期末测试卷（二）-2025-2026学年道德与法治六年级下册统编版

2025-2026学年六年级下册道德与法治期末测试卷（二） （本卷满分100分，60分钟完成） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 一、填空题（每空1分，共计13分） 1. 我们热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势，和平来之不易，值得倍加______。 1. ______是人类赖以生存的唯一家园。为了保护它，我国把______列为基本国策。 1. 不同文化有不同的礼仪，我们要学会______差异，______不同的文化。 1. 宽容让人们彼此宽待、和睦______，它是我们和谐、美好生活的重要______。 1. 15世纪，中国航海家______七次下西洋；19世纪______提出了“进化论”。 1. 中国始终坚持走______的道路，坚定奉行______的和平外交政策。 1. 反思，一开始也许有难度，一旦形成______，做起来就非常______了。 二、选择题（每小题2分，共计20分） 1. 以下哪个国际组织是为了维护世界和平与安全而成立的（ ）。 A. 世界贸易组织 B. 联合国 C. 国际奥委会 D. 世界卫生组织 1. 下列行为属于不尊重他人的是（ ）。 A. 认真倾听他人发言 B. 嘲笑他人的缺点 C. 主动帮助有困难的同学 D. 对服务员说“谢谢” 1. 下列哪一项不属于清洁能源（ ）。 A. 太阳能 B. 风能 C. 煤炭 D. 水能 1. 早期文明都诞生于大河流域，古印度文明发源于（ ）。 A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域和恒河流域 D. 黄河流域 1. 下列哪项是应对自然灾害的非工程性措施（ ）。 A. 修建防洪堤坝 B. 建设防护林 C. 制定防灾减灾应急预案 D. 加固房屋 1. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”这句话告诉我们要（ ）。 A. 排斥外来文化 B. 尊重文化多样性 C. 只欣赏自己的文化 D. 忽视其他文化 1. 下列哪一项是正确的防灾避险行为（ ）。 A. 地震时乘坐电梯逃生 B. 火灾时用湿毛巾捂住口鼻弯腰撤离 C. 雷雨天气在大树下避雨 D. 洪水来临时往低处跑 1. 下列哪位科学家发明了蒸汽机，推动了工业革命的发展（ ）。 A. 瓦特 B. 爱迪生 C. 莱特兄弟 D. 达尔文 1. 下列哪项不属于国际和平日的主题活动（ ）。 A. 和平主题演讲 B. 战争影片观看 C. 反战签名活动 D. 制作和平海报 1. 下列哪项行为体现了反思的重要性（ ）。 A. 做错事推卸责任 B. 犯了错不改正 C. 考试失利后分析原因 D. 从不总结自己的行为 三、判断题（每小题2分，共计20分） 1. 战争只会给人类带来灾难，没有任何积极意义。（ ） 1. 不同国家和民族的文化没有优劣之分，都值得尊重。（ ） 1. 保护环境是大人的事，和我们小学生无关。（ ） 1. 早期文明都诞生于大河流域，因为这些地方水源充足、土壤肥沃。（ ） 1. 宽容就是无限度地迁就他人，不管对方犯了什么错都要原谅。（ ） 1. 反思可以帮助我们改进不足，不断完善自己。（ ） 1. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（ ） 1. 科技的发展只会给人类带来好处，不会带来任何问题。（ ） 1. 联合国安理会的五个常任理事国是中、美、俄、英、法。（ ） 1. 我们要尊重世界文化多样性，推动不同文化交流互鉴。（ ） 四、连线题（8+5=13分） 1. 请将下列早期文明与对应的成就连线： 1. 古代埃及文明 空中花园、《汉谟拉比法典》 1. 古代中国文明 佛教、种姓制度 1. 古代巴比伦文明 金字塔、象形文字 1. 古代印度文明 甲骨文、青铜器 | 1. 请将下列国际组织与对应的宗旨连线： 1. 联合国 促进全球卫生合作，防治疾病 1. 世界贸易组织 促进国际金融合作与稳定 1. 世界卫生组织 维护国际和平与安全 1. 国际奥林匹克委员会 发展体育运动，增进国际友谊 1. 世界银行 促进国际贸易自由化 五、简答题（4+5，共计9分） 1. 我们应该如何尊重文化的多样性？请列举2-3点做法。 1. 面对自然灾害，我们小学生可以采取哪些自救自护措施？请列举3点。 六、辨析题（每小题5分，共计10分） 1. 有人说：“宽容就是软弱的表现，会让别人觉得我们好欺负。”这种说法对吗？请说明理由。 1. 小明认为：“科技发展给我们的生活带来了很多便利，所以我们不需要担心科技带来的负面影响。”小明的观点对吗？说说你的理由。 七、综合题（每小题3分，共计15分） 1. 材料：2025年，我国多地遭遇极端暴雨天气，部分地区发生洪涝灾害。在灾害面前，政府迅速启动应急预案，组织人员转移群众、抢修基础设施；解放军和武警官兵冲锋在前，抗洪抢险；志愿者们自发组织起来，为受灾群众送去物资和温暖。 （1） 材料中体现了哪些应对自然灾害的措施？ （2） 在洪涝灾害中，我们应该如何保护自己？（写出2点） （3） 结合材料，说说你对“一方有难，八方支援”的理解。 1. 材料：近年来，我国积极推动“一带一路”建设，与沿线国家开展经济、文化、科技等多领域的交流合作；同时，我国积极参与联合国维和行动，为维护世界和平贡献中国力量。 （1） 材料体现了我国怎样的外交理念？ （2） 我国参与国际合作与维和行动有什么意义？ （3）作为小学生，我们可以为促进中外文化交流做些什么？（写出2点） 参考答案 一、填空题 1. 珍惜 1. 地球；环境保护 1. 尊重；包容 1. 相待；基础 1. 郑和；达尔文 1. 和平发展；独立自主 1. 习惯；自然 二、选择题 1. B 9. B 10. C 11. C 12. C 1. B 14. B 15. A 16. B 17. C 三、判断题 1. √ 19. √ 20. × 21. √ 22. × 1. √ 24. √ 25. × 26. √ 27. √ 四、连线题 1. 古代埃及文明 —— 金字塔、象形文字 1. 古代中国文明 —— 甲骨文、青铜器 1. 古代巴比伦文明 —— 空中花园、《汉谟拉比法典》 1. 古代印度文明 —— 佛教、种姓制度 1. 联合国 —— 维护国际和平与安全 1. 世界贸易组织 —— 促进国际贸易自由化 1. 世界卫生组织 —— 促进全球卫生合作，防治疾病 1. 国际奥林匹克委员会 —— 发展体育运动，增进国际友谊 1. 世界银行 —— 促进国际金融合作与稳定 五、简答题 1. 示例：① 了解不同国家和民族的文化习俗，尊重文化差异；② 以平等、开放的心态对待不同文化，不歧视、不排斥；③ 积极参与文化交流活动，传播中华优秀文化，同时学习借鉴其他文化的优秀成果。 1. 示例：① 学习防灾避险知识，掌握基本的自救方法；② 关注天气预报和灾害预警信息，提前做好准备；③ 遇到自然灾害时，听从大人指挥，不慌乱，有序撤离；④ 掌握简单的急救技能，如止血、包扎等。 六、辨析题 1. 这种说法不对。 1. 宽容不是软弱，而是一种美德，是有智慧、有勇气的表现。宽容意味着理解、体谅他人，能够化解矛盾，促进人与人之间的和谐相处。 1. 宽容是有原则的，不是无底线的迁就，对于违反道德和法律的行为，我们不能宽容。学会宽容，能让我们收获友谊和尊重，也能让自己的心胸更开阔。 1. 小明的观点不对。 1. 科技发展确实给我们的生活带来了很多便利，提高了生产效率，改善了生活质量。 1. 但科技也带来了一些负面影响，如环境污染、网络沉迷、隐私泄露、科技伦理问题等。我们要合理利用科技，趋利避害，让科技更好地为人类服务，同时也要关注和解决科技带来的问题。 七、综合题 1. （1）材料中体现的措施：① 政府启动应急预案，组织人员转移群众、抢修基础设施；② 解放军和武警官兵抗洪抢险；③ 志愿者提供物资和帮助，社会各界支援灾区。 （2）示例：① 远离低洼地带和危险建筑，向高处转移；② 远离河流、湖泊等水域，防止被洪水冲走；③ 准备应急物资，如饮用水、食物、手电筒等；④ 听从指挥，不擅自行动。 （3）示例：“一方有难，八方支援”体现了中华民族团结互助、守望相助的精神。当一方遇到困难时，全国人民都会伸出援手，互帮互助，共渡难关，这让我们感受到集体的力量和温暖，也体现了中华民族强大的凝聚力。 1. （1）体现了我国坚持和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策，积极推动构建人类命运共同体，促进国际合作与和平发展。 （2）意义：① 有利于维护世界和平与稳定，促进国际合作与发展；② 有利于提升我国的国际地位和影响力，展现大国担当；③ 有利于促进中外文化交流，增进各国人民的友谊；④ 有利于推动全球共同发展，应对全球性挑战。 （3）示例：① 学习和了解外国文化，尊重不同国家的文化习俗；② 向外国朋友介绍中华优秀传统文化，如剪纸、书法、传统节日等；③ 积极参与中外文化交流活动，如国际夏令营、线上文化交流等；④ 用开放、包容的心态对待外国文化，取其精华，去其糟粕。 学科网（北京）股份有限公司 $