第一单元 扇形统计图 第1-3课时 (同步练习）-2025-2026学年六年级下册数学苏教版

第一单元 扇形统计图 第1课时 认识扇形统计图 基础达标训练 1.下面是六年级学生最喜欢的球类运动统计图。 (1)在这幅统计图中，整个圆表示( )，圆中的各个扇形表示( )占( )的百分比。 (2)最喜欢( )的人数最多，占总人数的( )%。 (3)最喜欢排球的人数比最喜欢足球的少占总人数的( )%，最喜欢排球的与最喜欢( )的人数差不多。 (4)已知六年级共有200人，请填写下表。 球类 排球 足球 篮球 乒乓球 其他 人数 2.有甲、乙两份页数相等的杂志，它们各大版块占总页数的百分比如下图。 这两份杂志的版块分配各有什么特点?你更喜欢哪一份杂志?为什么? 3.下面是六年级一班学生最喜欢的必读书目统计图。 (1)如果全班有60人，那么最喜欢《简·爱》的有多少人? (2)如果最喜欢《昆虫记》的人数是10人，那么全班共有多少人?最喜欢《小王子》的有多少人? 能力培优训练 4.已知不及格的人数是4人，中等的人数是良好的80%，根据已有信息把统计图和统计表填完整。 六年级一班学生数学考核水平统计图 六年级一班学生数学考核水平统计表 等级 优秀 良好 中等 不及格 合计 人数 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 第2课时 选择统计图描述数据 基础达标训练 1.仔细填写。 (1)要反映数量的增减变化情况，应选用( )统计图；要表示各部分数量与总量之间的关系，应选用( )统计图；要直观看出数量的多少，应选用( )统计图。 (2)某公司进行一项市场调查，了解到各品牌冰箱所占的市场份额，绘制成( )统计图比较合适。 (3)(易错题)本次考试，六年级各个班的优秀人数占本班总人数的百分比情况如下表，要表示这一情况，最好选用( )统计图。 班级 一班 二班 三班 四班 五班 百分比/% 30 28 32 32 35 2.选择。 (1)气象学家要研究某地夏季降水量变化情况，选择( )比较合适。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.无法确定 (2)下面说法正确的是( )。 A.要统计某医院每个月新生儿的人数变化情况，应选用条形统计图 B.要统计一袋牛奶里的各类营养成分所占百分比情况，应选用扇形统计图 C.要了解超市每月的销售额和利润额数据，应选用扇形统计图 D.条形统计图不仅能表示数量的多少，也能反映数量的增减变化情况 能力培优训练 3.根据统计图回答问题。 甲、乙每天在家学习时间情况统计图 甲、乙每天在家学习各学科时间统计图 (1)从图( )可以看出( )的成绩提高得快。他第五次成绩比第一次提高了约( )%。(百分号前保留一位小数) (2)从图( )可以看出( )每天学习数学的时间占学习总时间的25%，甲每天学习科学的时间占学习总时间的( )%。 (3)从图( )可以看出( )的思考时间多一些，比( )多( )分钟。 (4)乙每天在家学习科学( )分钟。 第3课时 练习一 基础达标训练 1.鼓楼商场根据今年端午节最热销的三种粽子的销量制作了一幅扇形统计图，请仔细观察下图，并填空。 蛋黄粽占三种粽子总数的( )%，据统计，火腿粽卖出了350个，那么绿豆粽卖出了( )个，蛋黄粽的销量比绿豆粽少( )个。 2.某宠物店在一个居民小区做市场调查，就“家里是否养狗或养猫”随机采访了30户住户，采访结果记录如下。 喂养情况 养狗 养猫 养狗和猫 都不养 数量/户 6 4 2 18 (1)表格中的数据适合用( )统计图表示，在下面画一画。 某小区采访住户中养狗或养猫情况统计图 (2)采访的住户中，养宠物(狗或猫)的住户占总户数的百分之几? 3.某商场统计了去年各季度冰箱销量情况，并制成了一幅扇形统计图。已知去年共售出1200台冰箱。 若要表示去年各季度冰箱销量的变化情况，应选用( )统计图，画一画。 去年各季度冰箱销量变化情况统计图 能力培优训练 4.新华小学一共有学生4000人，他们积极为灾区捐款，捐款情况统计如下。 (1)高年级人数占全校学生人数的( )%，低年级有学生( )人。 (2)中年级一共捐款( )元。 (3)已知全校学生人均捐款20元，高年级学生人均捐款( )元。 参考答案： 第1课时 认识扇形统计图 1.(1)六年级总人数 最喜欢各球类运动的人数 总人数 (2)乒乓球 32 (3)7 篮球 (4)36 50 38 64 12 2.特点：甲杂志中娱乐版块和广告版块所占的百分比都比乙杂志中的多，乙杂志中学术版块和新闻版块所占的百分比都比甲杂志中的多。 我更喜欢乙杂志，因为我喜欢看新闻。(根据自己的喜好回答即可) 3.(1)60×5%=3(人) 答：最喜欢《简·爱》的有3人。 (2)10÷25%=40(人) 40×20%=8(人) 答：全班共有40人，最喜欢《小王子》的有8人。 4.良好(25)% 中等(20)% 不及格(10)% 18 10 8 40 解析：根据扇形统计图可以看出成绩良好的人数占总人数的25%；成绩中等的人数所占总人数的百分比是25%×80%=20%；不及格的人数所占总人数的百分比是1-45%-25%-20%=10%。先求出总人数，再根据单位“1”×百分之几=百分之几对应的量，分别求出各成绩等级的人数。 第2课时 选择统计图描述数据 1.(1)折线 扇形 条形 (2)扇形 (3)条形 2.(1)B (2)B 3.(1)② 乙 28.6 (2)③ 乙 20 (3)① 乙 甲 5 (4)15 解析：根据各统计图的特点，从相应的统计图中找到信息。从图①中可以看出，乙每天在家学习的时间是20+15+15+10=60(分),从图③中可以看出乙每天学习科学的时间占学习总时间的1-30%-25%-20%=25%,故乙每天在家学习科学的时间为60×25%=15(分)。 第3课时 练习一 1.15 840 630 2.(1)条形 某小区采访住户中养狗或养猫情况 (2)(6+4+2)÷30=40% 答：养宠物(狗或猫)的住户占总户数的40%。 3.折线 去年各季度冰箱销量变化情况统计图 4.(1)40 1400 解析:1-35%-25%=40%, 4000×35%=1400(人)。 (2)24800 (3)20.5 解析:20×4000=80000(元),80000-24800-16×1400=32800(元),32800÷(4000×40%)=20.5(元)。 $