精品解析:北京市中国人民大学附属中学西山学校2025-2026学年九年级下学期中考零模数学

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2026-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.32 MB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-03
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年初三下学期数学限时练习4 (考察范围:零模模拟-中考全部内容,时间:120分钟) 一、选择题: 1. 下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】轴对称图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,中心对称图形绕着某一点旋转能够与原来的图形重合,据此逐项判断即可. 【详解】解:选项A、该图形不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意; 选项B、该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意; 选项C、该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意; 选项D、该图形既是轴对称图形,又是中心对称图形,符合题意. 2. 2019年2月,美国宇航局(NASA)的卫星监测数据显示地球正在变绿,分析发现是中国和印度的行动主导了地球变绿.尽管中国和印度的土地面积加起来只占全球的9%,但过去20年间地球三分之一的新增植被是两国贡献的,面积相当于一个亚马逊雨林.已知亚马逊雨林的面积为6560000km,则过去20年间地球新增植被的面积约为( ) A. 6.56×10km B. 6.56×10km C. 2×10km D. 2×10km 【答案】C 【解析】 【分析】根据科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中1≤|a|<10,n为正整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的值与小数点移动的位数相同,进而求解. 【详解】由题意知,过去 20 年间地球新增植被的面积km, 故选C. 【点睛】本题考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中1≤|a|<10,n为正整数,正确确定a与n的值是解题的关键. 3. 下列图形能折叠成三棱柱的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】分析: 根据三棱柱的特点可得三棱柱是由两个三角形,三个矩形围成. 详解:A. 可以折叠成三棱柱,故此选项正确; B. 可以折叠成三棱锥,故此选项错误; C. 可以折叠成四棱锥,故此选项错误; D.不能折叠成几何体,故此选项错误; 故选A. 点睛:考查展开图折叠成几何体,关键是掌握三棱柱的特点. 4. 有理数,在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据数,在数轴上对应点的位置和绝对值的定义、有理数的加法法则、有理数的乘法法则逐项进行判断. 【详解】解:A选项:由数,在数轴上对应点的位置可知,表示数的点离原点的距离比表示数的点离原点的距离小, , 故A选项错误; B选项:且, , 故B选项错误; C选项:由数轴可知,, , 故C选项错误; D选项:,, ,, , 故D选项正确; 故选:D. 5. 下列说法正确的有( )个 (1)小智将一把直尺与一块三角板如图放置,若测得,则的度数为. (2)正八边形的每个内角均等于. (3)十边形的内角和等于. (4)一个不透明的袋子中仅有3个红球、2个黄球和1个白球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机摸出一个球,摸出的球是白球的概率是;从袋子中随机摸出两个球,一个是红球,一个是白球的概率也为. (5)能说明命题“若,则”是假命题的一组实数a,b的值可以为,. A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】B 【解析】 【分析】分别利用平行线的性质、多边形内角和公式、概率公式以及反例的定义对五个命题进行逐一判断即可. 【详解】解:(1)如图, 直尺的两边互相平行, , 三角板的直角顶点在直尺边上, , , , 故说法错误; (2)正八边形的内角和为,每个内角为, 故说法错误; (3)十边形的内角和为 ,故说法正确; (4)从袋子中随机摸出一个球,摸出白球的概率是 ;从袋子中随机摸出两个球,共有 15 种等可能结果,其中一个是红球一个是白球的结果有 3 种,概率为, 故说法错误; (5)要说明命题是假命题,需满足题设 但结论 不成立,当,时,、,此时,不满足题设条件, 故说法错误; 综上所述,正确的命题只有(3),共1个, 故选:B. 6. 如图,,点A在射线上,以点O为圆心,长为半径画弧,交射线于点B.若分别以点A,B为圆心,长为半径画弧,两弧在内部交于点C,连接,则下列结论中正确的有( )个 (1)为等边三角形;(2);(3)的大小为;(4)垂直平分;(5) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】根据作图过程可得、,从而判断为等边三角形;利用证明;利用等腰三角形和等边三角形的性质计算角度;利用线段垂直平分线的判定定理判断与的关系;通过三角函数或角度关系判断线段数量关系. 【详解】解:由作图可知:、,连接、 (1) , 为等边三角形,故说法正确; (2) 在和中,  , 故说法正确; (3) , , 、, , 为等边三角形, , , 故说法正确; (4) , 点在的垂直平分线上, , 点在的垂直平分线上, 垂直平分, 故说法正确; (5) 设交于点D,则, 在中,, 在中,,, ,即, , , 故说法错误; 综上所述,正确的结论有4个, 故选:C. 7. 如图,在平面直角坐标系中,,点是反比例函数图象上的两点.若四边形是菱形,则点的坐标可以为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查反比例函数与一次函数的交点问题,反比例函数与几何的综合应用,根据的坐标得到在一三象限的角平分线上,根据菱形的对角线互相垂直平分,得到为反比例函数与二四象限角平分线的交点,进行求解即可. 【详解】解:∵, ∴在一三象限的角平分线上, ∵四边形是菱形, ∴为反比例函数与二四象限角平分线的交点, 联立,解得:或, ∴点的坐标可以为; 故选C. 8. 如图,在直角坐标系中,正方形OABC的顶点O与原点重合,顶点A.C分别在x轴、y轴上,反比例函数的图象与正方形的两边AB、BC分别交于点M、N,ND⊥x轴,垂足为D,连接OM、ON、MN. 下列结论: ①△OCN≌△OAM; ②ON=MN; ③四边形DAMN与△MON面积相等; ④若∠MON=450,MN=2,则点C的坐标为. 其中正确的个数是【 】 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】设正方形OABC的边长为a,通过△OCN≌△OAM(SAS)判定结论①正确,求出ON和MN不一定相等判定结论②错误,而可得结论③正确,列式求出C点的坐标为可知结论④正确. 【详解】设正方形OABC的边长为a, 则A(a,0),B(a,a),C(0,a),M(a,),N(,a). ∵CN=AM=,OC=OA= a,∠OCN=∠OAM=900, ∴△OCN≌△OAM(SAS).结论①正确. 根据勾股定理,,, ∴ON和MN不一定相等.结论②错误. ∵, ∴.结论③正确. 如图,过点O作OH⊥MN于点H,则 ∵△OCN≌△OAM ,∴ON=OM,∠CON=∠AOM. ∵∠MON=450,MN=2, ∴NH=HM=1,∠CON=∠NOH=∠HOM=∠AOM=22.50. ∴△OCN≌△OHN(ASA).∴CN=HN=1. ∴. 由得,. 解得:(舍去负值). ∴点C的坐标为.结论④正确. ∴结论正确的为①③④3个. 故选C. 【点睛】本题考查了反比例函数的综合题:掌握反比例函数图象上点的坐标特征、比例系数的几何意义和正方形的性质;熟练运用勾股定理和等腰直角三角形的性质进行几何计算. 二、填空题 9. 使有意义的x的取值范围是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了二次根式有意义的条件,掌握二次根式有意义的条件为被开方数大于或等于0是解题的关键. 根据二次根式的性质,被开方数大于等于0列不等式求解即可. 【详解】解:根据题意得:, 解得:. 故答案为:. 10. 因式分解____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是综合提公因式与公式法分解因式,先提取公因式,再利用平方差公式分解因式即可. 【详解】解:; 故答案为:. 11. 方程的解为________. 【答案】 【解析】 【分析】先将分式方程变形,化为同分母分式,再去分母转化为整式方程,求解整式方程后检验得到原方程的解. 【详解】解:原方程可变形为, 方程两边同时乘以得:, 移项,合并同类项得:, 系数化为得:, 检验:把代入得:, 因此,是原分式方程的解. 12. 已知关于x的方程有两个相等的实数根,则m的值是_________. 【答案】2或 【解析】 【分析】 由题意可得根的判别式等于0,从而得到关于m的方程,进一步可得m的值.  【详解】解:由题意可得: (m+2)2-4×1×4=0, 即(m+2)2=16, ∴m+2=4或m+2=-4, ∴m=2或m=-6, 故答案为2或-6. 【点睛】本题考查一元二次方程的应用,熟练掌握根的判别式与根情况之间的联系是解题关键 . 13. 如图,为的直径,与相切于点,弦.若,则______. 【答案】54 【解析】 【分析】利用切线的性质得,利用直角三角形两锐角互余可得,再根据平行线的性质得到,,然后根据等腰三角形的性质求出的度数即可. 【详解】∵与相切于点, ∴AC⊥AB, ∴, ∴, ∵, ∴,, ∵, ∴, ∴. 故答案为54. 【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系. 14. 为了解所在小区居民各类生活垃圾的投放情况,小宇同学随机调查了该小区30户家庭某一天各类生活垃圾的投放量,统计得出这30户家庭各类生活垃圾的投放总量是70千克,各类生活垃圾投放量分布情况的扇形统计图如下图所示,若该小区有240户家庭,则可估计该小区这一天投放的可回收物共_________千克. 【答案】145.6 【解析】 【分析】本题考查了扇形统计图的应用以及用样本估计总体,解题的关键是先根据样本求出可回收物在样本中的投放量,再通过比例关系估计总体中可回收物的投放量. 先算出30户家庭中可回收物的投放量,再根据小区家庭总数与调查家庭数的比例,求出240户家庭中可回收物的投放量. 【详解】已知30户家庭各类生活垃圾投放总量是70千克,由扇形统计图可知可回收物占比,根据“部分量总量部分量所占百分比”, 可得30户家庭中可回收物的投放量为千克, 小区有240户家庭,30户家庭是样本,,即240户家庭是30户家庭的8倍. 那么240户家庭中可回收物的投放量为千克, 故答案为:145.6. 15. 如图,正方形的边长为3,点在上,连接,以为边作正方形,点与点在直线异侧.若正方形的面积为10,则点到的距离为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了正方形的性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理,熟练掌握以上知识点是解题的关键.作于点,根据正方形的性质和勾股定理可求得、和的长度,以及可证得,从而得到,代入计算求得的长度即为答案. 【详解】解:作于点,如图所示, 则, 四边形是边长为3的正方形, ,, 四边形是正方形,且面积为10, ,, 在中,, , 又,, , , ,即, . 故答案为:. 16. 化学实验课结束后需要重新整理实验台,包含以下三个步骤:①登记旧实验器材与废弃物;②清洁实验台面;③摆放新实验器材.前两个步骤顺序可以互换.但步骤③摆放新实验器材必须在前两个步骤都完成之后才可进行,每个步骤所花费时间如下表所示: 步骤① 登记旧实验器材与废弃物 步骤② 清洁实验台面 步骤③ 摆放新实验器材 大实验台 4 5 2 小实验台 3 1 (1)现有一名学生负责这三个步骤,那么一张大实验台整理完毕比一张小实验台整理完毕多花费_________分钟. (2)现有三名学生分别负责步骤①登记旧实验器材与废弃物、步骤②清洁实验台面、步骤③摆放新实验器材,每张实验台同一时刻只允许一名学生整理,且每位同学只负责自己的步骤、不互相帮忙.现有2张小实验台和1张大实验台需要整理,那么将三张实验台整理完毕最快需要_________分钟. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】(1)分别求出整理大实验台和小实验台的时间,即可得到答案; (2)根据所需要的时间,多人协作分析最优耗时得到答案. 【详解】(1)解:整理大实验台:分钟, 整理小实验台:分钟; 一张大实验台整理完毕比一张小实验台整理完毕多花费分钟, 故答案为:; (2)解:设学生负责步骤①,学生负责步骤②,学生负责步骤③, 由题意可知,学生总任务时长分钟,学生总任务时长分钟,学生总任务时长分钟,且必须在①②完成后再进行, 则学生和学生两个人可以在分钟内做完三个实验台的步骤①和步骤②,在此期间学生可以做一个小实验台的步骤③,耗时分钟是包含在前面两人的分钟里的,然后等学生和学生两人做完后,学生再分别整理大试验台和小试验台的步骤③,耗时分钟,所以一共是分钟. 三、解答题 17. 计算:. 【答案】 【解析】 【详解】解: . 18. 解不等式组: 【答案】 【解析】 【分析】先分别求出两个不等式的解集,再得到不等式组的解集即可. 【详解】解: 解不等式①得: 解不等式②得: 因此,原不等式组的解为. 19. 已知,求代数式的值. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式的加减运算法则是解答本题的关键.先把所给分式化简,再把代入计算即可. 【详解】解:原式. ∵, ∴, ∴原式. 20. 下图是某房屋的平面示意图.房主准备将客厅和卧室地面铺设木地板,厨房和卫生间地面铺设瓷砖.将房间地面全部铺设完预计需要花费10000元,其中包含安装费1270元.若每平方米木地板与瓷砖的价格之比是,求每平方米木地板和瓷砖的价格. 【答案】每平方米木地板的价格为150元,每平方米瓷砖的价格为90元. 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,找出等量关系是解答本题的关键. 设每平方米木地板的价格为元,则每平方米瓷砖的价格为元,根据花费10000元,其中包含安装费1270元列方程求解即可. 【详解】解:设每平方米木地板的价格为元,则每平方米瓷砖的价格为元. 厨房面积:, 卫生间面积:, 客厅面积:, 卧室面积:, 由题意可得,, 解得, ,. 答:每平方米木地板的价格为150元,每平方米瓷砖的价格为90元. 21. 如图,在平行四边形中,点E,F分别在,上,且,连接,,,,且与相交于点O. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若平分,,,求四边形的面积. (3)在复习完“平行四边形”一部分内容后,爱思考的小清画出了下面四个平行四边形并标出了部分阴影,则四个图形中阴影部分的面积一定等于平行四边形面积一半的是________. 【答案】(1)见解析 (2)24 (3)(2)(3)(4) 【解析】 【分析】本题考查平行线的判定与性质、角平分线的性质、菱形的判定与性质、解直角三角形,熟练掌握相关性质是解题的关键. (1)根据平行四边形的性质得到、,进而得到,从而得出结论; (2)根据平行线和角平分线的性质得到,证明平行四边形是菱形 、、,根据可求出,再利用菱形面积公式进行计算即可; (3)分别分析每个图形,利用平行四边形的性质,即平行四边形的对角线将其分成面积相等的两部分,以及同底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半,判断阴影部分面积是否为平行四边形面积的一半. 【小问1详解】 证明:四边形是平行四边形, 、, , , , 四边形是平行四边形; 【小问2详解】 解:, , 平分, , , , 平行四边形是菱形, 、、, , 在中,, 即, , , ; 【小问3详解】 解:图(1):阴影是对角两个小平行四边形,面积和随交点位置变化,不一定等于平行四边形面积一半,不符合; 图(2):两个阴影三角形的高之和等于平行四边形的高,底等于平行四边形的底,则阴影部分面积和等于平行四边形面积的一半,符合; 图(3):根据平行四边形的中心对称性,阴影部分面积和恰好为平行四边形面积的一半,符合; 图(4):三个阴影三角形的底之和等于平行四边形的底,高都等于平行四边形的高,则根据三角形面积等于底高,得到阴影部分面积和等于平行四边形面积的一半,符合, 综上所述,四个图形中阴影部分的面积一定等于平行四边形面积一半的是(2)(3)(4). 22. 在平面直角坐标系中,函数的图象过点和. (1)求函数的解析式; (2)已知函数为,若当时,对每一个的值,都有整数n,使得成立,直接写出的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查一次函数解析式的求解及不等式恒成立问题,结合“存在整数间隔”的条件,分情况讨论系数符号,从而确定参数范围是解答本题的关键. (1)先利用函数图象过点直接求出,再将点代入含的解析式,通过解方程求出,即可求得函数的解析式; (2)先将已知条件转化为对所有恒成立,且与之间存在整数,再整理得到关于的不等式,然后分、、三类讨论,通过代入特殊值验证和不等式推导,最终确定的取值范围. 【小问1详解】 解:把代入,得:, ∴, 把代入得:, 解得, ∴函数; 【小问2详解】 解:当时,对每一个的值,需存在整数满足, ∵对所有成立, ∴, 整理得, 分三种情况讨论: ①当时,取(满足),则 ,, 此时,不符合题意,舍去; ②当时,,则对于: , ∵, ∴, ∴,即恒成立, 同时,说明与之间必然存在整数,符合题意; ③当时,取(满足),则 ,, 此时, 若,则,与之间不存在整数,不符合题意,舍去; 综上,的取值范围为. 23. 某科技公司科研团队研发了三款智能机器人,分别命名为A、B、C、为测试这三款机器人在图象识别能力和运动能力方面的综合表现,团队对它们进行了全面测试.在图象识别能力测试中,A、B、C三款机器人的得分(满分为100分)分别为90分、85分、83分.运动能力测试由10位专业测试员打分,每位测试员最高打10分,各位测试员打分之和为运动能力测试成绩.现需对三款机器人的运动能力测试数据进行详细分析. A、B、C三款机器人运动能力测试情况统计表 机器人 测试员打分的中位数 运动能力测试成绩 方差 A m 85 B 87 C 8 n (1)任务1:________,________; 【数据分析与运用】 (2)任务2:按图象识别能力测试成绩占,运动能力测试成绩占计算综合成绩,请你判断A、B、C三款机器人中综合成绩最高的是哪一款?并说明理由. (3)任务3:对于C款机器人的运动能力,又有四位人工智能技术员进行了打分,分数分别为:,,,.下列说法正确的是________. ①新增四个分数后,C款机器人运动能力得分的平均数不变; ②新增四个分数后,C款机器人运动能力得分的中位数不变; ③新增四个分数后,C款机器人运动能力得分的方差减小. 【答案】(1)9;83 (2)A款机器人 (3) 【解析】 【分析】本题考查折线统计图和扇形统计图的综合,从统计图获得信息是解题的关键. (1)根据折线统计图将A款机器人测试员打分从低到高排列计算的值,根据扇形统计图计算的值即可; (2)按照加权平均数进行计算即可; (3)根据计算由10人测试员打分和新增四个分数后C款机器人运动能力得分的平均数、中位数、方差,逐一进行判断即可. 【小问1详解】 解:由折线统计图可知,A款机器人测试员打分从低到高排列为:6,7,7,8,9,9,9,10,10,10, 则A款机器人测试员打分的中位数, 由扇形统计图可知,C款机器人运动能力测试成绩为: ; 【小问2详解】 解:A款机器人的综合成绩为:分, B款机器人的综合成绩为:分, C款机器人的综合成绩为:分, 由于 因此,综合成绩最高的是A款机器人; 【小问3详解】 解:由扇形统计图可知,测试员打6分有人,打8分有人,打9分有人,打10分有人, ①原来C款机器人运动能力成绩的平均数为:分, 新增四个分数后,平均数为:分, 则C款机器人运动能力得分的平均数不变, 故①说法正确; ②新增四个分数后,C款机器人测试员打分从低到高排列为:6,6,,,8,8,8,8,9,,,10,10,10, 此时C款机器人运动能力得分的中位数为, 而原来C款机器人运动能力得分的中位数为8分, 因此,C款机器人运动能力得分的中位数不变, 故②说法正确; ③原来C款机器人运动能力得分的方差为, 新增四个分数后,C款机器人运动能力得分的方差为:, 由于, 则新增四个分数后,C款机器人运动能力得分的方差减小, 故③说法正确; 综上所述,说法正确的是. 24. 如图,是的弦,半径,为延长线上一点,与相切于点与交于点. (1)求证:; (2)连接,若,的半径为3,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)2 【解析】 【分析】(1)连接.由切线的性质可得,由等腰三角形的性质可得,可得,可得; (2)过点作于点,由题意可证四边形是正方形,在中,解直角三角形,可求的长,即可求的长. 【小问1详解】 解:连接. , . 与相切于点, , . , , . , , ; 【小问2详解】 解:过点作于点. ∵,, . ∴四边形是矩形, , ∴四边形是正方形, ∴, 在中,, ∴,, . 【点睛】本题考查了切线的性质,勾股定理,等腰三角形的判定与性质,正方形的判定与性质,平行线的性质,以及锐角三角函数等知识,需要学生灵活运用所学知识. 25. 某实验室研究两种不同型号的空气净化器对室内的净化效果,将一台净化器放入密闭的污染房间内,初始浓度为毫克/立方米.记净化时间为(单位:小时),净化器降低的浓度为(单位:毫克/立方米),净化器降低的浓度为(毫克/立方米),部分实验数据如下:通过分析数据发现,可以用函数刻画与,与之间的关系. (小时) 0 1 2 4 6 8 0 0 (1)在同一平面直角坐标系中,分别画出和的图象. (2)根据以上数据与函数图象,解决下列问题: ①当净化时间约为__________小时,两种净化器降低的浓度相同;当降低的浓度首次达到5毫克/立方米时,净化器A所需时间约为__________小时(结果保留小数点后一位); ②现有两种净化方案:方案甲:全程使用净化器A至第6小时;方案乙:先使用净化器B至第2小时,然后停止B,改用净化器A继续净化至第6小时.假定两种净化器的净化效果只与净化时间有关,请结合以上资料计算:在第6小时时,方案甲的剩余浓度为__________毫克/立方米,方案乙的剩余浓度为__________毫克/立方米. 【答案】(1)见解析 (2),,,. 【解析】 【分析】本题主要考查对实验数据的分析、函数图像的绘制,以及利用数据解决实际问题的能力. (1)描点绘制出大致函数图; (2)①观察表格和图象,找出两种净化器降低的浓度相同和的交点;从2到4时,设为一次函数,可得当降低的浓度首次达到5毫克/立方米时,净化器A所需时间;②依据表格分别求出两种方案剩余浓度. 【小问1详解】 解:如图 【小问2详解】 解:①观察表格和图象,当净化时间约为2.2小时,两种净化器降低的浓度相同; 由图可知∶ 从2到4时,可近似为一次函数,设解析式为. 当时,;时,,则 解得 当时, ,解得. 则当降低的浓度首次达到5毫克/立方米时,净化器A所需时间约为小时 故答案为∶,. ②第6小时两种方案的剩余浓度 方案甲∶全程使用净化器A,第6小时降低的浓度毫克/立方米, 初始浓度为毫克/立方米, 剩余浓度为∶(毫克/立方米) 方案乙∶先使用净化器B至第2小时,毫克/立方米; 再使用净化器A从第2小时到第6小时,净化器A在这4小时降低的浓度为(毫克/立方米) 剩余浓度为∶(毫克/立方米) 故答案为∶,. 26. 在平面直角坐标系中,已知抛物线. (1)求抛物线的顶点坐标(用含的式子表示); (2)将抛物线在轴右侧的部分沿轴翻折,其余部分保持不变,组成图形. ①过点作轴的垂线,交图形于点,交直线于点,已知点从点运动到点的过程中,的长随的长的增大而增大,求的取值范围; ②若,且点,在图形上,对任意的,都有,直接写出实数的取值范围. 【答案】(1) (2)①或 ② 【解析】 【分析】(1)通过配方法将抛物线解析式化为顶点式,直接得出顶点坐标; (2)①分和两类讨论图形的解析式:当时,结合图像可直接判断随增大而增大;当时,写出,坐标并表示出关于的二次函数,利用二次函数的图像和性质解不等式得到的范围;②当时,先确定抛物线的解析式,设,则可转化为,则,结合,解不等式得到的取值范围. 【小问1详解】 解:, 则抛物线的顶点坐标为. 【小问2详解】 ①解:由(1)可知,抛物线的对称轴为, 当,图形如下图所示, 据图可知,当点从点运动到点的过程中,的长随的长的增大而增大; 当,图形如下图所示, 当,解析式为, 则点的坐标为,点的坐标为, 可得, 令,即当,随着的增加而增加, 的对称轴为, 则,解得, 综上,的取值范围为或. ②解:如图,当,抛物线为,当,,当,, 即在图形上,随着的增大而增大, 设,则,可转化为, 若对任意的,都有, 则,解得, 其中,则, 解得. 27. 如图,在中,,,,分别为上两动点,.过点作交于,以为斜边,在的下方作等腰,连接. (1)如图,当点与点重合时,点、、重合,连接,若,求的长; (2)如图,点与点不重合,且时,用等式表示,,的数量关系,并证明. 【答案】(1) (2),证明见解析 【解析】 【分析】本题考查了等腰直角三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,熟练掌握相关知识是解题的关键. (1)根据勾股定理易得的长,由等腰直角三角形的性质可得的长,,进而再次根据勾股定理求解即可; (2)过点作交延长线于点,过点作交于点,连接,先证,再证,可得,,所以为等腰直角三角形,最后证,即可得解. 【小问1详解】 解:由题意得,, , ,为等腰直角三角形, , 为等腰直角三角形, ,, , 在中, , 即; 解得(负值已舍去), 在中,; 【小问2详解】 解:. 证明:如图,过点作交延长线于点,过点作交于点,连接, , ,, , , , 在和中, , , ,, 为等腰直角三角形, ,,, ,,,, , , 在和中, , , ,, 为等腰直角三角形, , , , , 在和中, , , , , 即. 28. 在平面直角坐标系中,的半径为,对于直线和线段,给出如下定义:若将线段关于直线对称,可以得到的一条弦(其中点的对应点是点,点的对应点是点),则称线段是以为轴的的关联线段. (1)如图,当时,点,,直线,线段是以为轴的的关联线段(其中点A,B的对应点为,) ①的所有可能值为______; ②若点在第四象限,则点的坐标为______: (2)当时,点,若存在过点,的直线和线段,使得是以为轴的的关联线段,且M,N,P三点在同一条直线上,直接写出的最大值和最小值,以及相应的的值. 【答案】(1)①或;② (2)的最大值为,对应的的值为;的最小值为,对应的的值为 【解析】 【分析】(1)①分两种情况,结合轴对称的性质计算即可得解;②当点的对称点在第四象限时,连接,则,从而可得是等边三角形,解直角三角形得出,再由轴对称的性质计算即可得解; (2)先求出是以为圆心,为半径的圆的切线,以为圆心,为半径作,则是以上的点为圆心,半径是的圆的切线,连接,交半径为的于,以为圆心,为半径作,作的切线,切点为,在直线上,此时最小,连接,证明出点与点关于直线对称,即可得出此时;延长,交半径为的于,以为圆心,为半径作,作切于,当在直线上时,最大,作的角平分线交轴于,则所在的直线是直线,再利用相似三角形的性质计算即可得解. 【小问1详解】 解:①如图, 当点的对称点是时,, 当点的对称点是时,, 综上所述,的值为或; ②当点的对称点在第四象限时,连接, ∴, ∴是等边三角形, ∴点的坐标为,即, ∵, ∴; 【小问2详解】 解:如图:令交轴的负半轴于点,则,, ∵的弦,, ∴点到的距离为, ∴是以为圆心,为半径的圆的切线, 以为圆心,为半径作,则是以上的点为圆心,半径是的圆的切线, 连接,交半径为的于,以为圆心,为半径作,作的切线,切点为,在直线上,此时最小, ∵, ∴, ∴, ∴, 连接,, ∵, ∴, ∵轴, ∴, ∴, ∴点与点关于直线对称, ∴此时直线经过,, ∴; 如图: 延长,交半径为的于,以为圆心,为半径作,作切于,当在直线上时,最大, ∵, ∴, ∴的最大值为, 作的角平分线交轴于,则所在的直线是直线,则, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴此时直线经过点和, ∴; 综上所述,的最大值为,对应的的值为;的最小值为,对应的的值为. 【点睛】本题考查了轴对称的性质、圆的切线的性质、等腰三角形的性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质等知识点,熟练掌握以上知识点并灵活运用,添加适当的辅助线是解此题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年初三下学期数学限时练习4 (考察范围:零模模拟-中考全部内容,时间:120分钟) 一、选择题: 1. 下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 2019年2月,美国宇航局(NASA)的卫星监测数据显示地球正在变绿,分析发现是中国和印度的行动主导了地球变绿.尽管中国和印度的土地面积加起来只占全球的9%,但过去20年间地球三分之一的新增植被是两国贡献的,面积相当于一个亚马逊雨林.已知亚马逊雨林的面积为6560000km,则过去20年间地球新增植被的面积约为( ) A. 6.56×10km B. 6.56×10km C. 2×10km D. 2×10km 3. 下列图形能折叠成三棱柱的是(  ) A. B. C. D. 4. 有理数,在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是( ) A. B. C. D. 5. 下列说法正确的有( )个 (1)小智将一把直尺与一块三角板如图放置,若测得,则的度数为. (2)正八边形的每个内角均等于. (3)十边形的内角和等于. (4)一个不透明的袋子中仅有3个红球、2个黄球和1个白球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机摸出一个球,摸出的球是白球的概率是;从袋子中随机摸出两个球,一个是红球,一个是白球的概率也为. (5)能说明命题“若,则”是假命题的一组实数a,b的值可以为,. A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 6. 如图,,点A在射线上,以点O为圆心,长为半径画弧,交射线于点B.若分别以点A,B为圆心,长为半径画弧,两弧在内部交于点C,连接,则下列结论中正确的有( )个 (1)为等边三角形;(2);(3)的大小为;(4)垂直平分;(5) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 7. 如图,在平面直角坐标系中,,点是反比例函数图象上的两点.若四边形是菱形,则点的坐标可以为( ) A. B. C. D. 8. 如图,在直角坐标系中,正方形OABC的顶点O与原点重合,顶点A.C分别在x轴、y轴上,反比例函数的图象与正方形的两边AB、BC分别交于点M、N,ND⊥x轴,垂足为D,连接OM、ON、MN. 下列结论: ①△OCN≌△OAM; ②ON=MN; ③四边形DAMN与△MON面积相等; ④若∠MON=450,MN=2,则点C的坐标为. 其中正确的个数是【 】 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题 9. 使有意义的x的取值范围是___________. 10. 因式分解____________. 11. 方程的解为________. 12. 已知关于x的方程有两个相等的实数根,则m的值是_________. 13. 如图,为的直径,与相切于点,弦.若,则______. 14. 为了解所在小区居民各类生活垃圾的投放情况,小宇同学随机调查了该小区30户家庭某一天各类生活垃圾的投放量,统计得出这30户家庭各类生活垃圾的投放总量是70千克,各类生活垃圾投放量分布情况的扇形统计图如下图所示,若该小区有240户家庭,则可估计该小区这一天投放的可回收物共_________千克. 15. 如图,正方形的边长为3,点在上,连接,以为边作正方形,点与点在直线异侧.若正方形的面积为10,则点到的距离为___________. 16. 化学实验课结束后需要重新整理实验台,包含以下三个步骤:①登记旧实验器材与废弃物;②清洁实验台面;③摆放新实验器材.前两个步骤顺序可以互换.但步骤③摆放新实验器材必须在前两个步骤都完成之后才可进行,每个步骤所花费时间如下表所示: 步骤① 登记旧实验器材与废弃物 步骤② 清洁实验台面 步骤③ 摆放新实验器材 大实验台 4 5 2 小实验台 3 1 (1)现有一名学生负责这三个步骤,那么一张大实验台整理完毕比一张小实验台整理完毕多花费_________分钟. (2)现有三名学生分别负责步骤①登记旧实验器材与废弃物、步骤②清洁实验台面、步骤③摆放新实验器材,每张实验台同一时刻只允许一名学生整理,且每位同学只负责自己的步骤、不互相帮忙.现有2张小实验台和1张大实验台需要整理,那么将三张实验台整理完毕最快需要_________分钟. 三、解答题 17. 计算:. 18. 解不等式组: 19. 已知,求代数式的值. 20. 下图是某房屋的平面示意图.房主准备将客厅和卧室地面铺设木地板,厨房和卫生间地面铺设瓷砖.将房间地面全部铺设完预计需要花费10000元,其中包含安装费1270元.若每平方米木地板与瓷砖的价格之比是,求每平方米木地板和瓷砖的价格. 21. 如图,在平行四边形中,点E,F分别在,上,且,连接,,,,且与相交于点O. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若平分,,,求四边形的面积. (3)在复习完“平行四边形”一部分内容后,爱思考的小清画出了下面四个平行四边形并标出了部分阴影,则四个图形中阴影部分的面积一定等于平行四边形面积一半的是________. 22. 在平面直角坐标系中,函数的图象过点和. (1)求函数的解析式; (2)已知函数为,若当时,对每一个的值,都有整数n,使得成立,直接写出的取值范围. 23. 某科技公司科研团队研发了三款智能机器人,分别命名为A、B、C、为测试这三款机器人在图象识别能力和运动能力方面的综合表现,团队对它们进行了全面测试.在图象识别能力测试中,A、B、C三款机器人的得分(满分为100分)分别为90分、85分、83分.运动能力测试由10位专业测试员打分,每位测试员最高打10分,各位测试员打分之和为运动能力测试成绩.现需对三款机器人的运动能力测试数据进行详细分析. A、B、C三款机器人运动能力测试情况统计表 机器人 测试员打分的中位数 运动能力测试成绩 方差 A m 85 B 87 C 8 n (1)任务1:________,________; 【数据分析与运用】 (2)任务2:按图象识别能力测试成绩占,运动能力测试成绩占计算综合成绩,请你判断A、B、C三款机器人中综合成绩最高的是哪一款?并说明理由. (3)任务3:对于C款机器人的运动能力,又有四位人工智能技术员进行了打分,分数分别为:,,,.下列说法正确的是________. ①新增四个分数后,C款机器人运动能力得分的平均数不变; ②新增四个分数后,C款机器人运动能力得分的中位数不变; ③新增四个分数后,C款机器人运动能力得分的方差减小. 24. 如图,是的弦,半径,为延长线上一点,与相切于点与交于点. (1)求证:; (2)连接,若,的半径为3,,求的长. 25. 某实验室研究两种不同型号的空气净化器对室内的净化效果,将一台净化器放入密闭的污染房间内,初始浓度为毫克/立方米.记净化时间为(单位:小时),净化器降低的浓度为(单位:毫克/立方米),净化器降低的浓度为(毫克/立方米),部分实验数据如下:通过分析数据发现,可以用函数刻画与,与之间的关系. (小时) 0 1 2 4 6 8 0 0 (1)在同一平面直角坐标系中,分别画出和的图象. (2)根据以上数据与函数图象,解决下列问题: ①当净化时间约为__________小时,两种净化器降低的浓度相同;当降低的浓度首次达到5毫克/立方米时,净化器A所需时间约为__________小时(结果保留小数点后一位); ②现有两种净化方案:方案甲:全程使用净化器A至第6小时;方案乙:先使用净化器B至第2小时,然后停止B,改用净化器A继续净化至第6小时.假定两种净化器的净化效果只与净化时间有关,请结合以上资料计算:在第6小时时,方案甲的剩余浓度为__________毫克/立方米,方案乙的剩余浓度为__________毫克/立方米. 26. 在平面直角坐标系中,已知抛物线. (1)求抛物线的顶点坐标(用含的式子表示); (2)将抛物线在轴右侧的部分沿轴翻折,其余部分保持不变,组成图形. ①过点作轴的垂线,交图形于点,交直线于点,已知点从点运动到点的过程中,的长随的长的增大而增大,求的取值范围; ②若,且点,在图形上,对任意的,都有,直接写出实数的取值范围. 27. 如图,在中,,,,分别为上两动点,.过点作交于,以为斜边,在的下方作等腰,连接. (1)如图,当点与点重合时,点、、重合,连接,若,求的长; (2)如图,点与点不重合,且时,用等式表示,,的数量关系,并证明. 28. 在平面直角坐标系中,的半径为,对于直线和线段,给出如下定义:若将线段关于直线对称,可以得到的一条弦(其中点的对应点是点,点的对应点是点),则称线段是以为轴的的关联线段. (1)如图,当时,点,,直线,线段是以为轴的的关联线段(其中点A,B的对应点为,) ①的所有可能值为______; ②若点在第四象限,则点的坐标为______: (2)当时,点,若存在过点,的直线和线段,使得是以为轴的的关联线段,且M,N,P三点在同一条直线上,直接写出的最大值和最小值,以及相应的的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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