精品解析：2025-2026学年河南省许昌市襄城县大象版三年级下册期中考试科学试卷

2025-2026学年第二学期学科素养评估 三年级科学 一、填空题。（在横线上填上正确的词汇，每空2分，共10分） 1. 磁铁，相同的磁极会相互（ ），不同的磁极会相互（ ）。 2. 植物一生的完整生命周期是 “种子萌发→ ______________ →开花→ ______________ →产生种子”。 3. 植物的形态是________的，我们可以从根、茎、叶、花等方面观察植物。 二、判断题。（每题2分，共16分） 4. 茎与根最大的区别是茎有节和芽。（ ） 5. 自由旋转的磁铁停止转动后，总是指向南北方向。（ ） 6. 指南针设计方案一旦制订完成，就不能再进行任何调整和改进。（ ） 7. 指南针是我国的四大发明之一。（ ） 8. 苹果既能食用，又能观赏，只能归为粮食作物。（ ） 9. 所有果实都有果肉，都能食用。（ ） 10. 健康饮食标准建议我们每天食用40~50克蛋类食物，是因为它主要含有丰富的蛋白质。（ ） 11. 食道的主要功能是消化食物，而不是运输食物。（ ） 三、选择题。（把正确选项的字母写在括号里，每题2分，共14分。） 12. 下列植物中，属于直根系的是( ) 。 A. 小麦 B. 葱 C. 花生 13. 条形磁铁有（ ）个磁极。 A. 一 B. 两 C. 三 14. 验证环形磁铁是否能指南北时，初始实验指向不固定，改进的正确方法是（ ）。 A. 将环形磁铁固定在桌面 B. 用细线悬挂环形磁铁，确保磁极水平且灵活转动​ C. 把环形磁铁放在粗糙桌面 15. 如图所示在条形磁铁两极放置两个小磁针。下列关于小磁针的N极指向说法正确的是( )。 A. 甲磁针指向正确 B. 乙磁针指向正确 C. 两个都不对 16. 植物的种子是有生命的，一粒种子就是一个生命，当我们掰开蚕豆种子时，会发现它的( )，种子发芽后，它会发育成植物的茎和叶。 A. 胚根 B. 胚芽 C. 子叶 17. 植物的叶需要水分和养料，那么植物用（ ）来运输水分和养料。 A. 茎 B. 花 C. 叶 18. 下列图中，与营养摄取直接相关的器官是( )。 A. 心脏 B. 胳膊 C. 肠 四、综合探究。（19题6分，20题4分，共10分） 19. 阳阳想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。 ① ② ③ （1）制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上( ) 。 A. 来回反复摩擦 B. 沿一个方向反复摩擦 C. 先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次 （2）图②是阳阳在( )。 A. 固定钢针 B. 测试钢针的磁性 C. 摩擦钢针 （3）图③是阳阳在用真正的指南针( ) 。 A. 确定环境方向 B. 测试磁针的磁性 C. 确定磁针的磁极 20. 如图是菜园里丝瓜的雌花和雄花，有的花凋谢后能结出小丝瓜，有的花只开花不结果，最后枯萎掉落。 雌花 雄花 （1）结出丝瓜的花是丝瓜的_________花，没有结出丝瓜而落在地上的花大部分是丝瓜的_________花。 （2）请你判断丝瓜的花是完全花还是不完全花，并说明理由？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期学科素养评估 三年级科学 一、填空题。（在横线上填上正确的词汇，每空2分，共10分） 1. 磁铁，相同的磁极会相互（ ），不同的磁极会相互（ ）。 【答案】 ①. 排斥 ②. 吸引 【解析】 【详解】磁铁有各种各样的形状，常见的有环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁等。不同形状的磁铁有不同的应用，但是都有相同的性质，比如磁铁同极相斥、异极相吸等。 2. 植物一生的完整生命周期是 “种子萌发→ ______________ →开花→ ______________ →产生种子”。 【答案】 ①. 幼苗生长 ②. 结果 【解析】 【详解】植物生命周期的核心流程：种子萌发后长成幼苗，幼苗生长成熟后开花，花受精后结果，果实内产生新种子。 3. 植物的形态是________的，我们可以从根、茎、叶、花等方面观察植物。 【答案】多种多样 【解析】 【详解】植物的形态是多种多样的，不同种类的植物在根、茎、叶、花等器官的形态上都存在明显差异，因此我们可以通过观察根、茎、叶、花等方面来区分和认识不同的植物。 二、判断题。（每题2分，共16分） 4. 茎与根最大的区别是茎有节和芽。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】茎和根都是植物的重要器官，它们在形态结构上存在本质差异。茎上长有节，节上能生叶和芽，芽能发育成新的枝条。根通常生长在地下，主要作用是固定植物和吸收水分，表面没有节和芽。因此，是否具有节和芽是辨别茎与根的主要依据。 5. 自由旋转的磁铁停止转动后，总是指向南北方向。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】磁铁具有指示南北的特性。地球本身是一个巨大的磁体，周围存在地磁场。当磁铁能够自由旋转时，在地磁场的作用下，静止后磁铁的一端会指向地理北极附近，另一端指向地理南极附近。因此，自由旋转的磁铁停止转动后总是指向南北方向。 6. 指南针设计方案一旦制订完成，就不能再进行任何调整和改进。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】指南针设计方案在测试或使用过程中可能发现不足，需根据实际问题进行优化。科学设计强调反复改进，调整结构、材料或制作方法能使指南针更精准可靠。 7. 指南针是我国的四大发明之一。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】指南针是我国古代四大发明之一，是应用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器，指南针里的指示针上标有红色或其它特殊标记的一端是N极，指向北方，因此常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。 8. 苹果既能食用，又能观赏，只能归为粮食作物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】题目涉及作物分类的知识。粮食作物主要指提供主食的谷物类，如水稻和小麦。苹果是一种水果作物，常用于食用和观赏，但它不属于粮食作物的范畴。因此，该陈述不正确。 9. 所有果实都有果肉，都能食用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】果实是被子植物的繁殖器官，由花的子房发育而成，包含种子。虽然许多果实如苹果、桃子具有多汁的果肉可供食用，但并非所有果实都符合这一特征。例如橡子、核桃等坚果类果实，其外层为坚硬外壳（果皮），内部可食用部分主要是种子而非果肉；有些果实有毒，不能食用，如蓖麻的果实。因此"都有果肉"和"都能食用"的说法不成立，需结合具体果实类型判断。 10. 健康饮食标准建议我们每天食用40~50克蛋类食物，是因为它主要含有丰富的蛋白质。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】食物中含有多种营养成分，不同食物主要提供的营养不同。蛋类、奶类和瘦肉等富含蛋白质，是人体获取优质蛋白质的重要来源。健康饮食标准建议每天适量食用蛋类，主要目的是为了补充蛋白质，以满足身体生长和维持健康的需求。该说法符合食物营养分类及健康饮食建议。 11. 食道的主要功能是消化食物，而不是运输食物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】食道是连接口腔和胃的管道，其作用是将食物从口腔运送到胃部，而不涉及任何消化或分解过程。食物的分解发生在口腔通过咀嚼和唾液、胃通过胃酸和酶、以及小肠的进一步消化中。 三、选择题。（把正确选项的字母写在括号里，每题2分，共14分。） 12. 下列植物中，属于直根系的是( ) 。 A. 小麦 B. 葱 C. 花生 【答案】C 【解析】 【详解】A．小麦的根系属于须根系，没有明显的主根，因此不属于直根系。 B．葱的根系也是须根系，缺乏发达的主根，不属于直根系。 C．花生的根系具有粗壮的主根，侧根从主根生出，符合直根系特征。 故选C。 13. 条形磁铁有（ ）个磁极。 A. 一 B. 两 C. 三 【答案】B 【解析】 【详解】磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。条形磁铁有两个磁极，所以B符合题意。 14. 验证环形磁铁是否能指南北时，初始实验指向不固定，改进的正确方法是（ ）。 A. 将环形磁铁固定在桌面 B. 用细线悬挂环形磁铁，确保磁极水平且灵活转动​ C. 把环形磁铁放在粗糙桌面 【答案】B 【解析】 【详解】A. 将磁铁固定在桌面会完全限制其转动，无法观察到指向变化，因此不能验证指南北性质。A选项错误。 B. 用细线悬挂磁铁可减少摩擦阻力，保持磁极水平并灵活转动，有利于磁铁自由指向南北方向。B选项正确。 C. 粗糙桌面会增加摩擦，使磁铁转动困难，干扰实验结果。C选项错误。 故选B。 15. 如图所示在条形磁铁两极放置两个小磁针。下列关于小磁针的N极指向说法正确的是( )。 A. 甲磁针指向正确 B. 乙磁针指向正确 C. 两个都不对 【答案】A 【解析】 【详解】小磁针静止时，N极的指向就是该点的磁场方向。磁场线总是从N极出发，回到S极。甲磁针：在磁铁N极外侧，磁场方向向左，N极指向左，甲的画法是正确的。乙磁针：在磁铁S极外侧，磁场方向向左，N极应该指向左，而图中乙的N极指向右，乙的画法是错误的。 16. 植物的种子是有生命的，一粒种子就是一个生命，当我们掰开蚕豆种子时，会发现它的( )，种子发芽后，它会发育成植物的茎和叶。 A. 胚根 B. 胚芽 C. 子叶 【答案】B 【解析】 【详解】植物种子的胚包括胚芽、胚根、胚轴和子叶，各部分在发芽过程中发育成不同的器官。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，子叶储存营养物质。题干描述的结构发芽后发育成茎和叶，符合胚芽的功能特征，因此正确选项为胚芽。故选B。 17. 植物的叶需要水分和养料，那么植物用（ ）来运输水分和养料。 A. 茎 B. 花 C. 叶 【答案】A 【解析】 【详解】植物的茎内部有导管和筛管，负责将根部吸收的水分和矿物质向上运输到叶子，同时将叶子光合作用制造的养料输送到其他部位。题目中叶子需要水分和养料，但叶子是接收和利用这些物质的器官，并非运输通道；花则与繁殖相关，不承担运输功能。因此，运输水分和养料的是茎。故选A。 18. 下列图中，与营养摄取直接相关的器官是( )。 A. 心脏 B. 胳膊 C. 肠 【答案】C 【解析】 【详解】肠（包括小肠和大肠） 是消化系统的核心器官，小肠负责吸收食物分解后的营养物质，大肠吸收水分和部分电解质，直接参与营养的摄取过程。 四、综合探究。（19题6分，20题4分，共10分） 19. 阳阳想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。 ① ② ③ （1）制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上( ) 。 A. 来回反复摩擦 B. 沿一个方向反复摩擦 C. 先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次 （2）图②是阳阳在( )。 A. 固定钢针 B. 测试钢针的磁性 C. 摩擦钢针 （3）图③是阳阳在用真正的指南针( ) 。 A. 确定环境方向 B. 测试磁针的磁性 C. 确定磁针的磁极 【答案】（1）B （2）B （3）C 【解析】 【小问1详解】 制作磁针（磁化钢针）时，必须沿同一个方向反复摩擦磁铁。来回摩擦或反向摩擦会打乱钢针内部的磁畴，无法形成稳定的磁极，也就不能制成有效的指南针。故选B。 【小问2详解】 图②是用磁化的钢针吸引其他的钢针，目的是测试钢针的磁性。故选B。 【小问3详解】 图③中，阳阳将自制的磁针和标准指南针放在一起，目的是利用标准指南针的已知磁极，来判断自制磁针的南北极，从而确定它的指向。故选C。 20. 如图是菜园里丝瓜的雌花和雄花，有的花凋谢后能结出小丝瓜，有的花只开花不结果，最后枯萎掉落。 雌花 雄花 （1）结出丝瓜的花是丝瓜的_________花，没有结出丝瓜而落在地上的花大部分是丝瓜的_________花。 （2）请你判断丝瓜的花是完全花还是不完全花，并说明理由？ 【答案】（1） ①. 雌 ②. 雄 （2）不完全花；丝瓜的花缺少雄蕊或雌蕊 【解析】 【小问1详解】 雌花内部有子房，传粉受精后，子房会发育成果实（丝瓜），所以能结出丝瓜的是雌花。雄花只有雄蕊，没有子房，无法发育成果实，完成传粉任务后就会枯萎掉落，所以大部分掉在地上的是雄花。 【小问2详解】 完全花的定义是一朵花同时具备花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊这四个部分。丝瓜的雌花只有雌蕊，雄花只有雄蕊，没有一朵花同时具备雄蕊和雌蕊，因此属于不完全花。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $