山东省泰安市宁阳县2025-2026学年二年级下学期阶段语文学情自测

**基本信息** 以生活情境与文化传承为载体，融合字词积累、阅读实践与表达应用，通过传统节日、劳动教育等素材，全面考查二年级学生语言运用与文化自信素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|1/14|生字书写（如“荡、碧”）|结合春天景色情境，考查语境中字词运用| |选择|1/12|字音、节日排序、部首|区分易混字（“霄/宵”）、联系生活经验（“软绵绵”联想食物）| |按课文填空|1/12|古诗、俗语、传统节日|融合文化自信（中秋习俗、生肖）与课文识记| |按要求填空|1/16|节日习俗、句子仿写|结合中秋生活情境，考查语言运用与思维能力| |阅读|2/28|动作描写、比喻句、内容理解|课内巩固（邓小平植树态度）与课外拓展（劳动教育）结合| |写话|1/20|人物描写|要求写出特点，培养表达能力与审美创造|

学校 班级 姓名」 袋一 宁阳县蒋集镇中心小学二年级书写测试 请在下面的田字格中抄写以下词语，做到正确整洁，有书法神韵。 寻找 桃花 礼物 格外 叔叔 父母 样子 钱币 烤鸭 苹果 有关 节日 宁阳县蒋集镇25-26学年第二学期二年级期中测试题学校： 班级： 姓名： 考号： 一、看拼音，写词语。（14分） dàng xiān huā bì lǜ 天上白云飘（ ），草地上（ ）盛开，微风轻拂着（ ）的 liǔ sī yā měi hǎo （ ），一群野（ ）在水中游来游去。一切都是那么（ ）。 孩 xiū xi gē shēng 子们在这里游戏、（ ），笑声和（ ）传得很远很远。 二、选择（12分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A 丝绦(tāo) 邮寄(jǐ) B 晶莹(yín) 撞倒(zhuàng) C 商量(liàng) 水泡(pāo) D 漂亮(piào) 炸鱼(zhá) 2.下列选项中，顺序排列不正确的一组是( ) A.春节、元宵节、清明节、端午节 B.申猴、戌狗、酉鸡、亥猪 C.端午节、七夕节、中秋节、重阳节 D.辰龙、巳蛇、午马、未羊 3.“元_ 节晚上，妈妈一边 _苹果，一边和我聊天”中的横线上应填的汉字，正确的一组是( )。 A 霄 削 B 宵 霄 C 宵 削 4.下列字的部首不正确的是( ) A 敲(高) B 辣(束) C 默(黑) 5.看到“软绵绵”这个词语，我想到的食物是( ) A 蛋糕 B 糖果 C 黄瓜 6. 下面的词语中，与其他三项表达的心情不同的是（ ） A.怒气冲冲 B.气呼呼 C.眉开眼笑 D.火冒三丈 三、按课文内容填空（共12分，每空1分） 1.春天是生机勃勃的季节,你看,“碧玉妆成 ， 垂下绿丝绦”;春天是欢闹嬉戏的季节,你瞧，“儿童散学 ,忙趁 放纸鸢。”
 2.“平时肯帮人， 。”启示我们要主动帮助别人，“ ，不如学中送炭。”告诉我们要帮助真正处于困难中的人。 3.（1)2026年9月25日农历是八月十五，这是 节,这个节日的习俗有 、 。 （2)2026 年是马年，那么2027年应该是 年。 （3)我国的传统节日多姿多彩。我知道:过端午,赛龙舟， ，满堂飘。七月七，来乞巧， 会鹊桥。 四、按要求填空。（16分） 1.中秋节这天，爸爸妈妈准备了丰盛的饭菜。请你将下面的食物与其对应 的口味连起来，并填空。（6分） 2.吃饭时，大家聊起了中国的传统节日和习俗，请你来填一填。(4分) 节要放鞭炮、贴春联。 节要扫墓。 节要 。 3. 请你用三个四字词语形容你过中秋节时高兴的心情: （3分） 、 、 4. 按要求，写句子。 （1）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。(仿写句子，2分) 山上的桃花， ， 。 （2）鸡妈妈把翅膀张开，冲着小鸡叫起来:“叽，叽，叽......”我知道，她是在说：“ 。”（补充句子，1分） 五、课内阅读（12分） 《邓小平爷爷植树》节选 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行!”他又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 1.圈出选文中描写邓小平爷爷植树时的动作的字词。（4分） 2.找出选文中的比喻句，用“ ”画出来，这句话把 比作 。 说明小树 的样子。（4分） 3.根据选文内容填空。（3分） ( )地挑选 （ ）地移入 （ ）看着 4.这两段话从邓小平爷爷植树时的动作，写出了邓小平爷爷植树时 的态度。（1分） 六、课外阅读（16分） 一块面包的来历 早餐桌上，妈妈给我端来一盘香喷喷的面包。我咬了一口，真好吃！“妈妈，面包是从哪儿来的呀？”我问。妈妈笑着说：“这个问题可不简单。让我慢慢告诉你。” 春天，农民伯伯把麦种撒进地里。麦种喝足了雨水，晒着太阳，慢慢长成绿油油的麦苗。夏天到了，麦苗变成了金灿灿的麦穗，沉甸甸的，弯着腰。 收割机轰隆隆地开进麦田，麦穗被收下来，脱出金黄的麦粒。麦粒被送到面粉厂，工人叔叔把它们磨成雪白的面粉。 面粉装上车，运到面包房。面包师把面粉倒进大盆里，加进水、鸡蛋、白糖，还有一小撮酵母。他用力揉啊揉，揉成一个大面团。等面团发得胖胖的，再把它切成小块，放进烤箱里烤。“叮一一”面包出炉啦！香香的味道飘满整条街。 最后，面包被运到超市，妈妈去超市把它买回来，才有了我手里的这块面包。 我听完，看着手里的面包，觉得它沉甸甸的。原来，一块面包要经过这么多人的劳动，才能来到我的嘴边。 我大口大口地吃完面包，对妈妈说：“我以后再也不浪费粮食啦！” 1.根据短文内容，把面包的来历按顺序排列（填序号）。（5分） ①麦粒磨成面粉 ②面包运到超市 ③农民种出麦穗 ④面包师做成面包 ⑤麦穗脱成麦粒。 2.面包师做面包时，加了哪些东西？请用“ ”在文中画出来。（2分） 3.为什么妈妈问“这个问题可不简单”？原因是（ ）。（2分） A.因为妈妈不知道面包从哪儿来 B.因为面包太贵了 C.因为面包要经过很多人的劳动才能做成 D.因为妈妈觉得这很难解释清楚 4.听了妈妈的话，“我”觉得面包“沉甸甸的”。这是因为（ ）。（3分） A.面包很重 B.面包里有很多人的劳动 C.面包里有水 5.你平时会浪费粮食吗？读了这篇短文，你以后会怎么做？（4分） 七、写话（20分） 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？要求：1.写出人物的特点。2.做到语句通顺，表达清楚，书写工整。3.写话中不要出现真实的姓名、学校名等真实信息。 学科网（北京）股份有限公司 $