第3单元 阅读综合实践-（Word试题版）【学海风暴】2025-2026学年八年级下册语文同步备课（通用）

**基本信息** 练习以“山水人文阅读实践”为主题，分层设计基础积累、理解应用、综合探究三阶，覆盖文言词汇、景物分析、审美创造，强化文化自信与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|文言词汇辨析（题3）|通过词义对比判断，巩固课内实词虚词，夯实语言运用基础| |提升层|景物特征理解与表达（题1、4、5、6）|以仿写、断句翻译实现知识迁移，衔接课内外文本，培养逻辑思维| |拓展层|心境与手法综合探究（题2、7、8）|结合景物心境分析、手法鉴赏及对联创作，深化审美创造与辩证思维|

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 阅读综合实践 八(1)班开展山水人文作品阅读实践活动，以此探究文人心境与游记写作要点，请你参与并完成任务。 任务一品悟风物与文人精神 1.山河风物皆含情，文人借之诉心曲、逐心之所向。请仿照示例，任选两项进行仿写，品悟文人藏于风物中 的精神追求。 示例：承天寺 月色空明、宁静清幽的承天寺，是苏轼在逆境中追求心灵超脱、寻觅精神归处的栖息之地。 ①桃花源 ②小石潭 ③洞庭湖 任务二分析《小石潭记》景物与心境 2.分析《小石潭记》中“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”与“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆 幽邃”两处景物描写的差异，并说明这种差异是如何体现作者心境变化的。 任务三词义对比与判断正误 3.词义对比判断题（判断下列每组句子中加点词的含义是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”）。 (1)①便舍船，从口入 ②隶而从者，崔氏二小生 () (2)①珠可历历数也 ②潭中鱼可百许头 (3)①武陵人捕鱼为业 ②全石以为底 ) 任务四文言文阅读 青溪之跳珠溅雪亦无以异于诸泉独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也①，吾知之，独于碧不甚了然。 今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚②：比之含烟新柳则较浓，比之脱箨③初篁则较淡：温于玉， 滑于纨@；至寒至腴，可拊可餐。 (选自袁中道《游青溪记》) 【注释】①其为正也间也：多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）。②岚：山里的雾气。③ 箨(uò)：竹笋皮，笋壳。④纨：白色的丝绢。 ·独家授权侵权必究 多学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 4.对接阅读综合实践三下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是() A.“盖世间之色”与“征于色，发于声”中“色”的含义不同，前者译为“颜色”，后者译为“脸色”。 B.“吾知之”与“乃不知有汉”中“知”的含义相同，均译为“知道”。 C.“独于碧不甚了然”与“温于玉”中“于”的含义不同，前者译为“对于”，后者译为“比”。 D.“如秋天”与“是天时不如地利也”中“如”的含义相同，均译为“如同、好像”。 5.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请用“”标示。 青溪之跳珠溅雪亦无以异于诸泉独其水色最奇。 6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)今见此水，乃悟世间真有碧色。 (2)至寒至腴，可拊可餐。 7.对接阅读综合实践二作者在文中反复强调青溪的“碧色”。请结合文本，从写景手法的角度分析这种碧色 为何让人印象深刻。 8.对接阅读综合实践一请根据本文内容，紧扣“追求”主题，补写下联。 上联：循石潭曲径，追幽觅清寻逸致 下联： ·独家授权侵权必究· 参考答案 1．示例：桃花源——风景优美、民风淳朴的桃花源，是陶渊明追求理想社会、向往安宁生活的精神幻境。 小石潭——水清鱼乐、悄怆幽邃的小石潭，是柳宗元在贬谪中追求心灵安放、寻觅片刻宁静的精神角落。 洞庭湖——烟波浩渺、气势磅礴的洞庭湖，是孟浩然渴望被举荐、追求仕途抱负的情感寄托。（任选两项进行仿写即可） 2．景物差异：前句以“青”“翠”的色彩和“摇缀”“披拂”的动态写景，凸显小石潭周边景物的生机灵动；后句借“竹树环合”“寂寥无人”的环境、“凄”“寒”的感官体验，营造孤寂悲凉的氛围。心境变化：前句体现作者初见小石潭的短暂愉悦，鲜活景物暂消其苦闷；后句触发作者贬谪后的孤寂悲凉，冷寂环境唤醒其愁绪。 3．（1）×（2）×（3）√ 4．D【解析】D项，“如秋天”中“如”的意思是“如同、好像”，“是天时不如地利也”中“如”的意思是“比得上”。两者含义不同。 5．青溪之跳珠溅雪/亦无以异于诸泉/独其水色最奇。 6．（1）如今见到这里的水，才明白世间真的有碧（青绿）这种颜色。 （2）达到清冷丰腴的极致，可以抚摩食用。 7．文段通过“如秋天，如晓岚”“温于玉，滑于纨”多感官叠加，以“新柳”“初篁”作对比，突出碧色浓淡相宜，将抽象色彩具象化为可看到的天空、雾气，可触摸的玉、丝绢，可品味的餐食，让人印象深刻。 8．示例：傍青溪浅流，辨色求真赏翠容 【参考译文】 青溪水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，和其他地方的泉水没有什么不同，唯独水的颜色最为奇特。大概世间的颜色，多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫），这是我所知道的，唯独对于碧（青绿）色不太了解。如今见到这里的水，才明白世间真的有碧（青绿）这种颜色。（它）如秋季的天空，如早晨林间的雾气；比农家的炊烟、新发的柳枝显得更浓些，比刚脱皮的竹笋、新竹显得更淡些；比玉更温和，比白色的丝绢更滑润；达到清冷丰腴的极致，可以抚摩食用。 学科网（北京）股份有限公司 $