河南省洛阳市洛龙区2025-2026学年八年级下学期期中考试物理试题卷

**基本信息** 2025-2026学年八年级物理期中调研卷，以2026年国际乒联世界杯、中国场地自行车联赛等真实情境为载体，融合力、压强等核心知识，通过实验探究与综合应用考查物理观念和科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8/21|力的单位、重力方向、压强计算|结合王楚钦击球情境考查力的作用效果，体现运动和相互作用观念| |选择题|10/30|重心、摩擦力、平衡力|双选设计（17、18题）通过阻力对运动影响实验考查科学推理| |作图题|2/6|受力分析|斜面滑行与匀速运动受力示意图，强化模型建构| |实验探究题|3/24|重力与质量关系、滑动摩擦力、液体压强|用跑步机改进摩擦力实验，培养科学探究能力| |综合应用题|2/19|压强计算、二力平衡|扫地机器人、洗菜池塞子问题，体现科学态度与责任|

2025-2026学年第二学期期中学科素养调研 八年级物理 一、填空题(本题共8小题，每空1分，共21分) 1.为了纪念科学家们对物理学发展作出的巨大贡献，人们将他们的名字命名为一些物理量的单位。如以 的名字作为力的单位，以帕斯卡的名字作为 的单位。 2.2026年国际乒联单打世界杯(澳门)男单决赛，王楚钦战胜松岛辉空逆转夺冠，生涯首夺世界杯男单冠军。我国运动员王楚钦用球拍准确地将球击打回对方台面，这一现象说明力可以改变物体的 ；将乒乓球击打出去的力，是由于 发生形变而产生的。 3.物理小组制作了如图所示两个装置，图甲中，小球A通过细线悬挂在硬质杆的端点O处，将底座B点缓慢抬高的过程中，细绳OA 的方向 (选填“改变”或“不改变”)，由此可知，重力的方向始终是 ；图乙是小组成员自制的水平仪，将其放到讲桌上，若铅垂线偏右说明讲桌 (选填“左边”或“右边”)较低。 4.小洛同学体重为 600N，自然站立时对地面的压力大小为 N，小洛行走时对地面的压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)自然站立时对地面的压强；若小洛站在操场上对地面的压强大小为 ，这种情况下地面的受力面积大小为 cm²。 5.小洛同学在练习排球垫球，排球离开胳膊后能够继续向上运动，是因为排球具有 ，排球在最高点 (选填“是”或“不是”)平衡状态。已知排球质量约为0.28kg，排球某时刻竖直下落时所受空气阻力大小约为0.6N，则此时排球所受合力大小为 N,方向 。(g取10N/ kg) 6.如图是艄公撑篙的场景，艄公静止站在船上时受到的重力和 是一对平衡力，当艄公用撑篙向后用力时，船就向前运动，说明力的作用是 。 7.2026年中国场地自行车联赛(洛阳揭幕战)在洛阳市体育中心自行车馆的室内木质赛道进行，运动员匀速转弯时，运动状态 (选填“有”或“没有”)改变，你判断的依据是 。 八年级物理第1页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 8.举世闻名的三峡大坝蕴含着丰富的物理知识。三峡大坝船闸的工作原理是 ；坝体设计采用 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状；这样设计的主要原因是： 。 二、选择题(本题共10小题，每题3分，共30分，其中9-16题为单选，每小题只有一个选项符合题目要求；17、18每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得3分，只选一个且正确的得2分，有错误选项得0分) 9.小洛对教室内的一些物理量进行估测，其中合理的是( ) A.托起物理书所用力约为10N B.中学生体重约为50N C.一根完整的粉笔所受重力约为0.1N D.教室内的大气压约为10⁶Pa 10.关于重心，下列说法正确的是( ) A.物体的重心不一定在物体上 B.上升的物体不再受重力作用 C.空心的足球没有重心 D.只有重心处才受到重力的作用 11.下列关于摩擦力的方式与磁悬浮列车类似的是( ) A.车轮轴承中装滚珠 B.轮胎上有凹凸不平的花纹 C.自行车车闸 D.气垫船 12.如图甲所示，A物体在大小为6N的 F₁作用下沿水平桌面上向左做匀速直线运动。当增加一个力 F₂时，如图乙所示，A在F₁和F₂共同作用下一起向右做匀速直线运动。则当A 向右运动时下列说法正确的是( ) A. A与桌面的摩擦力方向向右 B. A 与桌面的摩擦力为14N C. F₂的大小为12N D. A物体所受合力大小为6N 13.下图是为了纪念老红军谢宝金携带一台68kg的发电机完成长征而立的铜像，关于铜像下列说法正确的是(g取10N/kg)( ) A.铜像所受到的重力大小为680N B.地面对铜像的支持力是由地面形变产生的 C.地面对铜像的支持力和铜像受到的重力是一对相互作用力 D.铜像底座做得宽大，是为了增大对地面的压强 14.运动员投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示，假设运动至最高点 P 时，铅球所受的力全部消失，铅球的运动情况是( ) A.沿路线a飞出 B.沿路线b飞出 C.沿路线c飞出 D.静止 八年级物理第2页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 15.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种不同的液体，两液体液面相平，且甲的质量大于乙的质量。则甲、乙两液体对各自容器杯底的压强PA、PB和压力 FA、FB的大小关系是( ) A. B. C. D. 16.下列选项是对图中物理现象的解释，其中正确的是( ) A.排水管的 U形“反水弯”利用了连通器原理 B.书包背带做得扁而宽，是通过增大受力面积来减小压力 C.用塑料吸管喝饮料，瓶里的饮料是被吸上来的 D.飞机机翼升力利用了气体流速越大的位置压强越大的原理 17.(双选)探究“阻力对物体运动的影响”实验时，现象如图所示。下列说法正确的是( ) A.小车从相同高度释放是为了使小车到达水平面时的初速度相同 B.由于小车受到向前的惯性，所以到达水平面后仍能继续向前运动 C.小车在不同水平面上都能停下来，说明阻力是改变物体运动状态的原因 D.由该实验可以直接得出牛顿第一定律 18.(双选)关于如图所示的实验，下列说法正确的是( ) A.图甲在探究二力平衡条件时，由于木块更易保持静止，因此选择木块比小车效果好 B.图乙是托里拆利实验，实验中将玻璃管倾斜，管内外水银液面高度差会变大 C.挤压图丙中装满水的玻璃瓶，细管中的液面升高，说明玻璃瓶发生了形变 D.带着图丁中自制气压计乘坐电梯从1楼到20楼，细玻璃管中液面会升高 八年级物理第3页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 三、作图题(本题共2小题，每题3分，共6分) 19.如图所示，一木块在水平面上向左运动，然后以一定的速度冲上粗糙斜面，请作出物块在斜面向上滑行的过程中受力的示意图。 20.今年植树节活动，小洛同学负责用平板车把劳动工具(图中用方块代替)送到植树地点，劳动工具与平板车一起沿水平路面向右做匀速直线运动，请在图中以O点为作用点画出工具的受力示意图。 四、实验探究题(本题共3小题，21题7分，22题8分，23题9分，共24分) 21.小洛认为物体所受重力的大小跟它的质量有关，于是利用钩码、天平、弹簧测力计进行了探究： 次数 1 2 3 4 5 6 质量m/g 40 100 160 200 240 300 重力 G/N 0.4 1.4 2.0 2.3 3.0 表I (1)图甲是小洛将在实验中使用的弹簧测力计，测量前他应对弹簧测力计进行的操作 。 A.把挂钩向上托 B.把面板向下移 (2)表Ⅰ是实验数据记录表，在第3次测量时，弹簧测力计的示数如图乙所示，则表格中空缺处应填入的实验数据是 N；小洛根据表Ⅰ中的数据在图丙G-m坐标系中描出了对应点，请画出G-m图像。 (3)根据表Ⅰ中的数据和G-m图像可知：物体所受重力的大小与质量成 比，依据是 (2分)(写一条即可)。 (4)同桌小阳认为选取质量不同的苹果、木块、铁球进行实验，同样能够探究物体所受重力大小与质量的关系，小阳的建议 (选填“合理”或“不合理”)。 22.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，洛洛根据生活经验，提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小可能与压力有关；②滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。 八年级 物理第4页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 (1)请写出一个能支持猜想①的生活现象： 。 (2)为了验证猜想，他们进行了甲、乙、丙三次实验。实验前应该先在 (选填“水平”或“竖直”)方向对弹簧测力计调零；实验过程中，必须用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (3)洛洛设计了一个记录数据的表格，请将表格中表头缺少的部分补全：① (2分)；通过比较 (填实验序号)两次实验得出的结论，可以解释“桌面越粗糙，擦桌子越费力”这一现象。 序号 接触面情况 ① 滑动摩擦力f/N 甲 木块与较光滑的A木板 木块 1.2 乙 木块与较光滑的A木板 木块+配重 1.6 丙 木块与较粗糙的B木板 木块+配重 2.0 (4)洛洛实验时，发现很难控制木块做匀速直线运动，回家后她利用家里的跑步机对实验进行改进，如图丁所示。跑步机的皮带匀速转动，弹簧测力计示数稳定后，以皮带为参照物，木块水平向 运动，木块受到的滑动摩擦力方向 ；若跑步机加速转动，则木块受到的摩擦力 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 23.在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，洛洛进行了如下操作： (1)实验前，洛洛用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧的水面没有明显高度差，说明该装置气密性 (选填“良好”或“不佳”)，接下来的操作是 ；液体压强计是通过观察U形管内的液面高度差来显示液体压强的大小，还有哪些测量工具也用到这种方法?请举一例 。 八年级物理第5页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 (2)通过比较甲、乙两图，初步得出结论：同一液体，深度越深，液体压强 ；通过比较 两图，初步判断：液体压强大小与液体密度有关。 (3)在进一步“探究液体压强大小与液体密度的关系”时，洛洛发现压强计在水和盐水中U形管两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是 。 A.在 U形管装入更多的液体 B. U形管中换用密度更小的液体 C.将U形管换成更细的 D.增加探头在水和盐水中的深度 (4)完成探究的洛洛想结合液体压强的知识测量未知液体的密度，设计了如图戊所示的方案，请将测量方案补充完整： ①在两端开口的圆柱形玻璃管的一端封上橡皮膜，向管内倒入适量的水，用刻度尺测量出水面到下管口的距离，记为h₁； ②将玻璃管缓慢浸入待测液体中，直至橡皮膜刚好变平，用刻度尺测出待测液体的液面到 的距离，记为h₂； ③所测未知液体的密度的表达式：ρ液= (用h₁、h₂和ρ水表示)；(2分) 五、综合应用题(本题共2小题，24题9分，25题10分，共19分) 24.随着生活水平的提高，扫地机器人逐渐进入普通家庭。如图所示是一款扫拖一体机器人，可以智能扫地、拖地、吸尘，主机质量仅为4kg(g取10N/kg)。求： (1)机器人重力大小； (2)在水平地面上扫地时，该机器人以0.1m/s的速度匀速直线移动，所受阻力是机器人重力的0.2倍，此过程机器人所提供的牵引力； (3)在水平地面上拖地时，该机器人的拖布对地面的压强能够达到4000Pa，拖布与水平地面的接触总面积为 0.04m²，此过程机器人的拖布对地面的压力。 25.如图为洛洛家厨房里的洗菜池。洛洛发现当家里洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；当洗菜池中装满水时，要提起塞子就比较费力。洛洛对此很好奇并进行了探究。他向洗菜池中注水，当水深10cm，用测力计竖直向上拉塞子，塞子刚好被提起时，测力计拉力读数为1.5N。(塞子质量、塞子与出水口摩擦力均忽略不计，且塞子上表面看作一个平面， g取10N/ kg)求: (1)当水深10cm时，水对洗菜池底部的压强； (2)塞子上表面面积； (3)当洗菜池中注满水时，水对塞子的压力。 八年级物理第6页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 八年级物理答案 一、填空题 1.牛顿 压强 2.运动状态 球拍 3.不改变 竖直向下 右边 4.600 大于 400 5. 惯性 不是 2.2 竖直向下 6.支持力 相互的 7.有运动员转弯时速度方向发生了变化 8.连通器 上窄下宽 液体深度越深压强越大 (合理即可) 二、选择题 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 C A D C B B D A AC CD 三、作图题 19. 四、实验探究题 21. (1) B (2) 1.6 (3) 正比G-m图像是一个过原点的倾斜直线；或排出错误数据后，G与m比值大致为一定值 (4) 合理 22.(1)空车推着轻松，装满货物后推着费劲(合理即可) (2) 水平 (3) 压力F/N 乙丙 (4) 左 右 不变 学科网（北京）股份有限公司 23.(1)不佳 拆掉软管重新安装，按压U型管水面有明显高度差温度计 (2)越大乙丙 (3) C 五、综合应用题 24. (1) 3分 G=mg=4kg×10N/kg=40N (2)当机器人匀速直线运动时 3分 3分 3分 3分 (3)当池子注满水时，水深 此时压强池底压强 2分 2分 当池子注满水时，水对塞子的压力为3.15N。 学科网（北京）股份有限公司 $