内容正文:
2026年高考数学8+3+3+1强化训练
2026年高考数学8+3+3+1强化训练(18)【解析】
1、 单选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.若函数,则的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】解不等式,可求得函数的定义域,进而利用复合函数的定义域的求法可求的定义域.【解析】由,得,所以,解得,
所以函数的定义域为.
由,解得,
所以的定义域为.
故选:A.
2.设数列满足,且,则( )
A. B. C. D.3
【答案】C
【解析】数列中,,且,则,
,因此数列是周期为4的数列,
所以.
故选:C
3.若函数的图象在点处的切线也是函数的图象的切线,则实数( )
A. B. C.0 D.1
【答案】C
【分析】对求导,即可求解的图象在点处的切线方程,进而对求导,即可得解.
【解析】由题意得,则,所以的图象在点处的切线方程为,即.
设直线与的图象相切于点,
又,则,解得,
所以,即,则.
故选:C.
4.已知函数,则下列说法错误的是( )
A.的定义域为 B.为偶函数
C.的最大值是0 D.在上单调递增
【答案】D
【解析】由且,解得,则的定义域为,故A正确;
∵,则为偶函数,故B正确;
∵,,令,当时,单调递减,
而在上单调递增,则在上单调递减,故D错误;
∵,,令,
当时,,则的最大值是,故C正确.
故选:D.
5.若,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由题意及诱导公式化简可得,,
,
,
故选:B.
6.某学校在读书节活动中,甲,乙,丙3个班各有2名同学获奖,现将这6人站成一排拍照,其中甲班的2名同学相邻,且乙班的2名同学不相邻的站法种数共有( )
A.36种 B.72种 C.144种 D.288种
【答案】C
【解析】第一步,将甲班的2人捆绑,连同丙班的2人作全排列,有种站法;
第二步,将乙班的2人插入前后4个空档,有种站法.
根据分步乘法计数原理,不同的站法共有种.
故选:C
7. 已知为双曲线的左、右焦点,点在上,若,的面积为,则的方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】先根据双曲线的定义求出,在中,利用正弦定理求出,再根据三角形的面积公式求出,利用勾股定理可求得,进而可求出答案.
【解析】因为,所以,
又因为点在上,所以,
即,所以,
在中,由正弦定理得,
所以,
又,所以,故,
则,所以,
则,所以,
所以,
所以的方程为.
故选:B.
8.已知正三棱柱的底面边长为6,高为,其顶点都在球O的球面上,则球心O到平面的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,利用向量法计算球心到该平面的距离.
【解析】正三棱柱外接球的球心是上下底面正三角形中心连线的中点,
以点为原点,,为轴的正方向,建立空间直角坐标系,
则球心的坐标为:
因为底面边长为,所以底面正三角形外接圆半径;
故 ,,,
所以 ,,
设平面的法向量为,则由,即,
令,则,则是平面的一个法向量.
又,因此球心到平面的距离
.
二、多项选择题:
9.有三个相同的箱子,分别编号1,2,3,其中1号箱内装有4个绿球、1个红球,2号箱内装有2个绿球、3个红球,3号箱内装有5个绿球,这些球除颜色外完全相同.某人等可能从三个箱子中任取一箱并从中摸出一个球,事件表示“取到号箱”,事件表示“摸到绿球”,事件表示“摸到红球”,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【分析】根据条件概率公式计算判断A,B,应用全概率计算判断C,应用贝叶斯公式计算判断D.
【解析】由题意可知,A正确,B错误;
,C正确;
,D正确;
故选:ACD.
10.已知,则下列正确的是( )
A.直线为的切线
B.若,则
C.若在上单调递增,则
D.设为曲线在处的两条切线,若,则
【答案】ACD
【分析】根据导数的几何意义可求得 处切线为得到A正确;通过举反例证明B错误;根据导数的代数意义结合分离参数求范围即可求出C正确;根据导数的几何意义求出切线方程,结合两切线平行,找到相应等式即可求得D正确.
【解析】已知,求导得
选项A:当 时,,且,因此处切线斜率为0,切线方程为,
故直线一定是的切线,故A正确;
选项B:当时,,故 B错误;
选项C:若在单调递增,则在恒成立,当时,,
因此需要对所有恒成立,即,解得,即,故C正确;
选项D:求导得:,切线等价于 ,
整理得:,
因为,两边除以得,
即,故D正确.
故选:ACD.
11.已知⊙O:,则下列说法正确的是( )
A.⊙O上一点到直线l:距离的最小值是
B.⊙O和圆:的相交弦长是4
C.⊙O和圆:有且只有两条公切线
D.⊙O和曲线C:交于A,B两点,则△OAB的面积为
【答案】BD
【分析】对于A,先根据点到直线的距离判断直线与圆的位置关系,进而求出最小距离;对于B,先判断⊙O和圆的位置关系,然后联立两圆方程求出两圆的相交弦的直线方程,进而根据点到直线的距离求出结果;对于C,先判断⊙O和圆的位置关系,进而判断公切线条数;对于D,联立圆与曲线的方程,求出的坐标,进而求得三角形面积.
【解析】对于A,圆心的坐标为,半径为2,
圆心到直线的距离为,所以直线与圆是相离的,
所以⊙O上一点到直线l:距离的最小值是,所以A错误;
对于B,圆的标准方程为,所以,半径为3,
所以,因为,所以两圆相交,
两圆方程相减得,化简得.
所以两圆的相交弦的直线方程为,圆心到直线的距离为,
所以⊙O和圆:的相交弦长是4,B正确;
对于C,圆的标准方程为,所以,半径为3,
所以,所以两圆外切,
所以⊙O和圆:有三条公切线,C错误;
对于D,联立,得,解得(舍去)或.
所以,所以,D正确.
故选:BD.
三、填空题:
12.设为各项均为正数的等比数列的前项和,若,则__________.
【答案】
【分析】设等比数列的公比为,由求得,利用等比数列前项和公式求.
【解析】设等比数列的公比为,由数列各项均为正数,有,
由,有,
则,解得,
为的前项和,,,
则.
13.的展开式中的系数为 .
【答案】-13
【解析】因为,
由二项展开式通项公式可得,
令解得,此时,令解得,此时,
所以的展开式中的系数为,
故答案为:.
14.平行于x轴的直线交抛物线:于点,交抛物线:于点,记抛物线和的焦点分别为和,若,则四边形的面积为__________.
【答案】3
【分析】设平行于x轴的直线方程为,然后求出的坐标,进而判断四边形的形状,进而求出面积.
【详解】由题意可得,,设平行于x轴的直线方程为.
则,因为,
所以,化简解得.
根据对称性,不妨取,所以四边形为矩形,
所以四边形的面积为.
故答案为:3.
四、解答题
15.某种比赛采用“局胜”制(即累计先赢局者获得本场比赛胜利).在该比赛中,选手甲对阵选手乙,假设每一局比赛甲获胜的概率为,乙获胜的概率为(每局比赛结果相互独立,不受之前战局影响,且无平局).
(1)当时,若,结束比赛时,比赛的局数为,求的分布列与数学期望;
(2)如果选择以下方案中的一种:
方案一:若采用“5局3胜”制,甲累计先赢3局比赛结束的概率为.
方案二:设甲乙赛满5局比赛,甲至少赢3局比赛的概率为.
比较和的大小;
【解析】(1)由题意,,,即采用3局2胜制,所有可能值为2,3,
则.
则的分布列如下,
2
3
所以.
(2)由题意,采用“5局3胜”制,甲只要取得3局比赛的胜利,比赛结束且甲获胜,
则;
在甲乙比赛满5局,甲至少取得3局比赛胜利,
设甲赢的局数为,那么服从二项分布,即,
则,
所以.
(
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2026年高考数学8+3+3+1强化训练(18)
1、 单选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.若函数,则的定义域为( )
A. B. C. D.
2.设数列满足,且,则( )
A. B. C. D.3
3.若函数的图象在点处的切线也是函数的图象的切线,则实数( )
A. B. C.0 D.1
4.已知函数,则下列说法错误的是( )
A.的定义域为 B.为偶函数
C.的最大值是0 D.在上单调递增
5.若,则( )
A. B. C. D.
6.某学校在读书节活动中,甲,乙,丙3个班各有2名同学获奖,现将这6人站成一排拍照,其中甲班的2名同学相邻,且乙班的2名同学不相邻的站法种数共有( )
A.36种 B.72种 C.144种 D.288种
7. 已知为双曲线的左、右焦点,点在上,若,的面积为,则的方程为( )
A. B.
C. D.
8.已知正三棱柱的底面边长为6,高为,其顶点都在球O的球面上,则球心O到平面的距离为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:
9.有三个相同的箱子,分别编号1,2,3,其中1号箱内装有4个绿球、1个红球,2号箱内装有2个绿球、3个红球,3号箱内装有5个绿球,这些球除颜色外完全相同.某人等可能从三个箱子中任取一箱并从中摸出一个球,事件表示“取到号箱”,事件表示“摸到绿球”,事件表示“摸到红球”,则( )
A. B.
C. D.
10.已知,则下列正确的是( )
A.直线为的切线
B.若,则
C.若在上单调递增,则
D.设为曲线在处的两条切线,若,则
11.已知⊙O:,则下列说法正确的是( )
A.⊙O上一点到直线l:距离的最小值是
B.⊙O和圆:的相交弦长是4
C.⊙O和圆:有且只有两条公切线
D.⊙O和曲线C:交于A,B两点,则△OAB的面积为
三、填空题:
12.设为各项均为正数的等比数列的前项和,若,则__________.
13.的展开式中的系数为 .
14.平行于x轴的直线交抛物线:于点,交抛物线:于点,记抛物线和的焦点分别为和,若,则四边形的面积为__________.
四、解答题
15.某种比赛采用“局胜”制(即累计先赢局者获得本场比赛胜利).在该比赛中,选手甲对阵选手乙,假设每一局比赛甲获胜的概率为,乙获胜的概率为(每局比赛结果相互独立,不受之前战局影响,且无平局).
(1)当时,若,结束比赛时,比赛的局数为,求的分布列与数学期望;
(2)如果选择以下方案中的一种:
方案一:若采用“5局3胜”制,甲累计先赢3局比赛结束的概率为.
方案二:设甲乙赛满5局比赛,甲至少赢3局比赛的概率为.
比较和的大小;
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