精品解析：河北唐山市迁安市2025-2026学年第二学期期中教学质量监测七年级道德与法治试卷

河北唐山市迁安市2025-2026学年第二学期期中教学质量监测 七年级道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共8页，总分100分，考试时间为60分钟。 2．选择题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5mm黑色签字笔作答；答案写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题。（在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。共25题，每题2分，共50分。） 1. 进入青春期，我们的生理和心理都会发生不同的变化。下面属于青春期生理变化的是（ ） ①小涵说：“我今年长高了6厘米。” ②小梅说：“我最近总是觉得很烦躁。” ③小涛说：“我的喉结变大了，开始长胡须了。” ④小静说：“升入初中以来，我心里话不愿意对别人讲了。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：身高迅速增长属于身体外形的变化，是青春期生理变化的表现，故①符合题意； ②：情绪烦躁属于情绪波动，是青春期心理变化的表现，故②不符合题意； ③：喉结变大、长胡须属于性机能的成熟，是青春期生理变化的表现，故③符合题意； ④：不愿对人讲心里话属于闭锁心理，是青春期心理变化的表现，故④不符合题意； 2. 七年级学生小美每天花大量时间梳妆打扮，课余时间几乎都用在打扮上，很少看书学习，也不乐意与人交往。对小美过分追求打扮的做法，下列认识正确的是（ ） A. 爱美之心人皆有之，小美这样追求美无可非议 B. 仅追求外在美是不够的，还应注重品德和文化修养的提升 C. 小美这样做是正确的，外在美比内在美更重要 D. 只要心灵美就足够了，外在美并不重要 【答案】B 【解析】 【详解】B：我们在追求外在美的同时，更要注重内在品德和文化修养的提升，实现内外兼修，故B说法正确； A：爱美之心人皆有之，但过分追求外表而忽视学业和人际交往是片面的，故A说法错误； C：内在美是持久的、更具魅力的，外在美并非比内在美更重要，故C说法错误； D：外在美也是个人形象的重要组成部分，不能完全否定，应追求外在美与内在美的统一，故D说法错误； 2026年1月，河北省全面启动为满13周岁女孩免费接种HPV疫苗的民生工作。七年级女生小燕得知后，既因自己符合接种条件感到安心，又因对青春期身体变化和疫苗相关知识感到困惑而不安。她想向老师、家长询问，又担心被嘲笑“什么都不懂”。据此回答下列小题。 3. 小燕的内心挣扎，反映了青春期矛盾心理的（ ） A. 勇敢与怯懦 B. 反抗与依赖 C. 闭锁与开放 D. 自信与自卑 4. 针对小燕的困惑，下列建议正确的是（ ） ①正视青春期身体变化，这是正常现象 ②主动与父母、老师沟通，寻求帮助 ③忽视困惑，假装什么都没发生 ④学习相关知识，悦纳青春的自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】3. C 4. B 【解析】 【3题详解】 A：勇敢与怯懦表现为有时勇敢有时害怕，题干中小燕想询问又担心被嘲笑，未体现勇敢尝试，故 A 不符合题意； B：反抗与依赖表现为独立意识增强但仍需依赖成人，题干未体现反抗父母或老师，故 B 不符合题意； C：闭锁与开放表现为既想与人交往又封闭内心，小燕想询问又担心被嘲笑，符合闭锁与开放的心理，故 C说法正确； D：自信与自卑表现为自我评价波动，题干主要体现沟通意愿的矛盾，而非自我评价，故 D 说法错误； 【4题详解】 ①：青春期身体变化是正常现象，正视变化有利于身心健康，故①说法正确； ②：主动与父母、老师沟通，寻求帮助，能有效解决困惑，故②说法正确； ③：忽视困惑，假装什么都没发生，不利于解决问题，可能影响成长，故③说法错误； ④：学习相关知识，悦纳青春的自己，是积极面对青春期的态度，故④说法正确； 5. 漫画解读，下面漫画告诉我们（ ） ①男生女生各具特点，各有优势 ②男生女生差别大，很难找到共同点 ③男生女生性格不一样，相互交往矛盾多 ④男生女生要相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画展现了男生有坚强、勇敢等优势，女生有细腻、温柔等优势，说明男生女生各具特点，各有优势，故①说法符合题意； ②：男生女生虽存在性别差异，但也有很多共同点，故②说法错误； ③：男生女生性格存在差异，正常交往可以实现优势互补，并非相互交往就矛盾多，故③说法错误； ④：男生女生各有性别优势，因此要相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀，故④说法符合题意。 在新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中，明确指出应健全学生行为规范，并首次提出“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。据此回答下列小题。 6. 对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（ ） ①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇 ②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已 ③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 在下列情境中，最符合性教育要求和自我保护原则的是（ ） A. 遇到性骚扰或性侵害后，选择默默忍受 B. 面对他人的不雅语言和行为，不采取任何行动 C. 在网络上与陌生人聊天时，透露个人私密信息 D. 参加聚会时，避免与陌生人单独相处，并保持通信工具畅通 【答案】6. B 7. D 【解析】 【6题详解】 ①：青春期身体发育，身心发生变化，会产生相关好奇与困惑，开展性教育符合成长需要，故①说法正确； ②：学校是主动落实法律要求、保护未成年人，并非被迫，故②说法错误； ③：“杜绝” 说法绝对，夸大作用，故③说法错误； ④：开展性教育能引导学生树立正确观念，掌握自我保护方法，故④说法正确。 【7题详解】 A：默默忍受会纵容不法行为，会持续伤害自身，缺乏维权和自我保护意识，故A做法错误； B：一味忍让退让，没有拒绝和制止，不利于保护自己，容易遭受进一步侵害，故B做法错误； C：私密信息泄露会带来人身、隐私安全隐患，缺乏安全防范意识，故C做法错误； D：保持安全距离、不独处、随时可以求助，是增强自我保护、防范侵害的正确做法，符合性教育与自我保护原则，故D说法正确。 ； 早晨下雨，涛涛骑车溅了小江一身水，小江很生气。到了学校，得知涛涛骑车摔倒受伤了，小江又为他感到难过。放学后，小江去看望涛涛。路上一条猛犬突然蹿出，咆哮不已，把小江吓了一跳。晚上，班主任老师打电话告诉小江，他被评为“最美爱心少年”，小江很开心。据此回答下列小题。 8. 小江一天中基本情绪的变化依次是（ ） A. 喜→怒→哀→惧 B. 怒→惧→喜→哀 C. 怒→哀→惧→喜 D. 惧→怒→哀→喜 9. 小江一天情绪的变化告诉我们青春期的情绪（ ） A. 反应强烈，常常会因为一点儿小事而冲动 B. 具有闭锁性，会掩饰自己的感受，不愿意表露 C. 具有细腻性，情绪越发丰富和细腻 D. 波动大，容易从一个极端到另一个极端 【答案】8. C 9. D 【解析】 【8题详解】 A：顺序为喜→怒→哀→惧，与题干中小江先生气后难过的顺序不符，故A说法不符合题意； B：顺序为怒→惧→喜→哀，与题干中小江最后开心的顺序不符，故B说法不符合题意； C：顺序为怒→哀→惧→喜，对应题干中生气、难过、害怕、开心的变化过程，故C说法符合题意； D：顺序为惧→怒→哀→喜，与题干中小江先生气的顺序不符，故D说法不符合题意。 【9题详解】 A：题干主要体现情绪变化快，未体现因小事冲动，故A说法不符合题意； B：小江的情绪表现明显，未体现闭锁性和掩饰感受，故B说法不符合题意； C：题干侧重情绪波动，未体现情绪的细腻性，故C说法不符合题意； D：小江一天内情绪多次变化，体现了青春期情绪波动大，不稳定，故D说法符合题意。 10. 以下对影响人物情绪的因素解读正确的有（ ） A. 小英与思思因对小说人物有不同的看法起争执，情绪变得激动——学习成绩 B. 内向的小明被老师提问，虽知答案却紧张地不敢说——对事物的观点和看法 C. 得知外公不小心摔伤严重，小明特别伤心，整个人变得消沉——个人的性格特点 D. 小淇早晨上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情很愉快——外部环境 【答案】D 【解析】 【详解】D：看见阳光明媚心情愉快，这是受自然环境（外部环境）的影响，故D说法正确； A：小英与思思因对小说人物有不同的看法起争执，这是因对事物的观点和看法不同影响情绪，与学习成绩无关，故A说法错误； B：内向的小明被老师提问时紧张，这是受个人的性格特点影响，而非对事物的观点和看法，故B说法错误； C：得知外公摔伤严重，小明伤心，这是受周围的情况（具体事件）影响，而非个人的性格特点，故C说法错误； 2025年10月10日，世界精神卫生日当天，央视新闻公布的一组数据让人揪心：我国6—16岁在校学生精神障碍总患病率达17.5%，其中焦虑障碍、心境障碍等问题较为突出。据此回答下列小题。 11. 作为青少年，要成为情绪情感的主人，应该（ ） ①遇到负面情绪时顺其自然，无需寻求帮助 ②遇到心理困扰，主动向师长或专业人士求助 ③认识到情绪管理完全是个人的事，拒绝他人介入 ④学会调控情绪，保持积极乐观的心态 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 12. 消极情绪并非总是坏事，在特定情境下，它能化作成长的助力。下列能说明“在一定条件下，消极情绪也会有积极作用”的场景是（ ） A. 小俊被同学误解后很生气，一气之下和同学吵了一架 B. 小悦害怕自己体育测试不达标，每天放学后都主动去操场科学锻炼 C. 小辰觉得班级活动策划太麻烦，产生抵触情绪，直接放弃参与 D. 小瑶因弄丢了心爱的玩具而难过，情急之下却打碎了其他珍贵的物品 【答案】11. D 12. B 【解析】 【11题详解】 ①：遇到负面情绪时顺其自然，无需寻求帮助，容易导致心理问题加重，不利于身心健康，故①说法错误； ②：遇到心理困扰，主动向师长或专业人士求助，是寻求社会支持、有效调节情绪的正确做法，故②符合题意； ③：认识到情绪管理完全是个人的事，拒绝他人介入，会切断外部支持系统，不利于情绪疏导，故③说法错误； ④：学会调控情绪，保持积极乐观的心态，有利于克服消极情绪，成为情绪的主人，故④符合题意。 【12题详解】 A：小俊被误解后生气吵架，体现了消极情绪引发冲动，导致人际关系恶化，未体现积极作用，故A不符合题意； B：小悦害怕测试不达标而主动科学锻炼，将焦虑转化为提升自我的动力，体现了消极情绪的积极转化，故B符合题意； C：小辰因抵触情绪放弃参与，体现了消极情绪导致逃避行为，阻碍了个人成长，故C不符合题意； D：小瑶因难过打碎物品，体现了消极情绪导致行为失控，造成了新的损失，未体现积极作用，故D不符合题意。 13. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 【答案】B 【解析】 【详解】B：从示意图可以看出，情绪曲线波动大、不稳定，情感曲线平缓、变化小，说明情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，比情绪更为深刻、稳定，故B说法正确； A：情绪是短暂的、不稳定的，情感是在生活中逐渐积累、相对持久的，选项表述颠倒，故A说法错误； C：情绪和情感都会受到外界情境的影响，如愉悦的事件会引发积极情绪，长期的关怀会产生爱的情感，“都不受外界影响”的说法错误，故C说法错误； D：情绪的表达通常更外显、强烈明显，情感相对内隐深沉，故D说法错误； 14. 下列关于情绪、情感相关情景的理解或运用，正确的一项是（ ） ①同桌考试没考好，想用转移注意法调节情绪——去公园散步放松心情 ②小王由于多次被他人嘲笑，不愿与人交流，也不再表露内心——体现了青春期情绪反应激烈的特点 ③小哲参观自然博物馆，了解植物特性，感受生命的美好——通过参加有意义的活动获得美好情感 ④黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还；天生我材必有用，千金散尽还复来——均表达了正义的积极情感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：去公园散步是通过改变注意焦点和环境来调节情绪，属于转移注意法，故①说法正确； ③：参观博物馆属于参与有意义的社会活动，能让人体验到生命的美好，从而获得美好情感，故③说法正确； ②：不愿与人交流、不再表露内心体现的是青春期情绪的闭锁性特点，而非反应激烈，故②说法错误； ④：前者诗句体现爱国情感，后者主要体现自信乐观的情感，不能统称为正义感，故④说法错误； 15. 《孟子·告子章句上》有言：“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。”对此，以下理解正确的是（ ） A. 自尊就是要维护自己的人格尊严，和尊重他人没有关系 B. 自我尊重和尊重他人是一回事儿，二者之间没有区别 C. 自尊是对自我价值的肯定，只有自我尊重才能赢得他人的尊重 D. 尊重他人就是要尊重他人的隐私和人格，做到不歧视、侮辱他人 【答案】C 【解析】 【详解】A：自尊不仅是要维护自己的人格尊严，也与尊重他人密切相关，要想赢得他人尊重，首先要尊重他人，故 A 说法错误； B：自我尊重和尊重他人相互联系但又有区别，并非一回事儿，故 B 说法错误； C：题干名言表明自尊是对自我价值的肯定，只有自我尊重才能赢得他人的尊重，符合题意，故 C 说法符合题意； D：选项本身说法正确，但题干强调的是自尊对赢得他人尊重的作用，而非如何尊重他人，故 D 说法不符合题意； 初中生小磊和小军因为琐事发生口角，小磊在微信朋友圈谩骂小军，给小军带来很大的精神压力。据此回答下列小题。 16. 作为小军的好友，你对小军的合理建议是（ ） A. 以牙还牙，坚决回击，也发朋友圈骂他 B. 要学会运用法律武器维护自己的人格尊严 C. 网络上的言论自由不受限制，还是算了 D. 要学会宽容和忍让，多一事不如少一事 17. 下列行为与材料中小磊行为所体现观点不一致的是（ ） A. 张某为了得到老师的表扬，抄袭作业，谎报成绩 B. 小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 D. 小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 【答案】16. B 17. D 【解析】 【16题详解】 A：以牙还牙是违法行为，会激化矛盾，故 A 说法错误； B：小磊的行为侵犯了小军的人格尊严权，应依法维权，故 B 说法正确； C：网络言论自由受法律限制，不能侵犯他人合法权益，故 C 说法错误； D：宽容是有原则的，面对侵权应勇敢维权，而非一味忍让，故 D 说法错误； 【17题详解】 A：抄袭谎报是不诚信行为，与小磊行为性质一致，故 A不符合题意； B：沉迷网络传谣是违规违法行为，与小磊行为性质一致，故 B 不符合题意； C：嫌弃环卫工人是不尊重他人的行为，与小磊行为性质一致，故 C 不符合题意； D：自觉扔垃圾是文明守法行为，与小磊侵权行为性质不一致，故 D符合题意； 18. 坚定民族自信心，做自信的中国人。下列新闻事件中，能坚定我们“民族自信心”的是（ ） ①2026年2月，长征十号与梦舟飞船试验成功，体现我国探测核心技术的重大进步 ②2026年6月，部分地区因强降雨导致城市内涝，当地政府紧急启动防汛应急预案 ③2026年3月，世界最大直径高铁盾构机“领航号”完成长江水下超长掘进，创世界纪录 ④2026年4月，某省将开展“书香社区”建设活动，丰富居民文化生活 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：长征十号与梦舟飞船试验成功，彰显我国航天科技实力，能增强民族自信心，故①符合题意； ②：部分地区因强降雨导致城市内涝，当地政府紧急启动防汛应急预警，这是应对自然灾害的应急措施，属于问题应对，不能体现民族自信心，故②不符合题意； ③：高铁盾构机完成超长掘进创世界纪录，体现中国制造与中国创造的实力，能增强民族自信心，故③符合题意； ④：社区文化建设属于局部文化活动，主要丰富居民生活，对整体民族自信心的提升作用不如国家重大科技成就显著，故④不符合题意； 19. 习近平总书记说：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”这份自信源于（ ） A. 我们在成长过程中积累的实力 B. 在和他人交往中获得的肯定 C. 社会稳定发展、国家繁荣富强 D. 当今世界的和平与稳定 【答案】C 【解析】 【详解】A：“成长过程中积累的实力”的表述比较宽泛，没有精准指向国家和民族自信的核心来源，故A不符合题意。 B："和他人交往中获得的肯定"是外部评价，不是自信的根本来源，故B不符合题意。 C：中国共产党带领中国人民取得了巨大成就，实现了社会稳定发展，国家繁荣富强，这是我们自信的根本源泉，故C正确。 D：“当今世界的和平与稳定”是外部环境，不是我们自信的内在根源，故D不符合题意。 20. 以下名言按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的是（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②若无松柏志，超越不为高 ③路要靠自己去走，才能越走越宽 ④直如朱丝绳，清如玉壶冰 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ④①③② D. ④②③① 【答案】C 【解析】 【详解】A：①体现自信，④体现自尊，题干要求首位是自尊，该选项顺序不符，故 A 说法错误； B：①体现自信，应排在第二位，该选项以①开头，顺序错误，故 B 说法错误； C：④体现自尊，①体现自信，③体现自立，②体现自强，顺序为④①③②，与题干要求一致，故 C 说法正确； D：②体现自强，应排在第四位，该选项顺序混乱，故 D 说法错误； 21. 网络上流行的“躺平”一词，描述的是有些人放弃奋斗、保持低欲望的一种生活方式。但是躺平不等于平稳，躺平更易滑向放弃竞争、逃避社会、自我消沉的恶性循环中。这启示我们（ ） ①树立理想，志存高远 ②积极进取，奋勇争先 ③学习唯上，不断超越 ④拒绝奋斗，享受青春 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干反对“躺平”，启示青少年要树立理想，志存高远，故①符合题意； ②：题干指出躺平易滑向放弃竞争，启示我们要积极进取，奋勇争先，故②符合题意； ③：学习重要但不应唯上，要全面发展，“学习唯上”说法片面，故③说法错误； ④：青春需要奋斗，不能拒绝奋斗，“拒绝奋斗”说法错误，故④说法错误； “中国大学生自强之星”清华学子庞众望从沧州农村的贫寒少年到清华实验室的追光者，他用行动诠释着新时代科研人的担当。面对芯片“卡脖子”困境，他带领团队在光网络信息感知领域突破技术壁垒，已发表多篇高水平论文并获三项国家发明专利。据此回答下列小题。 22. 从庞众望的身上我们看到了（ ） ①自强是成功的唯一条件 ②自强为国家发展提供物质保障 ③自强是一种奋发进取的精神状态 ④自强的青春有未来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 下列人物故事展现出自强不息是（ ） ①中国航天人不断攻克关键核心技术实现航天强国梦 ②张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 ③孙颖莎在训练馆中日复一日的挥汗如雨，磨砺出对乒乓球的极致专注 ④张先生在路口停车礼让行人时，一名老奶奶朝他鞠了一躬 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】22. D 23. A 【解析】 【22题详解】 ①：成功需要多种条件，自强是重要条件但不是唯一条件，故①说法错误； ②：自强是一种精神力量，不能直接提供物质保障，故②说法错误； ③：自强体现了奋发进取、永不懈怠的精神状态，符合庞众望的事迹，故③符合题意； ④：庞众望通过自强实现人生价值，说明自强的青春有未来，故④符合题意； 【23题详解】 ①：航天人攻克核心技术体现不畏艰难、自强不息，故①符合题意； ②：参加公益活动体现服务社会、奉献精神，不属于自强，故②不符合题意； ③：孙颖莎刻苦训练体现磨砺意志、自强不息，故③符合题意； ④：礼让行人体现文明有礼、遵守规则，不属于自强，故④不符合题意； 24. “2026年度中国青年五四奖章”入围名单中吕宏虹在列。她放弃海外工作机会，7年扎根雄安新区生态建设，创新“林废—生物炭—碳封存”技术，突破固碳关键技术，为国家“双碳”目标贡献青年智慧。对此，我们感受到（ ） A. 只有做出轰轰烈烈的大事，才能体现我们的人生价值 B. 自强不仅关系个人成长，还关系民族命运和国家未来 C. 每一个中国人，都能把个人理想和祖国发展结合起来 D. 唯有身处在逆境，才能知不足而奋进，望远山而力行 【答案】B 【解析】 【详解】A：人生价值在于对社会的创造和奉献，在平凡岗位上也能实现人生价值，“只有……才能”说法过于绝对，故A说法错误； B：吕宏虹放弃海外机会扎根雄安，将个人奋斗融入国家发展，体现了自强不仅关系个人成长，还关系民族命运和国家未来，故B符合题意； C：“每一个……都能”表述过于绝对，不符合客观实际，应倡导大家将个人理想与祖国发展结合，故C说法错误； D：无论在顺境还是逆境中，都应知不足而奋进，“唯有……才能”说法过于绝对，故D说法错误。 25. 2026年2月18日，徐梦桃在米兰冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中夺冠，成为该项目首位蝉联冬奥金牌的运动员。她五战冬奥，屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练。她向我们展示了（ ） ①超越自我的进取精神 ②直面挫折的坚定意志 ③目空一切的充足底气 ④互利共赢的合作理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：徐梦桃五战冬奥并蝉联金牌，体现了不断超越自我的进取精神，故①说法符合题意； ②：她屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练，体现了直面挫折的坚定意志，故②说法符合题意； ③：“目空一切”是骄傲自大的表现，属于负面价值观，故③说法错误； ④：题干主要强调个人奋斗与坚持，未体现互利共赢的合作理念，故④说法不符合题意； 第II卷（非选择题共50分） 二、材料题 26. 阅读材料，回答问题 进入初中，同学们迎来了缤纷的青春时光：有的同学脸上冒出了小痘痘，开始在意自己的外形；有的同学和好友闹了矛盾，不知如何修复；有的同学对异性同学产生了莫名的好感，既兴奋又忐忑；还有的同学在集体活动中，因异性同伴的鼓励而更有动力……青春的滋味，有甜也有涩。 【青春诊所・支招】 面对青春期脸上的痘痘、身高变化这些小烦恼，有同学说“太难看了，真不想面对”，也有同学会嘲笑身边同学的变化。 （1）请你结合所学，给这些同学提两条具体可行的建议。 【青春心事・解码】 小宇在日记里写道：“我对班里的文艺委员有好感，总忍不住想关注她，这是不是‘早恋’？我该怎么办？” （2）从男生女生的角度，给小宇回一封简短的悄悄话，帮他解开困惑。 【青春交往·论坛】 班级开展“异性交往大家谈”主题班会，有同学认为“异性交往会影响学习，最好少接触”，也有同学认为“异性交往能共同进步，但要守好‘边界’”。 （3）请你结合所学知识，谈谈你对异性交往的正确看法。 【答案】（1）①对受外形变化困扰的同学：正视并悦纳青春期生理变化，长痘痘、身高变化都是青春期正常的生理现象，不必因此自卑；可以通过清淡饮食、规律作息、做好皮肤护理改善状态，多把精力放在学习和兴趣上，不过度纠结外形。 ②对嘲笑他人变化的同学：要尊重同伴的成长差异，不随意调侃、嘲弄同伴的生理变化，学会换位思考，尊重他人的成长节奏，共同见证成长的美好。 （2）小宇你好呀，青春期对异性产生朦胧的好感是非常正常的心理现象，这并不是“早恋”，不用过分忐忑焦虑哦。我们可以把这份欣赏转化为提升自我的动力，慎重对待、理智处理这份情感，现阶段专注于和同伴共同进步、认真学习就好。 （3）①正常的异性交往对成长有积极意义，不需要刻意回避：男生女生拥有各自的性别优势，正常交往可以帮助我们取长补短，学习对方优点、完善个性，还能激发学习动力，收获更丰富的友谊，促进共同进步。 ②异性交往确实需要守好边界：与异性交往要遵循内心坦荡、言谈得当、举止得体的原则，把握交往尺度，保持适当社交距离，才能让异性交往成为青春美好助力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确对待青春期生理的变化、追求青春之美的举措的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 对受外形变化困扰的同学，这时要告诉他学会正视并悦纳青春期生理变化；可以通过清淡饮食、规律作息、做好皮肤护理改善状态，不过度纠结外形。 对嘲笑他人变化的同学，这时要告诉他学会要尊重同伴的成长差异，学会换位思考。 【小问2详解】 从设问中可知要考查对朦胧情感的正确认识的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “我对班里的文艺委员有好感，总忍不住想关注她”属于青春期对异性产生朦胧情感，是正常的心理现象，这并不是“早恋”，我们要学会慎重对待、理智处理这份情感。 【小问3详解】 略。 27. 阅读材料，回答问题 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪和情感也在发生着微妙变化，顺利度过青春期需要我们学会做情绪情感的主人。为此，某校七年级（2）班准备开展一次分享活动，请你参与并完成下列任务。 【分享一 调节情绪有方法】 小思 当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。 小政 我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （1）请你分析小思和小政同学分别用了什么方法调节情绪。 【分享二 情感分析我能行】 （2）观察上述漫画，从情绪的角度，你能得出哪些结论？ 【分享三 美好情感我拥抱】 习近平主席指出：“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。”革命先辈以牺牲精神建立不朽功勋，我们要传承红色江山。推进中国式现代化要用初心使命感召青年，做青年的知心人、热心人、引路人。 （3）从情感知识的角度，谈谈加强红色教育传递的是什么情感？这种情感为实现中国式现代化发挥什么作用？ 【答案】（1）小思运用了合理宣泄法，通过在适当场合痛哭一场来释放委屈情绪；小政运用认知调节，改变对下雨这件事的看法，从沮丧转变为赞叹。 （2）①我们的情绪受所处情境、遇到的事件影响，不同情境下会产生不同的情绪；②情绪分为正面情绪和负面情绪，不同情绪会对人的身心状态和行为产生不同影响。 （3）情感：传递的是以爱国主义为核心的爱国情感，对革命先辈的崇敬之情，以及实现民族复兴的责任感和使命感。 作用：①美好情感让我们身心愉悦，丰富精神世界，增强青年的精神力量；②美好情感影响我们的判断和选择，驱使青年投身中国式现代化建设，激发奋斗动力，激励青年勇担历史使命，助力国家发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查调节情绪的方法的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小思感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场属于合理宣泄法调节情绪； 小政的计划又泡汤了，这时想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！”属于认知调节法调节情绪。 【小问2详解】 从设问中可知要考查情绪的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 受表扬心情像“气球”；挨批评心情像“铅球”；遇困难心情像“泄气皮球”，这表明不同情境下会产生不同的情绪；不同情绪会对人的身心状态和行为产生不同影响。 【小问3详解】 问题一：从设问中可知要考查情感的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 革命先辈以牺牲精神建立不朽功勋，我们要传承红色江山体现爱国情感；以及对革命先辈的崇敬之情； 推进中国式现代化要用初心使命感召青年体现为实现民族复兴的责任感和使命感。 问题二：从设问中可知要考查情感作用的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 革命先辈以牺牲精神建立不朽功勋，我们要传承红色江山，这种情感能丰富精神世界，增强青年的精神力量；同时能够影响我们的判断和选择，驱使青年投身中国式现代化建设。 28. 阅读材料，回答问题 2025年12月，河北省启动“青春向阳·强国有我”青少年培育行动；2026年4月，省教育厅印发意见，引导青少年树立自尊自信态度、培养自强不息精神，为建设经济强省、美丽河北蓄力。 某校七年级（2）班开展“燕赵青春风采·做新时代河北好少年”主题活动，请你参与。 （1）班级评选“燕赵自尊之星”，请拟定评选标准，并设计贴合主题的活动主题。 （2）有同学说：“自信对中学生可有可无，不自信也不影响学习生活。”请运用所学知识，对该同学的观点进行评析。 （3）自强不息是燕赵儿女的精神底色，作为河北迁安的七年级学生，你打算怎样做自强不息的新时代少年？ 【答案】（1）①知廉耻、懂荣辱，不做有损人格的事；②尊重自己也尊重他人；③自觉维护家乡、河北的荣誉与尊严；④接纳自我，不自卑不狂妄。 活动主题：示例：践行自尊品格，绽放燕赵青春风采 （2）该同学的观点是错误的。 ①自信让人乐观坚定。②自信让人远离自负和自卑。 ③中学生正处于身心发展的关键期，培养自信人格有助于我们应对学习挑战、实现健康成长，因此自信对中学生十分重要，该观点不成立。 （3）①自强要求我们不断克服弱点、战胜自己、超越自我； ②培养坚强意志、进取精神，面对困难做到持之以恒； ③树立远大目标，努力学习科学文化知识，不轻言放弃； ④关注家乡迁安、河北的发展，努力提升自身能力，为建设家乡积蓄力量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟定“燕赵自尊之星”的评选标准，并设计相关主题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 该观点错误。自信让人乐观坚定；自信让人远离自负和自卑；中学生培养自信人格有助于我们应对学习挑战、实现健康成长。 【小问3详解】 本题考查怎样做自强不息的新时代少年，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北唐山市迁安市2025-2026学年第二学期期中教学质量监测 七年级道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共8页，总分100分，考试时间为60分钟。 2．选择题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5mm黑色签字笔作答；答案写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题。（在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。共25题，每题2分，共50分。） 1. 进入青春期，我们的生理和心理都会发生不同的变化。下面属于青春期生理变化的是（ ） ①小涵说：“我今年长高了6厘米。” ②小梅说：“我最近总是觉得很烦躁。” ③小涛说：“我的喉结变大了，开始长胡须了。” ④小静说：“升入初中以来，我心里话不愿意对别人讲了。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 七年级学生小美每天花大量时间梳妆打扮，课余时间几乎都用在打扮上，很少看书学习，也不乐意与人交往。对小美过分追求打扮的做法，下列认识正确的是（ ） A. 爱美之心人皆有之，小美这样追求美无可非议 B. 仅追求外在美是不够的，还应注重品德和文化修养的提升 C. 小美这样做是正确的，外在美比内在美更重要 D. 只要心灵美就足够了，外在美并不重要 2026年1月，河北省全面启动为满13周岁女孩免费接种HPV疫苗的民生工作。七年级女生小燕得知后，既因自己符合接种条件感到安心，又因对青春期身体变化和疫苗相关知识感到困惑而不安。她想向老师、家长询问，又担心被嘲笑“什么都不懂”。据此回答下列小题。 3. 小燕的内心挣扎，反映了青春期矛盾心理的（ ） A. 勇敢与怯懦 B. 反抗与依赖 C. 闭锁与开放 D. 自信与自卑 4. 针对小燕的困惑，下列建议正确的是（ ） ①正视青春期身体变化，这是正常现象 ②主动与父母、老师沟通，寻求帮助 ③忽视困惑，假装什么都没发生 ④学习相关知识，悦纳青春的自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 漫画解读，下面漫画告诉我们（ ） ①男生女生各具特点，各有优势 ②男生女生差别大，很难找到共同点 ③男生女生性格不一样，相互交往矛盾多 ④男生女生要相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 在新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中，明确指出应健全学生行为规范，并首次提出“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。据此回答下列小题。 6. 对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（ ） ①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇 ②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已 ③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 在下列情境中，最符合性教育要求和自我保护原则的是（ ） A. 遇到性骚扰或性侵害后，选择默默忍受 B. 面对他人的不雅语言和行为，不采取任何行动 C. 在网络上与陌生人聊天时，透露个人私密信息 D. 参加聚会时，避免与陌生人单独相处，并保持通信工具畅通 早晨下雨，涛涛骑车溅了小江一身水，小江很生气。到了学校，得知涛涛骑车摔倒受伤了，小江又为他感到难过。放学后，小江去看望涛涛。路上一条猛犬突然蹿出，咆哮不已，把小江吓了一跳。晚上，班主任老师打电话告诉小江，他被评为“最美爱心少年”，小江很开心。据此回答下列小题。 8. 小江一天中基本情绪的变化依次是（ ） A. 喜→怒→哀→惧 B. 怒→惧→喜→哀 C. 怒→哀→惧→喜 D. 惧→怒→哀→喜 9. 小江一天情绪的变化告诉我们青春期的情绪（ ） A. 反应强烈，常常会因为一点儿小事而冲动 B. 具有闭锁性，会掩饰自己的感受，不愿意表露 C. 具有细腻性，情绪越发丰富和细腻 D. 波动大，容易从一个极端到另一个极端 10. 以下对影响人物情绪的因素解读正确的有（ ） A. 小英与思思因对小说人物有不同的看法起争执，情绪变得激动——学习成绩 B. 内向的小明被老师提问，虽知答案却紧张地不敢说——对事物的观点和看法 C. 得知外公不小心摔伤严重，小明特别伤心，整个人变得消沉——个人的性格特点 D. 小淇早晨上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情很愉快——外部环境 2025年10月10日，世界精神卫生日当天，央视新闻公布的一组数据让人揪心：我国6—16岁在校学生精神障碍总患病率达17.5%，其中焦虑障碍、心境障碍等问题较为突出。据此回答下列小题。 11. 作为青少年，要成为情绪情感的主人，应该（ ） ①遇到负面情绪时顺其自然，无需寻求帮助 ②遇到心理困扰，主动向师长或专业人士求助 ③认识到情绪管理完全是个人的事，拒绝他人介入 ④学会调控情绪，保持积极乐观的心态 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 12. 消极情绪并非总是坏事，在特定情境下，它能化作成长的助力。下列能说明“在一定条件下，消极情绪也会有积极作用”的场景是（ ） A. 小俊被同学误解后很生气，一气之下和同学吵了一架 B. 小悦害怕自己体育测试不达标，每天放学后都主动去操场科学锻炼 C. 小辰觉得班级活动策划太麻烦，产生抵触情绪，直接放弃参与 D. 小瑶因弄丢了心爱的玩具而难过，情急之下却打碎了其他珍贵的物品 13. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 14. 下列关于情绪、情感相关情景的理解或运用，正确的一项是（ ） ①同桌考试没考好，想用转移注意法调节情绪——去公园散步放松心情 ②小王由于多次被他人嘲笑，不愿与人交流，也不再表露内心——体现了青春期情绪反应激烈的特点 ③小哲参观自然博物馆，了解植物特性，感受生命的美好——通过参加有意义的活动获得美好情感 ④黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还；天生我材必有用，千金散尽还复来——均表达了正义的积极情感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 《孟子·告子章句上》有言：“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。”对此，以下理解正确的是（ ） A. 自尊就是要维护自己的人格尊严，和尊重他人没有关系 B. 自我尊重和尊重他人是一回事儿，二者之间没有区别 C. 自尊是对自我价值的肯定，只有自我尊重才能赢得他人的尊重 D. 尊重他人就是要尊重他人的隐私和人格，做到不歧视、侮辱他人 初中生小磊和小军因为琐事发生口角，小磊在微信朋友圈谩骂小军，给小军带来很大的精神压力。据此回答下列小题。 16. 作为小军的好友，你对小军的合理建议是（ ） A. 以牙还牙，坚决回击，也发朋友圈骂他 B. 要学会运用法律武器维护自己的人格尊严 C. 网络上的言论自由不受限制，还是算了 D. 要学会宽容和忍让，多一事不如少一事 17. 下列行为与材料中小磊行为所体现观点不一致的是（ ） A. 张某为了得到老师的表扬，抄袭作业，谎报成绩 B. 小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 D. 小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 18. 坚定民族自信心，做自信的中国人。下列新闻事件中，能坚定我们“民族自信心”的是（ ） ①2026年2月，长征十号与梦舟飞船试验成功，体现我国探测核心技术的重大进步 ②2026年6月，部分地区因强降雨导致城市内涝，当地政府紧急启动防汛应急预案 ③2026年3月，世界最大直径高铁盾构机“领航号”完成长江水下超长掘进，创世界纪录 ④2026年4月，某省将开展“书香社区”建设活动，丰富居民文化生活 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 19. 习近平总书记说：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”这份自信源于（ ） A. 我们在成长过程中积累的实力 B. 在和他人交往中获得的肯定 C. 社会稳定发展、国家繁荣富强 D. 当今世界的和平与稳定 20. 以下名言按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的是（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②若无松柏志，超越不为高 ③路要靠自己去走，才能越走越宽 ④直如朱丝绳，清如玉壶冰 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ④①③② D. ④②③① 21. 网络上流行的“躺平”一词，描述的是有些人放弃奋斗、保持低欲望的一种生活方式。但是躺平不等于平稳，躺平更易滑向放弃竞争、逃避社会、自我消沉的恶性循环中。这启示我们（ ） ①树立理想，志存高远 ②积极进取，奋勇争先 ③学习唯上，不断超越 ④拒绝奋斗，享受青春 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ “中国大学生自强之星”清华学子庞众望从沧州农村的贫寒少年到清华实验室的追光者，他用行动诠释着新时代科研人的担当。面对芯片“卡脖子”困境，他带领团队在光网络信息感知领域突破技术壁垒，已发表多篇高水平论文并获三项国家发明专利。据此回答下列小题。 22. 从庞众望的身上我们看到了（ ） ①自强是成功的唯一条件 ②自强为国家发展提供物质保障 ③自强是一种奋发进取的精神状态 ④自强的青春有未来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 下列人物故事展现出自强不息是（ ） ①中国航天人不断攻克关键核心技术实现航天强国梦 ②张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 ③孙颖莎在训练馆中日复一日的挥汗如雨，磨砺出对乒乓球的极致专注 ④张先生在路口停车礼让行人时，一名老奶奶朝他鞠了一躬 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 24. “2026年度中国青年五四奖章”入围名单中吕宏虹在列。她放弃海外工作机会，7年扎根雄安新区生态建设，创新“林废—生物炭—碳封存”技术，突破固碳关键技术，为国家“双碳”目标贡献青年智慧。对此，我们感受到（ ） A. 只有做出轰轰烈烈的大事，才能体现我们的人生价值 B. 自强不仅关系个人成长，还关系民族命运和国家未来 C. 每一个中国人，都能把个人理想和祖国发展结合起来 D. 唯有身处在逆境，才能知不足而奋进，望远山而力行 25. 2026年2月18日，徐梦桃在米兰冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中夺冠，成为该项目首位蝉联冬奥金牌的运动员。她五战冬奥，屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练。她向我们展示了（ ） ①超越自我的进取精神 ②直面挫折的坚定意志 ③目空一切的充足底气 ④互利共赢的合作理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第II卷（非选择题共50分） 二、材料题 26. 阅读材料，回答问题 进入初中，同学们迎来了缤纷的青春时光：有的同学脸上冒出了小痘痘，开始在意自己的外形；有的同学和好友闹了矛盾，不知如何修复；有的同学对异性同学产生了莫名的好感，既兴奋又忐忑；还有的同学在集体活动中，因异性同伴的鼓励而更有动力……青春的滋味，有甜也有涩。 【青春诊所・支招】 面对青春期脸上的痘痘、身高变化这些小烦恼，有同学说“太难看了，真不想面对”，也有同学会嘲笑身边同学的变化。 （1）请你结合所学，给这些同学提两条具体可行的建议。 【青春心事・解码】 小宇在日记里写道：“我对班里的文艺委员有好感，总忍不住想关注她，这是不是‘早恋’？我该怎么办？” （2）从男生女生的角度，给小宇回一封简短的悄悄话，帮他解开困惑。 【青春交往·论坛】 班级开展“异性交往大家谈”主题班会，有同学认为“异性交往会影响学习，最好少接触”，也有同学认为“异性交往能共同进步，但要守好‘边界’”。 （3）请你结合所学知识，谈谈你对异性交往的正确看法。 27. 阅读材料，回答问题 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪和情感也在发生着微妙变化，顺利度过青春期需要我们学会做情绪情感的主人。为此，某校七年级（2）班准备开展一次分享活动，请你参与并完成下列任务。 【分享一 调节情绪有方法】 小思 当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。 小政 我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （1）请你分析小思和小政同学分别用了什么方法调节情绪。 【分享二 情感分析我能行】 （2）观察上述漫画，从情绪的角度，你能得出哪些结论？ 【分享三 美好情感我拥抱】 习近平主席指出：“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。”革命先辈以牺牲精神建立不朽功勋，我们要传承红色江山。推进中国式现代化要用初心使命感召青年，做青年的知心人、热心人、引路人。 （3）从情感知识的角度，谈谈加强红色教育传递的是什么情感？这种情感为实现中国式现代化发挥什么作用？ 28. 阅读材料，回答问题 2025年12月，河北省启动“青春向阳·强国有我”青少年培育行动；2026年4月，省教育厅印发意见，引导青少年树立自尊自信态度、培养自强不息精神，为建设经济强省、美丽河北蓄力。 某校七年级（2）班开展“燕赵青春风采·做新时代河北好少年”主题活动，请你参与。 （1）班级评选“燕赵自尊之星”，请拟定评选标准，并设计贴合主题的活动主题。 （2）有同学说：“自信对中学生可有可无，不自信也不影响学习生活。”请运用所学知识，对该同学的观点进行评析。 （3）自强不息是燕赵儿女的精神底色，作为河北迁安的七年级学生，你打算怎样做自强不息的新时代少年？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $