第四单元 比例 第7-8课时 (同步练习）-2025-2026学年六年级下册数学苏教版

第四单元  比例

第7课时 比例尺的意义

基础达标训练

1.填空。

(1)比例尺表示(        )和(        )的比。在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的(        )，实际距离是图上距离的(        )倍，图上距离1厘米表示实际距离(    )千米。

(2)如果想把实际距离缩小到原来画在图上，比例尺应是(        )；若实际距离是图上距离的800000倍，这幅图的比例尺是(        )。

(3)把线段比例尺0     20    40 60千米改写成数值比例尺是(          )，图上距离3.2厘米表示实际距离(      )千米。

2.选择。

(1)南京到上海的距离约是300千米，在一幅地图上量得它们之间的距离是30厘米。这幅地图的比例尺是(    )。

A.1:1000000 B.30:300

C.1:10 D.1000000:1

(2)实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。选用比例尺(    )画出的平面图最大。

A.1:1000 B.0

C.1:500 D.0

(3)(易错题)有一种手表零件长5毫米，在设计图纸上的长度是10厘米，这幅图纸的比例尺是(    )。

A.1:20 B.20:1 C.1:2 D.2:1

3.开动脑筋动动手。

(1)量出泽泽家与电影院的图上距离是(      )厘米。

(2)如果泽泽家到电影院的实际距离是2000米，那么这幅图的比例尺是多少?

 

 

 

4.周村古商城有“天下第一村”的美誉，周村古商城到台儿庄古城的实际距离大约是330千米。在一幅地图上量得两城间的距离是6.6厘米。

(1)这幅地图的比例尺是多少?

 

 

 

 

(2)请你根据数值比例尺画出线段比例尺。

 

 

 

能力培优训练

5.一个长方形游泳池，长是150米，宽是80米，轩轩把这个游泳池画在图纸上，长是25厘米，宽是16厘米，轩轩画得对吗?

 

第8课时  比例尺的应用

基础达标训练

1.填空。

(1)在一幅比例尺是的学校平面图上，量得校门口到高年级教学楼的距离是4.5厘米，校门口到高年级教学楼的实际距离是(      )米。教学楼到图书馆的实际距离是200米，画在图上为(      )厘米。

(2)一个零件的长是4厘米，如果画在一张比例尺是5：1的图纸上，应画(      )厘米。

2.填表。

3.看图回答问题。

(1)在这幅平面图上，1厘米表示实际距离(    )米，改写成数值比例尺是(        )。

(2)悦悦家到图书馆的图上距离是(      )厘米，实际距离是(      )米。

(3)如果悦悦从家到植物园走了4分钟，平均每分钟走(      )米