山东德州市陵城区2025-2026学年第二学期学业质量素养监测一年级语文学科

**基本信息** 2025-2026学年第二学期一年级语文期中监测，以拼音字词基础为核心，通过屈原故事、古诗默写渗透文化自信，阅读情境与看图写话融合语言运用与思维能力，适配低年级素养发展需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|1/6|拼音辨析|考查多音字（降落）、易混音（相遇）| |填空题|4/44|生字书写、字母排序、查字典、课文默写|结合生活情境（洗粽子）与传统文化（屈原故事、古诗）| |连线题|1/8|词语搭配|动词（踢毽子）与名词（宽宽的公路）对应，强化语感| |仿写句子|1/8|句式结构|从简单修饰（自由地）到情境拓展（鸭子在池塘游），梯度提升表达能力| |阅读题|1/10|信息提取、语气判断|通过小鸭子迷路情境，考查理解与安慰语气辨析，培养思维敏捷性| |看图写话|1/15|观察表达|鼓励想象图中人物言行，体现审美创造与语言运用结合|

2025-2026学年第二学期学业质量素养监测 一年级 语文学科 （时间60分钟 满分100分） 学区：________ 学校：________ 姓名：________ 准考证号：________ 一、选择加点字的正确读音，画“√”。（6分） 降落（jiàng / xiáng） 相遇（yū / yù ） 喜欢（huān / hān） 美梦（mèng / mèn） 故事（gū / gù ） 孤单（gū / guā） 二、读拼音，写字词。（14分） 1.小____流水哗啦啦，岸边娃娃在玩耍，有____有____乐哈哈。 2.奶奶边洗粽____，边讲屈原的____事。晚上，一家人坐在桌前____粽子，真____ ____呀！ 3.____ ____前的超市真热闹，人们买_____、买____、买____服，各种各____的糖果更是少不了。 三、写一写大写字母，并将大写字母按照顺序排序。（8分） e（ ） m（ ） r（ ） y（ ） g（ ） h（ ） 排序：________________________________________ 四、我会查字典。（7分） 1.音序查字法口诀的正确顺序（填序号）： （④）—（ ）—（ ）—（ ） ①字母下面找音节 ②先把首个字母找 ③看看它在第几页 ④音序查字要记牢。 2.用音序查字法查“生”字，应先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“_______”，然后找到音节“_______”对应的页码，最后在正文中查到“生”字。“生”字可以组词为______、________。 五、想一想，再归类。（填序号）（9分） 六、连一连，把搭配恰当的词语用线连起来。（8分）①打篮球 ②直尺 ③小腿 ④打排球 ⑤橡皮 ⑥手臂 ⑦跳绳 ⑧水彩笔 ⑨眉毛 踢 音乐 雄伟的 公路 搭 排球 宽宽的 天安门 听 毽子 壮观的 天山 打 积木 美丽的 升旗仪式 七、仿写句子。（8分） 1.小鸟飞来飞去。小鸟自由地飞来飞去。 黄叶落下来。黄叶_____________落下来。 2.例：广场上的升旗仪式非常壮观。 _________非常_________。 3.我们——我们成长。 —— 我们在党的怀抱里幸福成长。 鸭子——_____________ ——__________________________ 4.天一黑，我就赶快回家。 _______一，________就_____________。 八、根据课文内容填一填。（15分） 1.池草_______，山花_______，鱼出_______，鸟入_______。 2.河水_______，天气_______，小小_______蛙大眼睛。 3.桃花潭水深_______ _______，不及汪伦送_______ _______。 4.______ _______不觉晓，______ ______闻啼鸟。 九、阅读短文，完成练习。（10分） 小 (xiǎo)鸭 (yā)子 (zǐ)回 (huí)家 (jiā) 小 (xiǎo)鸭 (yā)子 (zǐ)在 (zài)森 (sēn)林 (lín)里 (lǐ)迷 (mí)路 (lù)了 (le)。太 (tài)阳 (yánɡ)下 (xià)山 (shān)了 (le)，天 (tiān)一 (yì)点 (diǎn)一 (yī)点 (diǎn)变 (biàn)暗 (àn)，渐 (jiàn)渐 (jiàn)地 (dì)，周 (zhōu)围 (wéi)都 (dōu)变 (biàn)黑 (hēi)了 (le)，小 (xiǎo)鸭 (yā)子 (zǐ)很 (hěn)害 (hài)怕 (pà)。 他 (tā)走 (zǒu)哇 (wɑ)，走 (zǒu)哇 (wɑ)，森 (sēn)林 (lín)里 (lǐ)有 (yǒu)沙 (shā)啦 (lɑ)啦 (lɑ)的 (de)声 (shēnɡ)音 (yīn)，是 (shì)狐 (hú)狸 (lí)在 (zài)树 (shù)丛 (cónɡ)里 (lǐ)躲 (duǒ)着 (zhe)吗 (mɑ)？一 (yì)只 (zhǐ)蜜 (mì)蜂 (fēnɡ)飞 (fēi)来 (lái)说 (shuō)：“我 (wǒ)保 (bǎo)护 (hù)着 (zhe)你 (nǐ)回 (huí)家 (jiā)！” 他 (tā)走 (zǒu)哇 (wɑ)，走 (zǒu)哇 (wɑ)，森 (sēn)林 (lín)里 (lǐ)越 (yuè)来 (lái)越 (yuè)暗 (àn)，路 (lù)也 (yě)看 (kàn)不 (bù)清 (qīnɡ)了 (le)。一 (yì)只 (zhǐ)萤 (yínɡ)火 (huǒ)虫 (chónɡ)飞 (fēi) 来 (lái)说 (shuō)：“别 (bié)怕 (pà)，我 (wǒ)用 (yònɡ)亮 (liànɡ)闪 (shǎn)闪 (shǎn)的 (de)小 (xiǎo)灯 (dēnɡ)笼 (lónɡ)照 (zhào)着 (zhe)你 (nǐ)回 (huí)家 (jiā)。” 走 (zǒu)哇 (wɑ)，走 (zǒu)哇 (wɑ)，他 (tā)终 (zhōnɡ)于 (yú)走 (zǒu)出 (chū)了 (le)森 (sēn)林 (lín)。一 (yì)轮 (lún)圆 (yuán)圆 (yuán)的 (de)月 (yuè)亮 (liànɡ)对 (duì)小 (xiǎo)鸭 (yā)子 (zǐ)说 (shuō)：“走 (zǒu)吧 (bɑ)，我 (wǒ)送 (sònɡ)你 (nǐ)回 (huí)家 (jiā)。” 小 (xiǎo)鸭 (yā)子 (zǐ)终 (zhōnɡ)于 (yú)到 (dào)了 (le)家 (jiā)门 (mén)口 (kǒu)。他 (tā)对 (duì)蜜 (mì)蜂 (fēnɡ)、萤 (yínɡ)火 (huǒ)虫 (chónɡ)和 (hé)月 (yuè)亮 (liànɡ)说 (shuō)：“_______________________”三 (sān)位 (wèi)好 (hǎo)朋 (pénɡ)友 (yǒu)说 (shuō)：“不 (bù)客 (kè)气 (qì)，我 (wǒ)们 (mén)都 (dōu)是 (shì)好 (hǎo)朋 (pénɡ)友 (yǒu)啊 (ɑ)！” 1.朗读画“____”的句子应该用（ ）的语气。（填序号）（2分） ①害怕 ②高兴 ③安慰（ān wèi） 2.小鸭子遇到的困难是（ ）。（填序号）（2分） ①脚受伤了 ②在森林里迷路了 ③狐狸要吃他 3.短文中帮助小鸭子的：_______、_______、________（用“○”圈出）（3分） 4.小鸭子会对三位好朋友说什么？写在文中的横线上。（3分） _________________________________________________________  十、看图写话。（15分） 小朋友，请仔细观察下面的图画，图中都有谁？他们在什么地方？他们在做什么，说什么？展开想象，写一写吧！ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文参考答案 一、选择加点字的正确读音，画“√”。（每个1分，共6分） 降落（jiàng √ / xiáng） 相遇（yū / yù √） 喜欢（huān √ / hān） 美梦（mèng √ / mèn） 故事（gū / gù √） 孤单（gū √ / guā） 二、读拼音，写字词。（每字1分，共14分） 1.溪 说 笑 2.米 故 吃 快乐 3.春节 肉 花 衣 样 三、写一写大写字母，并将大写字母按照顺序排序。（8分） e（E） m（M） r（R） y（Y） g（G） h（H）（6分） 排序：E、G、H、M、R、Y（2分） 四、我会查字典。（每空1分，共7分） 1、（④）—（②）—（①）—（③） 2、S shēng 学生、生日（答案不唯一）。 五、想一想，再归类。（填序号）（每个1分，共9分） 身体类：③ ⑥ ⑨ 学习用品类：② ⑤ ⑧ 运动类：① ④ ⑦ 六、连一连，把搭配恰当的词语用线连起来。（没线1分，共8分） 正确连线： 踢—毽子 搭—积木 听—音乐 打—排球 雄伟的—天安门 宽宽的—公路 壮观的—升旗仪式 美丽的—天山 七、仿写句子。（每小题2分，共8分） 1、黄叶落下来。黄叶慢慢地落下来。（答案不唯一） 2、公园里的花朵非常美丽。（答案不唯一） 3、鸭子——鸭子游——鸭子在小河里快乐地游。（答案不唯一） 4、铃一响，我就跑进教室。（答案不唯一） 八、根据课文内容填一填。（每空1分，共18分） 1、青，红，水，林。 2、清清，晴，青 3、千尺，我情 4、春眠 处处 九、阅读短文，完成练习。（10分） 1.③ 2.② 3.蜜蜂、萤火虫、月亮 4.示例：谢谢你们送我回家，你们真是我的好朋友！（答案不唯一） 十、看图写话。（12分） （提示：图中有小兔子和老山羊，在独木桥上相遇，可围绕“互相礼让、安全过桥”展开想象） 示例： 一天，小兔子要去河对岸采蘑菇，老山羊爷爷要去对岸看望朋友。他们在独木桥上相遇了，桥很窄，只能一个人过去。小兔子连忙往后退，说：“山羊爷爷，您先过吧！”老山羊爷爷笑着说：“你真是个懂事的好孩子！”就这样，他们都安全地过了桥，还互相说了再见。 （注：写话需包含“谁、在哪里、干什么、对话/动作”，语句通顺即可） 学科网（北京）股份有限公司 $