登快阁-2025-2026学年高二语文下学期精美同步课件（统编版选必下册）

该高中语文课件围绕黄庭坚《登快阁》展开，涵盖知人论世、意象意境分析、用典言志及情感内涵把握等核心知识点。课堂导入从作者生平、创作背景入手，结合江西诗派常识解读题目，再通过朗读感知诗意、梳理情感变化，构建从背景到文本、从整体到局部的学习支架。 其亮点在于以“合作探究”贯穿教学，通过分析“落木千山”等意象、“青眼横”等炼字及白鸥典故，落实文化自信（传承诗派传统与用典艺术）、思维能力（培养分析比较与逻辑推理）、审美创造（感受诗歌意境美）。教学中融入“点铁成金”等诗论拓展，小结联系士人情怀深化主旨，助力学生提升诗歌鉴赏能力，教师可高效达成教学目标。

-壹- 知人论世，了解作者黄庭坚生平及本诗的创作背景。 -贰- 反复诵读诗歌，分析意象意境，品鉴诗歌的艺术特色。 -叁- 把握并学习意象传意、用典言志的写作方法。 -肆- 理解诗人思想内涵，感悟诗人的士大夫情怀。 学习目标 知 人 论 世 初 入 文 本 壹 作者简介 黄庭坚（1045年-1105年），字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，又称黄豫章。洪州分宁人，北宋著名文学家、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”（黄庭坚为其中一宗）之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。著有《山谷词》，且黄庭坚书法亦能独树一帜，为“宋四家”之一。 文学常识 江西诗派，中国文学史上第一个有正式名称的诗文派别，为宋代影响最大的一个诗歌流派，为江西诗人黄庭坚所开创。江西诗派有“一祖三宗”之说（一祖为杜甫，创作师法杜甫；黄庭坚、陈师道和陈与义为诗派之宗），主要人物有黄庭坚、陈师道、陈与义、韩驹等。 江西诗派提倡“夺胎换骨”“点铁成金”之法，强调“无 一字无来处”“以故为新”，创作常师承前人之辞、或师 承前人之意而略改其词，以为工巧。重视文字的推敲与句 法、章法，风格瘦硬奇拗。 创作背景 宋神宗元丰五年（1082），黄庭坚在吉州泰和县任知县，亲见人民的种种疾苦。王安石新法在实行过程中受到扭曲，不仅未给人民带来实际好处，而且有时还加重他们的负担。黄庭坚因此深感忧虑而又无能为力，所以时时生出归隐之念。他处理公事之余，常到“澄江之上，以江山广远，景物清华得名”的快阁览胜。这一首著名的七律就是写登临时的所见所感。 解读题目 点明登临望远之意。孔子曰：“君子登高必赋。”刘勰也说:“原夫登高之旨，盖睹物兴情，情以物兴。”——览胜，寄远，抒怀。 点明登临之境。快阁本名“慈氏阁”，宋初太常博士沈遵任泰和县令期间，因政通人和、百姓安居乐业，常登阁远眺，心旷神怡，遂易名“快阁”。史称：“阁曰快，自得之谓也。”快阁以江山广远、景物清华著称。 初 读 诗 歌 整 体 感 知 贰 朗读诗歌 知晓诗意 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 我终于完成了一天的公事，登上快阁，倚栏观赏阁子周围雨过天晴后的美景。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 群山绵延，落叶萧萧，天地远阔；明月朗照，江水澄澈如白练，向远处流去。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致了，只有见到美酒，眼中才流露出喜色。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 我想驾一叶扁舟，吹着长笛，回家乡过悠闲生活；我与白鸥约定永结为友，归隐江湖。 整体感知 任务一：找出诗眼 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 归 任务二：梳理情感变化 厌倦 闲情 喜爱 孤寂 归隐 深 入 研 读 仔 细 品 味 叁 感征战之苦 品卫国之情 思考1：首联用了什么典故？作者为什么自称为“痴儿”？ 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 合作探究 明确：“痴儿”是作者的自嘲，显示出一种孤傲不羁的神情，表现对官场生活的厌倦和对登快阁欣赏自然景色的渴望。 典故：第一句用《晋书·傅咸传》之典：要把官事了却，这本来就是一种痴念，而你却把它当作一件快事——一心要“了官事”的是痴子。第二句化用杜甫"注目寒江倚山阁"及李商隐"万古贞魂倚暮霞"之句。“倚晚晴”即倚阁赏晚晴之意，点明登临的目的。 13 感征战之苦 品卫国之情 思考3：颔联堪称传诵佳句，请鉴赏其中的艺术技巧。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 合作探究 明确：（1）运用落木、千山、远天、澄江、明月等意象，营造了辽阔悠远、空旷明净的意境，表达登上快阁的愉悦和对大自然的热爱之情。（2）综合运用多种手法，表达了作者对大自然的热爱以及远大空明的心境：①化用——杜甫：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”谢朓：“余霞散成绮，澄江静如练。”柳宗元：“木落寒山静，江空秋月明。”②夸张：“千山”极言山之多。③对比：“千山”与“一道”，极言眼前景色之开阔简练。④衬托：借落木、月影衬托天地的宽广、清明的美丽秋景。 14 感征战之苦 品卫国之情 拓展延伸 “点铁成金” ——师前人之辞 “夺胎换骨” ——师前人之意 江西诗派创作提倡“夺胎换骨”“点铁成金”之法，强调“无一字无来处”。黄庭坚曾说：“不易其意而造其语，谓之换骨法。”意思是借用古诗的原意用自己的语言去表达它，这叫“换骨法”；“窥入其意而形容之，谓之夺胎法。”意思是体会古诗的诗意进一步加以刻划形容，这叫“夺胎法”。其要旨在于强调诗人要在学习古人诗文精华的基础上创造升华出新的诗歌意境。无论师辞与师意，都不是单纯的模仿和抄袭，从“铁”到“金”和“换骨”的过程都需要有一番“陶冶”的工夫，从而“以俗为雅，以故为新”。 15 感征战之苦 品卫国之情 思考3：本句中“横”字历来为人称道，请简要赏析。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 合作探究 出句用“伯牙绝弦”典故：“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”俞伯牙为知音摔琴绝弦，诗人借此表达知音难觅的孤独失落。 对句用《晋书·阮籍传》典故：“阮籍善为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之；见所悦之人，乃见青眼。嵇喜来吊，籍作白眼（表憎恶、蔑视），喜不怿而退。喜弟康闻之，乃赍酒挟琴造焉，籍大悦，乃见青眼（表喜爱、尊重）。”诗人以青眼对美酒，表现出无可奈何中的自我放纵，试图在美酒中寻找慰藉，借此表达不与世俗同流合污的超脱孤傲。 明确： 【释字义】“横”意为睨视，目光顾盼流动只是为了一杯美酒。 【述句意】诗人感叹自已心怀志事却无可奈何，叹世无知音而倍感孤寂，只聊且借金樽美酒遣怀自娱。 【析作用】生动地刻画出诗人举杯痛饮、目光流转的洒脱豁达形象。表达诗人因世无知己、怀才不遇而借酒解愁的苦闷，同时表现诗人虽遭遇挫折而不悔其志，在落寞孤独的处境中又保持着自我人格的兀傲不群。 16 感征战之苦 品卫国之情 思考4：尾联为何选择白鸥这一意象？表明了诗人怎样的人生理想？ 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 合作探究 明确：（1）《列子·黄帝》载：鸥鸟善猜疑，有心机之人与之相交，则盘桓空中不肯接近。后人常以“与鸥订盟”表达归隐之心坚定，再无俗世牵挂。 （2）尾联卒章显志，一个“归”字，一个“白鸥”典故，写出诗人因在现实生活中抱负得不到施展、胸怀无人理解而感到痛苦，产生了弃官归隐之心，希望自己能坐上归船吹着长笛回到故乡，和白鸥相伴，过上逍遥自得的生活。表达了诗人欲远离世俗，回归自然、追求自由的愿望。 17 感征战之苦 品卫国之情 整理笔记 痴儿了却公家事， 快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大， 澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝， 青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛， 此心吾与白鸥盟。 首联入题 颔联写景 颈联抒情 尾联明志 记叙登阁的动机与心境 描写登阁时所见的胜迹 抒发登阁时所生的感触 表达自己弃官归隐之志 情感：表达对官场生活的厌倦；对自然美景的热爱；对世无知音、怀才不遇的苦闷；对远离世俗、回归自然、追求自由的向往。 18 总 结 全 诗 概 括 主 旨 肆 归隐，似乎是中国古代士人在入仕与辞官之间的一种矛盾选择。王绩三仕三隐，最终还是隐居以终老；陶渊明久居樊笼，认清了官场污浊与昏暗，选择“穷则独善其身”的内心坚守，终“复得返自然”。 但黄庭坚不一样。尽管他因“痴”留于繁冗的仕事而登阁抒怀，倚晚晴而得以暂时地忘却烦恼。他渴望归隐山间，却终未归隐，一生都在浮沉之中走过。他的坚持不是强撑硬扛，而是中国古代仁人志士最初的坚持：“修身齐家治国平天下”中的“修身”，或者说是《孟子》所言：“穷则独善其身， 达则兼善天下。”在动荡不安的年代，有志之士能坚守初心，便能守住那个时代的风骨。这才是黄庭坚的处境中“自得其快”的真正原因。 课堂总结 $