16.《田忌赛马》第一课时（分层作业）语文统编版五四制五年级下册

16.《田忌赛马》第一课时（分层作业）语文统编版五年级下册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 齐国赛马场旌旗飘扬，锣鼓阵阵。田忌与齐威王的赛马即将开始，先生开启 “赛马奇谋” 任务，你们组成 “谋略小队”，穿越战国风云，探寻以弱胜强的智慧密码。 【基础感知】 踏入赛马看台，请你圈出生字新词，认真认读并规范书写；找出文中出现的主要人物，理清比赛双方的马匹，读通描写赛马过程的语句。 一、基础知识 1．下面字音、字形全都正确的一项是（ ） A．包伏 陷饼      露陷（lòu） 模样（mó ） B．灵芝 捏紧      扎眼（zhā ） 屁股（pì ） C．冒犯 轰然      唱和（hé ） 外行（háng） D．神圣 清爽      屏障（píng）    有诈（zà） 2．下列不属于多音字的是（ ） A．兴 B．擦 C．调 3．“胸有成竹”的反义词是（ ） A．束手无策 B．心中肚明 C．胜券在握 4．下列汉字读音为第四声的是（ ） A．赢 B．荐 C．拳 5．下列加点词的解释有误的一项是（ ） A．孙膑是田忌的门客（门前的客人） B．大家的马脚力（腿的力气）相差不多 C．田忌如实相告，并引荐（推荐）了孙膑。 D．田忌和齐威王的对阵（双方摆开交战的阵势）就要开始了 6．静心练字（按照笔画顺序写一写） 7．看拼音，写词语。 【能力进阶】 站在赛马指挥台，请你按顺序梳理两次赛马的经过，用简单符号记录出场顺序，说说两次比赛的不同结果，理清故事脉络。 二、积累运用 8．田忌听从了孙膑的建议，对阵方案及结果如下： 9．赛前：孙膑发现______________。由此，孙膑可能想到：办法一是另外换几匹马；办法二是让马勤加练习；办法三是_____________。孙膑最终选择了办法三，觉得田忌用这个办法可以取得胜利。 10．孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句） ___________________________________________________________________________________________ 11．孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改成间接叙述） ___________________________________________________________________________________________ 12．比赛结束，田忌向齐威王引荐了孙膑。（ ） A．介绍 B．选派 C．推荐 D．引用 13．下列不是“田忌赛马”这个故事所蕴含的启示的一项是（ ） A．要认真分析观察到的实际情况，再选择合适的策略达成目标。 B．不服输的精神是转败为胜的关键。 C．好的办法源于仔细观察和深入思考。 14．第一场比赛，田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。从他的神态中，你认为下面哪一项不是他的心理活动？（ ） A．齐威王果然是出上等马。 B．千万不能让齐威王知道我是故意这样安排的。 C．没办法，反正是输，急也没用。 D．我不能表现出高兴的样子，以免打草惊蛇。 15．下列加点词语运用不恰当的一项是（ ） A．小明因为在考试前没做任何准备，所以胸有成竹地走进了考场。 B．田野里，生机盎然，草长莺飞，小朋友们正在兴致勃勃地寻找春天。 C．郭守敬一生的科技成就有十几项在世界上遥遥领先，为全人类的科学事业做出了巨大贡献。 D．你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？ 16．下列故事中，哪个和《田忌赛马》不一样，不属于以弱胜强（ ） A．赤壁之战 B．草船借箭 C．纸上谈兵 【拓展应用】 进入谋略议事厅，请你思考：田忌为什么能转败为胜？试着说出孙膑观察到的关键信息，初步感受他的巧妙计策。 三、现代文阅读 解锁田忌赛马的策略密码。 田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方mó quán cā zhǎng（           ）yuè yuè yù shì（           ）。通过观察，孙膑发现了赛马中的奥秘。他_______地为田忌_______，告诉他yíng（ ）得比赛胜利的方法。第一场田忌输了，但这在他的意料之中，因此他_______，一点都不着急。最终，田忌果然取胜。比赛结束后，田忌更加shǎng shí（ ）孙膑了，决定将他引荐给齐威王，孙膑顺利见到了齐威王，并被任命为齐国的军师。 17．根据语境，看拼音写词语。 18．先将下面的词语补充完整，再完成练习。 ①出（ ）划（ ）   ②不动（ ）（ ）     ③胸有（ ）（ ） （1）下列与词语②意思不相近的一项是（ ） A若无其事    B从容不迫    C心不在焉    D泰然自若 （2）选择正确的词语填入语段的横线上。（填序号） 19．孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句） ___________________________________________________________________________________________ 20．下面的句子表现了田忌怎样的心理变化？选一选，填序号。 A信心十足    B缺少信心    C生气    D疑惑 （1）孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”( ) （2）田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”( ) （3）田忌没有信心地说：“那还不是照样输！”( ) （4）田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”( ) 21．孙膑为什么让田忌调整马的出场顺序？把孙膑的思维过程补充完整，并谈谈你的启发。 22．根据课文内容，将田忌与齐威王赛马的对阵情况和结果补充完整。 场次 齐威王 田忌 单场结果 最终结果 第一场 上等马 下等马 齐威王赢 ⑤______赢 第二场 中等马 ①______ ②______赢 第三场 下等马 ③______ ④______赢 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《16.《田忌赛马》第一课时（分层作业）语文统编版五年级下册》参考答案 1．B 【详解】本题考查字音、字形辨析。 A．包伏——包袱，陷饼——馅饼，模样（mó ）——mú。 C．唱和（hé ）——hè。 D．有诈（zà）——zhà。 故选B。 2．B 【详解】此题考查多音字。 A．兴的读音有xīng，用于“兴奋”、“兴旺”、“兴起”等。另一个读音xìng，用于“高兴”、“兴高采烈”、“兴致勃勃”等。 C．调的读音有diào，用于“调动”、“调查”、“调度”、“对调”等。另一个音读tiáo，用于“调和”“调剂”、“调教”、“调控”等。 B．临的读音只有cā，意思是物体在移动中相接触。所以选择B项。 3．A 【详解】本题考查反义词。 反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。 胸有成竹： 原意是画竹子以前，心里已经有了竹子的形象。后用以比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。 A．束手无策：形容就像捆住了手，没有一点办法。 B．心中肚明：心里明白但不说破，形容心中有数。 C．胜券在握：胜券：指胜利的把握。指一定能取得胜利。 根据词义理解，“胸有成竹”的反义词是：束手无策。 4．B 【详解】本题考查字音。 A．“赢”的读音：yíng。 B．“荐”的读音：jiàn。 C．“拳”的读音是：quán。 结合生字的读音可知，第四声的字是：荐。故选：B。 5．A 【详解】本题考查的是学生对文言文中字词的解释。 A.孙膑是田忌的门客。孙膑是寄食在田忌门下并为之服务的人。其中“门客”的意思是寄食于贵族门下并为之服务的人。 故选择A。 6． 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“赢、擦、策”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 7． 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“摩拳擦掌、策略、跃跃欲试”容易写错，注意书写。 8．下等马对上等马（败）  上等马对中等马（胜）  中等马对下等马（胜） 【详解】本题考查课内文章理解。 田忌听从了孙膑的建议，通过调整马匹的出场顺序，巧妙地利用了自己马匹的优势，避开了对手的强项，最终赢得了这场比赛。 具体对阵方案如下： 第一场：田忌的下等马对齐威王的上等马，田忌败了。 第二场：田忌的上等马对齐威王的中等马，田忌胜了。 第三场：田忌的中等马对齐威王的下等马，田忌胜了。 9． 齐威王的马与田忌的马脚力相差不多 调换马的出场顺序 【详解】本题考查课内文章理解。 《田忌赛马》一文中，孙膑发现齐威王的马与田忌的马脚力相差不多。因此，他需要寻找一种策略来扭转这种局面。 办法一：另外换几匹马。这意味着孙膑可能考虑更换更强壮或更快的马匹，以提升整体实力。 办法二：让马勤加练习。通过加强训练，提高马匹的体能和速度，从而缩小与对手的差距。 办法三：调换马的出场顺序。通过合理安排马匹的出场顺序，可以利用田忌马匹的优势，避开对手的强项，从而取得胜利。 孙膑最终选择了办法三，即调换马的出场顺序。他认为，通过策略性地安排马匹的出场，田忌可以在比赛中取得胜利。 10．孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 【详解】本题考查引述句与转述句的互换。 引述句和转述句之间的转换：一是标点符号的改变：引述句改转述句，去掉引号，冒号改为逗号。二是人称的变化：引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应根据语境将其改为第一人称“我”或第三人称“他”或“她”或者人名。应注意，冒号和引号前的内容不变。 句中说话者是孙膑，听话者是田忌，句中“我”指孙膑，“您”指田忌。接着把冒号改为逗号，去掉双引号，然后将“我”转为“他”，“您”根据语境转为“田忌”。 改为：孙膑对田忌说，他有一个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 11．孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 【详解】本题考查改为转述句。 改转述句的方法：遵循“两改一不改，表指令要加‘让’”的原则。1．改标点把句中“说”“问”“喊”等字后的冒号改为逗号，句中的前后双引号删掉。2．改人称把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。当句中出现第二人称（你、你们）时，若“你”或你们在句中能明确看出具体指代什么人，那么后面就需要用具体的人名来转述；若没有具体指代，则用提示语中的第二个人来指代，有时候就是用“我”。 本句去掉表示直接说话的冒号和引号，改用逗号，去掉“将军，”把“我”改为“他”，把“您”改成“田忌”。 故为：孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 12．C 【详解】本题考查近义词。 引荐：指对人的推荐、荐举，强调主动把某人介绍给他人，希望得到重视或任用。结合语境，“比赛结束，田忌向齐威王引荐了孙膑”，是田忌主动把孙膑介绍给齐威王，目的是让齐威王了解、任用孙膑，侧重推荐人才的行为。 A．介绍：侧重一般性的说明、使双方认识。缺少推荐的意图。 B．选派：指挑选、委派人员去做某事。与推荐人才无关。 C．推荐：指把好的人或事物向人或组织介绍，希望任用或接受。有主动荐举人才的意思。 D．引用：指用别人说过的话或做过的事作为根据。与推荐人才无关。 故选C。 13．B 【详解】本题考查文章主旨。 《田忌赛马》讲述了战国时期，齐国大将田忌经常与齐威王及贵族们赛马，孙膑发现他们的马脚力都差不多，而且都能分成上、中、下三等，便建议田忌合理安排不同等级的马的出场顺序，从而使田忌在与齐威王的对阵中获胜。这个故事告诉人们，遇到问题要像孙膑一样先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，达到预期的目的。 B．文章没有涉及到不服输的精神，选项说法错误。 14．C 【详解】本题考查理解句子含义。 C．田忌第一比赛输掉是为了后两场比赛能赢，所以不动声色，一切都在自己预料中。“没办法，反正是输，急也没用。”这句话看出田忌认定要输了比赛。与题意不符。 故选C。 15．A 【详解】本题考查词语运用。 A．“胸有成竹”的含义是指在做某件事之前已经有了充分的准备和把握，通常用于形容对某件事情非常有信心、准备充分的状态。与小明“在考试前没做任何准备”相矛盾。 故选A。 16．C 【详解】本题考查对历史故事的理解。 A．《赤壁之战》讲的东汉建安十三年，曹操率80万大军攻打东吴，孙权与刘备联军抗曹，周瑜利用苦肉计使黄盖进入曹军大营，后来他们里应外合，利用曹兵多为北方人，不识水性的特点，放火烧了曹军粮草，最终以少克多。 B．《草船借箭》是《三国演义》中蜀汉军师诸葛亮的计谋，故事发生在三国时期的赤壁之战时。草船借箭主要讲的是东吴都督周瑜令诸葛亮十天之内造箭10万支，而诸葛亮在第三天时利用大雾锁江，用20只草船诱敌获取曹军十万之箭的故事。 C．《纸上谈兵》讲的是赵国大将赵奢的儿子赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他，但却没有过实战经验，只会空谈理论不能解决问题。后该成语常用来比喻不联系实际情况，空发议论。 故答案为：C。 17．摩拳擦掌    跃跃欲试    赢    赏识 18．谋  策     声 色    成 竹 C     ③    ①    ② 19．孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 20． C D B A 21．不大    上    中    下     合理调换马的出场顺序 遇到事情，要懂得变通，寻找新的解决途径和方法，才能成功。 22． 田忌 上等马 田忌 中等马 田忌 【导语】这篇阅读依托经典历史故事《田忌赛马》命题，设计十分考究：从拼音字词、成语积累等基础考点，到句式变换、心理揣摩，再到逻辑梳理、主旨感悟，层级清晰、梯度合理。既立足语文基础训练，又引导学生探究策略思维，将文本理解和思维训练结合，契合小学语文核心素养的考察要求。 17．书写时注意“摩、拳、擦、赢”的正确书写。 18．出谋划策：指为人出主意、想办法。 不动声色：形容内心活动不从语气和神态上表现出来，态度镇静。 胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。 （1）A．若无其事：好像什么事都没发生一样，形容态度镇静，和“不动声色”意思相近。 B.．从容不迫：形容人镇定自若，不慌不忙，和“不动声色”意思相近。 ​ C．心不在焉：指心思不集中，注意力不在当前的事情上，和“不动声色”的“镇静、沉稳”没有关联，意思不相近。 ​ D.．泰然自若：形容人在紧急情况下依然镇定从容，和“不动声色”意思相近。 （2）“他______地为田忌______” 。孙膑已经发现了赛马中的奥秘，心里有了全盘计划，所以是胸有成竹（③）；他为田忌想获胜的办法，所以是出谋划策（①）。“因此他______，一点都不着急”。田忌输了第一场但早有预料，神态镇静不慌乱，所以是不动声色（②）。 19．原句是直接引语，要改成转述句需要注意：去掉引号，把冒号改成逗号。第一人称“我”改为第三人称“他”。第二人称“你”改为“田忌”。所以最终句子是：孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 20．(1)孙膑还没说完，田忌就“瞪了他一眼”，还说“想不到你也来挖苦我”，这个动作和语气都表现出田忌此时是生气的，所以选C。   (2)田忌“疑惑地看着孙膑”，还问“你是说换几匹马？”，“疑惑”这个词直接点明了他的心理状态，所以选D。 (3)田忌“没有信心地说”“那还不是照样输！”，“没有信心”直接对应选项里的缺少信心，所以选B。 (4)田忌说“当然不服气，咱们再赛一次！”，“不服气”和主动要求再赛，体现出他此时信心十足，所以选A。 21．孙膑先观察比赛，发现两个关键点：1.大家的马脚力相差不大，没有哪匹马能绝对碾压其他马；2.大家的马都能分成上、中、下三个等级。 按照常规的“上等马对上等马、中等马对中等马、下等马对下等马”的方式比赛，胜负很难预测。孙膑提出调换马的出场顺序：用田忌的下等马对齐威王的上等马（这一场会输），再用田忌的上等马对齐威王的中等马（这一场会赢），最后用田忌的中等马对齐威王的下等马（这一场会赢），最终实现“三局两胜”，保证田忌获胜。 启发：遇到问题时，不要固守常规思路，要学会仔细观察、分析规律，通过调整策略、转换思路，就能找到更优的解决办法。这也告诉我们，劣势不一定不能转化为优势，只要善于思考、灵活应对，就能取得成功。 22．第一场用田忌的下等马对齐威王的上等马（齐威王赢）。 第二场用田忌的上等马对齐威王的中等马（田忌赢）。 第三场用田忌的中等马对齐威王的下等马（田忌赢）。 最终实现三局两胜，所以最终结果是田忌赢。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $