05 期末复习-第5章 用样本推断总体(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级上册数学同步课件(湘教版)

2026-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第5章 用样本推断总体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.82 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 初中同步课件
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57640629.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份初中数学湘教版九年级上册第5章“用样本推断总体”的期末复习课件,共49页。内容分为题型归类与过关训练,涵盖用样本平均数、方差、率估计总体及统计推断预测等题型,含例题解析、点悟及基础与能力提升训练题。 资料注重核心素养培养,通过瓜农估产、零花钱调查等生活实例,引导学生用数学眼光观察现实,借助统计图表分析数据,发展数据意识与模型观念。分层训练设计贴合学情,帮助学生掌握推断方法,为教师教学提供系统资源,助力九年级学生应对升学考试。

内容正文:

第5章 用样本推断总体 数学九年级上册 [湘教版] 1 01 02 题型归类 过关训练 2 01 题型归类 3 一 用样本平均数估计总体平均数 例1 某瓜农采用大棚栽培技术种植了一亩地的良种西瓜,这亩地产 西瓜约600个,在西瓜上市前该瓜农随机摘下了10个成熟的西瓜,称重 如下表所示: 西瓜质量/ 5.5 5.4 5.0 4.9 4.6 4.3 西瓜数量/个 1 2 3 2 1 1 计算这10个西瓜的平均质量,并根据计算结果估计这亩地的西 瓜产量. 第5章 用样本推断总体 返回目录 4 【点悟】 先求出样本平均数,再用样本平均数去估计总体平均数,然 后乘总数即可. 解: , . 答:这10个西瓜的平均质量是 ,这亩地的西瓜产量约是 . 第5章 用样本推断总体 返回目录 5 1.为了解班上同学们每月的零花钱,某班5名同学记录了自己一 周的零花钱(单位:元)分别是:12,9,10,11,13.如果该班有50名学生, 估计全班同学一周的零花钱约为_____元. 550 [解析] 这5名同学一周零花钱的平均钱数为 (元). 该班有50名学生, 全班同学一周的零花钱约为 (元). 第5章 用样本推断总体 返回目录 6 二 用样本方差估计总体方差 例2 甲、乙两台包装机同时包装质量为 的糖果,从中抽取10袋, 测得其实际质量(单位: )分别如下: 甲:203,204,202,196,199,201,205,197,204,199; 乙:201,199,206,204,200,203,196,195,205,201. 第5章 用样本推断总体 返回目录 7 (1)分别计算两个样本的平均数与方差; 解: . , . . 第5章 用样本推断总体 返回目录 8 (2)哪台包装机包装糖果的质量比较稳定? 解: , 甲包装机包装糖果的质量比较稳定. 【点悟】 解这类问题,先要根据方差公式 ,分别求出两种包装 机包装样本质量的方差,再进行比较. 第5章 用样本推断总体 返回目录 9 2.某水稻研究团队在一次试验中,对甲、乙两种水稻品种进行产量稳 定试验,各选取了8块条件相同的试验田,同时播种并核定亩产,结果 甲、乙两种水稻的平均产量均为/亩,方差为 , .为保证产量稳定,适合推广的品种为( ) A A.甲 B.乙 C.甲、乙均可 D.无法确定 第5章 用样本推断总体 返回目录 10 [解析] , ,且平均产量相等, , 甲品种产量稳定,为保证产量稳定,适合推广的品种为甲.故选A. 第5章 用样本推断总体 返回目录 11 三 用样本“率”估计总体“率” 例3 [2024怀化模拟] 某中学开展 “每天阅读一小时”活动,根据学校 实际情况,有以下四类读物供学生 选择(每位学生必选一项):A. 请根据以上信息,解答下列问题: 科普类,B.文艺类,C.文学类,D.其他类.为了了解学生最喜欢哪一类读物, 随机抽取了部分学生调查,将调查结果绘制了如下不完整的统计图. 第5章 用样本推断总体 返回目录 12 (1)本次调查的样本容量为_____; 200 (2)补全条形统计图; 解:补全条形统计图如答图. 例3答图 第5章 用样本推断总体 返回目录 13 (3)扇形统计图中,“文学类”所对应的扇形圆心角的度数为____; (4)该学校计划订购10 000册上述四类课外读物,根据学生爱好,为 满足学生需求,学校大约订购_______本“文学类”课外读物. 2 000 第5章 用样本推断总体 返回目录 14 3.[2024内江] 某校为了解学生对“生命、生态 与安全”课程的学习掌握情况,从八年级学生中 随机抽取了部分学生进行综合测试.测试结果 分为A级、B级、C级、D级四个等级,并将测试 结果绘制成了如下两幅不完整的统计图. 请根据以上信息,解答下列问题: (1)本次抽样测试的学生人数是____; 40 第5章 用样本推断总体 返回目录 15 (2)扇形统计图中表示D级的扇形圆心角的度数为____,并把条形 统计图补充完整; 变式跟进3答图 解:C级共有学生 (名),补全条 形统计图如答图所示. 第5章 用样本推断总体 返回目录 16 (3)该校八年级共有学生600名,如果全部参加这次测试,测试成绩 为A级的学生大约有多少名? 解: (名). 答:测试成绩为A级的学生大约有90名. 第5章 用样本推断总体 返回目录 17 四 用统计数据进行推断或预测 例4 小芳、小明、小强和小丽年龄相同,且 都在1月份过生日.每当过生日时他们都测量 体重,如图所示.请解答下列问题: 第5章 用样本推断总体 返回目录 18 (1)9岁到10岁,哪位同学体重增长得最快? 解:小芳: ; 小明: ; 小强: ; 小丽: . 答:小丽的体重增长得最快. 综合运用统计图表获取相关的信息; 第5章 用样本推断总体 返回目录 19 (2)分别计算9岁和10岁时这四位同学的平均体重; 解:9岁时的平均体重是 , 10岁时的平均体重是 . 答:9岁时的平均体重是,10岁时的平均体重是 . 利用所得的信息对数据分布或变化规律作出分析; 第5章 用样本推断总体 返回目录 20 (3)请预测四位同学11岁生日时的体重. 解:11岁时,小芳的体重约是 ; 小明的体重约是 ; 小强的体重约是 ; 小丽的体重约是 . 答:11岁时,估计小芳、小明、小强、小丽的体重分别是 , ,, . 利用变化规律对发展趋势或决策作出预测. 第5章 用样本推断总体 返回目录 21 【点悟】 读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问 题的关键.利用统计结果作出预测的基本步骤: 第5章 用样本推断总体 返回目录 22 4.某水果销售公司去年3月至8月销售吐鲁番葡萄、哈密大枣的情况 如下表: 月份 3月 4月 5月 6月 7月 8月 吐鲁番葡萄/t 4 8 5 8 10 13 哈密大枣/ 8 7 9 7 10 7 第5章 用样本推断总体 返回目录 23 (1)请你根据以上数据填写下表: 类别 平均数 方差 吐鲁番葡萄 8 9 哈密大枣 ___ _ _ 8 第5章 用样本推断总体 返回目录 24 (2)补全图中的折线统计图. 解:补全折线统计图如答图. 变式跟进4答图 第5章 用样本推断总体 返回目录 25 (3)请你从以下两个不同的方面对这两种水果在去年3月至8月的 销售情况进行分析: ①根据平均数和方差分析; 解: 平均数相同,, 哈密大枣的销售情况相对比较稳定. ②根据折线图上两种水果销售量的趋势分析. 解:从折线图上看,吐鲁番葡萄的月销售量呈上升趋势. 第5章 用样本推断总体 返回目录 26 02 过关训练 27 1.[2024赤峰] 某市为了解初中学生的视力情况,随机抽取200名初中 学生进行调查,整理样本数据如表.根据抽样调查结果,估计该市 16 000名初中学生中,视力不低于4.8的人数是( ) 视力 4.7以下 4.7 4.8 4.9 4.9以上 人数 39 41 33 40 47 D A.120 B.200 C.6 960 D.9 600 第5章 用样本推断总体 返回目录 28 2.随机抽取某城市面积为 的土地调查后,估算出森林覆盖率为 .若该城市所占面积为 ,据此估算该城市森林覆盖面积为 ____ . 48 3.某中学环保小组的同学随机调查了“幸福小区”10户家庭一周内使用 塑料袋的数量(单位:只),数据如下:6,5,7,8,7,5,8,10,5,9.根据上述数据 估计该小区2 000户家庭一周内使用塑料袋的数量是________只. 第5章 用样本推断总体 返回目录 29 4.近年来,随着新能源汽车推广力度加大,产业快 速发展,越来越多的消费者开始接受并购买新能 源汽车.我国新能源汽车的生产量和销售量都大 幅度增长.如图是 年某汽车制造商新 能源汽车生产和销售的情况: 根据统计图中提供的信息,预估全国2025年新能源汽车销售量约为 ______万辆,你的预估理由是_________________________________ ____________. 103.7 近两年新能源汽车的销售量平均每年增加26万辆 第5章 用样本推断总体 返回目录 30 5.为响应“全民阅读”的号召,某数学兴趣小组随机调查了该校40名学 生平均每天的阅读时间,统计结果如图所示.如果该校有1 200名学生, 那么估计每天阅读时间不少于 的学生有______名. 第5章 用样本推断总体 返回目录 31 6.“每天锻炼一小时,健康生活一辈子.”自开展阳光体育运动以来,学 校师生的锻炼意识都增强了.某校有学生8 200人,为了解学生每天的 锻炼时间,学校体育组随机调查了部分学生,时间 为整数,统计 结果如下表: 第5章 用样本推断总体 返回目录 32 时间 频数 频率 108 0.54 24 0.12 0.15 18 0.09 20 0.10 表格中, ____;这组数据的众数是____________;该校每天锻炼时 间达到 的学生约有_____人. 30 820 第5章 用样本推断总体 返回目录 7.某单位450名职工积极参加向贫困地区捐书 活动.为了解职工的捐书量,采用随机抽样的 方法抽取了30名职工作为样本,对他们的捐 书量进行统计,统计结果共有4本,5本, 本, 请根据以上信息,解答下列问题: 7本,8本这五类,分别用A,B,C,D, 表示,根据统计数据绘 制成了如图所示不完整的条形统计图. 第5章 用样本推断总体 返回目录 34 (1)补全条形统计图; 第7题答图 解:捐D类书的有 (人), 补全条形统计图如答图所示. 第5章 用样本推断总体 返回目录 35 (2)求这30名职工捐书本数的平均数; 解: (本). 答:这30名职工捐书本数的平均数为6本. (3)估计该单位450名职工共捐书多少本. 解: (本). 答:估计该单位450名职工共捐书2 700本. 第5章 用样本推断总体 返回目录 36 8.某中学为做好学生“午餐工程”工作,学校 工作人员搭配了A,B,C,D四种不同种类的套 餐,学校决定围绕“在A,B,C,D四种套餐中, 你最喜欢的套餐种类是什么?(必选且只选 请根据以上信息,解答下列问题: 一种)”的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查, 将调查问卷适当整理后绘制成如图所示的不完整的条形统计图,其 中最喜欢D种套餐的学生占被抽取人数的 . 第5章 用样本推断总体 返回目录 37 (1)在这次调查中,一共抽取了_____名学生; 200 (2)通过计算补全条形统计图; 第8题答图 解: 喜欢C种套餐的学生有 (名). 补全条形统计图如答图. 第5章 用样本推断总体 返回目录 38 (3)如果全校有3 000名学生,请估计全校学生中最喜欢B种套餐 的人数. 解: 全校有3 000名学生, 全校学生中最喜欢B种套餐的学生有 (名). 答:估计全校最喜欢B种套餐的学生有750名. 第5章 用样本推断总体 返回目录 39 9.[2024宿迁] 某校为丰富学生的课余生活,开展 了多姿多彩的体育活动,开设了五种球类运动项 目:A篮球,B足球,C排球,D羽毛球, 乒乓球.为 了解学生最喜欢以上哪种球类运动项目,随机抽 取部分学生进行调查(每位学生仅选一种),并 绘制了如下统计图(某同学不小心将图中部分数据丢失). 第5章 用样本推断总体 返回目录 40 (1)本次调查的样本容量是_____,扇形统计图中C对应扇形的圆心 角的度数为____; 200 (2)请补全条形统计图; 第9题答图 解:B项目的人数为 ,补全条形统 计图如答图. 第5章 用样本推断总体 返回目录 41 (3)若该校共有2 000名学生,请你估计该校最喜欢“ 乒乓球”的学 生人数. 解: (名). 答:估计该校最喜欢“ 乒乓球”的学生人数为460名. 第5章 用样本推断总体 返回目录 42 10.某厂为了检验甲、乙两车间生产的同一款新产品的合格情况 (尺寸范围为 的产品为合格),随机各抽取了20 个样品进行检测.过程如下: 第5章 用样本推断总体 返回目录 43 收集数据(单位: ): 甲车间:168,175,180,185,172,189,185,182,185,174,192,180,185,178, 173,185,169,187,176,180; 乙车间:186,180,189,183,176,173,178,167,180,175,178,182,180,179, 185,180,184,182,180,183. 第5章 用样本推断总体 返回目录 44 整理数据: 尺寸范 围/ 甲车间 2 4 5 6 2 1 乙车间 1 2 2 0 第5章 用样本推断总体 返回目录 45 分析数据: 车间 平均数 众数 中位数 方差 甲车间 180 185 180 43.1 乙车间 180 180 180 22.6 第5章 用样本推断总体 返回目录 46 应用数据: (1)计算甲车间样品的合格率; 解:甲车间样品的合格率为 . (2)估计乙车间生产的1 000个该款新产品中合格产品的数量; 解: 乙车间样品的合格产品有 (个), 乙车间样品的合格率为 , 估计乙车间生产的1 000个该款新产品中合格产品有 (个). 第5章 用样本推断总体 返回目录 47 (3)结合上述数据信息,请判断哪个车间生产的新产品更好,并说明 理由. 解:乙车间生产的新产品更好. 理由①:乙车间的合格率比甲车间高; 理由②:甲、乙两车间的平均数相等,而乙车间的方差小于甲车间的 方差,说明乙车间的生产比甲车间稳定. 乙车间生产的新产品更好. 第5章 用样本推断总体 返回目录 48 49 $

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