精品解析：湖南永州市新田县2025-2026学年下学期期中质量监测七年级道德与法治

湖南永州市新田县2025-2026学年下学期期中质量监测七年级 道德与法治 温馨提示： 1．本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3．本试卷满分100分，考试时间60分钟。如有缺页，考生须声明。 一、单选题（共14题，每小题3分，共42分） 1. 长高了3厘米，喉结也长出来了，自理能力更强了，有“小男子汉”的模样了。妈妈：是啊，他身体明显变强壮了，肺活量比去年增加了很多，在学校运动会100米赛跑中的成绩也实现了突破，他站在领奖台上时非常激动和自豪。从爸爸妈妈的评价中可以看到小海发生的生理变化有（ ） ①情感世界的丰富 ②身体外形的变化 ③体内机能的增强 ④认知能力的提高 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：“长高、长喉结、身体变强壮”属于青春期生理变化中的身体外形变化，故②符合题意； ③：“肺活量增加”属于生理变化中的体内机能的增强，故③符合题意； ①④：情感世界的丰富和认知能力的提高均属于心理变化，故①④不符合题意； 2. 美丽的青春季节，总有一种场景让我们心动，总有一种情愫让我们难忘。男女生正常的“交往风景”点缀青春的岁月，但交往时应把握好“尺度”。下列举动符合把握好“尺度”的有（ ） ①互相帮助，共同进步 ②言谈得当，举止得体 ③爱慕对方，时刻关注 ④欣赏对方，暗恋对方 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：男女生正常交往需要把握好尺度，应当做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，在交往中优势互补、互相帮助、共同进步，故①②符合题意； ③④：爱慕对方时刻关注、欣赏对方暗恋对方都没有把握好正常交往的分寸，超出了青春期异性交往的合理尺度，不利于身心健康发展，故③④错误。 3. 此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③学习法律知识，用法律武器维护自身各项权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查性教育的意义。 ①：性教育课程涵盖性知识等内容，有助于学生了解性知识并树立正确观念，故①符合题意； ②：性教育能增强防范意识，但“避免”过于绝对，无法完全杜绝性侵害，故②说法错误； ③：题干未提及法律知识的学习，课程内容与法律维权无直接关联，故③不符合题意； ④：课程内容包含预防性侵害等，有助于学生辨别和抵制相关行为，故④符合题意； 故本题选B。 4. 人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧，还有自豪、感激、焦虑、厌恶和内疚等。下列与“心花怒放”体现的情绪类型一致的是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 万里悲秋常作客，百年多病独登台 C. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 D. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 【答案】D 【解析】 【详解】A；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐体现的是忧国忧民的忧思情绪，不属于喜，故A说法不符合题意； B：万里悲秋常作客，百年多病独登台抒发了诗人孤苦潦倒的悲愁情绪，属于哀，故B说法不符合题意； C：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛体现对敌人的愤怒、对人民的奉献态度，没有体现喜，故C说法不符合题意； D：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂直接抒发了诗人得到消息后极度欣喜的情绪，属于喜，和“心花怒放”的情绪类型一致，故D说法符合题意。 5. 对下面漫画《情绪传递》理解正确的是(　　) ①情绪影响我们的观念和行动 ②要学会随时随地发泄情绪 ③人与人之间的情绪会相互感染 ④人的情绪是复杂多样的 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生对情绪的认识。 ①③：漫画体现了人情绪的可以相互感染，能够影响我们的观念和行动，启示我们要合理调节自己的情绪，做自己情绪的主人，所以①③说法正确； ②：我们要合理宣泄情绪，②错误； ④：在题干中未涉及，④不符合题意； 故本题选A。 6. 下图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项的概念关系能用如下图示表示的是（ ） A. ①积极情感②敬畏感 B. ①基本情感②高级情感 C. ①倦怠感②消极情感 D. ①情感②情绪 【答案】C 【解析】 【详解】A：积极情感属于正面情感体验，敬畏感是包含正负两种感受的混杂类情感体验，二者不属于同一层级的并列概念，故A错误； B：基本情感和高级情感是情感的并列分类，二者不存在包含关系，故B错误； C：倦怠感属于消极（负面）情感的一种，完全符合“①包含于②”的包含关系，故C正确； D：情绪是短暂不稳定的心理体验，情感是长期积累的稳定心理体验，二者是不同类型的心理概念，不属于同一上位概念下的同层级分类，不符合图示逻辑，故D错误； 7. 自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：他人评价不一定都是正确的，我们需要理性甄别，不能全盘接受，故①说法错误； ②：和他人对比发现自身差距，不代表自我分析“总是”主观片面，我们也可以对自己做出客观分析，故②说法错误； ③：认真听取他人意见、改进自身，是正确看待他人评价的做法，故③说法正确； ④：既看到自己外形的不足，也发现自身性格的优点，做到了全面认识自己，故④说法正确。 8. “行己有耻”出自于《论语》，南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”这启示我们，作为一个有自尊的人是能（ ） A. 肯定自我价值的 B. 知廉耻、明是非的 C. 认可自己的 D. 不为名利所惑的 【答案】B 【解析】 【详解】A：肯定自我价值是自尊的表现之一，但未体现题干中“知耻”的核心要求，故A不符合题意； B：题干强调“行己有耻”和“知耻方能过而改”，说明有自尊的人能知廉耻、明是非，以此约束自己的行为，故B符合题意； C：认可自己侧重于自我接纳，与题干强调的羞耻心约束行为无直接关联，故C不符合题意； D：不为名利所惑侧重抵制诱惑，未直接体现“知耻”这一主旨，故D不符合题意。 9. 唐代诗人李白以豪放诗风著称，其诗句充满对自我价值的肯定。《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”不仅是个人自信的流露，更折射出盛唐文化海纳百川的气度。结合所学知识，对以上理解正确的有（ ） ①自信需要学会处理朋友之间的矛盾 ②自信需要在生活中关心和尊重对方 ③人的自信与国家和民族强盛息息相关 ④自信源于从国家富强中获得的成就感 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信与国家、民族发展的关系。 ①：题干未涉及处理朋友矛盾的内容，诗句强调自我肯定而非人际关系，故①说法不符合题意； ②：关心和尊重他人与诗句中个人自信的表达无关，故②说法不符合题意； ③：诗句中“盛唐文化海纳百川的气度”表明个人自信与国家和民族强盛密切相关，故③说法符合题意； ④：国家富强为个人自信提供了文化环境支撑，“千金散尽还复来”隐含对国家繁荣的认同感，故④说法符合题意； 故本题选C。 10. 在2025年春节联欢晚会，机器人秧歌节目《秧bot》惊艳亮相。我国自主研发的仿生机器人“灵犀”打破了外国机器人的“独角戏”，用实际行动走出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示是（ ） ①练就本领，为国争光 ②远离自卑，扬长避短 ③专注当下，积极行动 ④勤学好问，检视不足 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 ①：要像研发机器人的科研人员一样，努力学习、提升能力，将来为国家发展作贡献，故①符合题意； ②：题干未涉及自卑相关内容，故②不符合题意； ③：科研人员通过专注研发、积极实践，才取得机器人领域的成果，启示我们要立足当下，付诸行动，故③符合题意； ④：题干没有体现 “勤学好问” 和 “检视不足”，故④不符合题意； 故本题选C。 11. 2025年5月25日6时39分，游美青少年登山队队员李浩榕成功登顶海拔8848.86米的珠穆朗玛峰。这位年仅17岁的北京少年，以中国首位从北坡登顶珠峰的未成年男性身份，在人类第三极镌刻下新一代的勇气勋章。这告诉我们（ ） A. 善于抓住时机是取得事业成功的关键 B. 善于选择的人，能取得卓越的成就 C. 自强的人，有锲而不舍的坚毅品格 D. 只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强。 A：题干未强调“抓住时机”对成功的作用，主要体现的是个人努力与坚持，故A不符合题意； B：“善于选择”并非材料核心，李浩榕的成就源于其自身毅力而非选择本身，故B不符合题意； C：李浩榕克服困难登顶珠峰，体现了自强不息、锲而不舍的品格，与题干描述直接契合，故C符合题意； D：“只要……就能”表述绝对化，成功需要多种因素，并非仅靠克服困难，故D说法错误； 故本题选C。 12. “爱你老己”是今年社交媒体非常流行的话题，该流行语意指以幽默亲昵的方式关爱自己，把“自己”称作“老己”，像对待老朋友一样善待自己。在以下“爱你老己”的方式中，你赞成的有（ ） ①坚持运动锻炼身体，培养几项兴趣爱好，使自己健康且明朗 ②照顾好自己的情绪，减少内耗悦纳自己，使自己包容且知足 ③紧随网络消费热潮，弥补幼年的缺失感，使自己富足且奢侈 ④增强抗挫折的能力，培养成长型的心态，使自己上进且自强 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：坚持运动锻炼身体，培养兴趣爱好，有利于促进身心健康，是关爱自己的表现，故①符合题意； ②：照顾好自己的情绪，悦纳自己，有利于保持心理健康，是关爱自己的表现，故②符合题意； ③：紧随网络消费热潮，追求奢侈，是盲目从众和浪费的表现，不利于健康成长，不是真正的关爱自己，故③说法错误； ④：增强抗挫折能力，培养成长型心态，有利于个人进步和自强，是关爱自己的表现，故④符合题意； 13. 学校教育旨在培养学生健全人格，养成积极的心理品质，提高适应社会、应对挫折的能力。下列是学生在校园生活中的具体表现，其中对其评价正确的是（ ） A. 小强遇到一道难题解不出来，急得在教室大喊大叫——学会调节情绪，释放压力，值得学习 B. 小倩较为内向，上课害怕自己答错丢人，从来不举手回答问题——有闭锁心理倾向，需要增强自信，锻炼表达能力 C. 小梅读完《红楼梦》，因悲惨结局而陷入悲伤情绪，心情久久不能平复——反映出青少年情绪反应强烈的特点，不利于成长 D. 小丽不拒绝与男生正常交往，并在能力范围之内帮助男同学——不能正确处理异性之间的朦胧情感，有早恋倾向 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪管理、自信的重要性、正确对待异性交往。 A：小强因难题未解而大喊大叫，属于不恰当的情绪宣泄方式，可能影响他人，并非合理调节情绪，故A说法错误； B：小倩因内向不敢回答问题，反映出缺乏自信和闭锁心理倾向，需通过增强自信和锻炼表达能力来改善，故说法正确； C：小梅因文学作品产生悲伤情绪是正常的情感体验，青少年情绪具有深刻性，并非必然不利于成长，故C说法错误； D：小丽与男生正常交往并互相帮助，属于健康异性交往，并非早恋倾向，故D说法错误； 故本题选B。 14. “高原现象”指学生的成绩在学习过程中出现暂时停顿或者下降的现象。但在突破“高原现象”之后，成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的有（ ） ①奋发向上，不断超越 ②行己有耻，自尊自立 ③克己自胜，努力拼搏 ④悦纳自我，追求完美 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的要求、做自强不息的中国人的要求的相关知识。 ①：面对成绩停顿或下降，主动保持进取心态，通过持续努力突破学习瓶颈，符合应对 “高原现象” 需主动突破的核心要求，故①说法正确； ②：侧重道德修养层面的自我约束与人格独立，与解决学习成绩停顿的 “高原现象” 无关，故②说法错误； ③：强调克服学习中的懈怠、畏难情绪，以毅力坚持学习，能帮助跨越成绩停滞期，与 “突破高原后成绩回升” 的需求匹配，故③说法正确； ④：“悦纳自我” 强调接纳现状，缺乏主动突破的动力，且 “追求完美” 易因过度苛求增加心理压力，不利于突破学习瓶颈，故④说法错误； 故本题选A。 二、简答题（共4大题，共58分） 15. 【调节情绪升华情感】 同学们收集到以下生活案例： 生活案例 方法 模拟测试成绩不理想，我心情很不好，于是独自去足球场踢足球，踢得大汗淋漓 ① 每当考试紧张时，我就深呼吸调整心态 ② 跟同学打招呼，对方没理我，开始很郁闷，但转念一想：也许是对方没看见我，瞬间心情好多了 ③ （1）请你分析案例中体现的情绪调节方法。 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。中学生东东在日记中提到——“今年教师节表彰大会上，我们班主任李老师被评为‘优秀教师’。看到李老师手捧鲜花和证书站在颁奖台中央，我满脸笑容，自豪感油然而生。” （2）运用所学知识，请你说说东东的情感体验来源，这对我们品味情感有何启示？ 【答案】（1）①合理宣泄法；②放松训练法；③认知调节法。 （2）积极情感体验来源于我们对生活中美好的人和事物的感受。 ①我们要有意识地增加自己的积极情感体验；②我们要在实践中提升情感境界。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情绪调节的方法，需要对材料内容关键词提炼； 心情很不好、独自去足球场踢足球，踢得大汗淋漓可知该同学通过运动的方式释放不良情绪，属于合理宣泄法。 考试紧张时，深呼吸调整心态 可知该同学通过调整呼吸来放松身心、缓解紧张，属于放松训练法。 开始很郁闷，但转念一想，瞬间心情好多了可知该同学改变了对事件的看法和解释，从而改变了情绪状态，属于认知调节法。 【小问2详解】 从设问中可知要考查情感体验的来源以及如何品味情感，需要对材料内容关键词提炼； 看到李老师手捧鲜花和证书站在颁奖台中央，我满脸笑容，自豪感油然而生可知东东的积极情感体验来源于对生活中美好的人和事物的感受； 东东能够自然产生自豪感，但生活中也会有负面情感启示我们要学会承受和转化消极情感，将负面体验转化为成长动力； 从自豪感这种积极情感出发启示我们要在实践中提升情感境界，通过参与有意义的活动，丰富和升华自身的情感世界。 16. 【青春的心弦】 小秦和同学们围绕“异性同学交往”话题在全校开展问卷调查，以下是部分调查结果。 （1）以上调查结果说明了什么？请你根据调查结果，提出几点合理化建议。 【凤凰网】 在中国乡村，千千万万的女孩子因为性教育的缺乏，觉得自己低人一等，为自己的身体变化感到焦虑不安。这些女孩面临的不仅是生理上的突发变化，更是心理上的巨大冲击——羞耻感、恐惧感、孤独感，以及“为什么没人告诉我”的委屈。她们中的很多人因此变得自卑、沉默、不敢抬头，这种心理阴影甚至蔓延过整个青春期。 （2）结合材料和所学知识，请你为这些女孩出谋划策帮助她们健康度过青春时光。 【答案】（1）大多数同学渴望与异性同学交往，能够认识到与异性同学交往的必要性，但缺乏积极主动交往的行动。 ①与异性交往要把握好尺度；②应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体；③学会恰当地与异性交往；④面对交往中可能出现的朦胧情感，应当慎重对待，理智处理。 （2）①正视身体变化：青春期的身体变化是正常的生理现象，要欣然接受自己的变化，不因生理变化而自卑，不必产生羞耻感；②学习相关知识：主动了解、学习青春期生理卫生知识，科学认识自身变化，消除焦虑与恐惧；③调节心理矛盾：遇到困惑时主动向家长、老师求助，通过培养兴趣爱好转移注意力，化解负面情绪；④悦纳自我：树立自信，学会欣赏自己，健康度过青春期。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对调查结果图表的解读能力，以及根据问题提出合理化建议的能力，需要对图表中的数据进行关键词提炼； 从柱状图可看出“认同异性交往必要性、渴望交往”占比接近100%，而“主动交往”占比极低表明大多数同学渴望与异性同学交往，能够认识到与异性同学交往的必要性，但缺乏积极主动交往的行动。 缺乏积极主动交往的行动、异性交往 可知需要从交往尺度、方式、情感处理等方面提出建议即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查青春期生理和心理变化的相关知识，需要对材料中女孩的困境进行关键词提炼； 为自己的身体变化感到焦虑不安，羞耻感、恐惧感、孤独感 可知女孩缺乏对青春期生理变化的科学认识，产生负面情绪，需要正视身体变化； 性教育的缺乏可知女孩没有获取相关知识的途径，需要主动学习相关知识； 觉得自己低人一等、自卑可知女孩缺乏自我认可，需要悦纳自我； 心理上的巨大冲击，自卑、沉默、不敢抬头，心理阴影蔓延 可知女孩存在心理矛盾且未能有效调节，需要调节心理矛盾。 17. 【健康成长生命至上】 七年级（1）班准备开展以“青春护航，健康成长”为主题的安全教育活动。以下是他们搜集到的交通安全案例。 电动车新规明确规定，电动车骑乘者必须正确佩戴安全头盔，但仍有人抱有侥幸心理。面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销…… （1）请你运用“人贵自尊”的相关知识，对上述言行进行评析。 近年来，未成年人防性侵安全教育尤为重要。小彤作为班长，想要策划与组织一场关于防性侵的安全教育活动，以下是她设计的大致方案。 【活动时间】2026年5月 【活动目的】让学生了解性侵害的危害和常见形式，增强学生防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力，引导学生树立正确的性观念。 【活动形式】①② 【预防措施】③ （2）请你帮助小彤把这份方案补充完整。 【答案】（1） 他们的言行是错误的。是缺乏自尊的表现。 ①自尊的人知荣辱、讲自爱，懂得看重自己的人格，自觉遵守社会规则，有知耻之心。②材料中这些人不遵守电动车安全新规，不佩戴安全头盔，面对交通处罚时无理耍赖、漠视规则，是缺乏知耻之心，不尊重自身人格，也不爱惜自身生命安全的表现，背离了自尊的要求。③我们要做自尊的人，知耻明礼，自觉遵守社会规则，维护自身尊严与安全。 （2）①举办防性侵安全教育主题讲座；②组织观看防性侵教育的相关影片（或①开展防性侵知识竞赛；②进行防性侵情景模拟演练，每个序号填写一个活动形式即可）。 预防措施：③不随意和陌生人聊天，不接受陌生人的礼物；不去偏僻、昏暗的地方；如果遭遇性侵害，要及时告诉家长、老师或报警。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查人贵自尊的相关知识，需要对材料中人们的“雷人雷语”和行为进行关键词提炼； 不遵守电动车新规，侥幸不戴头盔，面对处罚耍赖撒泼可知是没有知耻心，不尊重自己也不尊重规则，不维护自己的人格，也不爱惜自己的生命，要做自尊的人，知耻明礼，自觉遵守社会规则，维护自身尊严与安全。 【小问2详解】 开放性实践题，活动形式符合校园活动特点即可，预防措施贴合中学生实际，符合初中要求即可。 18. 【焕发青春活力】 七年级某班举办主题为“回首过去，展望未来，追逐梦想”的座谈会。 主持人介绍了2026米兰冬奥会中国运动员的拼搏事迹，号召大家学习赛场上优秀品质。在自由式滑雪女子空中技巧决赛夺冠后，36岁的徐梦桃第五次征战冬奥会，带着四次手术、70%半月板切除的伤病成功卫冕。赛后她激动地说：“我今天真的是跳得特别好，所以不担心分数。我始终相信‘相信的力量’，我相信教练组的安排，更相信自己日复一日的训练和坚持。哪怕面对再多挑战，我也对自己充满信心，我要把中国运动员的自信风采展现给全世界！” （1）结合材料和所学知识，请你谈谈如何做一名自信的中学生？ 董丽娜在硕士毕业典礼上的发言曾感动过无数人，班上同学也纷纷开始向董丽娜学习，以下是她的发言： “我可以接受命运特殊的安排，但是绝不能够接受自己还没有奋斗就过早地被宣判。以后的生活里，始终积攒学习的力量，继续投入视障教育。只要不对自己设限，一切都有可能。” “愿我们无论在何方，都心怀梦想，坚持热爱，永远脚踏实地，淡定从容。愿我们的心中有祖国河山，有社会大任，有世界格局，在各自的人生当中去成就自己，成就他人，也成就世界。” （2）结合上述材料分析，董丽娜的发言为什么能感动无数人？ 【答案】（1）①找准定位，扬长避短，在自己擅长的领域不断深耕，用实力撑起自信；②专注当下，积极行动，逐步树立自信；③勇于探索，在实践中增强自信的底气；④坚定民族自信心，做自信中国人，展现青春的自信风采；⑤努力学习，不断完善自己，用实力撑起自信。 （2）董丽娜的发言能感动无数人，是因为她展现了诸多打动人心的优秀品质： ①她不向命运低头、坚持奋斗，展现了自强不息、勇于战胜挫折的坚韧品格，给人奋进的力量； ②她不对自己设限、心怀梦想坚持热爱，传递了积极进取、追逐价值的人生态度，鼓舞人心； ③她将个人价值与社会价值、人类命运紧密结合展现了胸怀天下的格局和奉献精神，引发大众共鸣； ④她主张脚踏实地、从容前行，传递了积极向上的正能量，因此打动无数人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自信的途径与方法，需要对材料内容关键词提炼； 我相信自己日复一日的训练和坚持可知自信源于实力，启示我们要找准定位，扬长避短； 专注每一次训练，日复一日的训练和坚持可知自信需要在行动中积累，启示我们要专注当下，积极行动，逐步树立自信； 面对再多挑战，我也对自己充满信心，第五次征战冬奥会可知自信需要在实践中磨砺，在实践中增强自信的底气； 我要把中国运动员的自信风采展现给全世界可知自信要与国家民族相连，做自信中国人； 相信自己日复一日的训练，成功卫冕可知自信需要以努力和成长为基础，启示我们要努力学习，不断完善自己。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自尊、自信、自强、责任担当的知识，需要对材料内容关键词提炼； 她不向命运低头、坚持奋斗体现了自强不息、勇于战胜挫折的坚韧品格； 她不对自己设限、积极进取体现了自信的品质和积极进取的人生态度； 她将个人价值与社会价值、人类命运紧密结合展现了胸怀天下的格局和奉献精神； 她始终积攒学习的力量，永远脚踏实地，淡定从容可知她主张脚踏实地、从容前行，传递了积极向上的正能量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南永州市新田县2025-2026学年下学期期中质量监测七年级 道德与法治 温馨提示： 1．本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3．本试卷满分100分，考试时间60分钟。如有缺页，考生须声明。 一、单选题（共14题，每小题3分，共42分） 1. 长高了3厘米，喉结也长出来了，自理能力更强了，有“小男子汉”的模样了。妈妈：是啊，他身体明显变强壮了，肺活量比去年增加了很多，在学校运动会100米赛跑中的成绩也实现了突破，他站在领奖台上时非常激动和自豪。从爸爸妈妈的评价中可以看到小海发生的生理变化有（ ） ①情感世界的丰富 ②身体外形的变化 ③体内机能的增强 ④认知能力的提高 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 美丽的青春季节，总有一种场景让我们心动，总有一种情愫让我们难忘。男女生正常的“交往风景”点缀青春的岁月，但交往时应把握好“尺度”。下列举动符合把握好“尺度”的有（ ） ①互相帮助，共同进步 ②言谈得当，举止得体 ③爱慕对方，时刻关注 ④欣赏对方，暗恋对方 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③学习法律知识，用法律武器维护自身各项权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 4. 人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧，还有自豪、感激、焦虑、厌恶和内疚等。下列与“心花怒放”体现的情绪类型一致的是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 万里悲秋常作客，百年多病独登台 C. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 D. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 5. 对下面漫画《情绪传递》理解正确的是(　　) ①情绪影响我们的观念和行动 ②要学会随时随地发泄情绪 ③人与人之间的情绪会相互感染 ④人的情绪是复杂多样的 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ①② 6. 下图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项的概念关系能用如下图示表示的是（ ） A. ①积极情感②敬畏感 B. ①基本情感②高级情感 C. ①倦怠感②消极情感 D. ①情感②情绪 7. 自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. “行己有耻”出自于《论语》，南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”这启示我们，作为一个有自尊的人是能（ ） A. 肯定自我价值的 B. 知廉耻、明是非的 C. 认可自己的 D. 不为名利所惑的 9. 唐代诗人李白以豪放诗风著称，其诗句充满对自我价值的肯定。《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”不仅是个人自信的流露，更折射出盛唐文化海纳百川的气度。结合所学知识，对以上理解正确的有（ ） ①自信需要学会处理朋友之间的矛盾 ②自信需要在生活中关心和尊重对方 ③人的自信与国家和民族强盛息息相关 ④自信源于从国家富强中获得的成就感 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 10. 在2025年春节联欢晚会，机器人秧歌节目《秧bot》惊艳亮相。我国自主研发的仿生机器人“灵犀”打破了外国机器人的“独角戏”，用实际行动走出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示是（ ） ①练就本领，为国争光 ②远离自卑，扬长避短 ③专注当下，积极行动 ④勤学好问，检视不足 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 11. 2025年5月25日6时39分，游美青少年登山队队员李浩榕成功登顶海拔8848.86米的珠穆朗玛峰。这位年仅17岁的北京少年，以中国首位从北坡登顶珠峰的未成年男性身份，在人类第三极镌刻下新一代的勇气勋章。这告诉我们（ ） A. 善于抓住时机是取得事业成功的关键 B. 善于选择的人，能取得卓越的成就 C. 自强的人，有锲而不舍的坚毅品格 D. 只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的 12. “爱你老己”是今年社交媒体非常流行的话题，该流行语意指以幽默亲昵的方式关爱自己，把“自己”称作“老己”，像对待老朋友一样善待自己。在以下“爱你老己”的方式中，你赞成的有（ ） ①坚持运动锻炼身体，培养几项兴趣爱好，使自己健康且明朗 ②照顾好自己的情绪，减少内耗悦纳自己，使自己包容且知足 ③紧随网络消费热潮，弥补幼年的缺失感，使自己富足且奢侈 ④增强抗挫折的能力，培养成长型的心态，使自己上进且自强 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 学校教育旨在培养学生健全人格，养成积极的心理品质，提高适应社会、应对挫折的能力。下列是学生在校园生活中的具体表现，其中对其评价正确的是（ ） A. 小强遇到一道难题解不出来，急得在教室大喊大叫——学会调节情绪，释放压力，值得学习 B. 小倩较为内向，上课害怕自己答错丢人，从来不举手回答问题——有闭锁心理倾向，需要增强自信，锻炼表达能力 C. 小梅读完《红楼梦》，因悲惨结局而陷入悲伤情绪，心情久久不能平复——反映出青少年情绪反应强烈的特点，不利于成长 D. 小丽不拒绝与男生正常交往，并在能力范围之内帮助男同学——不能正确处理异性之间的朦胧情感，有早恋倾向 14. “高原现象”指学生的成绩在学习过程中出现暂时停顿或者下降的现象。但在突破“高原现象”之后，成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的有（ ） ①奋发向上，不断超越 ②行己有耻，自尊自立 ③克己自胜，努力拼搏 ④悦纳自我，追求完美 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、简答题（共4大题，共58分） 15. 【调节情绪升华情感】 同学们收集到以下生活案例： 生活案例 方法 模拟测试成绩不理想，我心情很不好，于是独自去足球场踢足球，踢得大汗淋漓 ① 每当考试紧张时，我就深呼吸调整心态 ② 跟同学打招呼，对方没理我，开始很郁闷，但转念一想：也许是对方没看见我，瞬间心情好多了 ③ （1）请你分析案例中体现的情绪调节方法。 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。中学生东东在日记中提到——“今年教师节表彰大会上，我们班主任李老师被评为‘优秀教师’。看到李老师手捧鲜花和证书站在颁奖台中央，我满脸笑容，自豪感油然而生。” （2）运用所学知识，请你说说东东的情感体验来源，这对我们品味情感有何启示？ 16. 【青春的心弦】 小秦和同学们围绕“异性同学交往”话题在全校开展问卷调查，以下是部分调查结果。 （1）以上调查结果说明了什么？请你根据调查结果，提出几点合理化建议。 【凤凰网】 在中国乡村，千千万万的女孩子因为性教育的缺乏，觉得自己低人一等，为自己的身体变化感到焦虑不安。这些女孩面临的不仅是生理上的突发变化，更是心理上的巨大冲击——羞耻感、恐惧感、孤独感，以及“为什么没人告诉我”的委屈。她们中的很多人因此变得自卑、沉默、不敢抬头，这种心理阴影甚至蔓延过整个青春期。 （2）结合材料和所学知识，请你为这些女孩出谋划策帮助她们健康度过青春时光。 17. 【健康成长生命至上】 七年级（1）班准备开展以“青春护航，健康成长”为主题的安全教育活动。以下是他们搜集到的交通安全案例。 电动车新规明确规定，电动车骑乘者必须正确佩戴安全头盔，但仍有人抱有侥幸心理。面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销…… （1）请你运用“人贵自尊”的相关知识，对上述言行进行评析。 近年来，未成年人防性侵安全教育尤为重要。小彤作为班长，想要策划与组织一场关于防性侵的安全教育活动，以下是她设计的大致方案。 【活动时间】2026年5月 【活动目的】让学生了解性侵害的危害和常见形式，增强学生防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力，引导学生树立正确的性观念。 【活动形式】①② 【预防措施】③ （2）请你帮助小彤把这份方案补充完整。 18. 【焕发青春活力】 七年级某班举办主题为“回首过去，展望未来，追逐梦想”的座谈会。 主持人介绍了2026米兰冬奥会中国运动员的拼搏事迹，号召大家学习赛场上优秀品质。在自由式滑雪女子空中技巧决赛夺冠后，36岁的徐梦桃第五次征战冬奥会，带着四次手术、70%半月板切除的伤病成功卫冕。赛后她激动地说：“我今天真的是跳得特别好，所以不担心分数。我始终相信‘相信的力量’，我相信教练组的安排，更相信自己日复一日的训练和坚持。哪怕面对再多挑战，我也对自己充满信心，我要把中国运动员的自信风采展现给全世界！” （1）结合材料和所学知识，请你谈谈如何做一名自信的中学生？ 董丽娜在硕士毕业典礼上的发言曾感动过无数人，班上同学也纷纷开始向董丽娜学习，以下是她的发言： “我可以接受命运特殊的安排，但是绝不能够接受自己还没有奋斗就过早地被宣判。以后的生活里，始终积攒学习的力量，继续投入视障教育。只要不对自己设限，一切都有可能。” “愿我们无论在何方，都心怀梦想，坚持热爱，永远脚踏实地，淡定从容。愿我们的心中有祖国河山，有社会大任，有世界格局，在各自的人生当中去成就自己，成就他人，也成就世界。” （2）结合上述材料分析，董丽娜的发言为什么能感动无数人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $