09 2-2.3 一元二次方程根的判别式(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级上册数学同步课件(湘教版)

2026-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2.3 一元二次方程根的判别式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.16 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 初中同步课件
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57640540.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份初中数学九年级上册湘教版同步教学课件,聚焦“2.3一元二次方程根的判别式”,以课堂导学(知识梳理、例题引路)、基础达标(分知识点训练、易错点提示)、能力提升(综合题)、核心素养拓展(运算能力应用)为学习支架,系统覆盖知识与技能。 资料特色突出,融合新课标核心素养,通过2024自贡、广元等中考真题创设真实情境,培养应用意识,例2强调二次项系数不为0培养推理严谨性,核心素养拓展题结合菱形判定体现模型意识,分层设计助力学生夯实基础、提升解题能力,为教师提供丰富教学资源与真题案例,便于教学实施。九年级学生面临升学考试,需重点关注考点,此资料能有效帮助学生应对考试并培养核心素养。

内容正文:

2.3 一元二次方程根的判别式 数学九年级上册 [湘教版] 1 01 02 03 04 课堂导学 基础达标 能力提升 核心素养拓展 2 01 课堂导学 3 1.关于的一元二次方程 的根的判别式为 _________. 2.已知一元二次方程 . (1) 方程有____________的实数根; (2) 方程有__________的实数根; (3) 方程______实数根. 两个不相等 两个相等 没有 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 4 例1 [2024自贡] 关于的一元二次方程 根的情况是 ( ) A A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 【思路分析】先计算 的值,再进行判断. 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 5 例2 若关于的一元二次方程 有两个实数根, 求 的取值范围. 【思路分析】方程有两个实数根,则 ,但要注意二次项系数 的隐含条件. 【规范解答】 关于的一元二次方程 有两个 实数根,, ,解得 . 又 二次项系数不为0,即, 的取值范围是 且 . 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 6 02 基础达标 7 1 利用一元二次方程根的判别式判断一元二次方程根的 情况 1.[2023广元] 关于的一元二次方程 的根的情况, 下列说法正确的是( ) C A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 8 2.下列一元二次方程中有实数解的是( ) C A. B. C. D. 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 9 3.[2023河南] 关于的一元二次方程 的根的情况是 ( ) A A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 10 2 利用一元二次方程根的判别式求方程中字母的取值范围 4.若关于的一元二次方程没有实数根,则 的值可 以是( ) A A. B. C.0 D.1 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 11 5.若关于的方程有实数根,则实数 的取值范围是 ( ) C A. B. C. D. 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 12 6.[2024淮安] 若关于的一元二次方程 有两个不相 等的实数根,则 的取值范围是( ) D A. B. C. D. 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 13 7.[2024湖南] 若关于的一元二次方程 有两个相等 的实数根,则 的值为___. 8.[2024南通] 已知关于的一元二次方程 有两个不 相等的实数根.请写出一个满足题意的 的值:__________________. 2 (答案不唯一) 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 14 运用根的判别式时忽视二次项系数不为0这一隐含条件 9.[2024广安] 若关于的一元二次方程 有两 个不相等的实数根,则 的取值范围是( ) A A.且 B. C.且 D. 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 15 未对方程进行分类讨论导致漏解 10.若关于的方程有实数根,则 的取值范围是 _________. 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 16 03 能力提升 17 11.[2024宿迁] 规定:对于任意实数,,,有【,】★ , 其中等式右面是通常的乘法和加法运算,如【2,3】★ .若关于的方程【,】★ 有两个不 相等的实数根,则 的取值范围是( ) D A. B. C.且 D.且 [解析] 由题意,得 ,整理,得 关于的方程【,】★ 有两个不 相等的实数根,且,解得且 . 故选D. 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 18 12.已知关于的一元二次方程 .按 要求求出 的值: 解: . (1)方程有两个不相等的实数根; 解:由题意,得,且 , 解得且 . 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 19 (2)方程有两个相等的实数根; 解:由题意,得,且 , 即 ,不合题意, 的值不存在. (3)方程没有实数根. 解:由题意,得,且,解得 . 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 20 13.[2024广州] 已知关于的一元二次方程 有两 个不相等的实数根. (1)求 的取值范围; 解:由题意,得,解得 . 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 21 (2)化简: . 解: , , . 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 22 04 核心素养拓展 23 14.【运算能力】已知的两邻边,的长是关于 的一元 二次方程 的两个实数根. (1)若的长为2,求 的值. 解:当 时, 把代入方程 ,得 ,解得 . 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 24 (2)当为何值时, 是菱形? 解:是菱形, , 关于的一元二次方程 有两个相等的实数根, , 解得 , 即当的值为1时, 是菱形。 2.3 一元二次方程根的判别式 返回目录 25 26 $

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