北京市育英中学四年制2025-2026学年初三第二学期期中练习 数学

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2026-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 475 KB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-30
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内容正文:

北京市育英学校四年制初三第二学期期中练习 数学 一、选择题(本大题共8小题,每题2分,共16分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 下列关于x的方程中,是一元二次方程的是( ) A. B. C. D. 2. 将一元二次方程配方后,可化为( ) A. B. C. D. 3. 若将抛物线y=x2向右平移2个单位,再向上平移3个单位,则所得抛物线的表达式为( ) A. B. C. D. 4. 如图,该箱线图反映了某场女排决赛中两队队员拦网高度情况.下列说法正确的是(  ) A. 甲队队员拦网高度的整体水平更高 B. 乙队队员拦网高度的平均数更大 C. 甲队队员拦网高度的方差更大 D. 乙队队员拦网高度的中位数更大 5. 若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是(  ) A. B. 且 C. D. 且 6. 组织一次排球邀请赛,参赛的每个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛.设比赛组织者应邀请x个队参赛,则x满足的关系式为(     ) A. B. C. D. 7. 二次函数的部分图象如图所示,图象过点,对称轴为直线,有下列结论:①;②;③;④;⑤当时,y随x的增大而减小,其中正确结论的个数是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 8. 已知一个二次函数图象经过,,,四点,若,则的最值情况是(   ) A. 最小,最大 B. 最小,最大 C. 最小,最大 D. 无法确定 二、填空题(本大题共8小题,每题3分,共24分) 9. 若是一元二次方程的两个根,则______. 10. 写出一个有两个互为相反数的实数根的方程,这个方程是______. 11. 已知点,,都在二次函数图像上,则,,的大小关系为_______. 12. 某市近几天气温(单位:)如下:5,3,2,3,1,,则这组数据的下四分位数是______. 13. 已知二次函数满足条件:①有最大值;②它的图象经过点,写出一个满足上述所有条件的二次函数的解析式________________. 14. 已知二次函数的图象与轴的一个交点坐标是,则关于的一元二次方程的两个实数根是_______________ 15. 对于二次函数,与的部分对应值如表所示.在某一范围内,随的增大而减小,写出一个符合条件的的取值范围______. … 0 1 2 3 … … 1 3 3 1 … 16. 我们定义:如果一个函数图象上存在纵坐标是横坐标6倍的点,则把该函数称为“行知函数”,该点称为“行知点”,例如:“行知函数”,其“行知点”为. (1)直接写出函数图象上的“行知点”是__________; (2)若二次函数的图象上只有一个“行知点”,则的值为__________. 三、解答题(本大题共10小题,第17—18题每题5分,第19—24题每题6分,第25—26题每题7分,共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 解方程:3x2-5x+2=0 18. 习题课上老师给了一道解方程的题目:.小马和小明的解法如下: 小马的解法 原方程可化为:…第一步, ∴…第二步, ∴,…第三步. 小明的解法 原方程可化为:…第一步, 两边都除以…第二步, ∴…第三步. (1)他们的解法都是错误的,小马从第______步开始错误,小明从第______步开始错误; (2)写出方程正确的解答过程. 19. 如果,求代数式的值. 20. 已知一个二次函数的图像经过,,. (1)求这个二次函数的解析式; (2)若点是这个函数图像上的一点,当时,求n的取值范围. 21. 已知关于x的一元二次方程. (1)求证:方程总有两个实数根. (2)若方程的两实数根为满足,求k的值. 22. 2026年农历马年伊始,一只产自浙江义乌、因缝制失误而嘴角下撇的毛绒小马哭哭马意外走红.某店铺以每件15元的价格购进哭哭马,当售价为30元/件时,日销量为70件.市场调查发现,售价每降低1元,日销量可增加10件,为尽快减少库存,商家决定降价促销.为使日销售利润达到1200元,则每件应降价多少元? 23. 如图已知直线与抛物线相交于、两点.解答以下问题: (1)填空:,,. (2)不等式的解集为. (3)已知点P在x轴上,若的面积是的倍,求点P坐标. 24. 探究函数y=x|x-2|的图象与性质. 小娜根据学习函数的经验,对函数y=x|x-2|的图象与性质进行了探究. 下面是小娜的探究过程,请补充完整: (1)下表是x与y的几组对应值. x … -2 -1 0 1 2 1+ 3 … y … -8 -3 0 m n 1 3 … 请直接写出:m= ,n= ; (2)如图,小娜在平面直角坐标系xOy中,描出了上表中已经给出的各组对应值为坐标的点,请再描出剩下的两个点,并画出该函数的图象; (3)结合画出的函数图象,解决问题:若方程x|x-2|=a有三个不同的解,记为x1,x2,x3,且x1<x2<x3.请直接写出x1+x2+x3的取值范围. 25. 在平面直角坐标系中,抛物线,过点作轴的垂线,交抛物线于点,交直线于点. (1)若,,求的长的最大值; (2)在点从点运动到点的过程中,至少存在两个不同位置使得长度相等,求的取值范围. 26. 在平面直角坐标系中,对于点,给出如下定义:当点满足时,称点Q是点P的等积点.已知点. (1)在,,中,点P的等积点是 . (2)点Q是P点的等积点,点C在x轴上,以O,P,Q,C为顶点的四边形是平行四边形,求点C的坐标. (3)已知点和点,点N是以点M为中心,边长为2且各边与坐标轴平行的正方形T上的任意一点,对于线段上的每一点A,在线段上都存在一个点R使得A为R的等积点,直接写出m的取值范围. 北京市育英学校四年制初三第二学期期中练习 数学 一、选择题(本大题共8小题,每题2分,共16分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 二、填空题(本大题共8小题,每题3分,共24分) 【9题答案】 【答案】 【10题答案】 【答案】 (答案不唯一) 【11题答案】 【答案】## 【12题答案】 【答案】1 【13题答案】 【答案】(答案不唯一) 【14题答案】 【答案】 【15题答案】 【答案】(答案不唯一,满足即可) 【16题答案】 【答案】 ①. 或 ②. 三、解答题(本大题共10小题,第17—18题每题5分,第19—24题每题6分,第25—26题每题7分,共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 【17题答案】 【答案】x1=1,x2= 【18题答案】 【答案】(1)二;二 (2)过程见解析 【19题答案】 【答案】 【20题答案】 【答案】(1) (2) 【21题答案】 【答案】(1)证明见解析 (2) 【22题答案】 【答案】每件应降价5元 【23题答案】 【答案】(1),,; (2)不等式的解集为或. (3)点P坐标为. 【24题答案】 【答案】(1)m=1,n=0;(2)见详解;(3)4< x1+x2+x3<3+. 【25题答案】 【答案】(1) (2) 【26题答案】 【答案】(1) (2)或 (3) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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