内容正文:
湖南省永州市新田县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题
温馨提示:
1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
2.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
3.本试卷满分100分,考试时间60分钟。
一、选择题(每小题四个选项中,只有一项最符合题意,请将各题正确答案选出来并在答题卡上按照题号用2B铅笔填涂方框。本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1. 下列同学的变化属于青春期正常生理变化的有( )
①小徽不愿意控制饮食,体重增加很快②小丽的脸上出现了许多小痘痘
③小阳的近视度数加深,已经影响课堂学习④小华的声音开始变得低沉了
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 小广同学在日记中写道:“进入青春期后,有时觉得父母太唠叨,希望他们远离自己,有时又很需要他们,希望他们经常帮助自己。”这体现的青春期矛盾心理是( )
A. 闭锁与开放 B. 独立与依赖
C. 勇敢与怯懦 D. 逆反与顺从
3. 进入青春期,在社会文化的影响下,男生勇敢、富有冒险精神等,女生细腻、温文尔雅等,越来越多地表现出各自的特点。这表现在( )
①性格特征 ②饮食习惯 ③学习成绩 ④思维方式
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 学校卫生大扫除时,七年级(1)班的劳动委员这样分工:女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿,男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工,同学们纷纷发表了自己的看法。其中,你赞同的是( )
A. 小亮:是缺乏性别平等观念的失当之举
B. 小平:会影响男生女生之间的和谐交往
C. 小玲:有利于发挥男生女生的性别优势
D 小莉:表明异性同学交往需要尊重对方
5. 七年级女生小芳阳光可爱,学习成绩优异。最近,她发现自己对异性同学小明产生了好感,这影响到了自己学习,为此,她感到很苦恼。为帮助小芳消除烦恼,你建议她( )
A. 保持联系,形影不离 B. 坦然面对,享受青春
C. 远离小明,彻底断交 D. 慎重对待,理智处理
6. 进入青春期,随着身体和心理的变化,我们也会对性产生一些困惑。了解性知识,我们正确的做法是( )
A. 积极参观爱国主义展览 B. 上生物课,阅读相关科普读物
C. 避免与父母谈论相关话题 D. 参加弘扬优秀传统文化的活动
7. 小丽是互联网爱好者,在网上认识了一位网友,经常和她说一些奇闻趣事,逗得小丽非常开心,可有时候这个网友会发一些黄色笑话给小丽,让小丽很尴尬。对此小丽应该( )
A. 拒绝黄色笑话,不再和这位网友交往
B. 装作不知道,继续和这位网友交往
C. 和网友见面
D. 无所谓地和网友继续开玩笑
8. 中国古诗文中有许多描述情绪的词句,其中“春风得意马蹄疾”“怒发冲冠”“风声鹤唳,草木皆兵”“哀民生之多艰”表达的情绪分别是( )
A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、哀、怒、惧
C. 惧、怒、喜、哀 D. 喜、怒、惧、哀
9. 概念关系图是思维导图的一个重要方面。下列概念间的关系能用下图表示的是( )
A. ①基本需要的情感②归属感 B. ①积极情感②消极情感
C. ①积极情感②挫折感 D. ①消极情感②正义感
10. 每个人都有调节情绪的方法,以下判断正确的是( )
选项
案例
方法
A
小磊遇到难题不会写,心情不佳,去公园散了会步
放松训练
B
妈妈一大早就啰唆,小丽心烦,与妈妈大吵了一架
合理宣泄
C
外出上大学的丽丽非常想家,就和好朋友打电话倾诉
转移注意
D
小岩因抄袭作业被好友批评了,很沮丧,自我省察后,理解了好友的善意
认知调节
A. A B. B C. C D. D
11. 小敏在参加“重走秋白上学路”的红色研学活动中,深刻领悟瞿秋白不怕牺牲、英勇斗争的爱国主义情感,这促使她立志成为新时代的追梦人。这表明( )
A. 情感的表达方式多种多样
B. 情感会随着环境的变化而改变
C. 只有积极情绪才会引发共鸣
D. 我们要在实践中提升情感境界
12. 中学生丽丽,为了引起同学们的注意,她穿了一件漂亮的连衣裙,并向同学们炫耀说,这是她爸爸从国外买来的,很值钱。一时间,她自以为成了同学们眼中的“中心人物”,感到很快乐。丽丽的这种行为是( )
A. 自尊自信的表现 B. 过于追求虚荣的表现
C. 嫉妒他人的表现 D. 有远大理想的表现
13. 我国宪法第三十八条规定:中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明( )
①我国法律维护我们的人格尊严
②人格尊严靠法律维护就好
③法律限制了我们的言论自由
④面对侮辱和诋毁,可以用法律武器保护自己
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 古诗词散发出一种难以抗拒魅力,短短的几行字,寥寥数语,却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是( )
①仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
③眼前多少难甘事,自古男儿当自强 ④天生我材必有用,千金散尽还复来
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器,但没有让人一路登天的“天梯”,如果己弱他强,向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要( )
A. 悦纳自己 B. 自尊自信 C. 与人为善 D. 自立自强
16. 社会主义是干出来的。我们应该不驰于空想、不鹜于虚声,踏踏实实干好工作。下面古语能体现这一思想的是( )
①与其坐而论道,不如起而行之②非淡泊无以明志,非宁静无以致远
③临渊羡鱼,不如退而结网④道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
二、非选择题(共52分,4小题)
17. 阅读材料,回答问题。
某校设置了一个“心灵治愈驿站”,同学们可以发送信件,诉说内心的烦恼,以下是驿站收到的部分信件。
第一封:“进入初中后,我的体重不断上涨,脸上还冒出了好多痘痘,慢慢变得有些自卑。觉得别人看我的眼神都很怪异,不知从什么时候开始,我变得不愿意与人交往,时常感到孤独和迷茫。”
(1)请你运用所学知识,帮忙劝导他,带他走出困境。
第二封:“我是一个性格内向的人,和班里男生说话时,我总会不好意思,当班里有什么活动需要和男生接触,我都会让别人帮忙,我想改变这种状况,但我该怎么办呢?”
(2)请你为这位同学支招,帮助她走出异性交往的困境。
第三封:“昨天,我在坐公交车的时候,有个男青年不同地往我身上挤,我感到害怕,不断往旁边躲,男青年随即又挤了过来。面对这样的情况,我有点不知所措。”
(3)请你运用所学知识,告诉她该如何保护自己。
18. 阅读材料,回答问题。
材料一 “情绪中暑”主要指盛夏酷暑时,人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、遇事不冷静、记忆力下降,有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差,还有的人甚至会出现怪异的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。
材料二 连续几天,北京市海淀区西二旗的一家火锅店突然“火”了,每到饭点儿都顾客盈门。他们中的绝大多数人,都是被救人牺牲的英雄栾留伟的事迹所感动,带着家人或朋友来到栾留伟生前经营的这家餐馆,或表达追思,或表达支持,希望能够贡献自己的一份力量。
(1)结合材料一,请你谈谈我们应如何管理自己的情绪。
(2)结合材料二,请你结合上述材料,谈谈情感的作用。
19. 小强的家庭比较富裕父母对他极其宠爱。进入中学后,他总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品。在宿舍里,打扫卫生、打水等日常事务他从不参与,觉得这些都是别人应该为他做的,还随手乱丢垃圾。对于家庭条件一般、穿着朴素的同学,他还经常冷嘲热讽,说他们“土包子”“没见过世面”。渐渐地,同学们都不愿意与他交往,疏远了他。
(1)请你运用“人贵自尊”的相关内容,分析小强被疏远的原因。
(2)小强应该如何重新获得同学们的尊重?请你帮他出谋划策。
20. 【中国航天自信自强】
党的十八大以来,中国航天坚定道路自信,把科技自立自强作为航天事业发展的战略支撑,在关键核心技术领域实现密集突破。2022年,中国空间站全面建成。2024年4月26日,神舟十八号载人飞船成功对接中国空间站天和核心舱,神舟十八号航天员乘组与神舟十七号航天员乘组会师。航天员刘洋说:“每前进的一小步,都是梦想的一大步,中国空间站永远值得期待。
(1)作为新时代青少年,谈谈你将如何做自信中国人。
(2)结合上述材料,运用所学知识,撰写《我的青春宣言》。
示例:我的青春宣言:我们要立志,因为努力需要立志,志向是人生的航标。(照抄示例不给分)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
湖南省永州市新田县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题
温馨提示:
1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
2.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
3.本试卷满分100分,考试时间60分钟。
一、选择题(每小题四个选项中,只有一项最符合题意,请将各题正确答案选出来并在答题卡上按照题号用2B铅笔填涂方框。本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1. 下列同学的变化属于青春期正常生理变化的有( )
①小徽不愿意控制饮食,体重增加很快②小丽的脸上出现了许多小痘痘
③小阳的近视度数加深,已经影响课堂学习④小华的声音开始变得低沉了
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查青春期生理变化。
①:因为不控制饮食导致体重增加很快,不是正常的生理变化,故①不符合题意;
②④:进入青春期,长痘痘、变声,都是正常的生理变化,故②④符合题意;
③:近视度数加深,影响课堂学习,不是正常的生理变化,故③不符合题意;
故本题选C。
2. 小广同学在日记中写道:“进入青春期后,有时觉得父母太唠叨,希望他们远离自己,有时又很需要他们,希望他们经常帮助自己。”这体现的青春期矛盾心理是( )
A. 闭锁与开放 B. 独立与依赖
C. 勇敢与怯懦 D. 逆反与顺从
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春期的矛盾心理。
B:依据教材知识,结合题文中“小广觉得父母太唠叨,希望他们远离自己,有时又很需要他们,希望他们经常帮助自己”,体现了青春期的独立与依赖,故B说法正确;
ACD:题文中并未体现“闭锁与开放”“勇敢与怯懦”“逆反与顺从”,题文主旨强调独立与依赖,故ACD不符合题意;
故本题选B。
3. 进入青春期,在社会文化的影响下,男生勇敢、富有冒险精神等,女生细腻、温文尔雅等,越来越多地表现出各自的特点。这表现在( )
①性格特征 ②饮食习惯 ③学习成绩 ④思维方式
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春期男女生的性别差异。
①④:依据教材知识结合题文,在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点,故①④符合题意;
②③:从饮食习惯、学习成绩方面看,不能明显的感受到男生女生各自的特点,故②③不符合题意;
故本题选B。
4. 学校卫生大扫除时,七年级(1)班的劳动委员这样分工:女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿,男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工,同学们纷纷发表了自己的看法。其中,你赞同的是( )
A. 小亮:是缺乏性别平等观念的失当之举
B. 小平:会影响男生女生之间的和谐交往
C. 小玲:有利于发挥男生女生的性别优势
D. 小莉:表明异性同学交往需要尊重对方
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识性别差异。
C:题干中劳动委员的男女分工,可以充分发挥男女同学各自的优势,同时也能增进男女同学之间的交往,有利于提高劳动效率,故C说法正确;
A:题干做法是平等、公平的,故A说法错误;
B:有利于男生女生之间的和谐交往,故B说法错误;
D:选项说法在题干材料中没有体现,故D不符合题意;
故本题选C。
5. 七年级女生小芳阳光可爱,学习成绩优异。最近,她发现自己对异性同学小明产生了好感,这影响到了自己的学习,为此,她感到很苦恼。为帮助小芳消除烦恼,你建议她( )
A. 保持联系,形影不离 B. 坦然面对,享受青春
C. 远离小明,彻底断交 D. 慎重对待,理智处理
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查异性交往。
D:依据题文描述,七年级女生小芳因为对异性产生了好感而苦恼,这是没有认识到异性交往的原则的表现,她应该学会正确面对异性之间的交往,慎重对待,理智处理,故D说法正确;
A:这不利于青少年的健康成长,故A说法错误;
B:我们要珍惜青春,不能享受青春,故B说法错误;
C:这是缺乏对异性交往认识的表现,故C说法错误;
故本题选D。
6. 进入青春期,随着身体和心理的变化,我们也会对性产生一些困惑。了解性知识,我们正确的做法是( )
A. 积极参观爱国主义展览 B. 上生物课,阅读相关科普读物
C. 避免与父母谈论相关话题 D. 参加弘扬优秀传统文化的活动
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春期的相关知识。
B:依据所学可知,要想了解性知识,可以上生物课,阅读相关科普读物,故B符合题意;
AD:参观爱国主义展览可以培养爱国的情感;参加优秀传统文化的活动可以弘扬优秀传统文化,增强文化自信,故AD不符合题意;
C:父母是我们的第一任老师,我们也可以与父母谈论相关话题,故C说法错误;
故本题选B。
7. 小丽是互联网爱好者,在网上认识了一位网友,经常和她说一些奇闻趣事,逗得小丽非常开心,可有时候这个网友会发一些黄色笑话给小丽,让小丽很尴尬。对此小丽应该( )
A. 拒绝黄色笑话,不再和这位网友交往
B. 装作不知道,继续和这位网友交往
C. 和网友见面
D. 无所谓地和网友继续开玩笑
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查自我保护。
A:依据所学可知,在与异性交往中,我们要学会自我保护,他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利,对此小丽应该拒绝黄色笑话,不再和这位网友交往,故A说法正确;
BCD:是缺乏自我保护意识的表现,故BCD说法错误;
故本题选A。
8. 中国古诗文中有许多描述情绪的词句,其中“春风得意马蹄疾”“怒发冲冠”“风声鹤唳,草木皆兵”“哀民生之多艰”表达的情绪分别是( )
A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、哀、怒、惧
C. 惧、怒、喜、哀 D. 喜、怒、惧、哀
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查情绪的类型。
D:“春风得意马蹄疾”体现“喜”,“怒发冲冠”体现“怒”,“风声鹤唳,草木皆兵”体现“惧”,“哀民生之多艰”体现“哀”,表达的情绪分别是喜、怒、惧、哀,故D说法正确;
ABC:四句诗表达的情绪分别是喜、怒、惧、哀,故ABC说法错误;
故本题选D。
9. 概念关系图是思维导图的一个重要方面。下列概念间的关系能用下图表示的是( )
A. ①基本需要的情感②归属感 B. ①积极情感②消极情感
C. ①积极情感②挫折感 D. ①消极情感②正义感
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查情感种类。
A:依据教材知识可知,归属感属于基本需要的情感,故A说法正确;
B:积极情感和消极情感是并列关系,故B说法错误;
C:挫折感属于消极情感,故C说法错误;
D:正义感属于积极情感,故D说法错误;
故本题选A。
10. 每个人都有调节情绪的方法,以下判断正确的是( )
选项
案例
方法
A
小磊遇到难题不会写,心情不佳,去公园散了会步
放松训练
B
妈妈一大早就啰唆,小丽心烦,与妈妈大吵了一架
合理宣泄
C
外出上大学的丽丽非常想家,就和好朋友打电话倾诉
转移注意
D
小岩因抄袭作业被好友批评了,很沮丧,自我省察后,理解了好友的善意
认知调节
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查调节情绪的方法。
A:小磊通过到公园散步调节情绪,属于转移注意,故A说法错误;
B:小丽嫌妈妈啰嗦和妈妈大吵一架,是不能合理调节情绪的表现,故B说法错误;
C:丽丽通过和好友打电话倾诉调节情绪,属于合理宣泄,故C说法错误;
D:小岩因为抄袭作业被好友批评心情沮丧,但自我省察后理解好友的善意,属于认知调节,故D说法正确;
故本题选D。
11. 小敏在参加“重走秋白上学路”的红色研学活动中,深刻领悟瞿秋白不怕牺牲、英勇斗争的爱国主义情感,这促使她立志成为新时代的追梦人。这表明( )
A. 情感的表达方式多种多样
B. 情感会随着环境变化而改变
C. 只有积极情绪才会引发共鸣
D. 我们要在实践中提升情感境界
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查品味美好情感。
AB:观点虽然正确,但在题文中没有体现,故AB不符合题意;
C:只有……才,观点绝对化,题文中没有体现情绪,故C说法错误;
D:小敏通过参加红色研学活动,深刻领悟到爱国主义情感,促进她立志成为新时代的追梦人,表明我们要在实践中提升情感境界,故D符合题意;
故本题选D。
12. 中学生丽丽,为了引起同学们的注意,她穿了一件漂亮的连衣裙,并向同学们炫耀说,这是她爸爸从国外买来的,很值钱。一时间,她自以为成了同学们眼中的“中心人物”,感到很快乐。丽丽的这种行为是( )
A. 自尊自信的表现 B. 过于追求虚荣的表现
C. 嫉妒他人的表现 D. 有远大理想的表现
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查如何做一个自尊的人。
B::丽丽穿漂亮连衣裙向同学炫耀,强调裙子是爸爸从国外买来且很值钱,这种行为是为了满足自己的虚荣心,过于追求表面上的荣耀和他人的关注,是过于追求虚荣的表现,故B符合题意;
ACD:材料中未体现自尊自信、嫉妒他人、远大理想,故ACD说法错误;
故本题选B。
13. 我国宪法第三十八条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明( )
①我国法律维护我们的人格尊严
②人格尊严靠法律维护就好
③法律限制了我们的言论自由
④面对侮辱和诋毁,可以用法律武器保护自己
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护人格尊严的要求。
①④:“宪法规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯”说明人格尊严不可侮,我国法律维护我们的人格尊严,面对侮辱和诋毁等侵犯人格尊严的行为,我们应当予以回击,必要时可以用法律武器保护自己、依法维权,故①④说法正确;
②:“靠法律维护就好”说法过于绝对,人格尊严的维护还需要道德、教育等多方面共同发挥作用,故②说法错误;
③:法律规范并保护我们的言论自由,故③说法错误;
故本题选B。
14. 古诗词散发出一种难以抗拒的魅力,短短的几行字,寥寥数语,却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是( )
①仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
③眼前多少难甘事,自古男儿当自强 ④天生我材必有用,千金散尽还复来
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自信。
①:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人,体现了自信,故①符合题意;
②:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,意思是晚上在灯火下学到三更,五更鸡叫又早起学习,这一晚一早正是男儿读书的好时候,故②不符合题意;
③:眼前多少难甘事,自古男儿当自强,意思是眼前有多少不如意事,男儿从来要自强自立,故③不符合题意;
④:天生我材必有用,千金散尽还复来,意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的,千两黄金花完了也能够再次获得,体现了自信,故④符合题意;
故本题选B。
15. 教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器,但没有让人一路登天的“天梯”,如果己弱他强,向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要( )
A. 悦纳自己 B. 自尊自信 C. 与人为善 D. 自立自强
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查自立自强精神。
D:分析题文,题干中提到“如果己弱他强,向上社交终将是一厢情愿”,这说明在社交中,个人的实力和能力是关键。因此,这启示我们要通过自身的努力和提升,变得更加强大,即自立自强;故D符合题意;
ABC:题干没有涉及悦纳自己、自尊自信、与人为善;故ABC不符合题意;
故本题选D。
16. 社会主义是干出来的。我们应该不驰于空想、不鹜于虚声,踏踏实实干好工作。下面古语能体现这一思想的是( )
①与其坐而论道,不如起而行之②非淡泊无以明志,非宁静无以致远
③临渊羡鱼,不如退而结网④道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查实干创造未来的原因及做法。
①③④:分析题文可知,题干强调是建设中国特社会主义需要发扬艰苦奋斗的精神,投身到现代化建设。“与其坐而论道,不如起而行之”的意思是坐着谈论大道理,不如亲身实践,说不如做;“临渊羡鱼,不如退而结网”的意思是站在水边想得到鱼,不如回家去结网,比喻只有愿望而没有措施,对事情毫无好处;“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”的意思是路程即使很近,但不走就不能到达;事情即使很小,但不做就不能成功,故①③④说法正确;
②:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的意思是不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标,与题意不符,故②说法错误;
故本题选A。
二、非选择题(共52分,4小题)
17. 阅读材料,回答问题。
某校设置了一个“心灵治愈驿站”,同学们可以发送信件,诉说内心的烦恼,以下是驿站收到的部分信件。
第一封:“进入初中后,我的体重不断上涨,脸上还冒出了好多痘痘,慢慢变得有些自卑。觉得别人看我的眼神都很怪异,不知从什么时候开始,我变得不愿意与人交往,时常感到孤独和迷茫。”
(1)请你运用所学知识,帮忙劝导他,带他走出困境。
第二封:“我是一个性格内向的人,和班里男生说话时,我总会不好意思,当班里有什么活动需要和男生接触,我都会让别人帮忙,我想改变这种状况,但我该怎么办呢?”
(2)请你为这位同学支招,帮助她走出异性交往的困境。
第三封:“昨天,我在坐公交车的时候,有个男青年不同地往我身上挤,我感到害怕,不断往旁边躲,男青年随即又挤了过来。面对这样的情况,我有点不知所措。”
(3)请你运用所学知识,告诉她该如何保护自己。
【答案】(1)①在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,不要因自己的生理变化而焦虑或自卑。②我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。③采取多种方法调节自己的矛盾心理:如我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。④我们要正确处理外在美与内在美的关系,在塑造身体、仪表等外在美的同时,更要注重品德和文化修养,提升内在美。
(2)①要克服害羞心理,增强自信心,主动与异性同学交往。②与异性交往要内心坦荡,言谈得当,举止得体。③可以多参加集体活动,在集体活动中自然、大方地与异性同学交流互动。
(3)①在面对性骚扰时,要保持冷静,不要惊慌失措。②可以大声呵斥对方,表明自己的态度,让周围人注意到,借助他人的力量保护自己。③及时远离骚扰者,如果情况严重,要及时告诉家长、老师或报警。
【解析】
【分析】考点考查:正确对待青春期的矛盾心理和身体的变化;异性交往的要求;保护自己的方法
能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养:健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题设问主体为学生,需要运用青春的邀约的有关知识,从劝说类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:我的体重不断上涨,脸上还冒出了好多痘痘,慢慢变得有些自卑→可链接正确认识青春期的身体变化;
关键词②:我变得不愿意与人交往,时常感到孤独和迷茫→可链接是青春期矛盾心理的表现;调节青春期矛盾心理的方法。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用男生女生的有关知识,从劝说类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:和班里男生说话时,我总会不好意思→可链接克服害羞心理,增强自信心,主动与异性同学交往;
关键词②:当班里有什么活动需要和男生接触,我都会让别人帮忙→可链接异性交往要求。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用学会自我保护的有关知识,从劝说类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:有个男青年不同地往我身上挤,我感到害怕,不断往旁边躲,男青年随即又挤了过来→可链接自我保护的方法。
第三步:整合信息,组织答案。
18. 阅读材料,回答问题。
材料一 “情绪中暑”主要指盛夏酷暑时,人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、遇事不冷静、记忆力下降,有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差,还有的人甚至会出现怪异的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。
材料二 连续几天,北京市海淀区西二旗的一家火锅店突然“火”了,每到饭点儿都顾客盈门。他们中的绝大多数人,都是被救人牺牲的英雄栾留伟的事迹所感动,带着家人或朋友来到栾留伟生前经营的这家餐馆,或表达追思,或表达支持,希望能够贡献自己的一份力量。
(1)结合材料一,请你谈谈我们应如何管理自己的情绪。
(2)结合材料二,请你结合上述材料,谈谈情感的作用。
【答案】(1)①要了解自己的情绪,合理地调节情绪,如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
②保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让自己的生活更加美好。
③学会与各种情绪和平相处,正确对待负面情绪,将负面情绪转化为成长的助力。
(2)①情感是人最基本的精神需求,英雄栾留伟的事迹引发人们的情感共鸣,人们通过到其生前经营的餐馆表达追思和支持,满足了自身的情感需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。人们被栾留伟的事迹感动,进而用实际行动表达支持。
③在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
【解析】
【分析】考点考查:管理好情绪的方法、正确对待负面情绪、情感的作用。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用管理好情绪的方法、正确对待负面情绪的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:“情绪中暑”主要指盛夏酷暑时,人们在心理和生理上出现的负面症状→可链接要了解自己的情绪,合理地调节情绪;保持积极的心态,享受喜悦和快乐;正确对待负面情绪,将负面情绪转化为成长的助力。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用情感的作用的有关知识,从作用类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:他们中的绝大多数人,都是被救人牺牲的英雄栾留伟的事迹所感动,带着家人或朋友来到栾留伟生前经营的这家餐馆,希望能够贡献自己的一份力量→可链接情感是人最基本的精神需求;情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
第三步:整合信息,组织答案。
19. 小强的家庭比较富裕,父母对他极其宠爱。进入中学后,他总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品。在宿舍里,打扫卫生、打水等日常事务他从不参与,觉得这些都是别人应该为他做的,还随手乱丢垃圾。对于家庭条件一般、穿着朴素的同学,他还经常冷嘲热讽,说他们“土包子”“没见过世面”。渐渐地,同学们都不愿意与他交往,疏远了他。
(1)请你运用“人贵自尊”的相关内容,分析小强被疏远的原因。
(2)小强应该如何重新获得同学们的尊重?请你帮他出谋划策。
【答案】(1)①小强总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品,是一个爱慕虚荣的人。
②小强不参与宿舍的日常事务,还随手乱扔垃圾,是一个缺乏羞耻心的人,没有做到行己有耻。
③小强对家庭条件不好的同学冷嘲热讽,是一个不尊重他人人格尊严,不懂得尊重他人的人。
(2)①小强要正确认识自己,客观对待他人评价,做一个不爱慕虚荣的人。
②小强要知廉耻、明是非,自觉约束自己的行为,做到行己有耻。
③在生活中,小强要不断历练自己,提升个人修养,积极参与集体日常事务。
④小强要恪守为人之德,不做有损人格的事。
⑤小强要学会尊重他人,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人。
【解析】
【分析】考点考查:行己有耻的内涵及要求、自尊的人的表现与要求、不断提升自己的要求、尊重他人的要求
能力考查:材料分析的能力、运用教材知识的能力
核心素养:道德修养、健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是公民,需要运用行己有耻的内涵及要求、自尊的人的表现与要求相关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:小强总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品→可联系小强是一个爱慕虚荣的人进行作答。
关键词②:在宿舍里,打扫卫生、打水等日常事务他从不参与,觉得这些都是别人应该为他做的,还随手乱丢垃圾→可联系小强是一个缺乏羞耻心的人,没有做到行己有耻进行作答。
关键词③:对于家庭条件一般、穿着朴素的同学,他还经常冷嘲热讽,说他们“土包子”“没见过世面”→可联系小强是一个不尊重他人人格尊严,不懂得尊重他人的人进行作答。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是公民,需要运用行己有耻的内涵及要求、不断提升自己的要求、尊重他人的要求相关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:小强总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品→可联系要正确认识自己,客观对待他人评价,做一个不爱慕虚荣的人进行作答。
关键词②:在宿舍里,打扫卫生、打水等日常事务他从不参与,觉得这些都是别人应该为他做的,还随手乱丢垃圾→可联系要知廉耻、明是非,自觉约束自己的行为,做到行己有耻,提升个人修养,积极参与集体日常事务进行作答。
关键词③:对于家庭条件一般、穿着朴素的同学,他还经常冷嘲热讽,说他们“土包子”“没见过世面”→可联系要恪守为人之德,不做有损人格的事,学会尊重他人,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人进行作答。
第三步:整合信息,组织答案。
20. 【中国航天自信自强】
党的十八大以来,中国航天坚定道路自信,把科技自立自强作为航天事业发展的战略支撑,在关键核心技术领域实现密集突破。2022年,中国空间站全面建成。2024年4月26日,神舟十八号载人飞船成功对接中国空间站天和核心舱,神舟十八号航天员乘组与神舟十七号航天员乘组会师。航天员刘洋说:“每前进的一小步,都是梦想的一大步,中国空间站永远值得期待。
(1)作为新时代青少年,谈谈你将如何做自信中国人。
(2)结合上述材料,运用所学知识,撰写《我的青春宣言》。
示例:我的青春宣言:我们要立志,因为努力需要立志,志向是人生的航标。(照抄示例不给分)
【答案】(1)①找准定位,扬长避短;②专注当下,积极行动;③勇于探索,增强底气;④怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,为全面建设社会主义现代化国家努力奋斗;⑤树立远大理想,求得真学问,练就真本领;⑥自觉维护国家利益和国家尊严;⑦传承中华文化基因,发扬中国精神,展现中国风貌。
(2)例1:我们要自信,因为青春的探索需要自信,自信的人能获得更多的实践机会与创造可能。
例2:我们要学习,因为学习点亮生命,学习是在为幸福生活奠基。
【解析】
【分析】考点考查:做自信人的要求;自信的作用
能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养:健全人格
【小问1详解】
本题考查做自信的人的要求,结合教材知识组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生, 需要运用人要有自信的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:每前进的一小步,都是梦想的一大步,中国空间站永远值得期待→可链接自信的表现;自信品质的作用。
第三步:整合信息,组织答案。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$