02 2-2.2 一元二次方程的解法-2.2.1 配方法-第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级上册数学同步课件(湘教版)

2026-04-30
| 27页
| 31人阅读
| 0人下载
教辅
湖南书虫教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2.2.1 配方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 初中同步课件
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57640524.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份初中数学湘教版九年级上册同步教学课件,聚焦“根据平方根的意义解一元二次方程”第1课时,通过知识梳理、例题引路、基础达标、能力提升及核心素养拓展构建学习支架,涵盖概念理解、解题方法及综合应用。 资料特色突出,注重核心素养培养,通过分层例题(如整体代入求代数式值、规范解含平方结构方程)和创新题型(min/max符号应用),发展抽象能力、推理意识与创新意识,帮助学生夯实基础、提升思维,为教师提供清晰教学路径与多样化素材,九年级学生面临升学,资料贴合考纲,助力掌握重点题型提升应试能力。

内容正文:

第1课时 根据平方根的意义解一 元二次方程 数学九年级上册 [湘教版] 1 01 02 03 04 课堂导学 基础达标 能力提升 核心素养拓展 2 01 课堂导学 3 1.使一元二次方程左、右两边______的未知数的值叫作一元二次方 程的解.一元二次方程的解也叫作一元二次方程的____. 2.利用________的意义解一元二次方程的方法叫作平方根的意义法. 若,则叫作的平方根,表示为 ____. 相等 根 平方根 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 4 例1 若是一元二次方程的一个根,则 的 值是___. 6 【思路分析】将代入,即可得出 ,再 把整体代入 ,即可得出答案. 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 5 例2 解下列方程: (1) ; 【规范解答】直接开平方,得,解得 , . 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 6 (2) . 【规范解答】 , , , 解得, . 【思路分析】利用平方根的意义求解. 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 02 基础达标 8 1 一元二次方程的根 1.[2024深圳] 一元二次方程的一个解为,则 ___. 2.若为方程的一个解,则 的值为___. 3 4 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 9 2 根据平方根的意义解一元二次方程 3.一元二次方程 的解是( ) C A. B. C., D. 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 10 4.方程 的解是( ) A A., B., C., D., 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 11 5.若关于的一元二次方程有实数解,则 的取值范围 是( ) C A. B. C. D.无法确定 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 12 6.方程 的解是________________. , 7.解下列方程: (1) ; 解: , , 解得, . 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 13 (2) ; 解:原方程可化为 , , , 解得, . (3) . 解:原方程可化为 , , 解得, . 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 14 用一元二次方程根的定义求字母的值时,易忽略二次项 系数不为0这一条件 8.[2024凉山州] 若关于 的一元二次方程 的一个根是,则 的值为( ) A A.2 B. C.2或 D. 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 15 03 能力提升 16 9.如图是一个简单的数值运算程序,则输入 的值为( ) C A. B. C.3或 D.2或 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 17 10.[2024南充] 已知是方程 的一个根,则 的值为____. [解析] 把代入,得, . 11.若关于的一元二次方程 的两个根分别是 和,则 ___. 9 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 18 12.先化简,再求值:,已知 是一元二次方 程 的实数根. 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 19 解: . 是一元二次方程 的实数根, , , 原式 . 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 20 04 核心素养拓展 21 13.【创新意识】阅读下列材料: 对于实数,,我们用符号,表示, 两数中较小的数, 如,;用符号,表示, 两数中较大的数, 如, . 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 22 (1)若,,求 的值; 解:当, ,可分下列两种情况: ①当, 时,可得 , , 或 , 解得, (不合题意,舍去); 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 23 ②当, 时,可得 , , 解得(不合题意,舍去), . 综上所述,的值为2或 . 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 24 (2)若,,求 的值. 解:当, ,可分下列两种情况: ①当, 时,可得 , , 解得(不合题意,舍去), ; 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 25 ②当,时,可得 , , 或 , 解得, (不合题意,舍去). 综上所述,的值为3或 . 第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程 返回目录 26 27 $

资源预览图

02 2-2.2 一元二次方程的解法-2.2.1 配方法-第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级上册数学同步课件(湘教版)
1
02 2-2.2 一元二次方程的解法-2.2.1 配方法-第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级上册数学同步课件(湘教版)
2
02 2-2.2 一元二次方程的解法-2.2.1 配方法-第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级上册数学同步课件(湘教版)
3
02 2-2.2 一元二次方程的解法-2.2.1 配方法-第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级上册数学同步课件(湘教版)
4
02 2-2.2 一元二次方程的解法-2.2.1 配方法-第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级上册数学同步课件(湘教版)
5
02 2-2.2 一元二次方程的解法-2.2.1 配方法-第1课时 根据平方根的意义解一元二次方程(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级上册数学同步课件(湘教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。