河南驻马店市确山县2025-2026学年度统编版第二学期逆风翻盘三年级语文

2025-2026学年度第二学期逆风翻盘 三年级语文 亲爱的小探险家们，请收下这份来自大自然的邀请函！让我们跟随春天的脚步，开启一场快乐自由的大自然之旅吧。 认真读语段，完成练习。 认真读语段，完成练习。 清明节假期，我跟随爸爸妈妈外出踏青。站在赵州桥上，爸爸不禁感慨：“我们wěi dà（ ）的zǔ xiān（ ）可真了不起，shè jì（ ）的赵州桥________坚固，________美观，他们用自己的智慧和cái gàn（ ），为中国的桥梁建筑事业作出了卓越的gòng xiàn（ ）。”一阵wēi fēng（ ）吹来，桥下水波荡漾，蝴蝶在岸边翩翩起舞，真是太美了！ 1. 看拼音，写词语。 2. 在横线上填上合适的关联词语。 3. 再写两个和画 “ ”词语结构相同的词语：________________、________________。 识音辨字，选出正确的答案。 4. 下列加点的多音字每组读音完全相同的是（ ） A. 称赞 称呼 匀称 B. 方便 便利 轻便 C. 撒娇 撒谎 播撒 D. 差别 差距 差不多 5. 下列词语中的“释”字与“因释其耒而守株”中的“释”意思相同的一项是（ ） A. 解释 B. 注释 C. 爱不释手 D. 释义 6. 填入句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） “祝融号”火星车是以火神祝融命名的，寓意点燃中国星际探测的火种。科学家在上面安装了高度________的自主环境感知系统，它能迅速而________地探测到前方有没有障碍物。 A. 灵巧 准确 B. 灵敏 明确 C. 灵敏 准确 D. 灵巧 明确 结合图片，完成练习。 ____________ ____________ ____________ ____________ 7. 写出上面四幅图对应的寓言故事名称。 8. 南郭先生是下列哪则寓言故事中的主人公？（ ） A. 《杞人忧天》 B. 《南辕北辙》 C. 《滥竽充数》 D. 《守株待兔》 9. 上图的寓言故事用作成语时，用来比喻疑神疑鬼，妄自惊慌的是_____________；一个人说话做事前后抵触，无法自圆其说，可以用_____________来形容他。 10. 下面的寓言故事分别告诉我们什么道理？把正确答案的序号填入括号里。 《鹿角和鹿腿》（ ） 《池子与河流》（ ） 《守株待兔》（ ） 《会摇尾巴的狼》（ ） A．坏人终究会露出真面目，我们要善于识破伪装，不被假象蒙骗。 B．要勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理。 C．不要虚度年华，应为社会多作贡献，为生命添彩。 D．事物各有自己的价值，不能只凭外表判断事物的好坏。 按要求完成句子练习。 11. 仿照例句的修辞手法写句子。 例：春天穿着美丽的花裙，悄悄地把花朵撒向大地。 _______________________________ 12. 越来越多的外国小朋友对中国的传统文化感兴趣，请你结合下面的图案，根据流程图的提示，写一段话，向他们介绍一下剪纸的过程。 提示：对折→画图→剪→展开 ____________________________ 学写通知。 13. 学写通知。 清明节前夕，学校通知大家于4月5日上午8点到学校操场集合，集体到烈士陵园进行扫墓活动，要求大家穿上校服，不要迟到。请你替学校大队委写一个通知。 读经典古诗，回味节日情景。 元日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除， ________________。 千门万户曈曈日， ________________。 清明 [唐]杜牧 清明时节雨纷纷， ________________。 ________________？ 牧童遥指杏花村。 14. 把古诗补充完整。 15. 诗中描写的是__________和清明节这两个传统节日。我还知道清明节之后的下一个传统节日是__________，这个节日的习俗有__________、__________。 16. 清明节时人们的心情怎样？从哪句诗可以看出来？ _____________________________________ 17. 结合《元日》这首诗，想象一下古人是如何过这个节日的、用先总说后分说的叙述方式写一段话。 _____________：_________________________ 课外阅读。 课外阅读。 春的精灵 ①春天，正是柳树生长茂盛的时节。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，化作一个个白色的“小绒球”。它们有的好似雪花飞舞，有的像正在演习的伞兵，有的像天上的云朵…… ②有风的时候，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的“雪丘”，时而又被阵阵微风吹散。它们随风在地上迅速地翻滚着，一个跟着一个，仿佛是相互嬉戏、追逐的小孩子。又一阵微风吹来，它们翩翩起舞，变成了无数快乐的“小精灵”。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑：有时它们会扑在人们的脸上，有时会落在人们的头发上，转眼间会使人变得“白发苍苍”。我有时会伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它们，它们就跑开了，大概是在跟我玩捉迷藏吧！ ③我喜欢柳絮，因为它们是那样调皮可爱，总能给人们的童年带来无限遐想。 18. 题目中“春的精灵”指的是_______________。 19. 第2自然段中“嬉戏”的意思是_______________，在文中指______________________________，这样写很有画面感。 20. 文中把柳絮比作雪花、伞兵、云朵等，你觉得柳絮还像什么？请用一两句话写一写。 _________________________________ 21. 小朋友，你喜欢柳絮吗？为什么？ _________________________________ 大显身手写一写。 22. 大显身手写一写。 小朋友，你做过哪些小实验呢？选择印象深刻的一个写一写，把做小实验的经过写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。语句通顺，内容具体，题目自拟，300字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。 2025-2026学年度第二学期逆风翻盘 三年级语文 亲爱的小探险家们，请收下这份来自大自然的邀请函！让我们跟随春天的脚步，开启一场快乐自由的大自然之旅吧。 认真读语段，完成练习。 【1~3题答案】 【答案】1. 伟大 祖先 设计 才干 贡献 微风 2. 不但 而且 3. ①. 彬彬有礼 ②. 欣欣向荣 识音辨字，选出正确的答案。 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7~9题答案】 【答案】7. 《刻舟求剑》 《自相矛盾》 《掩耳盗铃》 《杯弓蛇影》 8. C 9. ①. 杯弓蛇影 ②. 自相矛盾 【10题答案】 【答案】 ①. D ②. C ③. B ④. A 按要求完成句子练习。 【11题答案】 【答案】秋天披着金黄的外衣，轻轻地把果实挂满枝头。 【12题答案】 【答案】制作这款花朵剪纸十分简单：先把长方形纸张对折，接着在折好的纸上画出半朵花的纹样，再沿着画好的线条剪去多余部分，最后展开剪好的纸，就能得到这张对称漂亮的花朵剪纸了。 学写通知。 【13题答案】 【答案】 【14~17题答案】 【答案】14. 春风送暖入屠苏 总把新桃换旧符 路上行人欲断魂 借问酒家何处有 15. ①. 春节 ②. 端午节 ③. 吃粽子 ④. 赛龙舟 16. 清明节时人们的心情是悲伤、凄凉的。从诗句“路上行人欲断魂”可以看出来。 17. ①. 古人过春节充满了喜庆的仪式感。 ②. 爆竹声里送走旧岁，一家人围坐在一起喝着屠苏酒；天刚亮，家家户户就忙着把旧桃符换成新的，用崭新的面貌迎接春日与新岁。 课外阅读。 【18~21题答案】 【答案】18. 柳絮 19. ①. 玩耍 ②. 柳絮随风在地上翻滚，相互追闹玩耍 20. 柳絮有的好似轻盈的羽毛在空中打着转儿，有的像被风吹散的白棉花慢悠悠飘向远方，有的像点点星光落在枝头、草尖上。 21. 我喜欢柳絮，因为它调皮可爱，给春天增添了灵动的趣味，还能带来无限美好遐想。 大显身手写一写。 【22题答案】 【答案】例文： 我的有趣小实验 我做过很多小实验，像会跳舞的鸡蛋、变色的水，其中最让我难忘的，是那次“瓶子吞鸡蛋”的实验。做实验前，我既好奇又期待，总在想：圆圆的鸡蛋怎么能钻进细细的瓶子里呢？ 实验前，我准备了一个玻璃瓶、一个剥了壳的熟鸡蛋、一张纸片和一个打火机。一切准备就绪，我先把纸片点燃，小心翼翼地放进玻璃瓶里，看着火苗在瓶子里跳动，我的心也跟着砰砰直跳。等火苗快熄灭的时候，我赶紧把鸡蛋放在瓶口，紧紧按住。一开始，鸡蛋纹丝不动，我急得手心都出汗了，生怕实验失败。可没过一会儿，我发现鸡蛋竟然慢慢往下滑，像被一只无形的手吸住了一样，“扑通”一声掉进了瓶子里。 我又惊又喜，连忙凑过去观察。爸爸告诉我，这是大气压力的作用，火苗烧光了瓶子里的空气，外面的空气就把鸡蛋压进了瓶子里。原来这个小小的实验里藏着这么大的学问！ 这次实验不仅有趣，还让我学到了新知识。我暗暗下定决心，以后要做更多小实验，去探索科学世界里的奥秘。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $