14 文言文二则 两小儿辩日（课件）-2025-2026学年六年级语文下册（统编版）

执教：道县寿雁一小 陈晖 课前小辩论：太阳什么时候离我们更近？ 辩论规则： 请正反方各选1名同学说理由 本文选自《列子·汤问》 《列子》相传为战国时期列御寇所著，是中国道家典籍之一，其中保存了许多先秦时期优秀的寓言故事、民间故事。 辩题出处：《列子·汤问》 “辩”是什么？你平时和同学辩论过什么问题？辩论和吵架有什么不一样？ 辩题解读： 有理有据、说清理由、不人身攻击 辩手：两小儿 裁判：孔子 规则：用事实+比喻当论据，谁说得有理谁赢 辩论赛规则： 请坐稳扶好，我们即将穿越回春秋战国……… 1.读准字音：圈出课文里你不认识的字。 2.读懂文意：用自己的话说说两小儿分别在说什么？ 3.找“辩论论据”：用横线画出两小儿各自的观点，波浪线画出他们的理由。 闯关任务单：解码古文 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 两小儿辩日 ——正方辩词—— 观点：我以日始出时去人近，而日中时远也…… 论据：日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎 ——反方辩词—— 观点：我以日初出远，而日中时近也…… 论据：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 ——裁判反应—— 孔子不能决也 辩论技巧拆解：两小儿的“比喻杀” 早上太阳 中午太阳 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 人物 观点 论据 小儿甲 小儿乙 辩论台词整理表（用课文中的句子填） 日始出时去人近，而日中时远也 日初出大如车盖，及日中则如盘盂。此不为远者小而近者大乎？ 日初出远，而日中时近也 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。此不为近者热而远者凉乎？ 辩论赛复盘：两小儿赢在哪 1. 有理有据：都用自己看到的现象当理由 善用比喻：用车盖、盘盂、探汤让观点更生动 逻辑清晰：先亮观点，再讲理由 如果你是孔子，你会判谁赢？为什么？ 裁判难题： 孔子为什么判断不了谁对谁错？ 孔子的“不能决”，不是不懂，而是实事求是的态度—— 知之为知之，不知为不知，是知也。 辩论赛启示录： 从这场辩论里，我们学到了什么？ 从两小儿身上， 你学到了什么？ 从孔子身上， 你学到了什么？ 善于观察 敢于质疑 实事求是、不不懂装懂 现代科学解密太阳远近的真相 思考：如果两小儿知道了科学真相，他们会怎么修改自己的辩词？ 按辩论顺序提示： 正方： 日初出→如车盖→远者小而近者大 反方： 日中→如探汤→近者热而远者凉 两小儿辩日·辩论赛台词速记 我能背 男生读正方 女生读反方 老师读孔子 全班读旁白 两小儿辩日·分角色背诵 2.提升任务：把这个故事讲给爸爸妈妈听，问问 他们对“太阳远近”的看法 3.挑战任务：和同学选一个话题，模仿两小儿的方式，来一场小型辩论会。 课后拓展任务 1. 基础任务：和同桌分角色朗读课文，还原这场古代辩论； 我的“辩论赛”实践 知/之/为/知/之， 不/知/为/不/知， 是/知/也 Lavf58.28.100 $