内容正文:
湖北省襄阳市襄州区2025-2026学年度九年级下学期期中数学试题
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.有理数α,b在数轴上对应的点的位置如图所示,对于下列四个结论,其中正确的是()
Q
0b
A.a>0
B.a+b>0
C.a>b
D.lal
2.陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一,如图是一个陀螺玩具(上面是圆柱体,下面是圆锥体),它
的主视图是()
B.
从正面看
3.下列计算正确的是()
A.5a-2a=3
B.aa=al2
C.(a}2=a
D.-(a-b)=-a-b
4.关于x的方程x2一2x十m一1=0有两个相等的实数根,则m的值是(
)
A.1
B.2
C.3
D.4
5.如图是一个化学实验某一步骤的截面示意图,其中液面CD∥AB,一根粗细均匀的玻璃棒(直线)
EF分别交AB、CD于点O、F,若∠AOE=117°,则∠EFD的度数为()
A.53°
B.63
C.73
D.117°
6.下列说法中,正确的是()
A.了解一批节能灯的使用寿命,应采用抽样调查的方式
B.任意画一个多边形,其内角和是360°是必然事件
C.明天降雨的概率是80%表示明天有80%的时间在降雨
D.从一副扑克牌中随机抽取一张,恰好是红桃A是不可能事件
7.已知点A(一1,3)和点B(3,m一1),如果直线AB∥x轴,那么m的值为(
A.1
B.-4
C.-1
D.4
8.如图,点A(2,1)在反比例函数=生k>0,x>0的图象上,点B在反比例函数y=整c>0的
图象和y=红>0)的图象之间,且ABLx轴,则点B的坐标可能是()
A.(1,2)
B.2,》
C.(2,2)
D2,多
9.如图,A,B在⊙O上,∠AOB=100°,分别以点A,B为圆心,AB长为半径画弧,两弧在AB右
侧交于圆外一点C,连接AC.则∠OAC的大小为()
A.80°
B.100°
C.110
D.120°
10.如图,在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,在AB和AD上分别有点M、N,连CMM、CN、CA.点
B关于CM的对称点H,点D关于CN的对称点G,若H、G刚好都落在对角线AC上,则MN的
长为()
A.3/iT
B.5V2
C.2W10
5v13
2
D.
y珠
E
D
第5题图
第8题图
第9题图
第10题图
2026年4月份中考模拟练习数学试题(共4页)第1页
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
11.如图,在菱形ABCD中,已知AB=m,DE⊥AB交AB于点E,且DE=n,则菱形的面积用含m,
n的式子表示为
12.过A,B两点画一次函数y=一x十1的图象,已知点A的坐标为(0,1),则点B的坐标可以是
(填一个符合要求的点的坐标即可)
13,小玉参加“阖家闹元宵,讲成语故事”活动,从卡片背面分别写着“老马识途”“守株待兔”“走
马观花”“画龙点睛”的4张卡片中随机抽取1张卡片,则该卡片背面的成语含有“马”字的概率
是
14.计算之十
平x2-4
2的结果是
15.如图1,在平行四边形ABCD中,BC⊥BD,点F从点B出发,以2cms的速度沿B+C→D匀速
运动,点E同时从点A出发,以2cs的速度沿A→B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另
一点也随之停止运动,图2是△BEF的面积S(cm)随时间t(s)变化的函数图象(图中MN为
线段),(1)BC=
cm;(2)当△BEF的面积取最大值时,运动时间t为
S.
S
D
4.5
7.5t
E B
图
图2
第11题图
第15题图
三、解答题(共9小题,共75分)
16.(本题满分6分)计算:(宁1+1-V31-2c0s30°-(π-2026):
17.(本题满分6分)如图,在等腰△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,
DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F.求证:DE=DF.
B4
18.(本题满分6分)如图,平地上建筑物AB与建筑物CD相距50m,在建筑物AB的顶部A处测得
建筑物CD顶部C的仰角为28°,底部D的俯角为45°,求建筑物CD的高度.(结果保留整数.参
考数据:sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53)
28
45
B
D
2026年4月份中考模拟练习数学试题(共4页)第2页
19.(本题满分8分)计算能力是数学的基本能力,为了进一步了解学生的计算情况,数学老师们对某
次考试中第19题计算题的得分情况进行了调查,现分别从A、B两班随机各抽取10名学生的成绩
如下:
A班10名学生的成绩绘成了条形统计图,如图,
B班10名学生的成绩(单位:分)分别为:7,8,8,8,9,9,9,9,10,10
经过老师对所抽取学生成绩的整理与分析,得到了如下表数据:
A班
B班
平均数
8.2
Q
中位数
6
9
众数
8
c
方差
1.56
0.81
根据以上信息,解答下列问题、
(1)补全条形统计图:
(2)直接写出表中a,b,c的值:a=
,b=
(3)根据以上数据,你认为A、B两个班哪个班计算题掌握得更好?请说明理由(写出其中两条即可)
(4)若9分及9分以上为优秀,若A班共45人,则A班计算题优秀的大约有多少人?
A班10名学生成绩统计图
A学生人数/人
3
3
2
2
0
6
78
9广10成绩分
20.(本题满分8分)综合与实践:月历中的奥秘
【提出问题】月历上的数每行、每列之间都存在一定的规律,那这些数字经过运算得到的结果是否
也存在规律呢?
【初步探究】如图1是2026年1月的月历,在月历中用如图2中所示的“Z型框”框住四个数a,
b,c,d.
(1)用含a的代数式表示b=
;d=
(2)【拓展探究】探究ad-bc的值的规律,写出你发现的结论,并说明理由
(3)【迁移运用】是否存在这样的Z型框,使得ad=2bc?
日一二四五六
若存在,求出这四个数:若不存在,说明理由,
10
121351617
18192021222324
25262728293031
图2
图1
21.(本题满分8分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O
交BC于点D,过点D作DE⊥AC,垂足为点E,延长CA交⊙O于
点F.
(1)求证:DE是⊙O的切线:
0
(2)若AF=4,∠C=30°,求扇形OAD的面积.
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22.(本题满分9分)随着无人机技术的不断进步,某地开通了无人机快递配送,用于紧急配送业务,无
人机从物流基地出发,匀速飞往某菜鸟驿站,飞行距离为16千米,若采用传统车辆配送,公路距
离为30千米,车辆的平均速度是无人机的1.5倍,但所用时间要比无人机配送多0.1小时.
(1)求无人机和传统车辆的配送速度分别是多少千米/时;
(2)若无人机从物流基地出发前往该菜鸟驿站,02小时后接到通知,需要在接到通知10分钟以内
(含10分钟)送达,则无人机的速度至少要提高到多少千米/时,才能完成此次配送任务.
(3)无人机快递配送业务的服务费是每单10元,每月可配送300单,经过一段时间的试运营,发
现每单服务费每降低1元,每月可增加50单,当每单服务费为多少元时,该菜鸟驿站每月无
人机配送服务费总额最大?
23.(本题满分12分)某校数学兴趣小组同学学习“特殊平行四边形”的知识后,对特殊的平行四边
形进行了如下探究:
图1
图2
图3
(1)如图1,已知正方形ABCD,点F是边CD上的一个动点(不与点C,D重合),点E在BF
上,满足AE=AB,延长DE交BC于点P.求∠BED的度数;
(2)如图2,在上述条件下,连接CE,已知CE⊥BF.
①求an∠CBE的值;
②若正方形ABCD的边长为6,求BP的长;
(3)如图3,矩形ABCD中,AB=8,BC=12,点F是边CD的中点,点E在BF上,且AE=AB,
连接DB并延长交BC于点P,求
的值,
DE
24.(本题满分12分)如图1,在平面直角坐标系中,有抛物线G1:y=a(x十1)(x一3),设抛物线
G1与x轴相交于点A,B,与y轴正半轴相交于点C,且OC=3.
0
G
图1
图2
图3
(1)求a的值:
(2)如图2,将抛物线G,平移得到抛物线G2,使G2过点C和(一1,6),求抛物线G2的解析
式:
(3)如图3,将(2)中G2在y轴左侧的部分(包括点C)与G,在y轴右侧的部分组成的图象记
为G.
①作直线y=m平行于x轴,当直线y=m与图象G有4个交点时,求m的取值范围;
②过点C作直线1平行于x轴,若点P是图象G上一个动点,当点P与直线1的距离小于4
时,直接写出点P的横坐标t的取值范围.
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参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.D.
2.A
3.C.
4.B.
5.B.
6.A.
7.D.
8.C.
9.B.
10.D.
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
11.mn.
12.(1,0)(答案不唯一,且x十y=1).
13.
4.215.92)5
三、解答题(共9小题,共75分)
16.(本题满分6分)
解:(3)-1+1-V31-2c0s30°--2026°=4+V3-2×号-1
=4+5-V3-1=4-1=3.
17.(本题满分6分)
证明:,AB=AC,∠B=∠C.
:D是BC的中点,∴,BD=CD.
:DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠DEB=∠DFC=9O°
.Rt△BDE≌Rt△CDF(AAS),∴.DE=DF.
【说明:连接AD,用角平分线的性质证明,或用面积法,也给满分】
18.(本题满分6分)
解:依题意,四边形ABDE是矩形,BD=50m,
在Rt△ADE中,∠EAD=45°,AE=BD=50m,∴.DE=AE=50m.
在R△MCE中,tam∠CAB=
,∴.CE=AEtan.∠CAE≈50X0.53=26.5(m),
∴.CD=CE+ED=50+26.5≈77(m).
答:建筑物CD的高度为77米。
19.(本题满分8分)
解:(1)成绩为10分的人数=10一1一2一3一2=2,补全条形统计图如图所示:
A班10名学生成绩统计图
4学生人数/人
3
>
9
10成绒/分
(本小题1分)
第1页共5页
(2)a=0(9+8+9+10+9+7+8+9+10+8)=87:b=8:c=9:
故答案为:8.7,8,9
(本小题3分,每空1分)
(3)B班学生计算题掌握得更好,理由:B班的平均分高于A班,B班的中位数高于A班;故答
案为:B班的平均分高于A班,B班的中位数高于A班;
(本小题2分)
(④)45×2告=18人,答:A班计算题优秀的大约有18人
(本小题2分)
20.(本题满分8分)
解:(1)如图1是2026年1月的月历,在月历中用如图2中所示的“Z型框”框住四个数a,b,
c,d.由题意得:b=a+1,d=a+1+7+1=a+9:
故答案为:a十1,a十9:
(本小题2分,每空1分)
(2)ad一bc=一8,理由如下:
b=a+1,c=a+8,d=a+9,
.ad-bc=a(a+9)-(a+1)(a+8)=a2+9a-a2-9a-8=-8:
(本小题3分)
(3)ad-bc=-8,ad=2bc,∴.2bc-bc=-8,∴.bc=-8,
,b、c是正整数,∴.bc>0,bc=-8不符合题意,·不存在.
(本小题3分)
21.(本题满分8分,每小题4分)
(1)证明:,OD=OB,∴,∠OBD=∠ODB,
:AB=AC,.∠B=∠C,.∠ODB=∠C,.OD∥AC
DE⊥AC,OD⊥DE.
OD是⊙O的半径,.DE是⊙O的切线:
(2)解:连接OF
AB=AC,∴∠B=∠C=30°,.∠OAF=∠B+∠C=60°.
,OA=OF,∴.△OAF是等边三角形,所以OA=4.
OB=OD,∠OBD=∠ODB,.∠AOD=2∠B=60°.
S050A0-600-号
360
B
D
22.(本题满分9分,每小题3分)
解:(1)设无人机的速度为x千米/时,则传统车辆的速度为1.5x千米/时,
第2页共5页
可得30
01=名解得X=40,
16
01.5x
经检验,x=40是原分式方程的根,符合题意,∴1.5×40=60,
答:无人机的配送速度为40千米/时,传统车辆的配送速度为60千米/时」
(2)设无人机的速度提高到m千米附,则16-40x02s10
,≤60
解得m≥48,
m
答:无人机的速度至少提高到48千米/时,
(3)设每单服务费降低y元,每月服务费总额为W元,则:
W=(10-y)(300+50y)=-50(y-2)2+3200.
当y=2时,W取最大值3200元,此时,每单服务费为10一2=8元.
23.(本题满分12分,每小题3分)
解:(1),四边形ABCD是正方形,AE=AB,
AB=AD,∠BAD=90°,AE=AD,∴.∠AEB=∠ABE,∠AED=∠ADE,
,∠AEB+∠ABE+∠AED+∠ADE+∠BAD=36O°,
.2∠AEB+2∠AED+90°=360°,∴.∠AEB+∠AED=135°,
∴.∠BED=∠AEB+∠AED=I35°:
(2)①如图,过点A作AG⊥BE交BE于点G,则GB=GB=BE,
:CE⊥BF,∴.∠BEC=∠AGB=∠ABC=90°,
:∠BAG+∠ABG=90°,∠CBE+∠ABG=90°,∴.∠BAG=∠CBE,
:BC=B,△BEC≌△4GB(A4S,EC=GB=3BE,∴tan∠CBB
2
②过点P作PH⊥BE交BE于点H,则PH∥CE,由(1)知∠BED=I35°,
.∠HEP=180°-∠BED=180°-135°=45°,
.∠HPE=∠HEP=45°,.HE=HP,
:PHICE,∴△BPHn△BCE,BH=BE
PH CE 1 EH CP EH 1
=2=8
BP BH =2
:BC=6,∴BP=号BC=4:
D
D
H
E
M
G
B
C
B
(3)如图,过点A作AM⊥BE交BE于点M,
AB=AE,∴BM=EM=2BE,
第3页共5页
:矩形ABCD,∠ABC=∠BCD=∠AMB=90°,
∴.∠BAM+∠ABM=90°,∠CBF+∠ABM=90°,
∠BM=∠CBP,i△ABMO△BPC,R2=
?点F是CD的中点,∴CF=CD=4,
D+124而是M3eBB8而
5
过点E作EN⊥BC交BC于点N,∴.EN∥CD,
EN BE 2 EN 1
△BEN∽△BFC,“CF=BF=5CD=5
EN∥CD,∴△PEN∽△PDC,PD=CD=
PE EN 1
.PE 1
24.(本题满分12分,每小题3分)
解:(1)0C=3,∴C(0,3),
抛物线G1:y=a(x+1)(x一3)与y轴正半轴相交于点C,将点C的坐标代入得:
(0+1)×(0-3)a=3,解得:a=-1;
(2)由(1)可知,a=-1,则G:y=-(x+1)(x-3)=-x2+2x+3,
,将抛物线G1平移得到抛物线G2,使G2过点C,.设G2:y=一x2+br+3,
,G2过点(一1,6),∴.将点(一1,6)代入y=-x2+bx+3中,得
-(-1)2-b+3=6,解得:b=-4,
.抛物线G2的解析式为y=一x2-4x+3:
(3)①设点H为抛物线G的顶点,
G1:y=-(x+1)(x-3)=-(x-1)2+4,∴H(1,4),
直线y=m与图象G有4个交点,3<m<4:
②点P的横坐标t的取值范围是一2-2V2<t<V5+1且t≠一2.理由如下:
如图3,设G与直线I交于点D,G与直线I交于点E,
E
A
B
0
:
G
图3
,过点C作直线1平行于x轴,C(0,3),直线1的解析式为y=3,
第4页共5页
.对于抛物线G2,当y=3时,得:一x2一4x+3=3,
解得:x1=0,x2=一4,∴D(一4,3),
G2:y=一x2-4x+3=一(x+2)2+7,∴抛物线G2的顶点坐标(一2,7),
当点P在抛物线G2上,设P(1,一2一41+3),
当点P在抛物线G2上,且位于点D左侧时,令3一(一2-41+3)=4,
解得:t=-2十2√2(不合题意,舍去)或t=-2-2W2,
此时t的取值范围是:一2-2V2<1<一4.
:抛物线G的顶点坐标(一2,7),直线1的解析式为y=3,
.抛物线G2的顶点与直线1的距离恰好为4,
.当点P在抛物线G上,且位于抛物线G的顶点与点D之间时,
t的取值范围是:一4≤1≤0且≠一2,
.当点P在抛物线G2上,t的取值范围是:一2-2V2<t≤0且t≠-2.
G1:y=-(x+1)(x-3)=-(x-1)2+4,
∴.抛物线G的项点坐标为(1,4),
对于抛物线G1,当y=3时,得:一(x一1)2+4=3,解得:1=0,x2=2,
∴E(2,3),∴当点P在C,E之间(包括点E)时,均符合题意,
此时t的取值范围是:0<t≤2,
当点P在抛物线G1上,且位于点E右侧时,
:G1:y=-x2+2x+3,.设P(t,-2+2t+3),
令3一(一2+21+3)=4,解得:1=一5+1(不合题意,舍去)或t=5+1,
此时t的取值范围是:2<t<V5+1,
∴当点P在抛物线G1上,t的取值范围是:0<1<V5+1,
综上所述,点P的横坐标t的取值范围是一2一2√2<t<√5+1且t≠一2
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