山东省菏泽市巨野县2024-2025学年四年级下学期期中考试语文试题

四年级语文试题答案 一、1.藤萝 敏捷 屋檐 繁星 蝙蝠 朦胧 慰藉 2. kān lǜ 二、1.C 2.C 3.D 4.B 5.B（解析：B项这两句话中的“窗口”都采用了比喻义，第一个句子是“眼睛是心灵的窗口”，这里“窗口”显然不是字面的窗户，而是比喻，用来表达眼睛能够反映人的内心世界，比如情感、思想等。第二个句子是“珠海航展是展示中国科技现代化的窗口”，这里的“窗口”同样不是实际的窗户，而是比喻航展作为一个展示平台，让外界了解中国科技发展的成就） 三、1、最喜小儿亡赖 儿童急走追黄蝶 情景：黄蝶飞入金黄的油菜花丛中，因颜色相似而“无处寻”，天真烂漫的孩童奔跑着追赶黄蝶，动作活泼急切。 2. 麦花雪白菜花稀 已是悬崖百丈冰 可爱深红爱浅红 四、活动1：1.强烈情感 情感 下的雨是绿的 阳光也是绿的 哪一朵花没有香？ 波涛的清响 2.C 3.B 3.示例：用绿荫和如火的骄阳；还有歌唱的夏蝉；给人们带来；无限的热情 活动2：1《看看我们的地球》；《灰尘的旅行》；米·伊林 2.C 3.C 五、（一）1.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 2.局促不安：鸭的步态拘束，不从容。 三板一眼：比喻言语、行动有条理或合规矩。这里指鹅的吃饭有条理，合规矩。 3. 解释说明；班长的确是个热心肠：有同学忘带文具，她总会第一个递上自己的笔；遇到值日生请假，她二话不说就拿起扫把帮忙打扫。 4.引吭大叫、狂吠、“大”、“严厉”；鸭的“局促不安”；傲慢 5.A “鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这句话把“鹅”的步态比作“净角出场”，非常生动形象，幽默风趣，令读者好笑，过目不忘。 6.我认为不对，这是一种明贬实褒的写法，鹅的“缺点”其实也是作者赞美的优点，比如叫声高傲可以看家护院，步态高傲是从容自信，吃相高傲是一丝不苟，有必须遵守的原则，这都是作者欣赏的，字里行间都体现出作者对鹅的喜爱之情。 （二）1．寓意；品种；营养价值2．D 3.不能去掉“约”，用“约”说明“1000多种”是一个大概的数字，可能实际数量略多或略少。这也体现了说明文的严谨性。 4．小文，不要空腹吃柿子。胃液里面存在着很多蛋白质，如果这些蛋白质与单宁接触就容易发生变性凝固，经过胃的搅拌，会变成胃石。空腹吃柿子有危险 5．示例：怎样才能安全健康地吃柿子呢？ 查阅资料、联系上下文 6.示例：20-25mg。解析：柿子的维生素C含量：根据文中“维生素C的含量与柑橘类水果相媲美”可知，柑橘类水果如橘子（19mg）、柠檬（22mg），推测柿子的维生素C含量约为 20-25mg。 作比较例句： 例句1：鲜枣 VS 橘子：鲜枣的维生素C含量高达243mg，足足是橘子（19mg）的12倍多！吃一颗鲜枣，相当于吃十几个橘子的维C量。 例句2：猕猴桃 VS 柠檬：猕猴桃含62mg维生素C，比柠檬（22mg）高出近3倍，是补充维C的“小能手”。 六、示例：未来之鞋 未来之鞋，是一种神奇的鞋子，它拥有许多令人惊叹的功能。首先，它外观时尚独特，色彩斑斓，让人一眼就能认出它的与众不同。其次，它采用高科技材料制成，既轻便又耐用，穿着舒适，给脚部提供最佳的支撑和保护。 这款鞋子的最大特点是具有自动调节功能。它能够根据穿着者的喜好和需求，自动调整鞋型和颜色。例如，当你在跑步时，鞋子会自动变得更加轻便，鞋底会变得更加耐磨，以提供更好的抓地力。当你在参加正式场合时，鞋子会自动变得更加正式，鞋面会变得更加光滑，以展现你的优雅风度。 此外，未来之鞋还具有智能导航功能。当你在陌生的地方行走时，只需轻轻一按鞋子上的按钮，鞋子就会为你提供最佳的行走路线和目的地导航。同时，它还能监测你的身体状况，提醒你适当休息，以确保你的身体健康。 最令人惊叹的是，未来之鞋还能帮助你实现飞行梦想。当你想要飞翔时，只需轻轻一跃，鞋子就会为你提供足够的升力，让你在空中自由飞翔。你可以在蓝天白云间畅游，感受风的轻拂，欣赏大地的美景。 未来之鞋的诞生，将彻底改变我们的生活方式，让我们的出行更加便捷，生活更加美好。让我们一起期待这款神奇的鞋子早日问世吧！ 【解析】本题为半命题作文，要求以“的鞋子”为题，写一篇作文。如果请你来发明一款鞋子，它是什么样子?有哪些功能呢?展开你丰富的想象，写一篇想象作文，明确写些什么。写作时首先要交代自己想发明一些什么神奇的东西，扣住题目来写，要交代清楚你为什么想发明这个东西，它有什么功能。要展开想象，想象要合理。注意使用积累的好词佳句和修辞手法。 （一）、总体要求 学生作文应围绕题目要求，内容具体，语句通顺，能合理运用所学字词句，表达真情实感，展现一定的观察力、想象力和创造力。 （二）评分等级及标准 1. 一类文（27-30分） 内容：紧扣主题，中心明确，内容具体、生动，有新意，能体现观察、思考或想象。 结构：条理清晰，段落分明，过渡自然，首尾呼应。 语言：语句通顺，用词准确，能恰当运用修辞手法，表达生动形象。 书写：卷面整洁，字迹工整，标点正确，无错别字或极少错别字。 2. 二类文（23-26分） 内容：符合题目要求，中心较明确，内容较具体，有一定观察或思考。 结构：条理较清晰，段落较分明，过渡较自然。 语言：语句较通顺，用词较准确，能适当运用简单修辞手法。 书写：卷面较整洁，字迹较工整，标点基本正确，错别字较少。 3. 三类文（18-22分） 内容：基本符合题目要求，中心尚明确，内容较简单，缺乏具体描述。 结构：条理基本清晰，段落划分不够合理，过渡不够自然。 语言：语句基本通顺，用词基本准确，但表达较平淡。 书写：卷面尚整洁，字迹尚工整，标点使用有误，错别字较多。 4. 四类文（13-17分） 内容：偏离题目要求，中心不明确，内容空洞，缺乏实质性内容。 结构：条理混乱，段落划分不合理，缺乏过渡。 语言：语句不通顺，用词不准确，存在较多语病。 书写：卷面不整洁，字迹潦草，标点使用混乱，错别字多。 5. 五类文（12分及以下） 内容：严重偏离题目，内容完全无关或极其简短，无实质性表达。 结构：无结构可言，段落混乱，无法连贯阅读。 语言：语句极不通顺，用词错误频繁，难以理解。 书写：卷面极不整洁，字迹难以辨认，标点使用完全错误。 （三）加分项 创意新颖：作文内容或形式有独特创意，可加1-3分。 情感真挚：能深刻表达个人情感，引起读者共鸣，可加1-3分。 语言优美：用词精准，修辞手法运用得当，语言富有感染力，可加1-3分。 （四）扣分项 字数不足：每少50字扣1分，最多扣3分。 离题严重：根据离题程度扣5-10分。 抄袭：一经发现，直接评为五类文。 五、注意事项 评分时应综合考虑内容、结构、语言和书写四个方面。 学科网（北京）股份有限公司 $$召：设语文原中试通 不外文在学习市精含义物同红。中加直同雨鱼惠相风明一项是( 人氧板口是一位界小约时发时春兵小用无鼠俱吃到，8是量十期水成老 时同：用计时满青：酒冷 长用臂是心灵)服可，m两幅星呢中库开相翼代靴用日， 亲黄的同竿们，成建用上这地老斗智第身诗角的通文加生！令无，参们得见身”小我 七化静文本数在了扇的家国上，得导真电期来面到了梨想的文并 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