精品解析：2026年北京平谷区中考一模语文试题

2026北京平谷初三一模语文 2026.4 注意事项 1.本试卷共10页，共27题，满分100分。考试时间150分钟。 2.在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，请将试卷和答题卡一并交回。 一、基础·运用（共14分） 学校举办“科技强国·筑梦未来”主题论坛，请你参与论坛宣传材料的审校工作。 语段一 人工智能赋能民生服务 人工智能技术正以润物细无声的方式融入民生服务。在校园里，智慧教育平台量才擘路，为每一个孩子甄定个性化的学习方案，使基础薄弱的学生也能跟上节奏；在云端博物馆，AI也能让居民足不出户，就能瞻仰英雄先辈的风采；在社区服务中心，智能政务终端精准识别居民需求，将繁琐的流程简化为几步，让老年人也能轻松办理社保；在医疗领域，AI辅助诊断，快速筛察病灶，为医生的诊疗提供参考，帮助他们做出更精准的决择……从智能导航规划路线，到智能家居自动调节温湿度，科技不再遥不可及，而是化作触手可及的便利，织就起覆盖生活的服务网络，让每一个人都能在时代的浪潮中，享受技术进步带来的温暖与便捷。 1. 请你根据词义判断文段中加点词语的字音、字形。下列说法正确的一项是（ ） A. 因为要表达的意思是“单薄、不强大”，所以“薄弱”一词中的“薄”应读为“báo”。 B. 因为要表达的意思是“恭敬地看”，所以“瞻仰”一词中的“瞻”应读为“shàn”。 C. 因为要表达的意思是“过滤检查”，所以“筛察”一词中没有错字。 D. 因为要表达的意思是“挑选、选择”，所以“决择”一词中有错字。 2. 你查阅词典发现，“量才擘（bò）路”中“擘”的本义为“大拇指”，引申为“谋划、经营”。请结合语段内容，推断该词的意思，选择最恰当的一项（ ） A. 衡量学生的才能，强行规定其未来的职业道路。 B. 评估学生的才能，为其规划设计适合的学习路径。 C. 展现出众的才华，在教育领域经营起庞大的产业。 D. 依据老师的才能，开辟出一条通往云端教学的道路。 语段二 航天科技探索宇宙奥秘 从“东方红一号”划破天际，到“神舟”遨游太空，再到“嫦娥”探月、“天问”探火，中国航天事业的发展是一部攻坚克难的奋斗史诗 ① 是勇攀高峰的壮丽征程。工程师日夜钻研，攻克发动机、热控、通信等核心技术；航天员们历经严苛训练，无畏奔赴星辰大海。他们以地面上的日夜钻研，换来星空中的一次次跨越 ② 从运载火箭的轰鸣，到空间站的坚守；从出舱活动的每一步，到落月探测的每一瞬……航天员的勇气、工程师的智慧，共同丈量了中国航天叩问苍穹的辉煌征程。 3. 有同学对①②两处的标点符号判断不准，你认为这两处标点符号使用正确的一项是（ ） A. ①、②： B. ①，②。 C. ①，②： D. ①、②。 4. 文段中的画线句有两处表达欠妥，请你修改。 语段三 新能源技术推动绿色发展 面对全球能源危机与环境挑战，新能源技术的突破与应用已成为绿色发展的关键。太阳能光伏板在屋顶与荒漠铺展，将无尽光能转化为清洁电力；风力发电机在草原与海岸矗立，捕捉风能化作源源动力；氢能、储能技术的不断革新，让能源储用更加高效环保。在这些转型中，任何国家都不能袖手旁观，必须积极参与全球能源治理，避免各得其所。我们也要全面理解绿色发展内涵，防止在执行中断章取义。新能源产业蓬勃发展， ① 经济生态协同新格局，并持续 ② 应用场景， ③ 产业结构升级，让经济发展与生态保护相得益彰。在科技赋能下，绿色低碳生活方式正成为社会共识，我们朝着人与自然和谐共生的未来稳步前行。 5. 你检查文段中加点的成语后发现，下列成语使用不当的一项是（ ） A. 袖手旁观 B. 各得其所 C. 断章取义 D. 相得益彰 6. 在文段的①②③处填入一组词语，下列正确的一项是（ ） A. 拓展 构建 推动 B. 拓展 推动 构建 C. 推动 拓展 构建 D. 构建 拓展 推动 语段四 数字技术助力乡村振兴 数字技术的东风吹遍广袤乡村，为乡村振兴注入全新活力。电商平台让深山农产品走出大山，果农通过直播带货，将鲜果、干货销往全国各地，让田间收获变成实实在在的收入；智慧农业系统实时监测土壤湿度、光照强度，指导农户科学种植、精准施肥，大幅提升农作物的产量与品质；乡村数字书屋、线上农技课堂，让村民足不出户学知识、练技能，城乡数字鸿沟悄然缩小。可以说，数字技术如同桥梁，连接起乡村与城市，让每一寸土地都能在时代中焕发新生。 7. 请仿照文中画线句的句式，写一句话来凸显数字技术助力乡村振兴。 二、古诗文阅读（共16分） （一）（共4分） 8. 默写。 （1）_____，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）日出而林霏开，_____。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）四季是大自然最直观的变换。作者借四季之景，抒发人生之感：或喜或悲，或壮志凌云，或感慨万千。请写出作者描写四季景物来表达情感的诗句：“_____，_____”。 （二）（共5分） 阅读《江城子·密州出猎》，完成小题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 9. 苏轼擅长通过精准遣词传递情感。词的上片运用“老”与“少”这组反义词，意在表达_______；用“______”这个动词，生动写出出猎队伍疾驰而过、声势浩大的豪迈激昂之情。下片中，“_______”这个副词表达了词人渴望驰骋沙场、杀敌报国的坚定决心和建功立业的强烈愿望。 10. “狂”是本词的词眼，“酒酣胸胆尚开张”一句巧妙借助“酒”的意象表现词人的“狂”，请简要分析。 （三）（共7分） 阅读文言短文，完成小题。 甲 ①太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 ②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 ③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 ④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 ——选自《愚公移山》 乙 ①既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘①粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒②羡缗③得二千，复发橐④中黄金五十两，以作病坊，稍畜⑤钱粮待之。 ②杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。唐刺史李泌始引西湖水作六井，民足于水。白居易又浚西湖水入漕河，自河入田，所溉至千顷，民以殷富。湖水多葑⑥，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。 ③漕河失利，取给江潮，舟行市中，潮又多淤，三年一淘，为民大患，六井亦几于废。轼见茅山一河专受江潮，盐桥一河专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井，又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。 ④吴人种菱，春辄芟⑦除，不遣寸草。且募人种菱湖中，葑不复生。收其利以备修湖，取救荒余钱万缗⑧、粮万石，及请得百僧度牒以募役者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为苏公堤。 ——节选自《宋史•苏轼传》 ①饘（zhān）：稠粥。②裒（póu）：收集。③羡缗（mín）：多余的钱。④橐（tuó）：口袋。⑤畜：同“蓄”，积蓄。⑥葑（fèng）：茭白根，多年生水生植物，易淤积成田，堵塞水域。⑦芟（shān）：割草。⑧缗（mín）：串钱的绳子，代指钱贯。 11. 下列选项中加点字的意思完全相同的一项是（ ） A. 以君之力 遂浚二河以通漕 以为湖水畜泄之限 以一警百 B. 残年余力 以余力复完六井 劫后余生 取救荒余钱万缗、粮万石 C. 寒暑易节 易如反掌 易米以救饥者 平易近人 D. 年且九十 且焉置土石 苟且偷生 且募人种菱湖中 12. 下列对《愚公移山》课文内容的理解，有误的一项是（ ） A. 故事核心并非提倡蛮干，而是凸显“定志而后行”的执着，愚公的移山决策基于理性判断，是以“志”破“难”的体现。 B. 智叟的“智”是世俗短视的功利之智，愚公的“愚”是大智若愚的长远坚守，作者以反语颠覆了世俗的价值评判。 C. 天帝助力移山的情节，并非单纯的神仙显灵，而是对愚公诚心与恒志的回应，暗含“天道酬勤、诚志感天”的古训。 D. 愚公孤身一人坚持移山，故事仅肯定了个人的坚定意志，并未体现出集体协作与代代传承的精神力量。 13. 甲、乙两篇文章的初衷高度一致，均以_______为目标，非为个人私利，且都着眼长远；面对困难，愚公与苏轼皆秉持______的精神，脚踏实地落实行动，从未因阻碍退缩。二者攻坚的身份和方法不同，愚公是普通百姓，采用人力苦干的方式世代传承移山，而苏轼作为杭州知州，采用浚河造闸和_______方法，实干结合巧干完成任务。 三、名著阅读（5分） 14. 伏笔是文学创作中一种铺垫式的写作手法，作者在文章前文通过细微的情节、人物言行、环境细节或道具等，为后文关键情节、人物命运、作品主题提供相关的暗示或线索，兼具串联情节、塑造人物、深化主题的作用。请结合《骆驼祥子》《简·爱》《水浒传》等名著，选一处伏笔，结合具体情节分析其作用。（不少于100字） 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 阅读材料，完成小题。 材料一 “具身智能”是指将人工智能赋予物理实体，让机器人像人一样能看、能听、能移动、能操作物体。它让AI从“会思考”走向“会行动”，能够在真实世界中完成各种实际任务，被视为人工智能发展的下一个核心方向。 我国高度重视“具身智能”发展，政策支持为这一新兴领域指明了方向。2024年，《政府工作报告》首次提出“深化大数据、人工智能等研发应用，开展‘人工智能+’行动”；2025年，“具身智能”首次写入政府工作报告，标志着这一领域上升为国家战略重点。国务院发展研究中心发布的报告预测，中国“具身智能”产业市场规模有望在2035年突破万亿元。北京、上海、深圳等地相继推出千亿级产业基金，聚焦核心技术攻关，推动智能机器人从“单点试点”向“全场景渗透”转变。这些政策部署为“具身智能”的规模化应用提供了有力保障。 材料二 2026年被业界普遍视为“具身智能商用元年”。国际数据公司（IDC）报告显示，2025年全球人形机器人出货量已达约1.8万台，其中中国占主要份额。从技术突破看，英伟达创始人黄仁勋在2026年初指出，物理人工智能的“ChatGPT时刻”即将到来——机器人不仅能识别物体，还能理解用户情绪，在老人动作迟缓时主动上前搀扶。从成本变化看，随着核心零部件国产化率提升，机器人整机成本预计较2025年下降35%—45%。从应用场景看，工业领域渗透率预计突破15%，家庭服务、医疗康养等场景加速落地。技术突破为规模化应用奠定了基础，成本下降为规模化应用创造了条件。可以说，“具身智能”产业正从技术突破迈向规模化应用，展现出强劲的发展势头。为支撑这一发展，新加坡、杭州等城市已开始部署“机器人专用通道”与充电桩网络，构建“机器人友好型”基础设施。 材料三 2026年1月，海淀区在人工智能教育推进会上宣布，将依托海淀人工智能教育联盟，探索“具身智能”在教育领域的应用。同月31日，首届海淀区中学生“具身机器人”足球比赛正式启动，赛事覆盖学生学习、师资培训、竞技实践全流程，旨在提升中学生在“具身智能”领域的理论与实践能力。人大附中、北京四中等学校积极参与相关活动，组织学生通过编程调试机器人，完成智能避障、物体抓取等任务。与此同时，北京亦庄启动首个校企共建的“具身智能”机器人定向班，将人形机器人引入教学实践。这些探索为培养“具身智能”领域后备人才积累了经验。由此可见，_______。 15. 根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 我国已将“具身智能”上升为国家战略重点，并通过设立产业基金等方式推动核心技术攻关。 B. 2026年，随着技术突破和成本下降，“具身智能”机器人已在工业、家庭、医疗等场景实现全面普及。 C. 杭州等城市部署“机器人专用通道”与充电桩网络，是为了提升城市对机器人应用的基础设施支撑能力。 D. 海淀区通过启动机器人足球比赛、推动校企合作等方式，探索“具身智能”领域的人才培养。 16. 根据材料三的内容，在文段结尾横线处补写一句话。下列恰当的一项是（ ） A. 我国中小学人工智能教育已经构建起完善的课程评价体系。 B. “具身智能”教育正在取代传统信息技术课程成为学校教育的核心内容。 C. 青少年“具身智能”教育呈现出政策推动、学校实践、校企协同的发展态势。 D. 我国中小学具身智能教育主要依靠企业提供技术和设备支持。 17. 综合三则材料，可以从_______、_______、_______等方面了解我国“具身智能”领域的发展现状。（每空限6字以内） （二）（共11分） 阅读《永不干涸的那瓶水》，完成下面小题。 永不干涸的那瓶水 陈颙 ①1966年3月8日凌晨，河北邢台地动山摇。8000余人丧生，近4万人受伤，废墟之上弥漫着无助与悲痛。那是我第一次直面地震的残酷，刚从大学毕业的我被派往震区，从此与地震科学结下一生的羁绊。 ②在邢台地震现场，白天我要去各个地震台取图，没有专业司机，我便成了兼职司机，同时还要维护和维修各种地震仪器。夜晚，我蜷缩在帐篷里用铅笔和计算尺计算震源参数。1968年，我与妻子在邢台结婚，一间新的、没有用过的干打垒猪圈是我们的抗震新房：一个盆，白天当脸盆，晚上当尿盆，做饭时拿来煮饺子。生活很艰苦，但是很快乐。 ③那时我常想：地震为何如此难以预测？它既是毁灭文明的凶手，又是打开地球内部奥秘的钥匙。正如地震学家伽利津所言：“地震是照亮地球内部的一盏明灯。”这盏灯虽然微弱，却让我看到了探索的方向。 ④20世纪90年代，天然地震用作研究的局限性逐渐显现。要探测地球浅层结构，必须依靠人工震源。我们尝试过炸药、电火花、列车震动……但炸药破坏生态，电火花频率过高，列车数据难以处理。多年探索屡战屡败，但失败同样珍贵——它们排除了错误选项，让目标逐渐清晰。 ⑤1996年，学者周华伟教授建议：“海洋气枪或许能在陆地使用。”这一想法点燃了团队的希望。2006年，我们在河北遵化上关湖水库首次试验陆地气枪震源。面对有关部门的担心，我们以科学数据证明：气枪激发的震动强度远低于载重卡车，不扰民、不伤鱼。当首个清晰的地震波信号传回时，团队欢呼雀跃——这盏“地下明灯”终于被点亮！ ⑥然而科学探索从无坦途。在北京房山的小型水池试验失败后，我们请教力学大家郑哲敏院士。他提醒我们：“从海洋到陆地，技术可以移植，但原理完全不同。”这一洞见让我们茅塞顿开。新疆呼图壁人工湖、云南宾川固定发射台相继建成。2015年，长江安徽段的气枪试验堪称壮举：上千名科研人员自发组成“梦之队”，在无项目、无经费的条件下完成5000次激发实验，绘制出沿江矿集区地下结构图。这支队伍让我看到：当梦想足够坚定时，资源匮乏从不是阻碍。 ⑦20年追梦，终见曙光。如今，“水泡震源”和“甲烷爆轰”技术已成为探测地下结构的“明灯”，可用于城市地下空间开发、地震活动带调查、深部找矿等。通过大灯配小灯，就可开展多尺度地下结构探测，在祖国大地上实现“天上有北斗，地下有明灯”。 ⑧岩石物理学是我的另一片战场。20世纪70年代，我负责筹建高温高压实验室。利用废弃平房改造，自主研发三轴压力容器，甚至用垃圾处理车的空压机提供动力。条件简陋，却取得突破性发现：地下岩石的破坏并非由单一强度决定，而是取决于“差应力”。这一理论为地震研究开辟了新路径。 ⑨1978年，我到国外研究核废料处理。实验中花岗岩加热至70摄氏度时突然“开裂”——不同矿物因热膨胀系数差异，晶界被撕裂。这一发现颠覆了传统认知：核废料若埋入花岗岩，高温反而会削弱安全性。 ⑩后来，我将研究拓展至页岩气开采。2019年荣县地震后，我带领专家组调研发现，页岩气注水压裂与地震活动高度相关。经过深入研究，我们提出“保开采，避灾害”方案，即设定地震阈值，建立“红绿灯”预警系统；长远看应以甲烷爆轰替代水力压裂。这一建议既平衡能源需求与安全，也体现科学家的社会责任。 ⑪岩石的奥秘远不止于此。汶川地震后，我目睹隧道在XI度烈度下稳固不倒，而盘山公路屡遭滑坡摧毁。借鉴欧洲阿尔卑斯山区的隧道抗灾经验，我们提出“加强隧道公路建设”——减少生态破坏，提升抗灾能力。 ⑫人好比瓶子，知识如水，而好奇心是永不干涸的泉眼。有人自诩“满瓶”却故步自封；有人甘为“半瓶”始终虚怀若谷。瓶子的大小意味着一个人的境界，随着对自然认识越深入，这个瓶子就越来越大。如果有人觉得自己是满瓶子，可能是他的瓶子太小了。如何让瓶子不断变大？我的经验就是多交朋友，多与人合作。 ⑬如今学科越分越细，但真正的突破往往诞生于交叉处。人工震源研究涉及多学科，我们与众多单位紧密协作，地方政府提供后勤，工程师自制浮台，工人焊接储气罐，连渔民都主动协助搬运设备。这种“人民科学”实践让我深刻体会到：重大突破是集体智慧的结晶。那些同事和朋友激发了我的好奇心，科普书也是我的“好朋友”。近些年身体力行，我写了本关于人地关系的科普书《活力地球》，以示对科普事业的尊重与感谢。 ⑭我常对年轻科研者说：半瓶水不可耻，可耻的是自满。科学家的境界在于永葆“空杯心态”。 ⑮从邢台到汶川，从炸药到气枪，从岩石破裂到页岩气革命…六十载科研路，梦想与好奇是永不熄灭的灯塔。若问我此生最大的感悟，莫过于：无论从事什么职业，都要有自己的梦想。作为科学家，更要有孩童般的好奇，用热爱将“不可能”化为“可能”。瓶中的水或许永远无法装满，但正是这份“未满”，会一直驱动我们不断前行。 ⑯如果有来世，我仍愿与地震结缘，追寻那盏点亮地下奥秘的明灯。科学的征途没有终点，唯愿年轻一代心怀梦想，永葆好奇，点亮自己内心的明灯，照亮人类更远的前程。 选自《人民日报》有删改 18. 文章叙写了陈颙院士六十年的科研历程：初到邢台震区，_______；自主研发技术，_______；拓展岩石力学，解决现实难题；晚年总结感悟，提出“空杯心态”。 19. 文章第②段写道：“一个盆，白天当脸盆，晚上当尿盆，做饭时拿来煮饺子。”请结合上下文，分析这一细节描写的表达效果。 20. 文中多次出现“瓶子”与“水”的比喻，如“人好比瓶子，知识如水”“半瓶水不可耻，可耻的是自满”“瓶中的水或许永远无法装满”等。结合全文，说明“瓶子”与“水”在文中反复出现的作用。 21. 陈颙院士毕生致力于地震科学事业，探寻“地下明灯”。结合文章内容，说说你从中获得的启示。 （三）（共7分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 ①工业和信息化部、中央网信办和国家发展改革委等八部门日前联合印发《“人工智能+制造”专项行动实施意见》，为人工智能技术深度融入制造业按下“快进键”。与此同时，在中国国际工业博览会的智能制造展区中，AI驱动的预测性维护系统、基于数字孪生的产品优化平台等创新方案集中亮相，印证了人工智能与制造业双向赋能的蓬勃态势。这两幅图景，清晰指向同一趋势：_______。 ②人工智能与制造业的“双向奔赴”实属必然。 ③从技术端看，作为新一轮科技革命的核心技术，人工智能蓄势已久，迫切需要一个强有力的突破口。制造业规模大、门类多、场景广，为人工智能落地应用提供了绝佳舞台。 ④从产业端看，作为实体经济的“基本盘”，制造业尤其是传统产业利润薄、转型难。壮大实体经济，以人工智能重构“人机料法环”五要素，打开产业发展的想象空间，正是破局关键。 ⑤在研发阶段，人工智能辅助设计通过仿真模拟、参数优化，大幅缩短船舶、航空航天等领域的新品研发周期；进入制造环节，人形机器人在汽车装配、物流分拣等场景落地，有效提升生产作业效率；转入运维阶段，智能视觉系统动态监测产品缺陷，更好提升管理精度……人工智能与制造业双向赋能，有力驱动产业体系实现质量之变、效率之变、动力之变。 ⑥也应看到，人工智能技术与千行百业的深度融合难以一蹴而就，从“盆景”到“森林”，从起势到成势，仍需打通堵点、久久为功。 ⑦向“用得上”突破，补短板才能走得远。制造业的复杂场景对人工智能提出了严苛要求。在工厂车间，人工智能不仅需要具备逻辑推理能力，更要有高精准度和强稳定性，这就要求芯片与算法模型软硬件“对齐”。瞄准技术痛点，推动智能芯片软硬协同发展，将有效降低人工智能落地的技术门槛，确保产业链供应链稳定可靠。 ⑧向“用得起”进军，降成本才有广空间。算力成本贵、训练门槛高是当前工业人工智能落地的关键痛点，尤其对中小企业而言，“用不起、不会用”仍是主要障碍。聚焦应用痛点，“算力券”已在全国很多省份普及，对符合条件的企业予以资金支持。着眼未来，仍需要丰富政策工具，切实降低企业使用人工智能的成本，激发企业智能化改造的主动性。 ⑨从“用得好”着手，育生态才会跑得快。作为新兴前沿技术，人工智能深入制造业场景的过程中，时常存在“需求说不清、供给不适配”的困境。针对转型痛点，致力于形成龙头引领、中小协同、专精特新补位的产业梯队，能更好破解制造企业如何应用、找谁改造的发展难题，让供需对接高效顺畅。 ⑩推动人工智能科技创新与产业创新深度融合，其时已至、其势已成。今日之中国，强大的基础设施、完整的产业体系和海量的数据资源，共同构成人工智能加速跑的优势。革故鼎新、气象日新的中国智造，必将成为新时代中国高质量发展的闪亮名片。 选自《人民日报》有删改 22. 根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。 23. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第⑥段的“从‘盆景’到‘森林’”，形象地强调了人工智能技术与千行百业的深度融合任重道远。 B. ⑦—⑨段层层递进，论证了人工智能技术与产业的深度融合需要解决的三个痛点。 C. 第⑧段举“算力券”的例子，证明了制造业的复杂场景对人工智能提出了严苛要求。 D. 第⑨段在分析困境后提出破解难题的方法，论证了从“用得好”着手，育生态才会跑得快。 24. 阅读文章，写出第②—⑤段的论证过程。 五、写作（40分） 25. 按要求写一篇作文。 科技，常被视作高悬于云端、不食人间烟火的存在，是实验室里晦涩的公式，是工厂中冰冷的器械。但当我们拨开这层迷雾，会发现它有着滚烫的内核。它为山区孩童架起通往广阔世界的桥梁，让知识的阳光洒进每一个角落；它为孤寡老人编织起安全与陪伴的网，让温暖不再有距离；它于危急时刻化作生命的守护者，点亮生的希望。科技，实则满是温度。 请以“科技有温度”为题，写一篇作文。 要求：将作文题目抄在答题卡上；文体不限（诗歌除外）；字数600-800之间，不出现所在学校的校名或师生姓名。 26. 请以“像模像样地______”为题，写一篇作文。 要求：将作文题目抄在答题卡上；文体不限（诗歌除外）；字数600-800之间，不出现所在学校的校名或师生姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026北京平谷初三一模语文 2026.4 注意事项 1.本试卷共10页，共27题，满分100分。考试时间150分钟。 2.在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，请将试卷和答题卡一并交回。 一、基础·运用（共14分） 学校举办“科技强国·筑梦未来”主题论坛，请你参与论坛宣传材料的审校工作。 语段一 人工智能赋能民生服务 人工智能技术正以润物细无声的方式融入民生服务。在校园里，智慧教育平台量才擘路，为每一个孩子甄定个性化的学习方案，使基础薄弱的学生也能跟上节奏；在云端博物馆，AI也能让居民足不出户，就能瞻仰英雄先辈的风采；在社区服务中心，智能政务终端精准识别居民需求，将繁琐的流程简化为几步，让老年人也能轻松办理社保；在医疗领域，AI辅助诊断，快速筛察病灶，为医生的诊疗提供参考，帮助他们做出更精准的决择……从智能导航规划路线，到智能家居自动调节温湿度，科技不再遥不可及，而是化作触手可及的便利，织就起覆盖生活的服务网络，让每一个人都能在时代的浪潮中，享受技术进步带来的温暖与便捷。 1. 请你根据词义判断文段中加点词语的字音、字形。下列说法正确的一项是（ ） A. 因为要表达的意思是“单薄、不强大”，所以“薄弱”一词中的“薄”应读为“báo”。 B. 因为要表达的意思是“恭敬地看”，所以“瞻仰”一词中的“瞻”应读为“shàn”。 C. 因为要表达的意思是“过滤检查”，所以“筛察”一词中没有错字。 D. 因为要表达的意思是“挑选、选择”，所以“决择”一词中有错字。 2. 你查阅词典发现，“量才擘（bò）路”中“擘”的本义为“大拇指”，引申为“谋划、经营”。请结合语段内容，推断该词的意思，选择最恰当的一项（ ） A. 衡量学生的才能，强行规定其未来的职业道路。 B. 评估学生的才能，为其规划设计适合的学习路径。 C. 展现出众的才华，在教育领域经营起庞大的产业。 D. 依据老师的才能，开辟出一条通往云端教学的道路。 语段二 航天科技探索宇宙奥秘 从“东方红一号”划破天际，到“神舟”遨游太空，再到“嫦娥”探月、“天问”探火，中国航天事业的发展是一部攻坚克难的奋斗史诗 ① 是勇攀高峰的壮丽征程。工程师日夜钻研，攻克发动机、热控、通信等核心技术；航天员们历经严苛训练，无畏奔赴星辰大海。他们以地面上的日夜钻研，换来星空中的一次次跨越 ② 从运载火箭的轰鸣，到空间站的坚守；从出舱活动的每一步，到落月探测的每一瞬……航天员的勇气、工程师的智慧，共同丈量了中国航天叩问苍穹的辉煌征程。 3. 有同学对①②两处的标点符号判断不准，你认为这两处标点符号使用正确的一项是（ ） A. ①、②： B. ①，②。 C. ①，②： D. ①、②。 4. 文段中的画线句有两处表达欠妥，请你修改。 语段三 新能源技术推动绿色发展 面对全球能源危机与环境挑战，新能源技术的突破与应用已成为绿色发展的关键。太阳能光伏板在屋顶与荒漠铺展，将无尽光能转化为清洁电力；风力发电机在草原与海岸矗立，捕捉风能化作源源动力；氢能、储能技术的不断革新，让能源储用更加高效环保。在这些转型中，任何国家都不能袖手旁观，必须积极参与全球能源治理，避免各得其所。我们也要全面理解绿色发展内涵，防止在执行中断章取义。新能源产业蓬勃发展， ① 经济生态协同新格局，并持续 ② 应用场景， ③ 产业结构升级，让经济发展与生态保护相得益彰。在科技赋能下，绿色低碳生活方式正成为社会共识，我们朝着人与自然和谐共生的未来稳步前行。 5. 你检查文段中加点的成语后发现，下列成语使用不当的一项是（ ） A. 袖手旁观 B. 各得其所 C. 断章取义 D. 相得益彰 6. 在文段的①②③处填入一组词语，下列正确的一项是（ ） A. 拓展 构建 推动 B. 拓展 推动 构建 C. 推动 拓展 构建 D. 构建 拓展 推动 语段四 数字技术助力乡村振兴 数字技术的东风吹遍广袤乡村，为乡村振兴注入全新活力。电商平台让深山农产品走出大山，果农通过直播带货，将鲜果、干货销往全国各地，让田间收获变成实实在在的收入；智慧农业系统实时监测土壤湿度、光照强度，指导农户科学种植、精准施肥，大幅提升农作物的产量与品质；乡村数字书屋、线上农技课堂，让村民足不出户学知识、练技能，城乡数字鸿沟悄然缩小。可以说，数字技术如同桥梁，连接起乡村与城市，让每一寸土地都能在时代中焕发新生。 7. 请仿照文中画线句的句式，写一句话来凸显数字技术助力乡村振兴。 【答案】1. D 2. B 3. C 4. 示例：工程师的智慧、航天员的勇气，共同铸就了中国航天叩问苍穹的辉煌征程。 5. B 6. D 7. 数字技术如同甘霖，滋润着田野与山乡，让每一颗希望的种子都能在智慧灌溉中茁壮成长。 【解析】 【1题详解】 A.薄弱（bó）； B.瞻仰（zhān）； C.筛查。 【2题详解】 量才擘路：结合“擘”有谋划、规划的含义，再根据语段“为每一个孩子甄定个性化的学习方案”可知，词语是指评估学生自身的才能，为其量身规划合适的学习路径。 A.“强行规定其未来的职业道路”表述生硬，原文只涉及学习方案，并无职业道路、强行规定之意，使用不正确； B.结合“量才”是衡量、评估学生才能，“擘路”是谋划、规划学习路径，与文中制定个性化学习方案的语境完全契合，使用正确； C.“经营起庞大的产业”脱离智慧教育服务学生的语段主旨，无中生有，使用不正确；D.理解对象错误，词语是依据学生才能规划路径，并非依据老师才能，使用不正确。 【3题详解】 ①根据语段二“是一部攻坚克难的奋斗史诗①是勇攀高峰的壮丽征程”可知，前后两个分句语意并列、句式对称，中间作句内停顿，故①处应使用逗号； ②根据语段二“换来星空中的一次次跨越②从运载火箭的轰鸣，到空间站的坚守……”可知，后文是对前文“一次次跨越”的具体分项列举，有提示下文列举内容的作用，故②处应使用冒号。 【4题详解】 一、语序不当，文段先写工程师钻研技术，再写航天员奔赴太空，原句人物顺序和本句前文内容顺序不对应，应当调整为工程师在前、航天员在后。 二、搭配不当，“丈量”和“辉煌征程”搭配不合适，“征程”适宜用“铸就”搭配。 【5题详解】 A.袖手旁观：比喻置身事外，不参与、不帮助。句中指各国不能对全球能源危机置身事外，使用正确； B.各得其所：指每个人或事物都得到合适的安顿与安排。语境是各国应协作参与能源治理，不能各自为政、只顾自身，该词表意与语境不符，使用不当； C.断章取义：指不顾全篇内容，孤立截取部分文意来曲解理解。句中指防止执行绿色发展理念时片面理解，使用正确； D.相得益彰：指互相配合补充，双方的长处更能显现。句中指经济发展与生态保护互相促进、成效更好，使用正确。 【6题详解】 构建：建立、创设（多用于格局、体系、框架等抽象事物）； 拓展：开拓扩充，扩大范围、领域、场景等； 推动：促使事物向前发展、升级进步。 ①处：语境是新能源产业发展，需要创立形成经济生态协同的全新格局，故应选：构建； ②处：语境是不断开发、增加新能源的使用领域与范围，丰富应用场景，故应选：拓展； ③处：语境是助力、促进产业结构完成优化升级，向好发展，故应选：推动。 【7题详解】 本题需严格仿照画线句比喻修辞+动宾短语+产生积极意义的句式结构；先把数字技术比作贴切喻体，再写出它衔接关联的对象，最后点明给乡村带来的美好改变；紧扣数字技术助力乡村振兴的主题，修辞一致、句式工整、语意贴合原文主旨。 示例：数字技术如同春雨，滋润着田野与山村，让每一户农家都能在发展中收获幸福。 二、古诗文阅读（共16分） （一）（共4分） 8. 默写。 （1）_____，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）日出而林霏开，_____。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）四季是大自然最直观的变换。作者借四季之景，抒发人生之感：或喜或悲，或壮志凌云，或感慨万千。请写出作者描写四季景物来表达情感的诗句：“_____，_____”。 【答案】 ①. 布衾多年冷似铁 ②. 云归而岩穴暝 ③. 示例：几处早莺争暖树 ④. 示例：谁家新燕啄春泥 【解析】 【详解】注意“衾”“暝”等字词的写法。 示例：（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （二）（共5分） 阅读《江城子·密州出猎》，完成小题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 9. 苏轼擅长通过精准遣词传递情感。词的上片运用“老”与“少”这组反义词，意在表达_______；用“______”这个动词，生动写出出猎队伍疾驰而过、声势浩大的豪迈激昂之情。下片中，“_______”这个副词表达了词人渴望驰骋沙场、杀敌报国的坚定决心和建功立业的强烈愿望。 10. “狂”是本词的词眼，“酒酣胸胆尚开张”一句巧妙借助“酒”的意象表现词人的“狂”，请简要分析。 【答案】9. ①. 不服老的昂扬意气 ②. 卷 ③. 会 10. 示例：词人以“酒酣”写饮酒至酣畅的状态，酒成为情感的催化剂，让词人酒后挣脱世俗与年龄的束缚，胸襟愈发开阔、胆气愈加豪壮；这份因酒而生的酣畅豪迈，将内在的“狂”志具象化，让“狂”不再是表面的出猎之态，更是深入精神的豪放意气与报国壮志，让“狂”的内涵更真切浓烈。 【解析】 【导语】这是苏轼豪放词的代表作，以出猎起兴，将出猎豪情与报国壮志相融，一扫此前词坛柔靡旧风，开宋词豪放新境，笔力雄劲酣畅，喷薄着苏轼建功立业的报国襟怀。 【9题详解】 第一空，从词的上片首句“老夫聊发少年狂”可知，“老夫”点明词人的年龄状态，“少年狂”则是词人的精神状态。“老”与“少”形成强烈对比，意在表达词人虽已年老，却依然怀有少年般的豪情壮志，不服老、渴望建功立业的豪迈情怀。 第二空，上片“千骑卷平冈”一句中，“卷”字是核心动词，意思是席卷。它生动地写出了出猎队伍疾驰而过、像狂风一样席卷山冈的场景，表现了队伍声势浩大、气势磅礴的豪迈激昂之情。 第三空，下片“会挽雕弓如满月”一句中，“会”是副词，意思是终将、定将。它表达了词人渴望驰骋沙场、杀敌报国的坚定决心和建功立业的强烈愿望，体现了词人的豪情壮志。 【10题详解】 首先，从句子内容来看，“酒酣胸胆尚开张”写词人饮酒尽兴之后，胸襟开阔、胆气豪壮。“酒酣”是词人状态的触发点，酒意激发了他的豪情，让他暂时忘却了鬓已微霜的衰老，内心的胆气与壮志完全释放出来。其次，从结构上看，上片写出猎的“狂”，下片由出猎转向抒怀，“酒酣胸胆尚开张”起到了承上启下的作用，借酒意进一步强化了“狂”的特质，为下文“持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的报国之志做了铺垫。最后，从情感表达来看，“酒”的意象不仅表现了词人当下的豪放不羁，更凸显了他不受年龄限制、渴望建功立业的“狂”，这种“狂”不是放纵，而是发自内心的报国热情与壮志豪情。 示例：“酒酣胸胆尚开张”一句中，“酒酣”写词人饮酒尽兴之后，胸襟开阔、胆气豪壮，既承接了上片出猎的“狂”态，又借酒意进一步释放了内心的豪情。“酒”的意象消解了词人鬓已微霜的衰老感，凸显出他不受年龄限制、渴望驰骋沙场的狂放意气，也为下文抒发报国之志做了铺垫，淋漓尽致地表现了“狂”的内核——豪放不羁、渴望建功立业的壮志。 （三）（共7分） 阅读文言短文，完成小题。 甲 ①太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 ②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 ③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 ④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 ——选自《愚公移山》 乙 ①既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘①粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒②羡缗③得二千，复发橐④中黄金五十两，以作病坊，稍畜⑤钱粮待之。 ②杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。唐刺史李泌始引西湖水作六井，民足于水。白居易又浚西湖水入漕河，自河入田，所溉至千顷，民以殷富。湖水多葑⑥，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。 ③漕河失利，取给江潮，舟行市中，潮又多淤，三年一淘，为民大患，六井亦几于废。轼见茅山一河专受江潮，盐桥一河专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井，又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。 ④吴人种菱，春辄芟⑦除，不遣寸草。且募人种菱湖中，葑不复生。收其利以备修湖，取救荒余钱万缗⑧、粮万石，及请得百僧度牒以募役者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为苏公堤。 ——节选自《宋史•苏轼传》 ①饘（zhān）：稠粥。②裒（póu）：收集。③羡缗（mín）：多余的钱。④橐（tuó）：口袋。⑤畜：同“蓄”，积蓄。⑥葑（fèng）：茭白根，多年生水生植物，易淤积成田，堵塞水域。⑦芟（shān）：割草。⑧缗（mín）：串钱的绳子，代指钱贯。 11. 下列选项中加点字的意思完全相同的一项是（ ） A. 以君之力 遂浚二河以通漕 以为湖水畜泄之限 以一警百 B. 残年余力 以余力复完六井 劫后余生 取救荒余钱万缗、粮万石 C. 寒暑易节 易如反掌 易米以救饥者 平易近人 D. 年且九十 且焉置土石 苟且偷生 且募人种菱湖中 12. 下列对《愚公移山》课文内容的理解，有误的一项是（ ） A. 故事核心并非提倡蛮干，而是凸显“定志而后行”的执着，愚公的移山决策基于理性判断，是以“志”破“难”的体现。 B. 智叟的“智”是世俗短视的功利之智，愚公的“愚”是大智若愚的长远坚守，作者以反语颠覆了世俗的价值评判。 C. 天帝助力移山的情节，并非单纯的神仙显灵，而是对愚公诚心与恒志的回应，暗含“天道酬勤、诚志感天”的古训。 D. 愚公孤身一人坚持移山，故事仅肯定了个人的坚定意志，并未体现出集体协作与代代传承的精神力量。 13. 甲、乙两篇文章的初衷高度一致，均以_______为目标，非为个人私利，且都着眼长远；面对困难，愚公与苏轼皆秉持______的精神，脚踏实地落实行动，从未因阻碍退缩。二者攻坚的身份和方法不同，愚公是普通百姓，采用人力苦干的方式世代传承移山，而苏轼作为杭州知州，采用浚河造闸和_______方法，实干结合巧干完成任务。 【答案】11. B 12. D 13. ①. 为民谋利/大众福祉 ②. 实干笃行/持之以恒 ③. 募民种菱 【解析】 【导语】这篇阅读选材精巧，以“为民攻坚”为核心，串联寓言《愚公移山》与正史中苏轼治杭的事迹，一虚一实相映成趣。二者精神内核高度契合，都指向为公不为私、迎难而上的品格，既考查文言阅读能力，也传递了担当实干的价值导向。 【11题详解】 A.以：凭借/来/把/用； B.余：剩余的/剩余的/剩余的/剩余的； C.易：更替/容易/换取/平和； D.且：将近/况且/姑且/并且。 【12题详解】 D.愚公不是孤身移山，文中有家人商议、子孙参与、邻人相助，愚公也明确提出“子子孙孙无穷无尽”，体现了集体协作和代代传承的精神，选项表述不符合原文内容。 【13题详解】 第一空：根据甲文中第②段第二句可知，愚公移山是为了解决民生难题，让后世百姓出行便利；根据乙文中第①段第一句、第②段第一句、第③段第一句和第④段可知，苏轼在杭州治水、救灾、修井、筑堤，都是为了解决百姓的饥荒、疫病、用水、交通问题。因此，可填“为民谋利/大众福祉”。 第二空：根据甲文中第①段、第②段第一句可知，愚公面对险峻的大山，不惧年老力衰，坚持移山；根据乙文中第①段第一句、第②段第一句、第③段第一句和第④段可知苏轼面对杭州大旱、饥荒、疫病、河道淤塞等多重困境，始终迎难而上、实干不退缩。二者都秉持坚持不懈或持之以恒的精神。 第三空：根据乙文中第④段第二、三句可知，苏轼募民种菱治理湖淤，同时收菱利作为修湖资金，以工代赈，用救灾余钱、粮和度牒募集劳力，既解决了饥荒，又完成了水利工程。可提炼概括为：募民种菱。 【点睛】参考译文： 【甲】传说中的太行、王屋两座山，周围七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，黄河北岸的北边。 北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90岁了，在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，可以吗？”家人纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。 河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你太不聪明了，你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月，剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你的思想真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。 握着蛇的山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南部。从此以后，冀州的南部，直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。 【乙】不久苏轼到杭州，杭州大旱，饥馑瘟疫一起发生。苏轼向朝廷请求，减免本路上供米三分之一，又得到赐给剃度和尚的度牒，换成大米来救济饥饿的百姓。第二年春天，又减价出卖常平米，做了很多粥和汤药，派人带着医生分街坊给百姓治病，救活了很多人。苏轼说：“杭州，水陆交会的地方，因瘟疫死亡的人常常比其他地方多。”于是集中多余的公款二千缗，苏轼又拿出自己的黄金五十两，办起治病场所，稍微积蓄一些钱粮收治有病的百姓。 杭州本来靠近大海，地下的泉水又苦又咸，居民稀少。唐代杭州刺史李泌首先引来西湖水修建六井，百姓饮用水充足了。白居易又疏浚西湖水引入运河，湖水自运河流入农田，所灌溉的农田达千顷，百姓因此殷富。西湖水中水草很多，自唐代到五代钱氏，年年都要疏浚治理，宋朝建立后，不再疏浚治理，水草淤积形成封田，湖水几乎没有了。 运河失去西湖水的补给，就从钱塘江的潮水中引水，船航行在城市中，湖水又挟带大量的泥沙淤积运河，每隔三年就得淘一次，成为百姓的一大灾害。六井也几乎被废坏了。苏轼看到茅山有一条河专门容纳钱塘江潮水，盐桥有一条河专门容纳西湖水，于是疏浚这二条河道来通航。再修造堤堰闸门，控制西湖水的蓄积与排泄，钱塘江潮水不再进入杭州城内。又用剩余的人力修复了六井，再把挖出来的淤泥堆积在西湖中，南北长三十里，修筑成长堤以来往行人。 吴地百姓种菱，春天就除草，不留寸草。苏轼又雇募人力在西湖中种菱，水草不再生长。把种菱的收入备作以后修浚西湖的费用，取救济荒灾剩余的一万缗钱、万石粮食，以及申请得到的一百张僧人度牒用来雇募民工。长堤筑成，在堤上种植芙蓉、杨柳，望去好像图画，杭州人把长堤命名为“苏公堤”。 三、名著阅读（5分） 14. 伏笔是文学创作中一种铺垫式的写作手法，作者在文章前文通过细微的情节、人物言行、环境细节或道具等，为后文关键情节、人物命运、作品主题提供相关的暗示或线索，兼具串联情节、塑造人物、深化主题的作用。请结合《骆驼祥子》《简·爱》《水浒传》等名著，选一处伏笔，结合具体情节分析其作用。（不少于100字） 【答案】答案1（情节作用·《骆驼祥子》） 祥子初到北平拉车时，反复念叨“要靠自己买一辆属于自己的车”，这是一处关键伏笔。它为后文祥子“三起三落”的买车情节做了核心铺垫，正因这份执念，才有了祥子拼命攒钱买第一辆车、被大兵抢走后再度奋斗、凑钱买车又被孙侦探敲诈、最终车梦彻底破碎的完整情节链，让故事的情节推进连贯自然，没有丝毫突兀之感，也让读者能顺着这份执念理解祥子的每一次选择。 答案2（人物作用·《简·爱》） 桑菲尔德庄园反复出现的莫名异响与深夜火光，是一处巧妙的伏笔。这处伏笔衬托出简·爱勇敢、执着且追求真相的性格，面对庄园的诡异疑点，简·爱并未因恐惧选择逃避，反而始终保持探寻的态度，不断追问庄园的秘密。这份由伏笔引出的行为，让简·爱不向未知妥协、坚守本心的人物形象更鲜明立体，也让读者更深刻地体会到她的独立与果敢。 答案3（主题作用·《水浒传》） 林冲发配沧州前，鲁智深在野猪林暗中护送并留下相助的嘱托，是一处点睛的伏笔。它凸显并深化了《水浒传》中“江湖义气”与“官逼民反”的核心主题，在官府的层层压迫下，底层好汉之间的相互扶持、重情重义，成为对抗黑暗官场的一抹亮色。这处伏笔也为林冲后续走上反抗之路埋下了伏笔，让“官逼民反”的主题更具说服力，展现了封建统治下底层人民的无奈与抗争。 【解析】 【详解】首先需从指定三部名著中选定一处明确的伏笔，先锁定有清晰前后呼应的细节，比如人物言行、道具或环境细节；然后拆解该伏笔对应的前文铺垫内容和后文呼应的关键情节；最后从串联情节、塑造人物、深化主题三个作用维度中，结合选定的伏笔情节，选取适配的维度分析，结合具体内容匹配。 示例一：《骆驼祥子》开篇就埋下一处关键伏笔：祥子固执执着地坚持要买一辆属于自己的洋车，他省吃俭用、拼命苦干，把拥有新车当作一生唯一的念想，对黑暗的社会险恶毫无防备。这一细节为后文他三起三落、梦想接连破碎埋下重要伏笔。提前暗示了在黑暗不公的旧社会里，底层劳动者仅凭勤劳本分根本无法改变命运；既串联起祥子买车、失车、攒钱再被掠夺的完整情节，又铺垫他从勤劳上进走向麻木堕落的人生轨迹，深刻揭露了旧社会摧残底层小人物、吞噬普通人理想的残酷现实。 示例二：《简·爱》中桑菲尔德庄园深夜莫名的诡异笑声是经典伏笔。简·爱初到庄园，多次听到凄厉怪异的笑声，罗切斯特对此含糊掩饰、不愿多提，还曾深夜被人纵火险些丧命。前文这一诡异细节，为后文揭开阁楼上藏着罗切斯特疯妻伯莎的真相埋下伏笔。既铺垫了庄园神秘压抑的氛围，解释了罗切斯特性格阴郁、内心痛苦的缘由，也让简·爱得知真相后毅然离开的情节合乎情理，推动情节转折，同时凸显简·爱追求人格平等、不依附他人的独立人格。 示例三：《水浒传》里洪太尉龙虎山误放妖魔是全书关键伏笔。洪太尉不听劝阻，执意掘开伏魔殿石碑，放走殿内三十六天罡、七十二地煞共一百单八将。这一前文情节，为后文一百零八位好汉齐聚梁山、聚义起事埋下伏笔。既从宿命角度铺垫好汉身世来历，把群雄聚义解释为天数注定；又串联起全书各路英雄登场汇聚的情节，为梁山好汉兴衰故事定下整体基调，也增添了古典小说的传奇玄幻色彩。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 阅读材料，完成小题。 材料一 “具身智能”是指将人工智能赋予物理实体，让机器人像人一样能看、能听、能移动、能操作物体。它让AI从“会思考”走向“会行动”，能够在真实世界中完成各种实际任务，被视为人工智能发展的下一个核心方向。 我国高度重视“具身智能”发展，政策支持为这一新兴领域指明了方向。2024年，《政府工作报告》首次提出“深化大数据、人工智能等研发应用，开展‘人工智能+’行动”；2025年，“具身智能”首次写入政府工作报告，标志着这一领域上升为国家战略重点。国务院发展研究中心发布的报告预测，中国“具身智能”产业市场规模有望在2035年突破万亿元。北京、上海、深圳等地相继推出千亿级产业基金，聚焦核心技术攻关，推动智能机器人从“单点试点”向“全场景渗透”转变。这些政策部署为“具身智能”的规模化应用提供了有力保障。 材料二 2026年被业界普遍视为“具身智能商用元年”。国际数据公司（IDC）报告显示，2025年全球人形机器人出货量已达约1.8万台，其中中国占主要份额。从技术突破看，英伟达创始人黄仁勋在2026年初指出，物理人工智能的“ChatGPT时刻”即将到来——机器人不仅能识别物体，还能理解用户情绪，在老人动作迟缓时主动上前搀扶。从成本变化看，随着核心零部件国产化率提升，机器人整机成本预计较2025年下降35%—45%。从应用场景看，工业领域渗透率预计突破15%，家庭服务、医疗康养等场景加速落地。技术突破为规模化应用奠定了基础，成本下降为规模化应用创造了条件。可以说，“具身智能”产业正从技术突破迈向规模化应用，展现出强劲的发展势头。为支撑这一发展，新加坡、杭州等城市已开始部署“机器人专用通道”与充电桩网络，构建“机器人友好型”基础设施。 材料三 2026年1月，海淀区在人工智能教育推进会上宣布，将依托海淀人工智能教育联盟，探索“具身智能”在教育领域的应用。同月31日，首届海淀区中学生“具身机器人”足球比赛正式启动，赛事覆盖学生学习、师资培训、竞技实践全流程，旨在提升中学生在“具身智能”领域的理论与实践能力。人大附中、北京四中等学校积极参与相关活动，组织学生通过编程调试机器人，完成智能避障、物体抓取等任务。与此同时，北京亦庄启动首个校企共建的“具身智能”机器人定向班，将人形机器人引入教学实践。这些探索为培养“具身智能”领域后备人才积累了经验。由此可见，_______。 15. 根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 我国已将“具身智能”上升为国家战略重点，并通过设立产业基金等方式推动核心技术攻关。 B. 2026年，随着技术突破和成本下降，“具身智能”机器人已在工业、家庭、医疗等场景实现全面普及。 C. 杭州等城市部署“机器人专用通道”与充电桩网络，是为了提升城市对机器人应用的基础设施支撑能力。 D. 海淀区通过启动机器人足球比赛、推动校企合作等方式，探索“具身智能”领域的人才培养。 16. 根据材料三的内容，在文段结尾横线处补写一句话。下列恰当的一项是（ ） A. 我国中小学人工智能教育已经构建起完善的课程评价体系。 B. “具身智能”教育正在取代传统信息技术课程成为学校教育的核心内容。 C. 青少年“具身智能”教育呈现出政策推动、学校实践、校企协同的发展态势。 D. 我国中小学具身智能教育主要依靠企业提供技术和设备支持。 17. 综合三则材料，可以从_______、_______、_______等方面了解我国“具身智能”领域的发展现状。（每空限6字以内） 【答案】15. B 16. C 17. ①. 政策支持 ②. 规模化应用 ③. 教育实践 【解析】 【导语】这组材料围绕“具身智能”展开，逻辑清晰、层层递进。先阐释“具身智能”的概念，再从国家政策支持、产业商用突破、教育人才培养三个维度，用数据与实例，展现其从战略布局到落地应用、从技术突破到人才储备的发展态势，既体现了我国在该领域的重视与投入，也勾勒出“具身智能”的广阔发展前景。 【15题详解】 B．联系材料二可知，文中仅提到“工业领域渗透率预计突破15%，家庭服务、医疗康养等场景加速落地”，并未说明“已在工业、家庭、医疗等场景实现全面普及”，本项表述过于绝对，不符合文意。 【16题详解】 C．联系材料三可知，文段介绍了海淀区依托人工智能教育联盟推动“具身智能”教育、学校组织学生开展机器人实践、校企共建定向班等内容，呈现出政策推动、学校实践、校企协同的多元探索态势。本项的表述准确概括了这一发展态势，符合文意。 【17题详解】 联系材料一可知，文中提到我国将“具身智能”上升为国家战略重点，出台政策并设立产业基金推动核心技术攻关，因此第一个空可填“政策支持”。 联系材料二可知，文中提到2026年是“具身智能商用元年”，技术突破、成本下降推动产业从技术突破迈向规模化应用，因此第二个空可填“规模化应用”。 联系材料三可知，文中提到海淀区开展中学生“具身机器人”比赛、校企共建定向班等教育探索，因此第三个空可填“教育实践”。 （二）（共11分） 阅读《永不干涸的那瓶水》，完成下面小题。 永不干涸的那瓶水 陈颙 ①1966年3月8日凌晨，河北邢台地动山摇。8000余人丧生，近4万人受伤，废墟之上弥漫着无助与悲痛。那是我第一次直面地震的残酷，刚从大学毕业的我被派往震区，从此与地震科学结下一生的羁绊。 ②在邢台地震现场，白天我要去各个地震台取图，没有专业司机，我便成了兼职司机，同时还要维护和维修各种地震仪器。夜晚，我蜷缩在帐篷里用铅笔和计算尺计算震源参数。1968年，我与妻子在邢台结婚，一间新的、没有用过的干打垒猪圈是我们的抗震新房：一个盆，白天当脸盆，晚上当尿盆，做饭时拿来煮饺子。生活很艰苦，但是很快乐。 ③那时我常想：地震为何如此难以预测？它既是毁灭文明的凶手，又是打开地球内部奥秘的钥匙。正如地震学家伽利津所言：“地震是照亮地球内部的一盏明灯。”这盏灯虽然微弱，却让我看到了探索的方向。 ④20世纪90年代，天然地震用作研究的局限性逐渐显现。要探测地球浅层结构，必须依靠人工震源。我们尝试过炸药、电火花、列车震动……但炸药破坏生态，电火花频率过高，列车数据难以处理。多年探索屡战屡败，但失败同样珍贵——它们排除了错误选项，让目标逐渐清晰。 ⑤1996年，学者周华伟教授建议：“海洋气枪或许能在陆地使用。”这一想法点燃了团队的希望。2006年，我们在河北遵化上关湖水库首次试验陆地气枪震源。面对有关部门的担心，我们以科学数据证明：气枪激发的震动强度远低于载重卡车，不扰民、不伤鱼。当首个清晰的地震波信号传回时，团队欢呼雀跃——这盏“地下明灯”终于被点亮！ ⑥然而科学探索从无坦途。在北京房山的小型水池试验失败后，我们请教力学大家郑哲敏院士。他提醒我们：“从海洋到陆地，技术可以移植，但原理完全不同。”这一洞见让我们茅塞顿开。新疆呼图壁人工湖、云南宾川固定发射台相继建成。2015年，长江安徽段的气枪试验堪称壮举：上千名科研人员自发组成“梦之队”，在无项目、无经费的条件下完成5000次激发实验，绘制出沿江矿集区地下结构图。这支队伍让我看到：当梦想足够坚定时，资源匮乏从不是阻碍。 ⑦20年追梦，终见曙光。如今，“水泡震源”和“甲烷爆轰”技术已成为探测地下结构的“明灯”，可用于城市地下空间开发、地震活动带调查、深部找矿等。通过大灯配小灯，就可开展多尺度地下结构探测，在祖国大地上实现“天上有北斗，地下有明灯”。 ⑧岩石物理学是我的另一片战场。20世纪70年代，我负责筹建高温高压实验室。利用废弃平房改造，自主研发三轴压力容器，甚至用垃圾处理车的空压机提供动力。条件简陋，却取得突破性发现：地下岩石的破坏并非由单一强度决定，而是取决于“差应力”。这一理论为地震研究开辟了新路径。 ⑨1978年，我到国外研究核废料处理。实验中花岗岩加热至70摄氏度时突然“开裂”——不同矿物因热膨胀系数差异，晶界被撕裂。这一发现颠覆了传统认知：核废料若埋入花岗岩，高温反而会削弱安全性。 ⑩后来，我将研究拓展至页岩气开采。2019年荣县地震后，我带领专家组调研发现，页岩气注水压裂与地震活动高度相关。经过深入研究，我们提出“保开采，避灾害”方案，即设定地震阈值，建立“红绿灯”预警系统；长远看应以甲烷爆轰替代水力压裂。这一建议既平衡能源需求与安全，也体现科学家的社会责任。 ⑪岩石的奥秘远不止于此。汶川地震后，我目睹隧道在XI度烈度下稳固不倒，而盘山公路屡遭滑坡摧毁。借鉴欧洲阿尔卑斯山区的隧道抗灾经验，我们提出“加强隧道公路建设”——减少生态破坏，提升抗灾能力。 ⑫人好比瓶子，知识如水，而好奇心是永不干涸的泉眼。有人自诩“满瓶”却故步自封；有人甘为“半瓶”始终虚怀若谷。瓶子的大小意味着一个人的境界，随着对自然认识越深入，这个瓶子就越来越大。如果有人觉得自己是满瓶子，可能是他的瓶子太小了。如何让瓶子不断变大？我的经验就是多交朋友，多与人合作。 ⑬如今学科越分越细，但真正的突破往往诞生于交叉处。人工震源研究涉及多学科，我们与众多单位紧密协作，地方政府提供后勤，工程师自制浮台，工人焊接储气罐，连渔民都主动协助搬运设备。这种“人民科学”实践让我深刻体会到：重大突破是集体智慧的结晶。那些同事和朋友激发了我的好奇心，科普书也是我的“好朋友”。近些年身体力行，我写了本关于人地关系的科普书《活力地球》，以示对科普事业的尊重与感谢。 ⑭我常对年轻科研者说：半瓶水不可耻，可耻的是自满。科学家的境界在于永葆“空杯心态”。 ⑮从邢台到汶川，从炸药到气枪，从岩石破裂到页岩气革命…六十载科研路，梦想与好奇是永不熄灭的灯塔。若问我此生最大的感悟，莫过于：无论从事什么职业，都要有自己的梦想。作为科学家，更要有孩童般的好奇，用热爱将“不可能”化为“可能”。瓶中的水或许永远无法装满，但正是这份“未满”，会一直驱动我们不断前行。 ⑯如果有来世，我仍愿与地震结缘，追寻那盏点亮地下奥秘的明灯。科学的征途没有终点，唯愿年轻一代心怀梦想，永葆好奇，点亮自己内心的明灯，照亮人类更远的前程。 选自《人民日报》有删改 18. 文章叙写了陈颙院士六十年的科研历程：初到邢台震区，_______；自主研发技术，_______；拓展岩石力学，解决现实难题；晚年总结感悟，提出“空杯心态”。 19. 文章第②段写道：“一个盆，白天当脸盆，晚上当尿盆，做饭时拿来煮饺子。”请结合上下文，分析这一细节描写的表达效果。 20. 文中多次出现“瓶子”与“水”的比喻，如“人好比瓶子，知识如水”“半瓶水不可耻，可耻的是自满”“瓶中的水或许永远无法装满”等。结合全文，说明“瓶子”与“水”在文中反复出现的作用。 21. 陈颙院士毕生致力于地震科学事业，探寻“地下明灯”。结合文章内容，说说你从中获得的启示。 【答案】18. ①. 结缘地震科学 ②. 攻克人工震源 19. 示例：这句话通过“一个盆”承担三种功能的细节描写，以看似幽默的笔触真实再现了当时物资极度匮乏的生活条件。这种极度的艰苦与后文“生活很艰苦，但是很快乐”形成鲜明对比，生动表现了科研工作者在逆境中乐观豁达、心怀梦想的精神境界，增强了文章的感染力和真实感。 20. 示例：将人比作瓶子、知识比作水，生动地揭示了科学家应具备的谦虚态度和不断求知的精神，使抽象的人生感悟通俗易懂。这一比喻前后呼应，从开篇的探索到结尾的总结，始终围绕“永葆好奇”“虚怀若谷”的核心思想，使文章结构严谨，主题突出。与标题“永不干涸的那瓶水”形成巧妙照应，强调知识追求永无止境，激励读者保持“空杯心态”，在科学道路上不断前行，深化了“科学的追求永无止境”这一核心思想。 21. 示例：陈院士在猪圈中结婚仍觉快乐，在无数次研究失败后依然坚持，这种对梦想的执着令人感动。他的经历让我深刻体会到，真正的科学家不仅要有探索未知的好奇心，更要有将个人追求与国家需要相结合的担当。作为新时代青年，我要学习他“空杯心态”——永远保持谦虚与好奇，脚踏实地，将来为社会贡献自己的力量。 【解析】 【导语】这篇文章以作者六十载地震科研生涯为叙事主线，串联数十年科研攻坚的坎坷与突破。以瓶与水为核心喻体，双线融合叙事与感悟，既记录地震探测、岩石物理等科研实干历程，彰显科学家责任担当，又借空杯心态阐释治学真谛，兼具纪实温度与思想深度。 【18题详解】 第一空：由题干已知信息“初到邢台震区”可定位到第①②段，他刚到邢台，白天取图，维修仪器，晚上计算数据。概括的关键词是：在震区艰苦奋斗，一边维护地震仪器，一边计算震源参数。 第二空：由题干已知信息“自主研发技术”可定位到第④—⑦段，他用人工震源替代炸药，从失败到成功研制“气枪震源”。概括的关键词是：研制陆地气枪震源，点亮“地下明灯”。 【19题详解】 结合上下文：这句话的上文提到他们的婚房是“一间新的、没有用过的干打垒猪圈”，这句话的下文紧接着说“生活很艰苦，但是很快乐”。 分析细节的作用：①表现艰苦程度：一个盆要承担洗漱、便溺、做饭三种截然不同的用途，用具体、甚至有点“不雅”的细节，让读者直观感受到当时物资极度匮乏、生活条件非常简陋。②衬托乐观精神：这么艰苦的条件下，作者写出来却没有抱怨，反而带着一种幽默和坦然。与下文“但是很快乐”形成对比，尽管条件差，他们依然能保持积极心态。③增强真实感和感染力：比起笼统说“生活艰苦”，这个细节更鲜活、更让人印象深刻，也更能打动读者。 【20题详解】 分析比喻在上下文中的具体含义：“瓶子”比喻人的胸怀、境界、认知容量；“水”比喻知识、学问；“半瓶水”不是指学识浅薄，而是指保持谦虚、知道自己还有不足；“自满”是因为“瓶子太小”。 ①从比喻作用角度分析：根据第⑫段“人好比瓶子，知识如水”可知，作者运用比喻手法，将抽象的学识、个人境界转化为具象的瓶子与水，由此可推出，这类比喻能让深奥的人生道理浅显通俗，语言生动形象，便于读者理解。②从文章结构角度分析：根据⑫⑭⑮段可知，“瓶子与水”的比喻在文末多处反复出现、前后呼应，该比喻串联起科研经历与人生感悟，使行文脉络更连贯完整。③从主旨情感角度分析：根据第⑭段“半瓶水不可耻”、第⑮段“瓶中的水或许永远无法装满”可知，作者反复借用这一喻体发表议论，反复强化谦逊自律、永葆好奇、终身探索的理念，深化“科学的追求永无止境”的主旨，寄托作者的人生追求与科研情怀。 【21题详解】 阅读全文，先找出陈颙院士身上值得学习的地方，再结合自身谈启示。 根据第②段，他住猪圈，一个盆当多种用途，却说“生活很艰苦，但是很快乐”，这是面对艰苦依然乐观的态度；根据第④—⑦段，他尝试炸药、电火花等都失败，但坚持20年终于成功研制气枪震源，可见他执着于梦想、不怕失败、坚持探索；根据第⑫—⑮段，他说：“半瓶水不可耻，可耻的是自满”“瓶中的水或许永远无法装满”，可见他永不自满、保持好奇。根据第⑩—⑪段他研究页岩气与地震的关系，可见他服务社会，勇于担当。 示例：陈颙院士在艰苦条件下坚守科研，屡遭失败仍不断探索，让我明白做事要坚持不懈、迎难而上。他心怀社会，用科研成果防范灾害，教会我们要勇于担当。同时他始终保持空杯心态，永葆好奇与热爱，启示我们做人需谦逊好学，心怀梦想，永远保持探索进取的精神。 （三）（共7分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 ①工业和信息化部、中央网信办和国家发展改革委等八部门日前联合印发《“人工智能+制造”专项行动实施意见》，为人工智能技术深度融入制造业按下“快进键”。与此同时，在中国国际工业博览会的智能制造展区中，AI驱动的预测性维护系统、基于数字孪生的产品优化平台等创新方案集中亮相，印证了人工智能与制造业双向赋能的蓬勃态势。这两幅图景，清晰指向同一趋势：_______。 ②人工智能与制造业的“双向奔赴”实属必然。 ③从技术端看，作为新一轮科技革命的核心技术，人工智能蓄势已久，迫切需要一个强有力的突破口。制造业规模大、门类多、场景广，为人工智能落地应用提供了绝佳舞台。 ④从产业端看，作为实体经济的“基本盘”，制造业尤其是传统产业利润薄、转型难。壮大实体经济，以人工智能重构“人机料法环”五要素，打开产业发展的想象空间，正是破局关键。 ⑤在研发阶段，人工智能辅助设计通过仿真模拟、参数优化，大幅缩短船舶、航空航天等领域的新品研发周期；进入制造环节，人形机器人在汽车装配、物流分拣等场景落地，有效提升生产作业效率；转入运维阶段，智能视觉系统动态监测产品缺陷，更好提升管理精度……人工智能与制造业双向赋能，有力驱动产业体系实现质量之变、效率之变、动力之变。 ⑥也应看到，人工智能技术与千行百业的深度融合难以一蹴而就，从“盆景”到“森林”，从起势到成势，仍需打通堵点、久久为功。 ⑦向“用得上”突破，补短板才能走得远。制造业的复杂场景对人工智能提出了严苛要求。在工厂车间，人工智能不仅需要具备逻辑推理能力，更要有高精准度和强稳定性，这就要求芯片与算法模型软硬件“对齐”。瞄准技术痛点，推动智能芯片软硬协同发展，将有效降低人工智能落地的技术门槛，确保产业链供应链稳定可靠。 ⑧向“用得起”进军，降成本才有广空间。算力成本贵、训练门槛高是当前工业人工智能落地的关键痛点，尤其对中小企业而言，“用不起、不会用”仍是主要障碍。聚焦应用痛点，“算力券”已在全国很多省份普及，对符合条件的企业予以资金支持。着眼未来，仍需要丰富政策工具，切实降低企业使用人工智能的成本，激发企业智能化改造的主动性。 ⑨从“用得好”着手，育生态才会跑得快。作为新兴前沿技术，人工智能深入制造业场景的过程中，时常存在“需求说不清、供给不适配”的困境。针对转型痛点，致力于形成龙头引领、中小协同、专精特新补位的产业梯队，能更好破解制造企业如何应用、找谁改造的发展难题，让供需对接高效顺畅。 ⑩推动人工智能科技创新与产业创新深度融合，其时已至、其势已成。今日之中国，强大的基础设施、完整的产业体系和海量的数据资源，共同构成人工智能加速跑的优势。革故鼎新、气象日新的中国智造，必将成为新时代中国高质量发展的闪亮名片。 选自《人民日报》有删改 22. 根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。 23. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第⑥段的“从‘盆景’到‘森林’”，形象地强调了人工智能技术与千行百业的深度融合任重道远。 B. ⑦—⑨段层层递进，论证了人工智能技术与产业的深度融合需要解决的三个痛点。 C. 第⑧段举“算力券”的例子，证明了制造业的复杂场景对人工智能提出了严苛要求。 D. 第⑨段在分析困境后提出破解难题的方法，论证了从“用得好”着手，育生态才会跑得快。 24. 阅读文章，写出第②—⑤段的论证过程。 【答案】22. 人工智能与制造业正加速实现“双向奔赴” 23. C 24. 首先第②段提出观点：人工智能与制造业双向奔赴是必然趋势。接着③④段分别从技术端、产业端两个角度分析原因：技术端人工智能亟待落地，制造业为其提供广阔应用舞台；产业端传统制造业转型遇困，人工智能是破局关键。最后第⑤段从研发、制造、运维全生产环节举例，论证二者双向赋能，推动产业实现质量、效率、动力三大变革。 【解析】 【导语】八部门联合印发《“人工智能+制造”专项行动实施意见》，工业博览会上相关AI创新方案集中亮相，彰显二者双向赋能态势。人工智能与制造业的深度融合既是技术落地的需求，也是产业转型的关键，虽需破解堵点，但已迎来发展良机。 【22题详解】 文章第①段先讲八部门出台政策助推人工智能融入制造业，又讲工博会上各类AI智能制造方案集中亮相，点明人工智能与制造业双向赋能的蓬勃态势。第②段直接点题：人工智能与制造业的“双向奔赴”实属必然，后文全程围绕二者融合、互相赋能展开论述。横线位于段尾，是对前文两幅图景的总结概括，需点明核心趋势：人工智能与制造业正加速实现“双向奔赴”，既承接上文现象，又引出下文议论。 【23题详解】 C.文章第⑧段举“算力券”的例子，是为了解决算力成本贵、中小企业用不起的问题，论证向“用得起”进军，降成本才有广空间；而“制造业复杂场景对人工智能提出严苛要求”是第⑦段的观点，并非第⑧段论据所要证明的内容。论据和论点不匹配，说法不恰当。 【24题详解】 第②段：亮明中心论点独句成段，直接提出核心观点，统领③④⑤段，定下后文论证方向。 第③④段：分层道理论证采用并列式论证，从两个维度剖析必然性。技术端：人工智能有技术储备，需要落地场景，制造业恰好适配；产业端：制造业发展遇瓶颈，亟需人工智能赋能转型升级。从双向角度解释为什么二者融合是必然。 第⑤段：举例论证+总结升华列举研发、制造、运维全产业链的AI应用实例，用具体事实证明二者融合的实际价值，最后总结其对产业体系带来的三重变革，印证开篇观点，完成论证闭环。 整体结构为：提出观点——分维度讲道理析原因——举实例证价值，逻辑清晰，层层递进。 五、写作（40分） 25. 按要求写一篇作文。 科技，常被视作高悬于云端、不食人间烟火的存在，是实验室里晦涩的公式，是工厂中冰冷的器械。但当我们拨开这层迷雾，会发现它有着滚烫的内核。它为山区孩童架起通往广阔世界的桥梁，让知识的阳光洒进每一个角落；它为孤寡老人编织起安全与陪伴的网，让温暖不再有距离；它于危急时刻化作生命的守护者，点亮生的希望。科技，实则满是温度。 请以“科技有温度”为题，写一篇作文。 要求：将作文题目抄在答题卡上；文体不限（诗歌除外）；字数600-800之间，不出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】例文： 科技有温度 在很多人的印象里，科技是冰冷的。它是实验室里复杂难懂的公式，是车间里不停运转的机器，是屏幕里飞速跳动的数据，高高在上，远离人间烟火。可当我们用心观察生活，就会发现：科技从不冷漠，它藏着滚烫的内核，悄悄温暖着每一个普通人的日常。科技，其实有温度。 科技的温度，是跨越距离的陪伴。家里的长辈住在乡下，平日里见面并不容易。从前想念只能靠书信，等待漫长又煎熬。如今一部手机，一通视频电话，就能看见彼此的笑脸，听见熟悉的声音。哪怕相隔千里，也能面对面聊天谈心。冰冷的屏幕背后，是牵挂，是陪伴，是团圆。科技缩短了时空的距离，让亲情不再被山海阻隔，让温暖随时都能抵达心底。 科技的温度，是守护生命的力量。生活中难免遇到突发意外，每一秒时间都格外珍贵。先进的急救设备、精准的定位系统、快捷的线上问诊，都是科技送给生命的保护伞。偏远地区的病人，可以通过远程医疗，得到大城市专家的诊断；危急时刻，智能设备第一时间发出警报，为抢救争取宝贵时间。科技看似无声，却始终站在第一线，默默守护着我们的平安，托举起一个个鲜活的生命。 科技的温度，是照亮梦想的光芒。深山之中，道路崎岖，条件有限，曾经许多孩子难以接触优质教育。如今网络课堂走进乡村，一根网线连接大山与城市。山里的孩子足不出村，就能聆听名师讲课，看见外面广阔的世界。科技填平了教育的沟壑，让每一个孩子都有追逐梦想的机会，让知识的阳光照亮每一个角落。 科技从来不是冰冷的机器，而是有情怀、有善意的伙伴。它守护亲情，守护生命，守护梦想，悄悄把温暖送到千家万户。愿我们拥抱科技，用好科技，让这份温度一直陪伴我们，走向更好的未来。 【解析】 【详解】第一，审题立意。本题主旨打破科技冰冷、高远的固有刻板印象，聚焦暖心、民生、人文温情。写作不能只堆砌航天、高端科研等宏大科技素材，必须贴合日常生活场景，贴合普通人生活。立意核心紧扣硬核科技服务人间烟火，科技以人为本，服务生活、守护温情、托举希望。行文先简单铺垫大众对科技的疏离偏见，再分层落地生活实景，贴合题干给出的老人陪伴、学子求学、应急守护三类方向，紧扣民生暖心主线，全程贴合青少年真实生活视角，立意积极正向，贴合正能量写作要求。 第二，选材构思。优先选身边真实生活化素材，居家场景可选智能手环监测长辈健康、手机视频连线远方亲人；生活场景可选外卖精准定位、线上快速挂号就医；校园成长场景可选线上同步网课、电子图书拓展知识面等，用亲眼所见、亲身经历的小事，紧扣暖心、方便、守护生活，贴合普通人日常，真实接地气，写出真情实感。写作时，开头先写大家觉得科技冰冷遥远，点题引出科技实则有温度；主体可分三个并列段落，分别对应关爱老人、守护健康、助力求学三个生活角度，每段用一件小事展开细节描写；结尾回扣全文中心，升华主题，点明科技服务生活、温暖人心。 26. 请以“像模像样地______”为题，写一篇作文。 要求：将作文题目抄在答题卡上；文体不限（诗歌除外）；字数600-800之间，不出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】例文： 像模像样地道歉 从前的我，做事随性，遇事爱逃避，连一句真心的道歉，都常常说得敷衍潦草。直到那次，我才真正学会，要像模像样地面对自己的过错，像模像样地道歉。 那是一个周末，我去亲戚家做客，看中了桌上一只精致的陶瓷摆件。我一时好奇拿在手里把玩，没留神手一滑，摆件摔在地上，碎成了好几片。我瞬间慌了神，害怕被责怪，趁没人看见，赶紧把碎片藏进抽屉，装作什么都没发生。回家的路上，我心里一直不安，那碎裂的瓷片，像一块石头压在心头。 接下来的几天，我食不下咽，总觉得自己做错了事，却没有勇气承认。妈妈看出我的心事，轻声告诉我：“错了不可怕，不敢面对，不肯道歉，才最让人失望。”这句话点醒了我，我决定不再逃避，要像模像样地为自己的失误道歉。 我拿出零花钱，去工艺品店挑选了一只样式相近、同样精致的小摆件，又认真地写了一封道歉信。我一笔一画地写下事情的经过，写下我的愧疚与不安，没有找任何借口，只真诚地说一句“对不起”。 周末再次登门时，我没有躲闪，主动把摆件和道歉信递到亲戚面前，低着头，认认真真地说出了迟到的歉意。我以为会被批评，可对方却笑着摸了摸我的头：“敢承认，敢弥补，你长大了。”那一刻，我心里的石头终于落地，前所未有的轻松。 原来，道歉从不是丢人的事，更不是一句轻飘飘的“对不起”就能敷衍。真正的道歉，是敢于直面过错，是愿意用心弥补，是带着诚意与尊重，认认真真地说声抱歉。 这件事让我明白，成长就是不再逃避、不再敷衍。无论做事还是做人，都要拿出端正的态度，认认真真、像模像样地对待。唯有真诚与勇敢，才能让我们心安，也才能赢得别人的谅解与尊重。 【解析】 【详解】一、审题立意。本题为半命题作文，题目核心是“像模像样地”，这一短语强调做事时态度郑重、过程认真、形态端正、有始有终、做得体面到位，区别于敷衍、随意、潦草的状态。写作需先补全题目，补题应指向具体的行为或成长体验，如成长、生活、学习、情感表达类内容。文章需围绕“以认真庄重的态度去做一件事”展开，通过具体事件展现从随意到用心、从应付到郑重的转变，传递用心对待生活、尊重过程、认真做好每件事、在小事中成就自我的积极主旨，文体以记叙文为佳，聚焦真实体验与真情实感。 二、选材构思。先将题目补充为贴近生活、新颖不俗的内容，如像模像样地告别、像模像样地做顿饭、像模像样地读一本书等。开篇用生活中敷衍了事的场景对比点题，引出“像模像样”的意义；中间选取真实具体、不老套的素材，如郑重地整理旧物与过去告别、用心为家人准备一餐饭、专注完整读完一本经典书籍、认真完成一次手工创作等，详细描写做事前的随意心态、决定“像模像样”去做的心理转变、过程中的细节动作与用心付出、完成后的成就感与感悟；结尾回扣题目，升华主旨，说明小事只要像模像样对待，就能收获成长、温暖与生活的质感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $