河南商丘市睢县2025-2026学年度第二学期阶段复习作业(二) 三年级语文

2025-2026学年度第二学期期中复习作业（二） 三年级语文 r 注意事项： 校本教研，内部资料，严禁外传。 时长：90分钟 题号 二 三 四 总分 分数 得分 阅卷人 一、积累与运用。 根据语境和拼音写汉字。 中国汉字，横竖撇捺有乾坤，每一个汉字都是一首优美的诗，一幅美丽的 画。殷墟博物馆中bǎocún( )着大量的甲骨文，这些文字记录了当 时的she hui( ）生活，ti xian( ）了zu xian( )的智 慧，在世界文字ishi( )上是Wěidà( )的、独一无二的，让 中国文字走向世界。越来越多的外国人开始学习汉学，使用汉字。同学们，让 尽 我们由衷地赞美它吧！ 2.下列加点字读音完全正确的一组是( )。 A.河豚(tn) 掠过(luè) 纤细(qian) 投掷(zhi) B.希冀() 恼怒(Iù) 皱纹(zhòu) 遵循(z0n) C.灵魂(hún) 便宜(pin) 携带(xi6) 横跨(heng) D.创举（ǔ） 智慧(hui) 摊贩(fn) 税务(shui) 3.请用“”画去下列句子中不正确的词语。 数 (1)小红的手真（灵巧灵敏），几下子就把一团乱麻似的毛线，编成了一只小 蝴蝶。 (2)他们走在回家的路上，脚步（轻巧.轻快），还不时地哼着小调。 (3)张师傅做的肉夹馍香味随风（荡漾飘荡），老远就闻到了。 桨 4.下面句子中，横线部分使用不恰当的一项是( A.妈妈直跺脚，着急地走来走去：“这孩子究竟去哪了？” B.小红拿着获奖证书，兴奋地跳了起来：“这次我终于获奖啦！” C.“就要公布比赛结果了。”小雨盯着屏幕紧张地看着。 D.“大家别急，一定会有人来救我们的。”他慌张地乱喊乱叫。 5.下列对不倒翁的制作过程概括正确的一项是( 先在鸡蛋下方轻轻地戳一个小洞，再用一根牙签捣破蛋黄，把蛋清和蛋黄 倒在碗里，接着把鸡蛋壳清洗一下，用布轻轻地擦干，然后把细沙倒进蛋壳里， 最后给不倒翁画上鼻子、眼睛、嘴巴。 茶 A.捣→戳→倒→洗→倒-→擦→画 B.戳→捣→倒→洗→倒→擦→画 C.戳→倒→捣→洗→擦→画-→倒. D.戳→捣→倒→洗→擦→倒→画 三年级语文第1页（共6页） 6.这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句) 7.他 :“你真是急死我了！”（填上表示动 作、神态的词语) 8.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着 毛驴，有的推着独轮车…。（照样子，写一写) 大课间，操场上热闹极了： 9.用正确的修改符号修改下面一段话。（共有四错误） 我家的小狗很贪吃。当我们吃饭围着餐桌时，就摇着尾巴，抬起头眼巴巴 地望着我们。我仍给它一块骨头，它马上立刻跑过去，开心地吃起来。 10.根据课文内容填空。 (1)文房四宝： ;中医四诊： (2)春潮带雨晚来急， (3)“ ,每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗 句。除此之外，我知道的传统节日还有 ,节日习 俗有 (4)半学期过去了，我积累了不少寓言故事，如《 》,这个故事告诉 我们的道理是： (5)我国古代在很多领域都取得了重要科技成就，隋朝李春设计了举世闻名 的 ,东汉蔡伦改进了 北宋画家张择端画了一 幅著名的画叫做 得分 阅卷人 二、口语交际。 '11.三年级(1)班开展“春游打卡地”的征集活动，下列是几位同学推荐的地方，你 会选择去哪里呢？说说你的理由吧！（可以从下列选，也可以写自己想去的。） 植物园 植物园 田野 溪边 我选择去 ,理由是： 三年级语文第2页{共6页) 得分 阅卷人 三、现代文阅读。 (一)课内阅读 赵州桥（节选） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌 成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右 两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水 还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对 桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 12.用“”画出语段的关键语句。围绕这句话，作者是从哪几个方面把意思写 清楚的？完成下面的思维导图。 外形特点 五十多米 九米多宽 石头砌成 13.结合语段内容，下面示意图中最像赵州桥的是( )。 1A124326044 B 14.语段中“这种设计”指的是什么？用“”画出相关语句。 15.“这种设计”的优点不包括( )。 A.减轻流水对桥身的冲击力 B.减轻了桥身的重量 C.节省了石料 D.提高了桥身的承重力 (二)课外阅读 教育小狮子 ①森林中的狮王为儿子的教育问题操碎了心，应该去请哪一位承担起教育 未来帝王的重任呢？ ②把儿子托付给狐狸吗？狐狸聪明机灵，但爱撒谎。撒谎可不是未来帝王 应该掌握的本领。把儿子托付给鼹鼠吗？鼹鼠干起小事来，是很了不起的。但 鼹鼠的眼神不太好，看不清远处。它那套做事的方法只适用于它自己，要知道， 狮子的王国比鼹鼠洞大多了。要不要让雪豹来教养小狮子呢？雪豹力气大，勇 猛，还工于心计。可是它对治理国家一窍不通，根本不知道民法是怎么一回事， 三年级语文第3页{共6页) 它又能传授给小狮子什么治国道理呢？总而言之，所有野兽都不符合条件。 ③百鸟之王一鹰王听说这件事后，向狮王承诺，亲自教育小狮子。狮玉知 道后如释重负，它马上打发小狮子去鹰王那里学习统治王国的本事。 ④小狮子回来后☐狮王问儿子这几年你都学到了什么本领 ⑤“爸爸，”小狮子答道，“我学会了一门我们这里谁也不了解的学问：从鹰 到鹌鹑，哪里的水土最适合哪种鸟，哪种鸟以什么食物为生、产什么样的蛋。这 些我都能详细给您说明。一旦您把王国交给我，我就立刻教野兽们如何筑巢！” ⑥狮王和臣民听完都叹了一口气。臣民大失所望，狮王后悔莫及。 16.请给第④自然段加上合适的标点。 17.请从文中找出与下列意思相对应的词语。 (1)形容人在解除某种负担后感到轻松愉快。 (2)形容人因为希望未实现而非常失望的心情。 ( 18.狮王起初想让哪些动物来教育小狮子呢？它们各有什么优缺点呢？读寓言， 完成下面的表格。 动物 ( 鼹鼠 ( 优点 ( 力气大、勇猛、工于心计 缺点 ( ) 做事方法适用性不强 ( 19.为什么“狮王和臣民听完都叹了一口气”呢？联系上下文说一说。 20.这个故事告诉我们的道理是( ）。 A.给孩子选老师，只要名气大就行。 B.学习得选对方向，得跟自己的目标和需求匹配，不然学了也白搭。 C.每个人都有优点和缺点，不用太在意学的东西有没有用。 得分 阅卷人 四、书面表达。 21.习作（任选一题）。 (1) 的实验 提示：①请把题目补充完整，横线上可填“有趣”“失败”“奇妙”等； ②要写清楚实验的过程，还可以写一写自已做实验的心情、实验中有趣的 发现等。 (2)选择一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以介绍 节日的来历、风俗等，或是节日中发生的印象深刻的故事。 三年级语文第4页{共6页)》 型 8 令 敏 酸然 黛影 金 感 游 容 e踏心送 参赠 8昌8 能 薄 S 席 警 带带 三年级语文第6页{共6页) 2025-2026学年度第二学期期中复习作业（二）参考答案 三年级语文 一、积累与运用(38分) 1.(6分)保存社会体现祖先历史伟大 2.(2分)C 3.(3分)(1)灵敏(2)轻巧(3)荡漾 【详解】(1)“灵巧”侧重手巧、手艺好，适合形容动手能力：“灵敏”多形容反应、感觉。划去“灵敏”。 (2)“轻快”侧重脚步轻松、有活力，符合走路哼歌的语境；“轻巧”多形容物体轻、动作小。划去“轻巧”。 (3)“飘荡”指在空中随风摆动，适合气味；“荡漾”多形容水波、声音等。划去“荡漾”。 4.(2分)D 5.(2分)D 6.(2分)这正好用来养小鱼小虾。 7.(2分)如：他焦急地跺着脚，眉头紧锁，嘴里喃喃自语：“真是急死我了！” 8.（4分)例：大课间，操场上热闹极了：有的同学在跳绳，绳子像彩虹一样飞舞；有的在踢键子，彩色的毽 子在脚尖上蹦来蹦去；有的三五成群玩游戏，笑声传遍了整个操场；有的围着跑道跑步，脚步轻快得像 小鹿…… 9.(4分) @ 我家的小狗很贪吃。当我们吃钣围着餐时，就摇着尾 ⑩ 06 巴，抬起头眼巴巴地望着我们。我蛤它一块骨头，它马 立刻跑过去，开心地吃起来。 10.(11分)(1)笔墨纸砚望闻问切(2)野渡无人舟自横(3)独在异乡为异客端午节赛龙舟 (4)守株待免对意外收获不要抱侥幸心理，做事情要靠自己的努力才能过上好日子。 (5)赵州桥造纸术《清明上河图》 二、口语表达(5分) 11.示例：我会选择去植物园 理由是：植物园风景优美，空气清新，在那里我们可以了解各种各样的植物，增长见识。此外，去植物 园的交通也很便捷。 三、现代文阅读(27分) (一)课内阅读(12分》 12.(6分)赵州桥非常雄伟。桥长桥宽建筑材料 没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞 13.(2分)A 14,(2分)这么长的桥、全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞，大桥 洞顶上的左右两边还条有两个拱形的小桥洞。 15.(2分)D (二)课外阅读(15分) 16.(2分)，：“，？” 17.(2分)(1)如释重负(2)大失所望 18.(6分)狐狸雪豹聪明机灵干小事很了不起爱撤谎治理国家一窍不通，不会传授治国道理 19.(3分)因为小狮子跟着鹰王学到的全是和鸟类相关的知识，完全不符合狮子王国的统治需求，根本 ·没学到管理狮国需要的治国本领，学到的内容对治理狮王国毫无用处。狮王选错了教育对象，耽误 了儿子的教育，因此后悔莫及，臣民也对结果感到失望，所以大家都叹了一口气。 20.(2分)B 四、书面表达(30分) 略