内容正文:
2025—2026第二学期语文学科素养检测
小朋友们,快来参加智慧乐园快乐闯关活动吧!
第一站 汉字探索岛
1. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
丝绦(tiāo tāo) 荆棘(jīn jīng) 山冈(gāng gǎng)
炸肉(zhá zhà) 乞巧(qí qǐ) 测量(liáng liàng)
2. 看拼音,写词语。
3. [新情境·先进文化]看天宫课堂,选择正确生字打“√”。
(1)天宫课堂开讲了,我一边吃蛋(炒 吵)饭一边观看。
(2)航天(原 员)向我们(礼 补)充讲解了实验的(原 员)理。
(3)他们的(幸 辛)勤探索,促进了科技的进步。
4. 填一填。
(1)“慌、怜、怕”共同的偏旁是( ),“恋、忠、怒”共同的偏旁是( )。这两组字都跟( )有关。
(2)“局”是( )结构的字,“围”是( )结构的字。
(3)“匹”的部首是( ),第三笔是( ),可组词( )。
第二站 词句冒险岛
5. 把下列四字词语补充完整。
( )( )如洗 万( )无( ) ( )( )不舍
( )人( )目 ( )( )小巷 ( )( )图强
[新情境·传统文化]端午到,粽香飘,龙舟比赛人如潮。
6. 粽子是端午节的传统美食。根据对话,选择词义。
特别:①格外;②与众不同,不普通;③特地。
妈妈:我特别买了许多种口味的粽子。( )
爸爸:我特别喜欢红豆粽。( )
凯凯:我觉得鲜肉粽的味道很特别。( )
7. 看赛龙舟时,凯凯不小心撞到了别人,他该怎么说呢?
______________________________________________________________________________
照样子,写句子。
8. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_________________
9. 田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
_______________,像_______________。
10. 弟弟一会儿跑步,一会儿打篮球,一会儿跳绳。
妈妈一回到家就忙起来了,一会儿_______________,一会儿________________,一会儿___________________。
第三站 诗文探秘岛
11. 根据课本内容填空。
(1)不知___________谁裁出,___________春风似_____________。
(2)______________散学_______________,忙趁_________________放纸鸢。
(3)“野火___________,春风_____________”写出了小草顽强的生命力。
(4)_______________肯帮人,_______________有人帮。
(5)_______________,_______________,_______________,放鞭炮。
(6)“失信_______________。”这句话告诉我们,做人要讲诚信。
第四站 阅读冲浪岛
课外阅读。
一天,太阳公公感冒了,他的脸色苍白,没有一点儿血色。
风姐姐知道后,就赶紧跑到动物电台,大声广播:“太阳公公感冒了!谁有治感冒的好“药方’?请赶紧送到动物电台!”
小松鼠第一个听到,心里很着急,赶忙找了几个好朋友,用最快的速度织了一顶又大又红的帽子,马上送到电台。小黑猪听到了,他想:上次我感冒了,妈妈给我煮了一碗热乎乎的姜汤,我喝了之后感冒就好了。于是,他立刻煮起姜汤来。小狐狸知道了,急忙写了一张纸条,上面写着:“_______________________”他又拿了一条厚厚的长围巾,飞快地送到电台……
风姐姐把这些“药方”送给了太阳公公。太阳公公戴上了帽子,围上了围巾,喝了姜汤,脸慢慢红起来了。
“太阳公公的病好啦!”小松鼠、小黑猪、小狐狸和其他小动物都高兴地叫着、跳着,不停地拍着小手,为太阳公公祝贺。
12. 短文共有____个自然段,第____自然段写了太阳公公病好了的样子。
13. _______告诉大家,太阳公公感冒了,请大家送“药方”到_______。
14. 太阳公公感冒时是什么样子的?用“____”画出来。
15. [新趋势·思维导图] 小动物们分别送去了哪些“药方”?
①又大又红的帽子 ②厚厚的长围巾 ③热乎乎的姜汤
16. 小狐狸会在纸条上写什么?想一想,写在文中的横线上。
第五站 想象飞行岛
17. 看图写话。
观察图片,先想一想每幅图片里发生了什么故事,然后把三幅图连起来写一段话,注意不要写错别字。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025—2026第二学期语文学科素养检测
小朋友们,快来参加智慧乐园快乐闯关活动吧!
第一站 汉字探索岛
1. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
丝绦(tiāo tāo) 荆棘(jīn jīng) 山冈(gāng gǎng)
炸肉(zhá zhà) 乞巧(qí qǐ) 测量(liáng liàng)
【答案】tāo jīng ɡānɡ
zhá qǐ liánɡ
【解析】
【详解】 本题考查字音的辨析。
丝绦:sī tāo,丝编织的带子或绳子。读“tāo”。
荆棘:jīng jí,从字意上讲,泛指山野丛生多刺的灌木。读“jīng”。
冈:gāng,山脊;wăng,同“网”。
山冈:shān gāng,意思是较低的山。 较低的山。读“gāng”。
炸:zhà,(物体)突然破裂 ;. 用炸药、炸弹爆破 ;突然发怒 ;因受惊扰而四处乱逃 ~窝。 zhá,一种烹饪方法。把原料放入多油的热锅中,用旺火或温火使熟。
炸肉:zhá ròu,把肉放入多油的热锅中,用旺火或温火使熟。读“zhá”。
乞巧:qǐ qiǎo,乞巧 (中国传统习俗)乞巧,中国岁时风俗,农历七月初一到七月七日夜(七天八夜),穿着新衣的少女们在庭院向织女星乞求智巧,称为“乞巧”。读“qǐ”。
量:liàng,测量东西体积多少的器物;限度;指事物存在和发展的规模、程度、速度等,即可以用数量表示的规定性,如多少、大小、高低、轻重、快慢等。
liáng,用器具确定东西的多少、长短或其他性质;估计;衡量。
测量:cè liáng,经过观测或实验测定距离、温度、速度等的数值。“量”读“liánɡ”。
2. 看拼音,写词语。
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“寻、暖、热、烤、精、休、游”的正确写法。
3. [新情境·先进文化]看天宫课堂,选择正确生字打“√”。
(1)天宫课堂开讲了,我一边吃蛋(炒 吵)饭一边观看。
(2)航天(原 员)向我们(礼 补)充讲解了实验的(原 员)理。
(3)他们的(幸 辛)勤探索,促进了科技的进步。
【答案】(1)炒
(2)员 补 原
(3)辛
【解析】
【详解】(1)“炒”是火字旁,与烹饪动作相关,而 “吵”与声音喧闹有关;
(2)“员”表职业身份;“补”表示增添、补足的;“原”表示根本、原本的;
(3)“辛勤”的意思是辛苦勤劳,而“幸”通常和幸运、幸福相关,无法体现“勤劳”的含义,因此应选“辛”。
4. 填一填。
(1)“慌、怜、怕”共同的偏旁是( ),“恋、忠、怒”共同的偏旁是( )。这两组字都跟( )有关。
(2)“局”是( )结构的字,“围”是( )结构的字。
(3)“匹”的部首是( ),第三笔是( ),可组词( )。
【答案】 ①. 忄##竖心旁 ②. 心##心字底 ③. 心理活动或心情 ④. 半包围 ⑤. 全包围 ⑥. 匚 ⑦. 竖弯钩##乚 ⑧. 匹配
【解析】
【详解】(1)第一组字“慌、怜、怕”,它们的左边都带有“忄”(竖心旁),第二组字“恋、忠、怒”的下方都带有“心”(心字底)。在汉字中,“忄”和“心”这两个部件都与人的内心感受、情绪变化相关,因此这两组字都和心理活动或心情有关。
(2)判断汉字的结构,我们可以通过观察部件的位置关系来区分:“局”字的“尸”字头在左上部分,属于半包围结构;“围”字的“囗”(大口框)把内部的“韦”字完全包围起来,属于全包围结构。
(3)“匹”字的部首是“匚”,笔顺为:横、撇、竖弯钩、竖折,因此第三笔是竖弯钩。组词时可以结合字义来组,“匹”常用来表示量词或匹配、相当的意思,比如“马匹”“匹配”“布匹”等都是合理的词语。
第二站 词句冒险岛
5. 把下列四字词语补充完整。
( )( )如洗 万( )无( ) ( )( )不舍
( )人( )目 ( )( )小巷 ( )( )图强
【答案】 ①. 碧 ②. 空 ③. 里 ④. 云 ⑤. 恋 ⑥. 恋 ⑦. 引 ⑧. 注 ⑨. 大 ⑩. 街 ⑪. 奋 ⑫. 发
【解析】
【详解】本题考查补充词语。
碧空如洗:指蓝色的天空像洗过一样的明净,形容天气晴朗。
万里无云:湛湛蓝天,没有一丝云彩;形容天气晴朗。
恋恋不舍:原形容极其爱慕,不能丢开。现多形容非常留恋,舍不得离开。
引人注目:形容人或事物很具特色,引起人们的注意。
大街小巷:城镇里的街道,形容都市里的各处地方。
奋发图强:振作精神,以求强盛。
[新情境·传统文化]端午到,粽香飘,龙舟比赛人如潮。
6. 粽子是端午节的传统美食。根据对话,选择词义。
特别:①格外;②与众不同,不普通;③特地。
妈妈:我特别买了许多种口味的粽子。( )
爸爸:我特别喜欢红豆粽。( )
凯凯:我觉得鲜肉粽的味道很特别。( )
7. 看赛龙舟时,凯凯不小心撞到了别人,他该怎么说呢?
______________________________________________________________________________
【答案】6. ①. ③ ②. ① ③. ②
7. 对不起!我不是故意的,您没事吧?
【解析】
【6题详解】
妈妈说的“特别买了”,指的是专门为了这件事而买,对应义项③“特地”。
爸爸说的“特别喜欢”,指的是格外、非常喜欢,对应义项①“格外”。
凯凯说的“味道很特别”,指的是味道和别的粽子不一样,很有特点,对应义项②“与众不同,不普通”。
【7题详解】
回答这道题时要使用礼貌用语,不小心撞到别人,首先要真诚道歉,表达歉意,再主动关心对方的情况,语气要诚恳,态度要礼貌,体现出歉意和对他人的尊重。
示例:实在不好意思!我刚才没注意,撞到你了,你没受伤吧?
照样子,写句子。
8. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_________________
【答案】长着一棵粗壮高大的树木。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句“门前开着一大片五颜六色的鲜花。”描述了“门前”的景象,结构为:位置+动词(开着)+量词+形容词(一大片五颜六色的)+名词(鲜花)。
题干句子“房子旁边 。”需要填空,需模仿例句的结构,填写动词、量词、形容词和名词部分,使句子完整合理。可以想到房子旁边可能有树、花草之类的。如:房子旁边长着一片绿油油的草地。
9. 田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
_______________,像_______________。
【答案】 ①. 月亮弯弯的 ②. 一条小船
【解析】
【详解】本题考查仿写和补充句子。
先分析例句结构,前半句描述事物及其特点(田野+葱葱绿绿的),后半句用“像”引出比喻,将事物比作具有相似特征的另一事物(绿毯,和田野一样绿且柔软)。仿写时,先选一个事物(如云朵、星星等),写出其特点,再找一个有相似特征的事物作喻体,让句子符合“事物+特点,像+喻体”的结构。
示例:天上的云雪白雪白的,像一群可爱的绵羊。
10. 弟弟一会儿跑步,一会儿打篮球,一会儿跳绳。
妈妈一回到家就忙起来了,一会儿_______________,一会儿________________,一会儿___________________。
【答案】 ①. 做饭 ②. 扫地 ③. 洗衣服
【解析】
【详解】例句用“一会儿……一会儿……一会儿……”的排比句式,写出了弟弟连续做的三件事,表现其动作状态。仿写时,描写妈妈忙碌的状态,我们可以填写符合妈妈日常家务的动作,比如:洗菜、擦桌子、整理房间等。
示例:妈妈一回到家就忙起来了,一会儿洗菜,一会儿洗衣服,一会儿打扫房间。
第三站 诗文探秘岛
11. 根据课本内容填空。
(1)不知___________谁裁出,___________春风似_____________。
(2)______________散学_______________,忙趁_________________放纸鸢。
(3)“野火___________,春风_____________”写出了小草顽强的生命力。
(4)_______________肯帮人,_______________有人帮。
(5)_______________,_______________,_______________,放鞭炮。
(6)“失信_______________。”这句话告诉我们,做人要讲诚信。
【答案】 ①. 细叶 ②. 二月 ③. 剪刀 ④. 儿童 ⑤. 归来早 ⑥. 东风 ⑦. 烧不尽 ⑧. 吹又生 ⑨. 平时 ⑩. 急时 ⑪. 春节到 ⑫. 人欢笑 ⑬. 贴窗花 ⑭. 不立
【解析】
【详解】(1)书写时注意“细、剪”的正确写法。
(2)书写时注意“童、早、东”的正确写法。
(3)书写时注意“烧”的正确写法。
(4)书写时注意“急”的正确写法。
(5)书写时注意“春、笑、窗”的正确写法。
(6)书写时注意“立”的正确写法。
第四站 阅读冲浪岛
课外阅读。
一天,太阳公公感冒了,他的脸色苍白,没有一点儿血色。
风姐姐知道后,就赶紧跑到动物电台,大声广播:“太阳公公感冒了!谁有治感冒的好“药方’?请赶紧送到动物电台!”
小松鼠第一个听到,心里很着急,赶忙找了几个好朋友,用最快的速度织了一顶又大又红的帽子,马上送到电台。小黑猪听到了,他想:上次我感冒了,妈妈给我煮了一碗热乎乎的姜汤,我喝了之后感冒就好了。于是,他立刻煮起姜汤来。小狐狸知道了,急忙写了一张纸条,上面写着:“_______________________”他又拿了一条厚厚的长围巾,飞快地送到电台……
风姐姐把这些“药方”送给了太阳公公。太阳公公戴上了帽子,围上了围巾,喝了姜汤,脸慢慢红起来了。
“太阳公公的病好啦!”小松鼠、小黑猪、小狐狸和其他小动物都高兴地叫着、跳着,不停地拍着小手,为太阳公公祝贺。
12. 短文共有____个自然段,第____自然段写了太阳公公病好了的样子。
13. _______告诉大家,太阳公公感冒了,请大家送“药方”到_______。
14. 太阳公公感冒时是什么样子的?用“____”画出来。
15. [新趋势·思维导图] 小动物们分别送去了哪些“药方”?
①又大又红的帽子 ②厚厚的长围巾 ③热乎乎的姜汤
16. 小狐狸会在纸条上写什么?想一想,写在文中的横线上。
【答案】12. ①. 5##五 ②. ④
13. ①. 风姐姐 ②. 动物电台
14. 太阳公公感冒了,他的脸色苍白,没有一点儿血色。
15. ① ③ ②
16. 太阳公公,多多保暖好好休养,愿您快点恢复健康。
【解析】
【导语】本文是一篇温情童趣的童话小故事,以太阳公公感冒为线索,串联起一众小动物暖心相助的情节。角色形象鲜活可爱,语言浅显生动、充满童真,情节简单完整,传递出互帮互助、关爱他人的温暖主旨,立意积极治愈。
【12题详解】
结合文本段落划分来看,开头空两格即为一个自然段,依次数出全文段落,能清晰数出全文一共有5个自然段。结合第④段“太阳公公戴上了帽子……脸慢慢红起来了”可知,这里写了太阳公公病慢慢好起来了。
【13题详解】
结合第②段句子“风姐姐知道后……请赶紧送到动物电台!”可明确,风姐姐通知大家若有治病药方需要送到动物电台。
【14题详解】
结合第①段句子“一天,太阳公公感冒了,他的脸色苍白,没有一点儿血色”可知,这句话具体描写出太阳公公感冒时的模样,就是本题需要勾画的内容。
【15题详解】
结合第③段语句“小松鼠第一个听到……织了一顶又大又红的帽子”,可知小松鼠对应的药方是①;结合第③段“小黑猪听到了……立刻煮起姜汤来”,可知小黑猪对应的药方是③;结合第③段“小狐狸知道了……拿了一条厚厚的长围巾”,可知小狐狸对应的药方是②。
【16题详解】
结合第③段内容,小动物们都在用自己的办法帮助感冒的太阳公公,小狐狸准备了围巾还写下纸条,纸条内容应是关心太阳公公、提醒保暖的暖心话语,贴合故事温暖友爱的氛围,语句简单通顺即可。
示例:太阳公公,一定要注意保暖,好好休息,早日恢复健康。
第五站 想象飞行岛
17. 看图写话。
观察图片,先想一想每幅图片里发生了什么故事,然后把三幅图连起来写一段话,注意不要写错别字。
【答案】例文:
一天,牛爷爷拄着拐杖要过独木桥,可是桥又窄又滑,他正发愁呢。这时,小兔子看见了,连忙跑过去扶着牛爷爷,一步一步陪他慢慢过桥。牛爷爷安全过了桥,笑着对小兔子说:“谢谢你,好孩子!”小兔子摆摆手说:“不用谢,这是我应该做的!”说完,小兔子蹦蹦跳跳地回家了,牛爷爷看着她的背影,心里暖暖的。
【解析】
【详解】先细致观察图画中的人物动作(牛爷爷拄着拐杖过桥、小兔子上前搀扶)、表情(牛爷爷的欣慰、小兔子的开心)以及场景(独木桥),并梳理出完整的故事线:牛爷爷过桥遇困难,小兔子主动上前帮忙,两人安全过桥后开心地道别。
示例:一天,牛爷爷拄着拐杖准备过独木桥,桥又窄又滑,他走得有些吃力。小兔子路过看见了,连忙跑过去扶着牛爷爷的胳膊,陪着他一步一步慢慢走过了桥。到了对岸,牛爷爷笑着对小兔子说:“谢谢你,懂事的孩子!”小兔子摆摆手说:“不用谢,这是我应该做的!”说完,两人笑着挥手道别,各自开心地回家了。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$