内容正文:
2026年春季期综合练习(一)
二年级语文
一、识字与写字。
1. 书写展示。请你用铅笔书写楷书,做到规范、端正、整洁。
平时肯帮忙,急时有人帮。
,。
【答案】
2. 请你在加点字的正确读音下面画上“____”。
①理发(fā fà) ②的确(dí dì)
③炸酱(zhá zhà) ④倒下(dǎo dào)
【答案】fà dí
zhá dǎo
【解析】
【详解】注意区分多音字“发”“的”“炸”“倒”的读音易读错。
3. 请你拼一拼、认一认、连一连。
mó xíng 杜鹃 hǎi xiá 遮掩
dù juān 模型 zhē yǎn 甘蔗
cù yōng 懊丧 gān zhe 携带
ào sàng 簇拥 xié dài 海峡
【答案】
【解析】
【详解】题干有四列,第一列和第三列是拼音,第二列和第四列是词语。第一列与第二列相连,第三列和第四列相连,根据拼音与词语的正确对应关系连线即可。
4. 请你看拼音写词语,要写得规范、端正、整洁。
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“舟”“精”“暖”“钱”“绿”的正确写法。
5.请你判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
5. “音”和“章”这两个字的部首不相同。( )
【答案】√
【解析】
【详解】“音”的部首是音,“章”的部首是立。两个字部首不一样,该项判断正确。
6. 请你判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
“煎、蒸、煮”这几个字的偏旁都与水有关。( )
【答案】×
【解析】
【详解】“煎、蒸、煮”这三个字的共同偏旁是四点底“灬”,这个偏旁是由“火”字演变而来的,带四点底的字大多和火、加热有关,和水没有关系。该项判断错误。
7. 书写“原、眉、鹿”时,包围部分的撇要写得舒展。( )
【答案】√
【解析】
【详解】 “原、眉、鹿”都是左上包围结构的汉字,书写这类字时,包围部分的撇画要写得舒展,才能更好地容纳被包围部分,字形更端正美观,因此题目说法正确。
8. 我们选书阅读时,可以关注目录,先读感兴趣的内容。( )
【答案】√
【解析】
【详解】我们选书阅读时,可以通过目录快速了解全书的内容框架,完全可以先挑选自己感兴趣的内容来读,这种方法适合日常自主阅读,因此本题判断为正确。
二、积累与运用。
9. 请你把下面的词语补充完整。
( )中送炭 芬( )扑鼻
引人( )目 春风拂( )
( )州大地 大( )小巷
民族( )结 恋恋不( )
【答案】 ①. 雪 ②. 芳 ③. 注 ④. 面 ⑤. 神 ⑥. 街 ⑦. 团 ⑧. 舍
【解析】
【详解】书写时注意“雪、神、团”的正确书写。
10. 请你用下面的字分别组成两个词语写下来。
雷( )( ) 情( )( )
传( )( ) 奔( )( )
【答案】 ①. 雷声 ②. 雷雨 ③. 情感 ④. 心情 ⑤. 传奇 ⑥. 传送 ⑦. 奔跑 ⑧. 奔走
【解析】
【详解】雷:雷鸣、雷暴、雷达;
情:情谊、友情、情怀;
传:传播、传递、传承;
奔:奔赴、奔逃、奔涌。
11. 请你在括号里填上适当的词语。
( )的祖国 软绵绵的( ) ( )地写字
( )的草地 香喷喷的( ) ( )地玩耍
【答案】 ①. 伟大 ②. 被子 ③. 认真 ④. 青青 ⑤. 饭菜 ⑥. 尽情
【解析】
【详解】题目中需要先区分“的”和“地”的用法:“的”后面跟名词,前面要用形容词修饰事物特征;“地”后面跟动词,前面要用形容词/副词修饰动作状态,属于偏正短语搭配。
“祖国”可以搭配的形容词有:伟大、可爱、美丽。
“软绵绵的”后面可以搭配的名词有:棉花糖、云朵、被子。
“写字”可以搭配的副词/形容词有:认真、专心、工整。
“草地”可以搭配的形容词有:碧绿、青青、辽阔。
“香喷喷的”后面可以搭配的名词有:米饭、饭菜、烤鸡。
“玩耍”可以搭配的副词/形容词有:开心、快乐、尽情。
4.请你选择正确答案的序号填在括号里。
12. 下列四组词语中书写完全正确的一组是( )。
A. 培伴 元宵 绚丽多彩 B. 苹果 赔本 锦上添花 C. 植树 厕所 兴高彩烈
【答案】B
【解析】
【详解】A.陪伴;
C.兴高采烈。
13. 下列节日与习俗搭配正确的一项是( )。
A. 清明节 扫墓 B. 元宵节 吃月饼 C. 端午节 贴春联
【答案】A
【解析】
【详解】A.清明节的传统习俗是扫墓祭祖、踏青。
B.元宵节习俗是吃汤圆、赏花灯、猜灯谜;吃月饼是中秋节的习俗。
C.端午节习俗是吃粽子、赛龙舟;贴春联是春节的习俗。
14. 下列三组选项中,不完全同类的一项是( )。
A. 七巧板 橡皮泥 不倒翁 B. 黄河 珠峰 台湾岛 C. 演员 教师 理发室
【答案】C
【解析】
【详解】C.演员、教师是职业,理发室是场所,不属于同类。
15. 下列选项中,和“午马”相邻的两个生肖是( )。
A. 辰龙 未羊 B. 巳蛇 未羊 C. 寅虎 卯兔
【答案】B
【解析】
【详解】十二生肖的正确排序为:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。因此,和“午马”相邻的两个生肖是“巳蛇”和“未羊”。
16. 想请同学让路,说话语气最恰当的一项是( )。
A. 让开! B. 同学,让一下! C. 同学,请你让一下好吗?
【答案】C
【解析】
【详解】与人交流时,使用恰当、礼貌的语气能让对方感到舒服,更容易达到沟通的目的。
A. 这是命令的语气,非常生硬、不礼貌,容易让人产生反感,是不恰当的。
B. 虽然加上了称呼“同学”,但整体还是带有命令的口吻,不够委婉。
C. 这是最恰当的语气。它运用了商量的口吻,并且使用了“请”和“好吗”这样的礼貌用语,听起来非常委婉、客气,体现了对同学的尊重,更容易被对方接受。
17. 请你把下面的古诗、名句补充完整。
(1)诚信者,__________________________。
(2)野火烧不尽,__________________________。(白居易《赋得古原草送别》)
(3)________________________,拂堤杨柳醉春烟。(高鼎《村居》)
(4)________________________,万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)
【答案】 ①. 天下之结也 ②. 春风吹又生 ③. 草长莺飞二月天 ④. 碧玉妆成一树高
【解析】
【详解】(1)书写时注意“结”的正确写法。
(2)书写时注意“春”的正确写法。
(3)书写时注意“草、莺”的正确写法。
(4)书写时注意“碧、树”的正确写法。
6.请你照样子写句子。
18. 例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
水池里__________________________
【答案】漂着许多碧绿碧绿的荷叶。
【解析】
【详解】例句的句式结构:“数量词+(四字修饰词)的+名词”。据此进行仿写,语句通顺即可。
示例:水池里游着一群自由自在的小鱼。
19. 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
________,一会儿____________,一会儿_______,一会儿____________。
【答案】 ①. 我看见小猫蹲在院子里 ②. 追着蝴蝶跑 ③. 用爪子拨弄小草 ④. 对着太阳打哈欠
【解析】
【详解】本题考查仿写、补写句子。
解答此题需先观察例句结构,明确句子的特点,例句用“一会儿……一会儿……一会儿……”三个这样结构相同的句式,运用了排比的修辞手法,通过连续使用三个“一会儿教他们……”的句式,描述了喜鹊阿姨教导小喜鹊的不同行为,增强了语言的节奏感和表现力。补写句子时,想一下什么人或动物在某个时间段里做了哪几件事情。写完后要再读一读,确保语意连贯。
示例:我瞧见小蜜蜂停在花丛中,一会儿飞到花瓣上采蜜,一会儿和同伴跳 “8” 字舞,一会儿落在叶子上休息。
20. 请你把下面的句子补充完整。
(1)公园里的草地,___________的,好像_____________。
(2)操场上,大家快乐地玩游戏,小鸟在树上朝着大家叫着“啾啾,啾啾……”。
我知道,小鸟是在说:“____________________________”。
【答案】(1) ①. 绿茵茵 ②.
一片碧绿的海洋 (2)真快乐呀,真快乐呀!
【解析】
【小问1详解】
这道题是比喻句补写,需要先给草地填一个合适的形容词,再把草地比作一个形状、颜色相似的事物即可。
示例:公园里的草地,绿油油的,好像一块柔软的绿毯。
【小问2详解】
这道题是情景补写,需要结合“大家快乐地玩游戏”的场景,写出小鸟叫声对应的拟人化内容,符合欢快的氛围即可。
示例:大家玩得真开心呀!
21. 请你用下面的词语写句子。
(1)特别:_________________
(2)一直:_________________
【答案】 ①. 这朵花的颜色很特别 ②. 爷爷一直很喜欢下棋
【解析】
【详解】(1)“特别”是一个常用副词,有两个常见用法:一是表示程度高、格外,二是表示与众不同、不普通。我们可以用它来形容事物的特点、人的感受等。
示例:今天的阳光特别温暖。
(2)“一直”是副词,用来表示动作持续不断,或者状态始终保持不变,强调时间上的延续性。
示例:我一直坚持每天晨读。
三、阅读与鉴赏。
美丽的黄山
黄山的风景可真美啊!
山上的石头真奇特,有的像一只昂首的大公鸡,站在高高的山顶上对着初升的太阳高声啼叫;有的像一只乖巧的小猴子,蹲在山头,望着云海发呆。
山上的松树更有趣,它们在悬崖边,枝叶向一边伸展,好像在和游客打招呼。
山间的云海翻涌着,像一层柔软的白纱,轻轻裹住山峰。风一吹,云雾便缓缓流动,把黄山变成了如梦似幻的仙境。
夕阳慢慢落下,黄山被染成了金色。奇松、怪石、云海与落日交相辉映,构成了一幅美丽的画卷。
22. 请你用“___”画出描写风吹云雾的句子。
23. 短文一共有____个自然段,第二自然段写了黄山的石头,有的像_______,有的像__________。
24. 黄山的______真奇特,________更有趣,________像柔软的白纱。夕阳落下,黄山被染成了_________,这些景色构成了一幅美丽的画卷!
25. 请你判断下面的说法,对的在括号里打“√”,错的打“×”。
(1)黄山的松树长在平地上,枝叶长得十分整齐。( )
(2)“如梦似幻”形容黄山的云海景色特别奇妙,像仙境一样。( )
【答案】22. 风一吹,云雾便缓缓流动,把黄山变成了如梦似幻的仙境。
23. ①. 5##五 ②. 大公鸡 ③. 小猴子
24. ①. 石头 ②. 松树 ③. 云海 ④. 金色
25. ①. × ②. √
【解析】
【导语】这篇写景短文,脉络清晰明快,采用“总—分—总”结构:开篇点出黄山风景美,随后依次描绘怪石、奇松、云海的特色景致,结尾收束成完整画卷。文中善用比喻、拟人修辞,将黄山标志性景观具象化,语言浅白鲜活、画面感强,贴合低龄读者认知,能让人直观感受到黄山的灵动秀美。
【22题详解】
题目要求找“描写风吹云雾的句子”,我们只需要带着关键词“风”“云雾”在原文中定位。在第④自然段里,“风一吹,云雾便缓缓流动,把黄山变成了如梦似幻的仙境”这句话,直接描写了风带动云雾流动的样子,就是要找的句子。
【23题详解】
每段开头空两格,数一下原文中开头空两格的部分,一共5处,所以是5个自然段。
第②自然段“有的像一只昂首的大公鸡,站在高高的山顶上对着初升的太阳高声啼叫;有的像一只乖巧的小猴子,蹲在山头,望着云海发呆。”可知,黄山的石头,有的像大公鸡,有的像小猴子。
【24题详解】
第②段中“山上的石头真奇特”提炼出“石头”,第③段中“山上的松树更有趣”提炼出“松树”,第四段中“山间的云海翻涌着,像一层柔软的白纱”提炼出“云海”,第五段中“夕阳慢慢落下,黄山被染成了金色”提炼出“金色”。
【25题详解】
(1)原文写松树“在悬崖边,枝叶向一边伸展”,而题目说“长在平地上,枝叶长得十分整齐”,和原文内容不符。此题理解错误。
(2)原文写风一吹,云海流动,“把黄山变成了如梦似幻的仙境”,“如梦似幻”就是形容云海像仙境一样奇妙美丽,和题目说法一致。此题理解正确。
四、表达与交流。
26. 请你仔细观察图片,想一想:图中是什么节日?她们在干什么?心情怎么样?用几句话写一写。(不会写的字用拼音代替。)
【答案】 今天是端午节,妈妈带我一起包粽子。妈妈一边教我怎么折粽叶放糯米,一边给我讲屈原的故事。我看着香香的材料,忍不住舔了舔嘴巴,盼着快点吃到自己包的粽子。我和妈妈说说笑笑,心里开心极了!
【解析】
【详解】观察图中的桌上放着粽子,粽子是端午节的标志性食物,因此这个节日是端午节。写话时,先点明节日,再描述图中内容:图里是妈妈和小女孩一起包粽子,小女孩舔嘴角的动作能看出她对吃粽子充满期待,两个人都很开心,按照这个顺序整理成通顺的话即可。
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一、识字与写字。
1. 书写展示。请你用铅笔书写楷书,做到规范、端正、整洁。
平时肯帮忙,急时有人帮。
,。
2. 请你在加点字的正确读音下面画上“____”。
①理发(fā fà) ②的确(dí dì)
③炸酱(zhá zhà) ④倒下(dǎo dào)
3. 请你拼一拼、认一认、连一连。
mó xíng 杜鹃 hǎi xiá 遮掩
dù juān 模型 zhē yǎn 甘蔗
cù yōng 懊丧 gān zhe 携带
ào sàng 簇拥 xié dài 海峡
4. 请你看拼音写词语,要写得规范、端正、整洁。
5.请你判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
5. “音”和“章”这两个字的部首不相同。( )
6. 请你判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
“煎、蒸、煮”这几个字的偏旁都与水有关。( )
7. 书写“原、眉、鹿”时,包围部分的撇要写得舒展。( )
8. 我们选书阅读时,可以关注目录,先读感兴趣的内容。( )
二、积累与运用。
9. 请你把下面的词语补充完整。
( )中送炭 芬( )扑鼻
引人( )目 春风拂( )
( )州大地 大( )小巷
民族( )结 恋恋不( )
10. 请你用下面的字分别组成两个词语写下来。
雷( )( ) 情( )( )
传( )( ) 奔( )( )
11. 请你在括号里填上适当的词语。
( )的祖国 软绵绵的( ) ( )地写字
( )的草地 香喷喷的( ) ( )地玩耍
4.请你选择正确答案的序号填在括号里。
12. 下列四组词语中书写完全正确的一组是( )。
A. 培伴 元宵 绚丽多彩 B. 苹果 赔本 锦上添花 C. 植树 厕所 兴高彩烈
13. 下列节日与习俗搭配正确的一项是( )。
A. 清明节 扫墓 B. 元宵节 吃月饼 C. 端午节 贴春联
14. 下列三组选项中,不完全同类的一项是( )。
A. 七巧板 橡皮泥 不倒翁 B. 黄河 珠峰 台湾岛 C. 演员 教师 理发室
15. 下列选项中,和“午马”相邻的两个生肖是( )。
A. 辰龙 未羊 B. 巳蛇 未羊 C. 寅虎 卯兔
16. 想请同学让路,说话语气最恰当的一项是( )。
A. 让开! B. 同学,让一下! C. 同学,请你让一下好吗?
17. 请你把下面的古诗、名句补充完整。
(1)诚信者,__________________________。
(2)野火烧不尽,__________________________。(白居易《赋得古原草送别》)
(3)________________________,拂堤杨柳醉春烟。(高鼎《村居》)
(4)________________________,万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)
6.请你照样子写句子。
18. 例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
水池里__________________________
19. 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
________,一会儿____________,一会儿_______,一会儿____________。
20. 请你把下面的句子补充完整。
(1)公园里的草地,___________的,好像_____________。
(2)操场上,大家快乐地玩游戏,小鸟在树上朝着大家叫着“啾啾,啾啾……”。
我知道,小鸟是在说:“____________________________”。
21. 请你用下面的词语写句子。
(1)特别:_________________
(2)一直:_________________
三、阅读与鉴赏。
美丽的黄山
黄山的风景可真美啊!
山上的石头真奇特,有的像一只昂首的大公鸡,站在高高的山顶上对着初升的太阳高声啼叫;有的像一只乖巧的小猴子,蹲在山头,望着云海发呆。
山上的松树更有趣,它们在悬崖边,枝叶向一边伸展,好像在和游客打招呼。
山间的云海翻涌着,像一层柔软的白纱,轻轻裹住山峰。风一吹,云雾便缓缓流动,把黄山变成了如梦似幻的仙境。
夕阳慢慢落下,黄山被染成了金色。奇松、怪石、云海与落日交相辉映,构成了一幅美丽的画卷。
22. 请你用“___”画出描写风吹云雾的句子。
23. 短文一共有____个自然段,第二自然段写了黄山的石头,有的像_______,有的像__________。
24. 黄山的______真奇特,________更有趣,________像柔软的白纱。夕阳落下,黄山被染成了_________,这些景色构成了一幅美丽的画卷!
25. 请你判断下面的说法,对的在括号里打“√”,错的打“×”。
(1)黄山的松树长在平地上,枝叶长得十分整齐。( )
(2)“如梦似幻”形容黄山的云海景色特别奇妙,像仙境一样。( )
四、表达与交流。
26. 请你仔细观察图片,想一想:图中是什么节日?她们在干什么?心情怎么样?用几句话写一写。(不会写的字用拼音代替。)
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