福建省三明市宁化县2025-2026学年下学期八年级物理第一阶段质量检测试卷

**基本信息** 八年级物理期中试卷聚焦压强、大气压等核心知识，通过《天工开物》工具、液压千斤顶等真实情境，融合实验探究（如压力作用效果、液体压强）与项目化学习（简易抽水机制作），体现物理观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实验探究题|4/30|压力作用效果、液体压强、大气压测量|以“托里拆利实验漏气分析”“抽水机阀门设计”考查科学推理与模型建构| |计算题|3/22|固体压强、液体压力、动态注水压强|结合平衡车（车对地面压强）、木桶定律（最短木板水压计算），突出实际应用|

2025-2026学年下学期第一阶段质量检测试卷 学校 班级 姓名 座号 座 密 封 线（密封线内不得答题） …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 八 年 级 物 理 一、单选题：本大题共14小题，共28分。 1.一位物理学家因研究压强有卓越贡献，他的名字被命名为压强的单位。他是(    ) A. 牛顿 B. 伽利略 C. 亚里士多德 D. 帕斯卡 2.下列不是压强单位的是(    ) A. B. C. D. 3.如图所示，把气球压在手掌和手指之间保持静止。下列有关气球说法正确的是(    ) A.  气球左侧受到的压强大 B. 气球左侧受到的压力大 C.  气球右侧受到的压强大 D. 气球受非平衡力作用 4.下列估测数据最符合实际的是(    ) A. 一瓶矿泉水的重力为 B. 珠穆朗玛峰的大气压约为 C. 一本初二物理课本重约为 D. 一位中学生的双脚站立对水平地面的压强大约是 5.如图《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中减小压强的工具是(    ) A. 锋利的锄头 B. 重重的碾子 C. 宽宽的扁担 D. 尖尖的凿子 6.如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是(    ) A B C D A. 吸盘可以被压在墙上 B. 茶壶的壶嘴和壶口一样高 C. 向漏斗吹气，乒乓球被吸起 D. 尖口吸管容易被插入封口杯中 7.物理兴趣小组的同学对物理课本上的插图如图所示进行讨论，其中不正确的是(    ) A. 图甲：当水在玻璃管中流经处时，流速较小、压强较大 B. 图乙：三峡船闸主要应用了连通器的原理 C. 图丙：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大 D. 图丁：马德堡半球实验证明了大气压的存在 8.连通器在生活实际中应用广泛，如图所示的实例中，利用连通器原理工作的是(    ) A. 吸盘 B. 用注射器吸取药液 C. 拦河大坝 D. 锅炉水位计 9.如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，为与大气相通的玻璃管，为密闭的玻璃球，与下部相通，内装红墨水。它的工作原理是，由于天气变化引起大气压变化，导致、中两液面高度差发生变化。对于此新品，下列说法正确的是(    ) A. 此“天气预报瓶”是一个连通器 B. 管与球中液面相平时，球内气压等于外界大气压 C. 管越粗，越容易看出天气引起的气压变化 D. 管中液面上升时，表示外界大气压增大 10.如图所示，是汽车修理厂常用的液压千斤顶的原理图。关于该千斤顶，下列说法正确的是(    ) A. 使用时应该用端来顶起汽车 B. 使用时应该用端来顶起汽车 C. 顶起汽车时， D. 顶起汽车时， 11.水平地面上放着两个正方体，边长之比是：，所受重力之比是：，则它们对地面压强之比是(    ) A. ： B. ： C. ： D. ： 12.如图所示，容器中装有一定量的水，水在、、三点产生的压强分别为、、，下列关系式正确中的是(    ) A. B. C. D. 13.如图所示，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，下列说法中正确的是（　  ） A．水对容器底的压强减小，矿泉水瓶对桌面的压力增大 B．水对容器底的压强减小，矿泉水瓶对桌面的压力减小 C．水对容器底的压强增大，矿泉水瓶对桌面的压强减小 D．水对容器底的压强增大，矿泉水瓶对桌面的压强增大 14.如图所示，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有、、三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是  (    ) A. 液体的密度： B. 液体对容器底部的压强： C. 液体对容器底部的压力： D. 容器对桌面的压力： 二、填空题本大题共7小题，共14分。 15.17世纪40年代，意大利科学家           首先用实验测定了大气压的值,实验测量出了大气压的值约为 mm水银柱产生的压强。 16.由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，导致江水密度增大。因此，在同等深度的情况下，江水对堤坝的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了；且在建造堤坝时，考虑到压强的影响，堤坝的底部应比上部建得________(选填“宽”或“窄”)。 17.如图，北极熊趴在冰面上爬过薄冰，这样避免了冰面被压破。“趴”是为了          选填“增大”或“减小”对冰面的压强,此时北极熊对冰面的压力          选填“大于”“小于”或“等于”四脚行走时对冰面的压力。 18.如图为小明自制的气压计。塞紧瓶塞后，小明通过细玻璃管向瓶中吹密 封 线（密封线内不得答题） …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 少量空气，使瓶内气体压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)大 气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。把它从山脚拿到山顶，发现玻璃管 内水柱的高度 (选填“升高”或“降低”)。 19.为了增大下潜深度，人们研究出抗压潜水服。潜水员穿抗压潜水服是因为海水的压强随深度的增加而 ；若某种抗压潜水服可承受的最大压强为 则穿上此潜水服的潜水员能下潜的最大深度为 m。 (ρ海水取 g取10N/ kg) 20.如图所示，课堂上物理老师把一个轻的空纸盒竖立在讲台上，让电吹风的风从它左边侧面吹过(不吹到盒子)，可以看到盒子将向 边倒，这是因为空气流速越大的位置压强越 。 21.积木是我们小时候喜爱的玩具之一，如图所示，a、b是放置在水平桌面上的两个材料相同但高度和粗细明显不同的实心圆柱体积木，其中积木a的质量为24g，底面积为1.2cm2 ，积木a 对桌面的压强P1= Pa；若积木b对桌面的压强为P2，则P2 （填“>”“=”或“<”）P1 。（g 取10N/kg） 三、作图题：本大题共1小题，共2分。 22.如图所示，木块静止在斜面上，画出木块重力和木块对斜面压力的示意图。 四、简答题：本大题共1小题，共4分。 23.如图是一支牛奶吸管的纵切面图。问： （1）插破瓶盖时，用端好，还是端好？为什么？ （2）用嘴一吸，牛奶会沿着吸管上升进入口中，为什么？ 五、实验探究题：本大题共4小题，共30分。 学校 班级 姓名 座号 座 密 封 线（密封线内不得答题） …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 24.（7分）如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 （1）本实验是通过观察海绵的        来比较压力作用效果的； （2）通过比较图甲、乙，说明   一定 时，      ，压力的作用效果越明显； （3）通过比较图    ，说明压力一定时，受力面积越     “大”或“小”，压力的作用效果越明显； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为        选填“”、“”或“”； （5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，其他同学认为他的结论是错误的，原因是        。 25.（9分）小华同学利用形管压强计探究液体内部压强的特点，具体操作如图所示： （1）安装后，小华发现形管内液面左低右高如图甲所示，接下来应通过        选填正确答案前字母的方法使形管左右两侧液面       ，之后才能进行实验探究； A.摇晃形管 B.拆除软管重新安装 C.往左侧管中加入适量红墨水 （2）实验前，要检查装置气密性，方法是用手指轻轻按压探头上的橡皮膜，如果形管中液面升降灵活，则说明该装置        选填“漏气”或“不漏气”； （3）把形管压强计的探头放在液体中，通过观察形管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是       ； （4）小华将探头放入水中，并逐渐增大探头在水中的深度，发现形管两侧液面高度差逐渐变大，这说明：同种液体，液体压强与     有关 ； （5）小华按图乙和丁所示进行液体压强与液体密度关系的实验探究，得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，你认为小华的操作是        选填“正确”或“错误”的，理由是       ； （6）探究结束后，小明又设计了如图戊所示的实验，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。向隔板两侧分别加入水和盐水后，液面相平，若橡皮膜出现如图所示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强    选填“大于”“小于”或“等于”隔板右侧液体对橡皮膜的压强，则隔板左侧的液体是       。 26.（6分）小林和小翁在物理实验室分别做了两个关于大气压的实验。 （1）小林的实验装置如图1所示，在密闭的玻璃罩内放置：杯口用塑料薄片覆盖并倒悬着的装满水的杯子和充了气的气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是： ①杯子中的水和塑料片 (选填“掉落”或“不动”)； ②气球的体积会 (选填“变大”或“缩小”)。 （2）小翁利用托里拆利实验装置测量实验室的大气压值，如图2所示： ①当玻璃管内水银柱稳定后，测出管内外水银面高度差为75cm；则当地大气压 一个标准大气压(选填“大于”、“等于”、“小于”)。 ②在实验中，如果将玻璃管由竖直稍微倾斜，则管内外水银面高度差将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 ③如果小翁在操作时管中漏进了小气泡，则所测得的气压值会 (选填“偏大”或“偏小”)。 ④在这个实验中，如果不小心使玻璃管顶部出现裂缝，那么管内的水银柱将 （选填“上升”“下降”或“不变”）。 27.（8分）.科技小组近期开展了项目化学习了解并制作简易活塞式抽水机。 【任务一】了解活塞式抽水机的工作原理 小组同学查阅资料得到活塞式抽水机的工作原理图如图甲所示，其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，、是只能向上开启的阀门。 【任务二】设计并制作简易活塞式抽水机 如图乙所示，准备一个用来装洗涤液的空瓶子，剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒，把瓶底再略剪一小部分作为活塞，在瓶子的侧壁上打一个出水口并装上出水管，在瓶盖上挖一个洞，将其作为进水口。在活塞上打孔，用橡皮膏把塑料片的一边黏在活塞上，使塑料片能盖住孔，作为一个阀门，把玻璃球放到瓶盖的洞口，简易活塞式抽水机就制作完成了。 （1）活塞式抽水机利用了           的作用。 （2）对于图乙所示的简易活塞式抽水机，上拉活塞时，阀门          选填“打开”或“关闭”，此时玻璃球下方的压强          选填“大于”或“小于”玻璃球上方的压强，玻璃球下方的水顶开玻璃球进入圆筒内；玻璃球的作用是在活塞向          选填“上”或“下”运动时阻挡水流。 （3）当活塞在圆筒内上升到出水口后继续上升，会发生的现象是          选填字母。 A.水从出水口流出 B.圆筒内的水随活塞继续上升 C.圆筒内的水面开始下降 D.水保持在出水口下方附近不动，既不上升也不下降 （4）有经验的人在使用该抽水机时会先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的       选填字母。 A.气密性 B.摩擦力 C.压强 （5）某地大气压为9×104Pa，理论上活塞式抽水机可提升水的最大高度为 米？与平原地区相比，活塞式抽水机在高原地区可提升水的最大高度 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 六、计算题：本大题共3小题，共22分。密 封 线（密封线内不得答题） …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 28.“木桶定律”认为一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而是取决于桶壁上最短的那块，也可称为“短板效应”。如图所示，已知桶壁上最长的木板的竖直高度为，最短的木板的竖直高度为，桶底内部的底面积为，桶底外部的底面积为。取，求： （1）当桶装足量水时，桶底受到水的压强； （2）当桶装足量水时，桶底受到水的压力。 29.近年来，双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示，质量为的小美驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，通过的路程为，已知平衡车的质量为，每个轮胎与地面的接触面积为，取。求： （1）平衡车的重力； （2）小美驾驶平衡车时，车对地面的压强。 30.如图甲所示，用水龙头往重为10N的置于水平地面的容器中注水直到容器装满（容器上下两部分均是规则柱形），已知水龙头每秒注水100cm3 ，水对容器底部的压强与时间的关系如图乙所示，忽略容器壁的厚度，求：（g取 ） （1）第42秒时，水的深度； （2）容器的底面积； （3）第40秒时，容器对水平地面的压强。 八年级物理 第一阶段质量检测试卷 第 9 页，共8页 八年级物理 第一阶段质量检测试卷 第 10 页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年下学期第一阶段质量检测试卷 八年级物理答案 一、单选题：本大题共14小题，共28分 1-5 DBAA C 6-10C CDBA 11-14 A DD C 二、填空题、作图题：本大题共8小题，共16分 15.托里拆利760 16.变大 宽 17.减小 等于 18.大于 升高 19.增大 300 20.左 小 21.2×103 22.略 三、简答题：本大题共1小题，共4分 23.答：(1)用A端好，A端受力面积小，当压力一定时，受力面积越 小，压强越大，所以用A端好。 (2)用嘴吸牛奶时，管内气体被吸走，使管内气压小于外面大气压， 大气压把牛奶压入口中。 四、实验探究题：本大题共4小题，共30分。 24.(7分)(1)凹陷程度(2)受力面积，压力越大 (3)乙丙 小 (4)= (5)没有控制压力的大小相同。 25.(9分)(1)B相平(2)不漏气 (3)转换法(4)深度(5)错误 没有控制液体深度相同 (6)小于水 26.(6分) (1)①掉落②变大 (2)①小于②不变 ③偏小 ④下降 27.(8分)(1)大气压(2)关闭 大于 下 (3)C (4)A (5)9 变小 五、计算题：本大题共3小题，共22分 28.解：（1)h=25cm=0.25m P=p水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.25m=2.5×103Pa(3分) (2)F=PS=2.5×103Pa×400×104m2=100N(3分) 答：（略） 29.解：(1)G车=m车g=10kg×10N/kg=100N (2分) (2)G人=m人g=50kg×10N/kg=500N (2分) F压=G总=G车+G人=100N+500VN=600N (2分) P=F 600N S2×15×104m =2×105Pa (2分) 答：（略） 30、解(1h= P 1500Pa =0.15m Pkg1.0×10kg/m3×10N/kg (2 分) (2)第36秒时V水=100cm/s×36s=3600cm h2= P2 900Pa =0.09m=9cm pkg1.0×103kg/m3×10N/kg s=Y-3600cm2=400cm (3分) h2 9cm (3)V3=100cm/s×40s=4000cm3=4×103m3 m3=pkV3=1.0×103kg/m3×4×103m3=4kg G3=m3g=4kg X 10N/kg=40N F=G3+G容=40N+10N=50N P=F=50N S4x102m=1250Pa (3分) 答：（略）