精品解析：山东省聊城市2025-2026学年统编版第二学期语文大练习一年级语文学科

2025-2026学年第二学期语文期中大练习 一年级 语文学科试题 满分：100分 时间：60分钟 温馨提示：认真书写，保持卷面整洁美观。 一、用“√”画出加点字的正确读音。 1. 用“√”画出加点字的正确读音。 热（rè ruò）爱 战士（sì shì） 微笑（xào xiào） 音乐（yuè 1è） 午觉（jiào jué） 种（zhòng zhǒng）花 【答案】rè shì xiào yuè jiào zhòng 【解析】 【详解】注意区分多音字“乐”“觉”“种”的读音，同时注意“热”“士”“笑”读音易读错。 二、看拼音，写词语。 2. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“动”“言”“语”“阳”“明”“地”的正确写法。 三、选词填空。 3. 选词填空。 听 搭 下 踢 （ ）足球 （ ）音乐 （ ）象棋 （ ）积木 弯弯 美丽 鲜艳 洁白 （ ）的雪莲 （ ）的小路 （ ）的天山 （ ）的红领巾 【答案】 ①. 踢 ②. 听 ③. 下 ④. 搭 ⑤. 洁白 ⑥. 弯弯 ⑦. 美丽 ⑧. 鲜艳 【解析】 【详解】第一组中，上面一行是动词，下面一行是名词，根据词语搭配将动词填入括号内组成动宾短语。 第二组中，上面一行是形容词，下面一行是名词，根据词语搭配将形容词填入括号内组成偏正短语。 四、读一读，选一选。（填序号） 4. 下列大写字母在《汉语拼音字母表》中的顺序，正确的一项是（ ） A. O P R J B. K L M N C. D E F C 【答案】B 【解析】 【详解】汉语拼音字母表顺序为：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。 A．O P R J→J在O前面，顺序错误。 B．K L M N，顺序正确。 C．D E F C→C在D前面，顺序错误。 5. 下面的汉字中，书写时应该后写点的是（ ） ①们 ②主 ③我 【答案】③ 【解析】 【详解】们笔顺为：撇、竖、点、竖、横折钩。其中，“点”是第三笔，在书写顺序中位于中间，并非最后书写。 主笔顺为：点、横、横、竖、横。其中，“点”是第一笔，是最先书写的笔画，而非后写。 我笔顺为：撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点。其中，“点”是第七笔，即最后一笔，在书写顺序中是最后才写的。 6. 下列词语分类不正确的一项是（ ） A. 带有轻声的词语：胆子 哥哥 喜欢 B. 表示亲情的词语：血浓于水 手足情深 欢聚一堂 C. 与服装有关的词语：衬衫 裤子 外套 【答案】B 【解析】 【详解】B．“血浓于水”“手足情深”专门用来形容亲人之间的深厚感情，属于亲情类；但“欢聚一堂”只是指众人快乐地聚集在一起，聚会的人可以是朋友、同事等，不一定是亲人，因此该组词语分类不正确。 7. 下列词语中的量词使用不正确的一项是（ ） A. 一台电视 B. 一条铅笔 C. 一块石碑 【答案】B 【解析】 【详解】B．“条”作量词用于长条形的东西，像绳子、裤子等；铅笔是细长杆状，用“支”搭配，即一支铅笔。 五、句子训练营。 8. 我多想去洛阳看看！（仿写句子） 我多想___________________________ 【答案】去海边玩一玩！ 【解析】 【详解】例句的核心结构是：我多想+去/做+具体目标；语气带有强烈的向往、期盼，句末用感叹号强化情绪，是抒发个人心愿的表达。仿写时按照例句的结构表达出来即可。 示例：我多想去北京看看！ 9. 例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞块地游到小公鸡身边。 姐姐从门外跑进来。（高兴地）___________________ 【答案】姐姐从门外高兴地跑进来。 【解析】 【详解】第二个例句在动词“游”的前面，添加了副词（飞快地），用来修饰动作，让句子更具体、更生动，能让人想象出小鸭子游水的样子。仿写时找到原句中的动词“跑”，把括号里的副词放在“跑”前面即可。 示例：姐姐从门外高兴地跑进来。 10. 例：妈妈笑了，我也笑了。 __________________，我也____________________________________ 【答案】 ①. 哥哥写作业了 ②. 写作业了 【解析】 【详解】例句的结构：A做了某事，B也做了同样的事；前后两个动作是相同的，用“也”表示两者的动作一致。仿写时先写一个人/事物做了一个动作，再写另一个人/事物做相同的动作，前面加上“也”；保持例句一样的结构即可。 示例：姐姐读书了，我也读书了。 六、根据课文内容填空。 11. 根据课文内容填空。 （1）_________吹，夏雨_________，秋霜_________，_________飘。 （2）_________胡，_________吴，_________徐，_________许。 （3）举头望__________________，__________________。 （4）__________________，云深__________________。 （5）“_________潭水_________，不及汪伦_________”表达了李白与好友之间深厚的情谊。 （6）春夜，忽然下起了雨，地上落了很多花瓣。看到这样的景象，我想起了孟浩然的诗句：夜来_________，_________。 （7）端午节吃粽子传说是为了纪念__________________；《吃水不忘挖井人》中，__________________带领战士和乡亲们挖了一口井。（填序号）①毛主席②屈原。 【答案】 ①. 春风 ②. 落 ③. 降 ④. 冬雪 ⑤. 古月 ⑥. 口天 ⑦. 双人 ⑧. 言午 ⑨. 明月 ⑩. 低头思故乡 ⑪. 只在此山中 ⑫. 不知处 ⑬. 桃花 ⑭. 深千尺 ⑮. 送我情 ⑯. 风雨声 ⑰. 花落知多少 ⑱. ② ⑲. ① 【解析】 【详解】（1）书写时注意“落”“降”的正确写法。 （2）书写时注意“双”“言”的正确写法。 （3）书写时注意“低”“思”的正确写法。 （4）书写时注意“此”“处”的正确写法。 （5）书写时注意“桃”“深”“情”的正确写法。 （6）书写时注意“雨”“落”的正确写法。 （7）端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原，相传屈原投江后，人们投粽子入江以防鱼虾啃食其尸体，逐渐形成习俗，选②；《吃水不忘挖井人》讲述了毛主席在江西瑞金沙洲坝时，带领战士和乡亲们挖井解决饮水困难的故事，所以挖井的是毛主席，选①。 七、阅读理解。 课内阅读。 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 12. 找出选文中表示颜色的词语并写下来：________、________、________。 13. 照样子，在括号里填上恰当的动词。 （裹）糯米 （ ）粽子 （ ）清香 （ ）锅盖 14. 选文共有______句话，介绍了粽子的（ ）（多选）（填序号） ①香味 ②样子 ③由来 ④味道 15. 我是小小美食家，为大家介绍红枣粽子。（填序号） ②糯米 ①红枣 ③箬竹叶 ④又黏又甜 主料：______ 口感：______ 粽子皮：______ 馅料：______ 【答案】12. ①. 青青 ②. 白白 ③. 红红 13. ①. 剥 ②. 飘出 ③. 掀 14. ①. 3##三 ②. ①②④ 15. ①. ② ②. ④ ③. ③ ④. ① 【解析】 【导语】这篇短文以儿童视角描摹红枣粽子，语言浅白鲜活，用“青青、白白、红红”的叠色词勾勒出鲜明画面，又以“掀、飘、剥、咬”等动作串联起感官体验，从形、香、味三个维度，将日常食物写得亲切动人，满含生活温情。 【12题详解】 原文：“粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。”所以三个颜色词是：①青青、②白白、③红红。 【13题详解】 我们结合原文的动作描写来匹配动词： 关于“粽子”的动作：原文有“剥开粽叶，咬一口粽子”“粽子是用……包的”“煮熟的粽子”，所以可以填剥 。 关于“清香”的动作：原文直接写“煮熟的粽子就飘出一股清香来”，所以填飘出。 关于“锅盖”的动作：原文写“外婆一掀开锅盖”，所以填掀。 【14题详解】 文中有3个句号，因此共有3句话。 第一句“粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣”，写了粽子的外形，对应“样子”； 第二句“煮熟的粽子就飘出一股清香来”，写了粽子的气味，对应“香味”； 第三句“真是又黏又甜”，写了粽子的口感，对应“味道”； 文中没有提到粽子的由来，因此不选。 【15题详解】 结合原文对粽子的描述，匹配对应的部分： 原文“里面裹着白白的糯米”：糯米是粽子的主要原料→主料：②糯米。 原文“真是又黏又甜”：这是粽子吃起来的口感→口感：④又黏又甜。 原文“粽子是用青青的箬竹叶包的”：箬竹叶是粽子的外皮→粽子皮：③箬竹叶。 原文“中间有一颗红红的枣”：红枣是粽子里的馅料→馅料：①红枣。 课外阅读。 种葡萄 ①小麻雀把一段弯弯曲曲的紫葡萄藤送给小松鼠，小松鼠急急忙忙把葡萄藤插在地里。小象说：“我来帮你浇水。”小猴说：“我来帮你搭架。” ②一天，小松鼠发现葡萄叶子上长了小虫，小花蛇知道后说：“我帮你捉虫。” ③在小松鼠日日夜夜的照顾下，葡萄开花了。蝴蝶飞来了，说：“多美的葡萄花，让我来传花粉吧！” ④葡萄终于成熟了，许许多多的葡萄闻着真香啊！小松鼠摘下一串，问：“谁先尝呢？”小象说：“先让太阳公公尝吧，葡萄的生长需要光和热太阳公公的功劳最大。”于是，气球带着葡萄向太阳飞去。 16. 文中的哪些词语与“叽叽喳喳”的形式相同？用“ ”"在文中画出来。 17. 小动物们是怎样照顾葡萄树的？根据短文补充思维导图。 18. 小象为什么说太阳公公的功劳最大？（ ）（填序号） ①因为太阳公公是大家的好朋友。 ②因为太阳公公带来了光和热，帮助葡萄生长。 【答案】16. 弯弯曲曲、急急忙忙、日日夜夜、许许多多 17. 帮葡萄浇水 帮葡萄搭架 帮葡萄捉虫 帮葡萄传花粉 18. ② 【解析】 【导语】这是一篇充满童趣的短篇启蒙童话，十分适合低龄儿童阅读。故事围绕大家共同种葡萄展开，脉络清晰明快，语言浅白生动，将团结互助、懂得感恩的内核藏在轻松情节里，没有生硬说教。小动物形象鲜明，传递出温暖正向的价值观，是很合适的启蒙课外阅读文本。 【16题详解】 “叽叽喳喳”是AABB式词语，特点是前两个字相同、后两个字也相同，用来形容状态或声音；回到原文逐段查找，找出所有AABB式的词语。第①段：弯弯曲曲、急急忙忙；第③段：日日夜夜；第④段：许许多多。 【17题详解】 第①段中“小象说：‘我来帮你浇水。’”→帮葡萄藤浇水；“小猴说：‘我来帮你搭架。’”→帮葡萄藤搭架；第②段中“小花蛇知道后说：‘我帮你捉虫。’”→帮葡萄叶捉虫；第③段中“蝴蝶飞来了，说：‘多美的葡萄花，让我来传花粉吧！’”→帮葡萄花传花粉。 【18题详解】 第④段中，小象说：“先让太阳公公尝吧，葡萄的生长需要光和热，太阳公公的功劳最大。” 这句话直接说明，太阳公公的功劳是带来光和热，帮助葡萄生长，对应选项②。 八、看图写话。 19. 仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？老爷爷可能会说些什么？用几句通顺完整的话写下来。（不会写的字用拼音代替） 【答案】 示例： 一天下午，爷爷坐在院子里的小凳子上休息，手里端着一杯热茶。小红主动走过去，帮爷爷捶起了背。她攥着小拳头，轻轻地捶着爷爷的肩膀和后背。爷爷笑着说：“我的乖孙女长大了，真懂事！”小红听了，心里甜滋滋的，捶得也更认真了。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（小女孩在给爷爷捶背），表情（高兴）以及场景（在院子里），判断出小女孩在院子里给爷爷捶背，再用通顺连贯的话语表达出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期语文期中大练习 一年级 语文学科试题 满分：100分 时间：60分钟 温馨提示：认真书写，保持卷面整洁美观。 一、用“√”画出加点字的正确读音。 1. 用“√”画出加点字的正确读音。 热（rè ruò）爱 战士（sì shì） 微笑（xào xiào） 音乐（yuè 1è） 午觉（jiào jué） 种（zhòng zhǒng）花 二、看拼音，写词语。 2. 看拼音，写词语。 三、选词填空。 3. 选词填空。 听 搭 下 踢 （ ）足球 （ ）音乐 （ ）象棋 （ ）积木 弯弯 美丽 鲜艳 洁白 （ ）的雪莲 （ ）的小路 （ ）的天山 （ ）的红领巾 四、读一读，选一选。（填序号） 4. 下列大写字母在《汉语拼音字母表》中的顺序，正确的一项是（ ） A. O P R J B. K L M N C. D E F C 5. 下面的汉字中，书写时应该后写点的是（ ） ①们 ②主 ③我 6. 下列词语分类不正确的一项是（ ） A. 带有轻声的词语：胆子 哥哥 喜欢 B. 表示亲情的词语：血浓于水 手足情深 欢聚一堂 C. 与服装有关的词语：衬衫 裤子 外套 7. 下列词语中的量词使用不正确的一项是（ ） A. 一台电视 B. 一条铅笔 C. 一块石碑 五、句子训练营。 8. 我多想去洛阳看看！（仿写句子） 我多想___________________________ 9. 例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞块地游到小公鸡身边。 姐姐从门外跑进来。（高兴地）___________________ 10. 例：妈妈笑了，我也笑了。 __________________，我也____________________________________ 六、根据课文内容填空。 11. 根据课文内容填空。 （1）_________吹，夏雨_________，秋霜_________，_________飘。 （2）_________胡，_________吴，_________徐，_________许。 （3）举头望__________________，__________________。 （4）__________________，云深__________________。 （5）“_________潭水_________，不及汪伦_________”表达了李白与好友之间深厚的情谊。 （6）春夜，忽然下起了雨，地上落了很多花瓣。看到这样的景象，我想起了孟浩然的诗句：夜来_________，_________。 （7）端午节吃粽子传说是为了纪念__________________；《吃水不忘挖井人》中，__________________带领战士和乡亲们挖了一口井。（填序号）①毛主席②屈原。 七、阅读理解。 课内阅读。 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 12. 找出选文中表示颜色的词语并写下来：________、________、________。 13. 照样子，在括号里填上恰当的动词。 （裹）糯米 （ ）粽子 （ ）清香 （ ）锅盖 14. 选文共有______句话，介绍了粽子的（ ）（多选）（填序号） ①香味 ②样子 ③由来 ④味道 15. 我是小小美食家，为大家介绍红枣粽子。（填序号） ②糯米 ①红枣 ③箬竹叶 ④又黏又甜 主料：______ 口感：______ 粽子皮：______ 馅料：______ 课外阅读。 种葡萄 ①小麻雀把一段弯弯曲曲的紫葡萄藤送给小松鼠，小松鼠急急忙忙把葡萄藤插在地里。小象说：“我来帮你浇水。”小猴说：“我来帮你搭架。” ②一天，小松鼠发现葡萄叶子上长了小虫，小花蛇知道后说：“我帮你捉虫。” ③在小松鼠日日夜夜的照顾下，葡萄开花了。蝴蝶飞来了，说：“多美的葡萄花，让我来传花粉吧！” ④葡萄终于成熟了，许许多多的葡萄闻着真香啊！小松鼠摘下一串，问：“谁先尝呢？”小象说：“先让太阳公公尝吧，葡萄的生长需要光和热太阳公公的功劳最大。”于是，气球带着葡萄向太阳飞去。 16. 文中的哪些词语与“叽叽喳喳”的形式相同？用“ ”"在文中画出来。 17. 小动物们是怎样照顾葡萄树的？根据短文补充思维导图。 18. 小象为什么说太阳公公的功劳最大？（ ）（填序号） ①因为太阳公公是大家的好朋友。 ②因为太阳公公带来了光和热，帮助葡萄生长。 八、看图写话。 19. 仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？老爷爷可能会说些什么？用几句通顺完整的话写下来。（不会写的字用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $