精品解析：山东省滨州市沾化区古城镇文峰小学等校2025-2026学年统编版第二学期阶段练习二 二年级语文（B）

2025-2026学年第二学期阶段练习二 二年级语文（B）部编版 一、读小精灵的日记，完成练习。 读小精灵的日记，完成练习。 听说中国有连绵（mián mán）的山川，茂盛的林，的草原……昆明四季如春，杭州西湖荡漾。 听说中国的美风格（gè gé）独特，尤其是北京，肥而不腻（ní nì），让人回味无穷。我还很好奇长城在没有现代的情况下怎么建造的？ 听说中国节日丰富，端午节可以吃粽子、贴（diē tiē）春联、赛舟……，我也想参加。 1. 读拼音，写字词。 2. 给加点的字选择正确的读音，画“ ”。 3. 小精灵说的端午节习俗不正确的是（ ）。 ①吃粽子 ②贴春联 ③赛lóng舟 4. 下列传统节日中，在端午节之后的是（ ）。 ①清明节 ②中秋节 ③元宵节 【答案】1. 2. mián ɡé nì tiē 3. ② 4. ② 【解析】 【1题详解】 书写时注意“森、碧、绿、温、纹、工、具、统、龙”的正确写法。 【2题详解】 注意“绵、格、腻、贴”的读音易读错。 【3题详解】 ①吃粽子是端午节的核心习俗之一，传说为纪念屈原，人们包粽子投入江中防止鱼虾啃食其遗体。 ②贴春联是春节的传统习俗，目的是辞旧迎新、增添节日气氛，和端午节无关。 ③赛龙舟是端午节的重要习俗，相传起源于古代人们划船营救屈原的场景。 【4题详解】 端午节在农历五月初五，清明节在农历三月前后，元宵节在农历正月十五，中秋节在农历八月十五，所以在端午节之后的是中秋节。 二、中华文化魅力。 5. 一字组多词。 团______ ______ ______ 精______ ______ ______ 【答案】 ①. 团结 ②. 团圆 ③. 团员 ④. 精神 ⑤. 精力 ⑥. 精明 【解析】 【详解】团：团体、团长、面团； 精：精彩、精灵、精细。 6. 阅读语段，选出加点词恰当的意思。（填序号） 平常：①普通，不特别；②平时。 特别：③与众不同，不普通；④格外。 经过：⑤通过（处所、时间、动作等）；⑥过程，经历。 我平常（ ）喜欢看书，今天我和爸爸一起在图书馆看书时，觉得“立木为信”的故事很特别（ ），便让爸爸讲给我听。爸爸笑着把故事的经过（ ）讲了一遍，我特别（ ）喜欢这个故事。回家路上，我们经过（ ）公园，看到路边一朵平常（ ）的小花，开得格外娇艳。 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ⑥ ④. ④ ⑤. ⑤ ⑥. ① 【解析】 【详解】“我平常喜欢看书”“平常”在这里指平时、平素，是说自己平日里的习惯，所以选②。“觉得“立木为信”的故事很特别”“特别”在这里形容故事与众不同、不普通，是说故事有独特之处，所以选③。“爸爸笑着把故事的经过讲了一遍”“经过”在这里指事情的过程、经历，是说故事的来龙去脉，所以选⑥。“我特别喜欢这个故事”“特别”在这里是副词，意思是格外、非常，用来修饰“喜欢”的程度，所以选④。“回家路上，我们经过公园”“经过”在这里指通过某个处所，是说从公园这个地方路过，所以选⑤。“看到路边一朵平常的小花，开得格外娇艳”“平常”在这里形容小花普通、不特别，是说小花平时看起来不起眼，所以选①。 7. 下面词语分类不正确的一项是（ ）（填序号） ①形容生气：好奇、火冒三丈 ②形容难过：悲伤、泪流满面 ③形容高兴：快乐、兴高采烈 【答案】① 【解析】 【详解】①好奇是觉得新奇感兴趣，不是形容生气，分类错误。 8. 请你帮小精灵把下面的名句连一连。 草长莺飞二月天 手有余香 诚信者 二月春风似剪刀 予人玫瑰 拂堤杨柳醉春烟 不知细叶谁裁出 天下之结也 【答案】 【解析】 【详解】“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”出自清代高鼎的古诗《村居》。 “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”出自唐代贺知章的古诗《咏柳》。 “诚信者，天下之结也”是传统诚信名言，意思是讲诚信是天下行事的根本准则。 “予人玫瑰，手有余香”是常用谚语，告诉人们帮助他人，自己也会收获快乐。 三、旅游体验。 根据菜单，完成练习。 菜单 鱼 酱面 辣椒肉 葱羊肉 9. 小精灵不认识“辣”字，查字典时应先查________部，再查________画。 10. 菜单中用“○”圈出的字部首都是________，意思都与________有关。 11. 小精灵还喜欢________的凉拌藕片，________的棉花糖。（填序号） ①辣乎乎 ②脆生生 ③软绵绵 【答案】9. ①. 辛 ②. 7##七 10. ①. 火 ②. 火或烹饪方法 11. ①. ② ②. ③ 【解析】 【9题详解】 “辣”是左右结构，部首是辛，所以查字典时应先查“辛”，去掉部首后再查7画。 【10题详解】 菜单中圈出的字是“烤、炸、炒、爆”，它们的部首都是“火”，意思都与烹饪方法或者火有关。 【11题详解】 ①辣乎乎：形容味道辛辣，吃起来有火辣辣的口感。 ②脆生生：形容食物清脆爽口，咬起来利落酥脆。 ③软绵绵：形容东西柔软蓬松，触感、口感轻柔绵软。 凉拌藕片吃起来脆爽，用“脆生生”形容；棉花糖质地柔软，用“软绵绵”形容。 12. 小精灵的生肖是马，他想给比他小两岁的妹妹买一个生肖剪纸，应该选（ ）（填序号） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】十二生肖的正确顺序是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。妹妹比小精灵小两岁，说明妹妹出生更晚，需要从马往后数两位：马之后第一位是羊，第二位是猴。 13. 根据提示，补全句子。 （1）小精灵游泰山时，一会儿沿着石阶向上攀登，一会儿停下来欣赏山间美景，一会儿拍照记录美好瞬间。 ____________________，一会儿____________________，一会儿____________________，一会儿____________________。 （2）天空中飞着一大群活泼可爱的鸟儿。山坡上____________________。 （3）这位男士是在餐厅工作的服务员。这位女士是在理发店工作的____________________。 【答案】 ①. 可爱的小狗在草地上玩耍 ②. 追着蝴蝶跑 ③. 抱着线球打滚 ④. 趴在路边休息 ⑤. 开满了一大片五颜六色的野花 ⑥. 理发师  【解析】 【详解】（1）例句用一会儿……一会儿……一会儿……，连接同一个主体的多个不同动作。第一个空先点明描写对象和所处场景，后面三个空依次填写主体的不同动作，逻辑通顺即可。 示例：周末的小明在楼下玩耍，一会儿骑单车，一会儿玩滑板，一会儿和同伴捉迷藏。 （2）例句的结构是：“地点+事物+状态”的结构，仿照例句结构，给“山坡上”补全内容，只要符合山坡环境、和例句结构一致即可。 示例：山坡上奔跑着一群可爱温顺的绵羊。 （3）题干说明餐厅工作的对应职业是服务员，对应图里左侧男士端餐盘的服务员形象；图中右侧女士手持剪刀和理发梳，工作地点是理发店，对应的职业就是理发师，因此空格补写“理发师”即可。 四、读小精灵的游记，完成练习。 读小精灵的游记，完成练习。 ①听，轰隆隆，轰隆隆。看，火车像骏马，在原野上跑得欢。 ②首先映入眼帘的是田野，好大好大的田野，大得望不到边。一条条小道，把田野分成一块块的。紧接着是山峰，好高好高的山峰，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩并着肩。再把目光投向远方，那是一条河，好宽好宽的河，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。 ③听，轰隆隆，轰隆隆。看，火车像骏马，继续在原野上跑得欢。山山水水看不完，中国的山水美如画。 14. 读画“______”的句子，照样子写一写。 ____________像_____________。 15. 游记中有哪些景色？有什么特点？照样子，填一填。 景色 田野 ________ 河 特点 好大好大 ________ ________ 16. 除了游记中写到的，小精灵还可能看到什么美丽景色？根据所给开头，仿照画“ ”的句子写一写。 现在看见的是____________ 17. 这篇文章表达了小精灵对中国山水的（ ）之情。 ①赞美 ②怀念 ③厌恶 【答案】14. ①. 云朵 ②. 一团团棉花糖 15. ①. 山峰 ②. 好高好高 ③. 好宽好宽 16. 一座桥，好长好长的桥，长得望不到头。 17. ① 【解析】 【导语】这是适配小学语文低学段的写景短文，整体轻快活泼，音韵朗朗上口。文章以坐火车游原野为线索，巧用比喻、拟人、反复等修辞，把沿途景色写得鲜活生动，画面感十足。结尾落点在赞美祖国山河，情感真挚自然，既适配语言基础练习，也能潜移默化传递家国美感。 【14题详解】 第①段画线句“火车像骏马”，是本体+像+喻体的比喻结构，仿写只需要找到两个有共同特点的事物，符合结构即可。 示例：白云像棉花糖。 【15题详解】 结合第②段“紧接着是山峰，好高好高的山峰，高得望不到顶。……那是一条河，好宽好宽的河，宽得望不到岸。”可知，①空填山峰，②空填好高好高，③空填好宽好宽。 【16题详解】 先分析原文波浪线句“首先映入眼帘的是田野，好大好大的田野，大得望不到边。”的结构：点明景物，好×好×的景物，×得+补写突出特点，要求写游记中没有提到的新景色，只要符合结构、景色合理即可。 示例：现在看见的是花海，好香好香的花海，香得飘到山外。 【17题详解】 从第③段“山山水水看不完，中国的山水美如画。”可知，直接表达了对中国山水的喜爱赞美。 五、写话。 18. 写话。 在游览过程中，小精灵观察到这样一组画面（如图），请你仔细看看发生了一件什么事？发挥想象写一写吧! 【答案】 例文： 周末，小明和爸爸去公园游玩。 爸爸准备给小明拍照留念，小明摆好姿势，爸爸刚要按下快门，小明却突然跑开了。原来，小明看到旁边有个小妹妹不小心摔倒了。他跑过去把小妹妹扶了起来。爸爸看到这一幕，悄悄按下快门，拍下了这温暖的画面。小妹妹站起来后，笑着对小明说：“谢谢你！”小明也笑着说：“不客气，我送你去找爸爸妈妈吧！” 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（爸爸举着相机准备拍照、小男孩摆好姿势、随后突然跑开、扶起摔倒的小女孩）、表情（爸爸从疑惑到欣慰，小男孩从开心到关切再到礼貌，小女孩从难过到感激）以及场景（游览过程中发生的事），判断出爸爸给男孩拍照时，男孩看到女孩摔倒便跑去扶起她，爸爸记录下这一幕，再用通顺连贯的话语把事情的经过和人物的表现表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期阶段练习二 二年级语文（B）部编版 一、读小精灵的日记，完成练习。 读小精灵的日记，完成练习。 听说中国有连绵（mián mán）的山川，茂盛的林，的草原……昆明四季如春，杭州西湖荡漾。 听说中国的美风格（gè gé）独特，尤其是北京，肥而不腻（ní nì），让人回味无穷。我还很好奇长城在没有现代的情况下怎么建造的？ 听说中国节日丰富，端午节可以吃粽子、贴（diē tiē）春联、赛舟……，我也想参加。 1. 读拼音，写字词。 2. 给加点的字选择正确的读音，画“ ”。 3. 小精灵说的端午节习俗不正确的是（ ）。 ①吃粽子 ②贴春联 ③赛lóng舟 4. 下列传统节日中，在端午节之后的是（ ）。 ①清明节 ②中秋节 ③元宵节 二、中华文化魅力。 5. 一字组多词。 团______ ______ ______ 精______ ______ ______ 6. 阅读语段，选出加点词恰当的意思。（填序号） 平常：①普通，不特别；②平时。 特别：③与众不同，不普通；④格外。 经过：⑤通过（处所、时间、动作等）；⑥过程，经历。 我平常（ ）喜欢看书，今天我和爸爸一起在图书馆看书时，觉得“立木为信”的故事很特别（ ），便让爸爸讲给我听。爸爸笑着把故事的经过（ ）讲了一遍，我特别（ ）喜欢这个故事。回家路上，我们经过（ ）公园，看到路边一朵平常（ ）的小花，开得格外娇艳。 7. 下面词语分类不正确的一项是（ ）（填序号） ①形容生气：好奇、火冒三丈 ②形容难过：悲伤、泪流满面 ③形容高兴：快乐、兴高采烈 8. 请你帮小精灵把下面的名句连一连。 草长莺飞二月天 手有余香 诚信者 二月春风似剪刀 予人玫瑰 拂堤杨柳醉春烟 不知细叶谁裁出 天下之结也 三、旅游体验。 根据菜单，完成练习。 菜单 鱼 酱面 辣椒肉 葱羊肉 9. 小精灵不认识“辣”字，查字典时应先查________部，再查________画。 10. 菜单中用“○”圈出的字部首都是________，意思都与________有关。 11. 小精灵还喜欢________的凉拌藕片，________的棉花糖。（填序号） ①辣乎乎 ②脆生生 ③软绵绵 12. 小精灵的生肖是马，他想给比他小两岁的妹妹买一个生肖剪纸，应该选（ ）（填序号） A. B. C. 13. 根据提示，补全句子。 （1）小精灵游泰山时，一会儿沿着石阶向上攀登，一会儿停下来欣赏山间美景，一会儿拍照记录美好瞬间。 ____________________，一会儿____________________，一会儿____________________，一会儿____________________。 （2）天空中飞着一大群活泼可爱的鸟儿。山坡上____________________。 （3）这位男士是在餐厅工作的服务员。这位女士是在理发店工作的____________________。 四、读小精灵的游记，完成练习。 读小精灵的游记，完成练习。 ①听，轰隆隆，轰隆隆。看，火车像骏马，在原野上跑得欢。 ②首先映入眼帘的是田野，好大好大的田野，大得望不到边。一条条小道，把田野分成一块块的。紧接着是山峰，好高好高的山峰，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩并着肩。再把目光投向远方，那是一条河，好宽好宽的河，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。 ③听，轰隆隆，轰隆隆。看，火车像骏马，继续在原野上跑得欢。山山水水看不完，中国的山水美如画。 14. 读画“______”的句子，照样子写一写。 ____________像_____________。 15. 游记中有哪些景色？有什么特点？照样子，填一填。 景色 田野 ________ 河 特点 好大好大 ________ ________ 16. 除了游记中写到的，小精灵还可能看到什么美丽景色？根据所给开头，仿照画“ ”的句子写一写。 现在看见的是____________ 17. 这篇文章表达了小精灵对中国山水的（ ）之情。 ①赞美 ②怀念 ③厌恶 五、写话。 18. 写话。 在游览过程中，小精灵观察到这样一组画面（如图），请你仔细看看发生了一件什么事？发挥想象写一写吧! 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $