内容正文:
四年级语文期中试题
时间:90分钟满分:100分
第一部分积累与运用
一、根据语境,完成练习。(12分)
shang wù(
)的太阳rèlala(
)地照射着整个院子,mao rong rong(
的一群小鸡táoqi(
)地玩要,我坐在窗口旁的树下乘凉;夜晚,mngl6ng(
光洒在小院里,我坐在门槛上细数着闪烁的fan xing(
),盼望着zhāoxiá(
郑
现。附近小溪的水声忽大忽小,应和着纺织娘动人的小曲,伴着我甜甜蜜蜜地进入梦乡。
院子是我童年生活的wèiiè(),zhuang shì(
)了我成长的道路。
堂
1.根据文段中的拼音和语境写词语。(9分)
2文段中“应和”的“和”的读音是()(1分)
施
A.he
B.hú
C.huò
D.hè
3.随着时代的发展,有些词被赋予了新的含义。下列句子中的“窗口”与文段中“窗口”
同的一项是()(2分)
A.月光从窗口洒进来。
长
B.夜深了,办公室的窗口还亮着灯。
C.小文在电脑上打开了社交软件的聊天窗口。
麻
D.她站在窗口,欣赏着美丽的风景。
二、选择题(每小题2分,共12分)
1.下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是(
)
A.叫嚣(Xiāo)
繁衍(ydn)
崭新(zhǎn)
油脂(zhi)
B.九天揽月(Iǎn)
清平乐(Ilè)
澎湃(png)
渗透(shen)
C.丰富多腔(giang)
迟钝(dùn)
心率(ù)
胆怯(qie)
D.引吭大叫(hang)
磨蹭(cèng)
疙瘩(ga)
徜徉(cháng)
2.下面几组词语的书写,完全正确的一项是(
)。
A.豪米
照例甜密
遭殃
B.怒吼
推测脱离
稿纸
细
C.即将附近待候警戒
D.膨大敏捷昂首资态
3.下面句中加点词语使用不恰当的一项是()
A.他做事一丝不苟,非常认真谨慎。
B.这座城市十分繁华,高楼林立,到处鸡犬相闻。
C.对于这道难题,小明想了很久,最后还是感到无能为力。
D.这句话可谓是点晴之笔,升华了文章的主旨。
4为了好书分享会能顺利进行,大家做了许多努力。读下面句子,加点词运用不恰当的一项是
()。
A.第一组有同学因生病无法来校,大家通过云技术进行分享。
B.第二组同学运用多媒体在班级里进行了交流分享。
C.第三组组员如同变色龙一般,与同学们对答如流。
D.第四组组长起到领头羊的作用,组织大家积极参与。
5.下列说法不正确的一项是()
A.说新闻时我们要清楚、连贯地讲述,准确传达信息。
B、转述时要注意人称转换,不要遗漏主要要点。
C.《清平乐·村居》中的“清平乐”是题目,村居是词牌名。
D.“四时田园杂兴”中的“杂兴”指随兴而写的诗。
6.“箜(kong)”最有可能的意思是什么?()
A.古代竹制的乐器
B.一种藤蔓植物
C.盛东西的金属器具
D.一般的食物
三、按课文内容填空。(6分)
1.诗绘美景:辛弃疾的“茅檐低小,
。”写出了村居的美好。篱笆旁小路
深深,枝头上新叶青翠,是杨万里的诗句“
,树头新绿未成阴。”的真实
写照。范成大笔下的“
麦花雪白菜花稀”则让我们仿佛看到了田园里果
实累累、花儿稀疏的景象。
2诗抒真情:冰心用“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,
,我只躲到
你的怀里。”表达了对母亲的依恋;艾肯以“好像
到处是绿的…”
述说了对绿的喜爱以及对蓬勃生命力的赞美。罗隐借“
为谁辛苦为谁
甜?”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳作的高尚品格。
四、按要求完成句子练习。(分)
1.例:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(读
句子,注意加点的部分,再照样子写一种事物)
2.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(仿照
冒号的用法,写一写)
小明简直是位“小书虫”:
五、综合题(10分)
1整本书阅读
(1)读读下面这首小诗,猜猜这本书是()(2分)
地球裹着蓝衣裳,
石头记着恐龙腔。
山是褶皱海是汤。
我趴着听,
岩浆为何总歌唱?
地心跳动咚咚响。
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A.《十万个为什么》
B.《灰尘的旅行》
C.《看看我们的地球》D.《人类起源的演化过程》
(2)关于如何阅读科普书籍,请你提出建议。(2分)
小语:我觉得科普读物没有趣味,无法坚持读下去!
小文:我总是遇到一些不理解的科学术语,这给我的阅读造成很大困难!
我选择帮助
,建议是
2轻叩诗歌大门
(1)举办诗歌朗诵会:标点符号能帮助我们朗读。下列根据标点符号的作用并结合诗句的内
容,对诗句朗读处理不准确的一项是()(2分)
A.到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…
(从省略号中我们可以感受到“绿”还有很多,所以朗读这句时,要读出绿的不同与丰富。)
B、这些事一是永不漫灭的回忆。(破折号在这里表示解释说明,后面都是对“这件事”
的具体解释,所以朗读这句时,要读出其中所暗含的绵长思绪。)
C.母亲啊!(叹号在这里表示强烈的感情,所以朗读这句时,要读出对母亲的赞美与感激之
情。)
D.哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?(问号在这里表示疑问,所以朗读这句时,要
读出疑问的语气,读出对自己的思潮里是否有波涛的清响不解。)
(2)合作编小诗集:用诗的形式写一写自己看到过的雨后天晴的景象。
在天晴了的时候,该到
去走走:
(2分)
3.了解下面的古代文人,按要求填空。(填序号)(2分)
①杜甫
②陶渊明
③孟浩然
④屈原
⑤韩愈
⑥刘禹锡
⑦范仲淹
上面文人中,
是中国浪漫主义文学的奠基人;
被公认为中国第一位田园
诗人。
第二部分阅读与鉴赏
六、阅读短文,完成练习。(24分)
(一)对比阅读(10分)
猫(节选)
【选文一】它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓
痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短
不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高
兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
养猫(节选)
【选文二】咪咪的喂养和调理,都由吴青和她的爱人陈怒来做。他们亲昵地称它为“我们的
小儿子”。
他们天天给它买鱼拌饭吃,有时还加上胡萝卜丝之类的蔬莱。天天早上还带它下楼去吃一点
第3页共6页
青草。还常常给它洗澡。咪咪的毛很长,洗完用大毛巾擦完,还得用吹风机吹干,洗一次澡总得
用半天工夫。
当他们备课时,小猫就蜷伏在他们的怀里或书桌上;但当他们上班的时候,它也会跑到我的
屋里,在我床尾叠起的被子上闻来闻去,然后就躺在上面睡觉,有时会跳上我照满阳光的书桌,
滚来滚去,还仰卧着用前爪来逗我。
1.选文一描写了猫高兴时
和不高兴时
的表现,写出了猫的
特点。(3分)
2选文二中,吴青和陈怒为咪咪做了哪些事?(3分)
买鱼拌饭吃、
3选文一中,语气词“啊”的使用的好处是:
一;选
文二中,从他们把猫称为“我们的小儿子”,可以体会到
(2分)
4两篇选文中的猫都具有
的特点,从作者的字里行间,都可以体会到
他们
的思想感情。(2分)
(二)课外阅读(14分)
南极“宠”物,萌萌哒(节选)
①南极生活着形态可爱的企鹅、笨重的海豹,以及与众不同的鱼…这些“萌萌哒”的小动
物在冰天雪地间开辟出自由生存的空间。
②帝企鹅在企鹅家族中最招人喜欢。主要生活在南极布满冰雪的海岸线附近,数量有数
十万。帝企鹅的身高普遍在90厘米以上,体重达25~45千克。野生个体的寿命约20岁,人工饲养
条件下寿命可至50岁。
③帝企鹅是世界上潜水最深的鸟类。曾有人测量过帝企鹅的潜水深度,最深的潜水纪录竞达
到近565米。它们的猎物有磷虾、鱼类和鱿鱼,而自身又是虎鲸、海豹、大海燕等的猎物。由于全
球气候变化,它们在南极的生活环境正面临着威胁。
④值得一提的是,帝企鹅在南极的冬天而非夏天繁殖。南极到处覆盖着冰雪,由于没有筑巢
的材料,雌帝企鹅会把卵交给雄帝企鹅。雄帝企鹅小心翼翼地把卵放在脚上,然后转移到育儿袋
(雄帝企鹅的双腿和小腹间一块布满血管的黄色皮肤)中。完成交接工作后,雌帝企鹅离开繁殖
地去大海中捕鱼。
⑤卵的孵化时间需要65~75天。当雌帝企鹅带着食物返回繁殖地,接管刚刚孵出来或即将
孵出的小帝企鹅时,雄帝企鹅则去大海中捕食。它们会轮流照看小帝企鹅。有时候,尤其是在夜
晚,能看到因父母捕鱼而“留守”在岸的小帝企鹅,挤在一起相互取暖。
1.下列对短文题目中“萌”字的理解,正确的是()(2分)
A.表示一种姓氏B.比喻事物发生C.(植物)开始发芽D.稚嫩而惹人喜爱
2联系短文内容判断正误,用“√”“×”表示。(4分)
①从短文可知,帝企鹅在南极的生活环境面临威胁主要是因为虎鲸。()
②雌帝企鹅负责到大海中捕鱼,雄帝企鹅负责养育小帝企鹅,它们分工很明确。()
第4页共6页
③人工饲养的帝企鹅比野生的寿命要长。()
④帝企鹅宝宝经过70天左右的时间可能成功孵化出生。()
3短文第②段分别从
四个方面具体介绍了帝企鹅。
(4分)
4,第③段“最深的潜水纪录竞达到近565米”中的加点字“近”能否删去?请说明理由。(2分)
5.将阅读时遇到不懂的问题写下来,并试着解决。(2分)
不懂的问题
解决的方法
第三部分表达与交流
七、习作(30分)
同学们,在生活中,我们每天都会照镜子。你有没有想过,如果有一天,你发明了一面与众
不同的神奇镜子,它会是什么样子?它又能帮你做哪些普通镜子做不到的事情呢?现在,就请你
展开想象的翅膀,把这面神奇的镜子介绍给大家吧!
要求:
1.题目:神奇的镜子
2.写清楚镜子的样子(形状、颜色、大小等)。
3重点写它的神奇功能(至少两种),可通过一件具体事例来展现。
4语句通顺,内容具体,标点使用正确。
5.字数不少于350字。
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签
福
解
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