内容正文:
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总分核分人
2025-2026学年度
A.实行开明的民族政策
B.民族矛盾已经消除
七年级第二学期学业水平监测(二)
C.形成了藩镇别据局面
D.对外贸易往来频繁
3.“唐天宝元年,应日僧普照浆廷,东日本。然东海风骤浪高,或船或粮匮,或失向,历十二我五波
历史(部编版)
未成。其时僧目官,唯志不渝。天宝十二年,竞至日。"材料描述的事件是
(考试时间:60分钟,满分:60分》
A.避唐使来华
B.鉴其东波
C.玄奘西行
D.安史之乱
考号
4.根据玄奘的口述,由弟子记录成书,记载他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,研
品
条形码粘贴处
究中外交流史的珍贵文献是
考生禁填
A.《史记)
B.唐本草)
C.(大衙历》
D.(大唐西域记》
5.他少年时立志学医,努力钻研前人医书,亲自采集草药,广泛收集民间药方.倡导医德,认为“人命至重,
选择题涂卡区
有贵千金,一方济之,德逾于此”,所撰医学著作特以千金”命名。“他”是
I[AJ [B][C][D]
4 [A][B]IC][D]
7 [A][B][C][D]
10 [A][B][C][D]
A.孙思邈
B.僧一行
C韩愈
D.柳宗元
2【A]B][CD]
S [A][B]IC]ID]
8【A)[B】[C][D]
11 [AJ[B][C][D]
6.唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期,被誉为“诗仙”“诗圣”的诗人分别是
3 [A][B]IC][D]
6 [AJ [B][C][D]
9(A][B][C][D]
12 [A][B](C][D]
A.李白、杜甫
B.杜甫、白居易
C颜真卿、柳公权D.陶立本、吴道子
7.宋朝在府、州设置通判,通判多以京中高官出任,与知府、知州共同管理地方:知府、知州的公文命令必
得分评卷人一、选择题(本大题共12个小题,每题2分,共24分。在每小恶列出的四个选项中,只
须与通判联合署名方能生效。这有利于
(
有一项最符合要求】
A.分制宰相的权力
B.加强中央集权
C增加知州权力
D.节约财政开支
题号
1
2
3
45
6
7
8
91011
12
王安石变法期间推行青苗法:每年青黄不接时,官府向农民提供谷物或贷款:收获时,农民付利息偿还。
答案
这项措施的主要目的是
1,对下面示意图解读正确的是
A.限制权贵的特权
B.增强国家的军事力量
C增加政府收人
D.免除农民劳役负担
.欧阳修在《边户》一诗中描述了宋辽边境上民户生活状况的变化:“邂逅辄相射,杀伤两常俱。自从泡
州盟,南北结欢娱。“这表明,渊之盟
A.消除了宋辽之间的隔阀
B.造成宋朝重大财产损失
C.加剧了宋辽的民族矛盾
D.使宋辽之间保持着和平局面
10.1127年,金军或破东京.据走宋徽宗、宋钦宗及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿,朝臣等三千余人,在
东京城中公私积器也为之一空。与此相关的历史事件是
人陈桥兵变
B.西夏与北宋和谈
C靖康之变
D.南宋的偏安
1山.下面是七年级(1)班学生为历史放事会搜集的资料。据此判断他们准备的放事是
1.从金军手中收复许多失地2.路城大战3“冻死不拆座,饭死不擒掠”4“英须有
A,该图是都江跟水利工程示意图
B.图中水利工程开凿于嘴文帝时期
C,图中运河以洛阳为中心
D.图中运河北抵余杭那南至影
A.黄巢起义
B.五代十同的更选与分立C.文成公主人藏D.岳飞抗金
2.唐朝将边繙归附的少数民族部落组织纳人国家行政体系之中,承认和保护这些部落首领的地位。唐
12.元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,是我国历史上版图最大的朝代,其建立者是(
太宗在谈及民族关系时说道:“王者视四海如一家,封域之内,皆联赤子。”据此可知,唐朝()
A.耶律阿保机
B.阿骨打
C成吉恩汗
D.忽必烈
七年级历史监测(二)部编板第1页(共4页】
七年级历史监测(二)部编版第2页(共4页)
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二、非选择题(本大题共3个小题.共36分)
(2)写出材料二中①②分别代表的政权。(2分)并结合所学知识,概括该阶段民族关系的特点。(4分)
得分评叁人
13.阅读材料.完成下列要求。(10分)
人物
治国措施
盛世局而
唐太宗认为“为政之委,浪在得人“,广纳贤
唐太宗
才,当时朝中人才济济:蚊励臣下评议朝政
大臣直言进诀成为社会风气:关注民间疾苦】
多次下溶这免冬灾州县的就凳
得分评卷人
老安家卧精因治,生用处能,任用张于直有进B
15.阅读材料,完成下列要求。(12分)
唐玄宋设,富有登苹精神的桃崇、宋母等人:整顿更
材料一:行省虽有大权,但是重大民政军务必须显报中央,泛有中夹的旨意也无权更改狱税制度和调兵
治,裁减冗颈:大力发展农业生产,兴修水料.
然领湾运,改莱脱制
而且还规定定期觀见皇帝这职,既能发挥地方的主动性,又加强了中央集权,使得统一的多民族国家更加
(1)分别写出表格中A.B处盛世局面的名称。(4分)并概括唐太察和唐玄宗治国措能的共同点。(4分)
巩因,在历史中共同创造文明,元代创立的行省制度是中四省制的开始。
—摘端白(元朝行省制度及其渊源略论》
材料二:元朝对西藏地区实行行致管理在中国历史上是第一次,元朝统治者能够在斑取历史经驗的同时,
创迹性地提出一系列的管理政策与措范,并取得实质性的成效,值得充分肯定。更为重要的是,它也为后
代管理西成地区莞定了良好的基础,并提铁了可责的借鉴,值得认真研究和总姑。
(2综合上述材料和所学知识,谈谈唐朝的兴盛带给我们的启示,(2分)
一自张云(元朝中央政府治藏制度研究》
(1)根据材料一和所学知识,概括元代行省制度的积极影响。(4分)
得分评卷人
14.阅读材料,完成下列竖求。(14分)
大以文词进。大臣,文士也:近待之臣,文士也:钱谷之司文士也:边防大帅,文士
蔡襄(明集)
材料二:下面是两宋时棉致双并立示意因
(2)根据材料二和所学知识,概括元朝对西藏地区进行管理的措施。(4分)并说说元朝对西曦地区的
西夏工
西夏
有效管理,在我国统一多民族国家发展和民族关系发展史上有什么重要意义。(4分)
托家
宋
(1)材料一反映了宋糊实行的卿一方针?(2分)结台所学知识.说说这一方针的影响。(6分)
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