内容正文:
泗县2025-2026学年度第二学期七年级期中质量检测
历史试题卷
(总分:100分 时间:60分钟)
一、选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项符合题意要求。每小题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
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13
14
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19
20
答案
一、单项选择题:(每小题2分,共40分)
1.“汴水通淮利最多,生人为害亦相和。东南四十三州地,取尽脂膏是此河”“此河”的开凿者是
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐高祖
2.下图是隋唐时期重大历史事件的时间轴,其中④处所代表的历史事件是
A.隋朝建立 B.开通大运河 C.创立科举制 D.唐朝建立
3.唐太宗告诫大臣:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”下面最能体现唐太宗这种理念的措施是
A.进一步完善三省六部制
B.减轻人民负担,鼓励发展农业生产
C.重用贤才、知人善任
D.注重文教、编修经籍
4.“自古男人掌朝纲,谁料女杰作俊贤。重拳击碎贪腐吏,玉手托起清廉官。”诗中的“女杰”是中国历史上唯一的女皇帝,诗中赞扬她采取的治国举措是
A.关注民生 B.轻徭薄赋 C.发展农业 D.整顿吏治
5.初唐,长安城只有在元宵节才有“星桥铁索开”,“金吾不禁夜”的景象;而中唐的扬州则“夜市千灯照碧云”“犹自笙歌彻晓闻”。这表明唐朝
A.有严格的商业时空限制 B.放弃了重农抑商的政策
C.对商业的控制逐渐松弛 D.经济重心南移趋势加强
6.杜甫在田园诗《春水》中写道:“接缕垂芳饵,连筒灌小园。已添无数鸟,争浴故相喧。”他在诗中提到的"连筒"是唐朝农民发明的
A.插秧工具 B.拔秧工具 C.灌溉工具 D.犁地工具
7.“诗史互证”是研究中国古代史的一种常用方法。下列诗句能佐证唐朝中外交往的是
A.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家
B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
C.鉴真盲目航东海,一片精诚照太清
D.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
8.太宗以文成公主妻之……赞普越来越仰慕中华文化……于是派酋长子弟,请求进入国学以学习《诗》、《书》。这反映出文成公主入藏
A.促进了唐蕃间文化交流 B.有利于吐蕃的农业发展
C.促进了中外的友好往来 D.有利于吐蕃手工业发展
9.黄巢诗作“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”,表达了他推翻唐朝腐朽统治的决心。黄巢起义最主要的功绩是
A.加强了唐朝的中央权力 B.推翻了唐朝的统治
C.给唐朝统治以致命的打击 D.兼并了北方的大小割据势力
10.央视的《中国诗词大会》节目旨在用诗词之美增强文化自信。下列唐朝诗人的诗歌最能让人体会到一种昂扬进取时代精神的是
A.王勃 B.李白 C.杜甫 D.白居易
11.宋神宗见王安石“适如所愿,不觉如鱼得水,如胶投漆,而倾心纳之”。宋神宗起用王安石进行变法的根本目的是
A.克服危机,维护统治 B.提高军队战斗力
C.使人民生活富裕 D.增加政府收入
12.著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中,把唐朝称为“最具世界色彩的朝代”。下列史实符合这一观点的是
A.唐朝发兵反击突厥 B.唐玄宗册封云南王
C.新罗商人来到中国 D.汉族妇女穿着胡服
13.清代史学家赵翼在《廿二史札记》中说:“宋太祖由陈桥兵变,遂登帝位。……盖以为世所稀有之异事也。不知五代诸帝多由军士拥立,相沿为故事,至宋祖已第四帝矣。”下列对“五代十国”的论述正确的是
A.五代十国的开国君主都是掌握兵权的文官
B.五代指的是南方长江流域出现的五个政权
C.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续
D.“十国”是指唐朝灭亡后统一全国的政权
14.下图是西夏王陵,西夏王朝历代帝王的陵墓,由9座王陵和140多座陪葬墓组成,有“东方金字塔”的美誉。西夏王朝的都城在
A.上京 B.杭州 C.燕京 D.兴庆
15.河北沧县的岳飞宗祠主体大殿的两侧墙壁上,用工笔描绘出“岳母刺字”“还我河山”等脍炙人口的故事。下列战役与岳飞收复河山相关的是
A.澶州之战 B.官渡之战 C.郾城大捷 D.赤壁之战
16.国学大师陈寅恪曾说“诗中有人,有景,有时,有事”,“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误,是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是
A.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”(孟郊《登科后》)
B.“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。”(苏颂《契丹帐》)
C.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”(林升《题临安邸》)
D.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”(杜甫《忆昔》)
17.剑指青山山欲裂,马饮长江江欲竭。精兵百万下江南,干戈不染生灵血。从元朝大将伯颜的这首《奉使收江南》诗中,我们能够得出的正确历史信息是
A.成吉思汗统一了蒙古 B.蒙古灭了西夏和金
C.元朝完成了全国统一 D.成吉思汗完成了全国统一
18.唐代历史上有一位书法家,他曾任平原郡太守,抗击过安禄山叛乱,其所创雄浑敦厚的新书体,对后世书法影响深远。该书法家是
A.王羲之 B.欧阳询 C.柳公权 D.颜真卿
19.成吉思汗被毛泽东誉为“一代天骄”,被美国《华盛顿邮报》评选为“千古风云第一人”下列各项活动属于成吉思汗的业绩的是
①统一蒙古各部 ②建立蒙古政权 ③发动大规模扩张战争 ④定国号为元
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
20.国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝,按时间先后顺序排列正确的一项是
①秦朝 ②隋朝 ③西晋 ④元朝。
A.②①③④ B.①④②③ C.①③②④ D.③①②④
二、辨析改错题21.(判断正误,错误的加以改正。每题2分,共8分)
(1)雕版印刷术至少在唐朝末期已经出现( )
______________________改为:______________________
(2)回纥首领骨力裴罗接受唐太宗的册封,号怀仁可汗。( )
______________________改为:______________________
(3)《千金方》是世界上第一部由国家编定颁布的药典。( )
______________________改为:______________________
(4)1272年,忽必烈定都大都,忽必烈就是元世祖。( )
______________________改为:______________________
三、材料探究题(第22题18分,第23题17分,共计35分)
22.中国古代政治制度在王朝的更替演变中发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 科举制打破了九品中正制的门第观念,确立了“以文取士”的原则,将“学而优则仕”付诸实践,使“以文干禄”(干禄:指求取官职)成为选官主流。 ——《中国科举制度通史》
(1)根据材料一,概括科举制与九品中正制相比有何进步?(4分)科举制创立的标志是什么?(2分)
材料二 军人跋扈,是紊乱政治的根本,也是引起祸患的原因。唐玄宗后期任人唯亲,朝政腐败,地方势力集军事、行政和财权于一身,对于中央来讲,地方已尾大不掉。一场兵变使唐室不能复振。及至宋代,割除唐朝弊端,抑制武将而由文人统兵的格局逐渐形成。 ——吕思勉《中国通史》
(2)材料二中的“一场兵变”指的是哪一历史事件?(2分)北宋为“割除唐朝弊端”采取了哪些措施。(6分3点即可)
材料三 秦汉以来,地方行政区划大抵依山川地形的自然界限或历史传统等因素来确定。客观上容易被地方长官当做割据称雄的地理条件。自元代始,行省区划不惜打破自然地理界限,人为地造成犬牙交错的局面。 ——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
(3)根据材料三,概括元朝行政区划的特点。(2分)元朝设置什么机构加强对台湾管理的(2分)
23.材料一:盖盛时代,中国实以东方共主之姿态出现,四夷君长群尊中国皇帝为天可汗,中国声教之远播,异族向慕之竭诚,可见一斑。 ——摘编自严耕望《唐代文化约论》
材料二:
政权
民族关系
辽与宋
共存165年,和平时期122年,失和时期仅43年。
宋与夏
1038年开始不断有边境战争,1044年议和,1084年再次交战,1098年后再无大规模战争。
夏与金
共存110多年,1122-1123年边境战争后议和,维持至1211年蒙古攻金。
材料三:我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国,而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权,……没有边疆何以中国?中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。
——摘编自魏坚《不理解草原文明,就无法理解中国历史》
(1)材料一中“四夷君长群尊的中国皇帝”指谁?(1分)请写出反映这一时期和睦民族关系的史实一例。(2分)
(2)材料二中促成宋辽维持百年和平的事件是什么?(2分)写出辽、西夏、金政权分别由哪个民族建立?(6分)
(3)综合上述材料,概括这一时期民族关系发展的特点。(4分)根据材料三简述这一时期的民族关系对国家发展的作用。(2分)
四、活动与探究(17分)
24.阅读地图,完成下列探究活动。(17分)
(1)___________(填序号)既是唐朝都城,也是一座国际性的大都会。文成公主和亲是前往________。(填序号)玄奘西行的目的地___________。(填序号)(3分)
(2)列举唐朝对外交往的两位使者并简要概括其历史贡献。(6分)
(3)写出唐朝时期来华学习的新罗和日本的著名人物(2分)
(4)唐朝对周边国家有很大的影响力,请你思考这是为什么?(4分)
(5)综上所述,谈谈对我国当前的对外交往的启示。(2分)
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七年级历史参考答案
一、单项选择题(40分)
1-5 BDBDC 6-10 CCACB 11-15 ACCDC 16-20 CCDBC
二、辨别改错题(8分)
21、(1)(×)唐朝末期改为唐朝前期 (2)(×)唐太宗改为唐玄宗
(3)(×)《千金方》改为《唐本草》 (4)(√)
三、材料解析题(22题18分,23题17分,共35分)
22、(1)进步:科举制打破了九品中正制的门第观念,确立了“以文取士”的原则,依才能取士。(4分)标志:设置进士科(2分)
(2)事件:安史之乱。(2分)措施:军事上,解除禁军高级将领的兵权;控制对军队的调动;经常调换军队将领,定期换防。政治上:在中央,分化事权,削弱相权;在地方,派文官担任各地州县长官,设置通判,以分知州的权力。经济上:在地方取消节度使收税的权力;设置转运使,把地方财赋收归中央。文化政策上,推行崇文抑武的政策,重用文臣掌握军政大权。(6分3点即可)
(3)特点:行政区打破了自然地理的界限,采取“犬牙交错”的原则。(2分)机构:澎湖巡检司(2分)
23.(1)皇帝:唐太宗。(1分)史实:文成公主入藏和亲。(其它言之有理即可 2分)
(2)事件:澶渊之盟。(2分)民族:契丹族、党项族、女真族(6分)
(3)特点:民族政权并立,各民族有战有和,和为主流。(言之有理即可 4分)作用:促进了统一多民族国家的发展。(2分)
四、活动探究题(17分)
(1)① ② ③(3分)
(2)鉴真:东渡日本,传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,对中日文化交流作出了卓越的贡献。(3分)
玄奘:西行前往天竺,带回了大量佛经;此后,主持译经工作,为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其弟子根据他的口述记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。(3分)
(3)崔致远、阿倍仲麻吕(2分)
(4)唐朝经济繁荣;国力强盛;政策开明;文化先进。(4分,言之有理任答两点即可)
(5)我们应该坚持对外开放;加强与世界各国的交流与贸易;学习他国先进的文化科技。(2分,言之有理任答两点即可)
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