内容正文:
创作人:
seewo_9267
12 荷叶圆圆
说一说你看到的荷叶是什么样的?
圆圆
绿绿
形状、颜色
荷叶圆圆的,绿绿的。
hé yè yuán yuán de lǜ lǜ de
( )的荷叶
荷叶( )的
仿照句式,说一说,苹果又是什么样的?
荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果 , 。
圆圆的
红红的
小草 , 。
尖尖的
绿绿的
鲜花 , 。
美美的
香香的
天空 , 。
亮亮的
蓝蓝的
①
②
③
④
⑤
读:借助拼音读准每个 字音,把句子读通 顺。
标:标好自然段序号, 大声朗读全文。
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
荷塘里有哪些小伙伴?请找出来。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
躺,眨:
把水珠拟人化,写出了小水珠的可爱。
用欢快的语气来读。
tǎnɡ
zhǎ
yáo
jīng
②
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”
小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
身字旁
研
读
课
文
还有什么东西是亮晶晶的?
星星
钻石
金灿灿
红彤彤
研
读
课
文
如果你是小水珠,你会想什么呢?
认
读
生
字
与玉石、宝贝有关
琥 珀
珊 瑚
认
读
生
字
水珠
珍珠
眼珠
泪珠
③
小蜻蜓把荷叶当成了什么?圈一圈小蜻蜓的动作。
停机坪
tínɡ jī pínɡ
停车
停止
草坪
坪坝
我是荷叶小伙伴
停机坪 草坪
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”
小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
停机坪
小蜻蜓在荷叶里做什么呢?请你读一读,找出表示动作的词,用“ ”画出。
展
展开
展开翅膀
展开透明的翅膀
翅膀
想
象
话
夏天的池塘里,躺在荷叶上的小水珠遇上了立在荷叶上的小蜻蜓,他们可能会说些什么呢?
说
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小蜻蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
唱
唱歌
荷叶
好朋友
青蛙
把荷叶当成
歌台
小蜻
蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
“蹲、歌唱”写出了小青蛙的可爱。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
当作
快乐的小青蛙会唱什么呢?
高声、大声
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
读出小鱼儿的快乐。
连一连,说一说
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
停机坪
歌台
凉伞
摇篮
小水珠把荷叶当作_____。
小蜻蜓把荷叶当作_______。
小青蛙把荷叶当作_____。
小鱼儿把荷叶当作_____。
dànɡ
dànɡ
dànɡ
dànɡ
摇篮
停机坪
歌台
凉伞
读第2—5自然段,想一想:小动物把荷叶当成什么?它在荷叶上是怎样玩的?小组合作探究,完成表格。
小动物
把荷叶当成( )
它在荷叶上是( )玩的
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
摇篮
躺
眨着
停机坪
立
展开
歌台
蹲
歌唱
凉伞
游
捧起
说:“荷叶是我的 ”。
, 。
(谁在荷叶上/荷叶下做什么)
小蝴蝶
舞台
小蝴蝶落在荷叶上
快乐地翩翩起舞
说:“荷叶是我的 ”。
, 。
(谁在荷叶上/荷叶下做什么)
小乌龟
沙滩椅
小乌龟趴在荷叶上
尽情地享受阳光
书写指导
书写:左窄右宽,左高右低。木字旁最后一笔是点。“几”的竖撇从竖中线起笔,与木字旁穿插,横折弯钩的弯要写圆润。
组词:飞机 机会
jī
书写指导
tái
组词:一台 台灯
书写:上大下小。撇折从竖中线起笔。“口”要写得上宽下窄。
书写指导
书写:“昌”上窄下宽,两个扁“日”上小下大。
组词:歌唱 合唱
chàng
书写指导
组词:雨伞 凉伞
书写:上下结构。上部撇捺要舒展。点撇位置恰当;横画宜短,竖画正直,位于竖中线。
sǎn
书写指导
书写:上小下大。上半部分“几”字没有钩。“木”的横在横中线,竖出头与“几”字穿插,撇捺要左右舒展。
duǒ
组词:花朵 云朵
书写指导
měi
书写:点、撇较小,靠近竖中线。第三横略长,居于横中线,竖不出头。四横中第三横为最长,撇、捺舒展。
组词:美丽 美好
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