精品解析：2025-2026学年福建省泉州市南安市统编版一年级下册期中考试语文试卷

2026年春小学语文一年级下册期中检测 快乐春日行·语文大闯关（闯关时间：60分钟；总分100✿） 阳光正好，童趣相伴，带着好奇与勇气，来春日知识闯关，遇见更棒的自己！ 第一关 春日邀约·拼读写话。 1. 拼读写话。 通知 请一年级同学上午10点到公园集合，准参加“行”题活。 学校大队部 4月8日 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“明”“春”的正确写法。 第二关 春日游园·汉字大闯关（填序号） 2. 选择序号填一填。 ①在 ②再 （1）我平时都是（ ）做完作业后，（ ）预习新知识。 ①清 ②情 ③青 ④请 ⑤睛 （2）草地（ ），河水（ ）。小青蛙，大眼（ ）。 （ ）你一起玩，天天好心（ ）。 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ③ ④. ① ⑤. ⑤ ⑥. ④ ⑦. ② 【解析】 【详解】（1）注意“在”表示位置、时间或状态，“再”表示重复、承接动作。 （2）注意“清”与水有关，“情”与心情有关，“青”和颜色有关，“请”表示礼貌邀请，“睛”和眼睛、视力、看有关。 3. 比一比，再组词 让（ ） 他（ ） 工（ ） 红（ ） 认（ ） 地（ ） 土（ ） 江（ ） 例：快快乐乐 （ ） 【答案】 ①. 让路 ②. 他们 ③. 工人 ④. 红色 ⑤. 认识 ⑥. 土地 ⑦. 土豆 ⑧. 长江 ⑨. 开开心心 【解析】 【详解】让：让座、让开、退让。 他：他人、他乡、他日。 工：工程、工厂、工作。 红：红花、火红、红领巾。 认：认真、认字、认为。 地：大地、地方、草地。 土：尘土、土豆、泥土。 江：江水、江边、江河。 “快快乐乐”是AABB式词语，由一个双音节词扩展而成，前两个字相同、后两个字也相同，能强化语气，表达的情感比原词更强烈、更饱满，类似的还有干干净净、明明白白、平平安安等。 第三关 春日探秘*选择闯关（填序号） 4. 下列选项中，加点字全读轻声的是（ ） A. 爸爸 瓜子 B. 故事 秋千 C. 我们 多么 【答案】C 【解析】 【详解】A．爸爸 (bà ba)、瓜子 (guā zǐ)，“子”读三声，并非轻声； B．故事 (gù shi)、秋千 (qiū qiān)，“千”读一声，不是轻声； C．我们 (wǒ men)、多么 (duō me)，符合题意。 5. 下面的汉字中，书写时应该后写点的是（ ） A. 们 B. 主 C. 我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查笔画顺序。 书写时，点在左上方和正上方时先写点，点在右上方时后写点。 A．“们”字的笔顺为：撇、竖、点、竖、横折钩。 B．“主”字的笔顺为：点、横、横、竖、横。 C．“我”字的笔顺为：撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点。 故选C。 6. 下面词语与数学无关的是（ ） A. 计算 B. 列算式 C. 组词 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语分类。 计算：根据已知数通过数学方法求得未知数的过程，通常涉及加减乘除等运算。            列算式：把数学运算用式子表示出来，通常包括数字、运算符和等号。 组词：把单个的汉字按照一定的语言习惯和使用规则组合成词语。 计算、列算式属于数学相关词汇，“组词”与数学无关。 故选C。 7. 春日行野餐时，全班同学说说笑笑好热闹，真是（ ） A. 同心协力 B. 其乐融融 C. 同甘共苦 【答案】B 【解析】 【详解】A．同心协力：指思想统一、共同协作，侧重团结做事，不符合野餐说笑游玩的语境； B．其乐融融：形容气氛欢乐和睦、十分热闹温馨，契合同学野餐说说笑笑的场景； C．同甘共苦：指共同享受幸福，共同担当艰苦。重点在共同经历甘苦，语境中没有体现艰苦、磨难，只是温馨热闹的野餐，因此该词不适合。 8. 活动前一天，你打电话约小语第二天一起去集合地点。小语接听后，你应该怎样说（ ） A. 喂，记得明天和我一起去集合地点！ B. 小语，你明天必须跟我一起去集合地点！ C. 小语，你好！明天我们一起去集合地点吧？ 【答案】C 【解析】 【详解】A．语气生硬，缺少礼貌问候，不符合电话邀约的得体要求； B．使用“必须”一词，语气强硬，带有命令感，不礼貌； C．先礼貌问候对方，再用商量的语气发出邀约，既礼貌又清晰地表达了意图，符合电话沟通的礼仪规范。 第四关 春日乐园*词语搭配。 9. 图中有什么？照样子，写一写，连一连。 一（册）书 洁白的 云朵 七（ ）小朋友 绿绿的 小朋友 两（ ）小鸟 快乐的 天空 一（ ）大树 蓝蓝的 草地 图中的小朋友们在干什么？选一选。（填序号） ①听 ②踢 ③下 ④搭 ⑤看 ⑥画 小朋友们有的在（ ）足球，有的在（ ）音乐，有的在（ ）积木，有的在（ ）围棋，有的在（ ）画，还有的在（ ）书。 【答案】个 只 棵 ② ① ④ ③ ⑥ ⑤ 【解析】 【详解】量词部分：结合图画和生活常识，根据事物的特点选择合适的量词即可。如表示人的量词常用“个、队”，表示小鸟的量词常用“只、群、队”，表示树木的量词常用“棵、排”。 词语搭配部分：题干有两列，左列是形容词，右列是名词。左列与右列相连，根据形容词与名词的正确搭配关系连线即可。 动作填空：需结合图画中小朋友的活动，将动词与对应的名词进行匹配，按题目要求选择序号填入即可。 第五关 春日植林*查字典。 10. 【制作标语牌】下面是同学们做的标语牌，看图，完成练习。 （1）书写时注意“鸟”字共_____笔，第四笔是_____。 （2）用音序查字法查字典，“花”字先查大写字母_____，再查读音_____，这个字可以组词为_____。 【答案】（1） ①. 5##五 ②. 竖折折钩 （2） ①. H ②. hua ③. 花园 【解析】 【小问1详解】 “鸟”字的笔顺是：丿（撇）、（横折钩）、丶（点）、㇉（竖折折钩）、一（横），共5画，第四笔是竖折折钩。 【小问2详解】 “花”的拼音是huā，音序是拼音的首字母大写，即H；再查读音hua；“花”可以组词：花朵、鲜花、花园等。 第六关 春日畅想*仿写句子 11. 仿写句子 （1）例：广场上的升旗仪式非常壮观。 _____________非常_________________。 （2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸟在空中__________________飞来飞去。 （3）例：我多想去天安门广场看看！ 我多想_________________________________。 【答案】 ①. 妈妈做的饭菜 ②. 美味 ③. 自由地 ④. 学会弹一首钢琴曲 【解析】 【详解】（1）例句的句子结构：“事物/场景”+非常+“形容词”；用“非常”来强调事物的突出特点。仿写时先选一个你熟悉的事物/场景，再用例句的结构表达出来即可。 示例：公园里的花朵非常鲜艳。 （2）例句的句子结构：主语+副词（地）+动作/状态，用“地”字结构（副词+地+动词），来描写动作的状态。仿写时先想小鸟飞的状态；再把这个词改成“XX地”的形式即可。 示例：小鸟在空中快活地飞来飞去。 （3）例句的句子结构：我多想+想去做的事/想去的地方+！，用“我多想……！”的句式，表达强烈的愿望和向往。仿写时先想一个你很想实现的愿望，再把它放进“我多想____！”的结构里即可。 示例：我多想去看看海边的日出！ 第七关 春日诵典*积累填空。 12. 填空。 （1）“举头望__________，低头思__________。”表达出诗人对故乡的思念；“桃花潭水深__________，不及汪伦送_____情。”体现了朋友之间的深厚友情。这两首诗都是_____写的。 （2）从“__________此_____，_____深不知处。”这两句诗中，我知道了诗人贾岛没有见到隐者。 （3）“夜来__________声，花落知__________。”是唐代诗人孟浩然写的一首描写_____（填季节）的诗。 【答案】 ①. 明月 ②. 故乡 ③. 千尺 ④. 我 ⑤. 李白 ⑥. 只在 ⑦. 山中 ⑧. 云 ⑨. 风雨 ⑩. 多少 ⑪. 春天 【解析】 【详解】（1）两诗均来自李白《静夜思》和《赠汪伦》。 书写时注意“明”“故”“尺”“我”的正确写法。 （2）书写时注意“在”“云”的正确写法。 （3）诗句出自孟浩然《春晓》，结合诗中落花、春风春雨等意象可以判断出季节是春天。 书写时注意“雨”“多”的正确写法。 第八关 春日寻美*阅读理解 阅读 春天来了 春天来了。 小草慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳洒下温暖的阳光。远处一朵朵野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。 啊，春天真美！ 13. 短文共有（ ）个自然段，第2自然段共有（ ）句话。 14. 根据短文内容连一连。 嫩嫩的 淡淡的 红红的 温暖的 美丽的 白云 绿叶 阳光 蝴蝶 太阳 15. 结合短文内容，选择恰当的序号填在括号里。 ①嫩 ②蓝 ③绿 小草（③） 绿叶（ ） 天空（ ） ④飞 ⑤开 ⑥飘 白云（ ） 野花（ ） 蝴蝶（ ） 16. 春天来了，我发现身边的变化还有：__________________ 【答案】13. ①. 3##三 ②. 3##三 14. 15. ①. ① ②. ② ③. ⑥ ④. ⑤ ⑤. ④ 16. 燕子从南方飞回来了，粉红的桃花开满了枝头。 【解析】 【导语】这篇《春天来了》是适配低龄启蒙的短小写景文，语言浅白明净，完全贴合孩童的自然观察视角。它顺着由近及远的顺序铺展春景：从染绿大地的小草、抽芽的柳枝，到云天日色，再到野花蝴蝶，画面鲜活层次清晰，结尾直抒对春天的喜爱，情感直白真挚，满是灵动的稚拙美感。 【13题详解】 自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”，每个自然段的开头都重新起一行而且空两格。所以以此判断出，本文共有3个自然段； 一般以句号、感叹号、问号作为一句话的结束标记。数第二段的结束标点，一共有3个句号，因此共3句话。 【14题详解】 原文第2段明确写了嫩嫩的绿叶、淡淡的白云、红红的太阳、温暖的阳光、美丽的蝴蝶，对应连线即可。 【15题详解】 形态类：原文写嫩嫩的绿叶，因此绿叶填①嫩；原文写蓝天上飘浮着淡淡的白云，因此天空填②蓝。 动作类：原文写蓝天上飘浮着淡淡的白云，因此白云搭配⑥飘；原文写远处一朵朵野花都开了，因此野花搭配⑤开；原文写美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，因此蝴蝶搭配④飞。 【16题详解】 这道题结合生活观察作答，只要是春天到来后你身边真实的变化即可。 示例：河里的冰雪都融化了、人们脱下了厚厚的棉袄换上了薄衣服。 第九关 春日定格*看图写话。 17. 春日行的美好瞬间被定格啦，仔细看图，完成写话任务吧！图上画的是什么时间？在什么地方？有哪些人？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来，不会写的字可以用拼音，书写要工整哦！ 【答案】 例文： 春日里，天气晴朗，白云飘在天上。四个小朋友来到户外的空地上跳绳。两个男孩用力摇着绳子，一个男孩高高地跳了起来，还有一个女孩正笑着准备加入。大家玩得可开心了，每个人脸上都带着灿烂的笑容。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（两个男孩摇绳，一个男孩腾空跳跃，一个女孩在旁准备）、表情（孩子们都面带笑容）以及场景（户外空地，春日晴朗），判断出春日里孩子们在户外跳绳玩耍，再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春小学语文一年级下册期中检测 快乐春日行·语文大闯关（闯关时间：60分钟；总分100✿） 阳光正好，童趣相伴，带着好奇与勇气，来春日知识闯关，遇见更棒的自己！ 第一关 春日邀约·拼读写话。 1. 拼读写话。 通知 请一年级同学上午10点到公园集合，准参加“行”题活。 学校大队部 4月8日 第二关 春日游园·汉字大闯关（填序号） 2. 选择序号填一填。 ①在 ②再 （1）我平时都是（ ）做完作业后，（ ）预习新知识。 ①清 ②情 ③青 ④请 ⑤睛 （2）草地（ ），河水（ ）。小青蛙，大眼（ ）。 （ ）你一起玩，天天好心（ ）。 3. 比一比，再组词 让（ ） 他（ ） 工（ ） 红（ ） 认（ ） 地（ ） 土（ ） 江（ ） 例：快快乐乐 （ ） 第三关 春日探秘*选择闯关（填序号） 4. 下列选项中，加点字全读轻声的是（ ） A. 爸爸 瓜子 B. 故事 秋千 C. 我们 多么 5. 下面的汉字中，书写时应该后写点的是（ ） A. 们 B. 主 C. 我 6. 下面词语与数学无关的是（ ） A. 计算 B. 列算式 C. 组词 7. 春日行野餐时，全班同学说说笑笑好热闹，真是（ ） A. 同心协力 B. 其乐融融 C. 同甘共苦 8. 活动前一天，你打电话约小语第二天一起去集合地点。小语接听后，你应该怎样说（ ） A. 喂，记得明天和我一起去集合地点！ B. 小语，你明天必须跟我一起去集合地点！ C. 小语，你好！明天我们一起去集合地点吧？ 第四关 春日乐园*词语搭配。 9. 图中有什么？照样子，写一写，连一连。 一（册）书 洁白的 云朵 七（ ）小朋友 绿绿的 小朋友 两（ ）小鸟 快乐的 天空 一（ ）大树 蓝蓝的 草地 图中的小朋友们在干什么？选一选。（填序号） ①听 ②踢 ③下 ④搭 ⑤看 ⑥画 小朋友们有的在（ ）足球，有的在（ ）音乐，有的在（ ）积木，有的在（ ）围棋，有的在（ ）画，还有的在（ ）书。 第五关 春日植林*查字典。 10. 【制作标语牌】下面是同学们做的标语牌，看图，完成练习。 （1）书写时注意“鸟”字共_____笔，第四笔是_____。 （2）用音序查字法查字典，“花”字先查大写字母_____，再查读音_____，这个字可以组词为_____。 第六关 春日畅想*仿写句子 11. 仿写句子 （1）例：广场上的升旗仪式非常壮观。 _____________非常_________________。 （2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸟在空中__________________飞来飞去。 （3）例：我多想去天安门广场看看！ 我多想_________________________________。 第七关 春日诵典*积累填空。 12. 填空。 （1）“举头望__________，低头思__________。”表达出诗人对故乡的思念；“桃花潭水深__________，不及汪伦送_____情。”体现了朋友之间的深厚友情。这两首诗都是_____写的。 （2）从“__________此_____，_____深不知处。”这两句诗中，我知道了诗人贾岛没有见到隐者。 （3）“夜来__________声，花落知__________。”是唐代诗人孟浩然写的一首描写_____（填季节）的诗。 第八关 春日寻美*阅读理解 阅读 春天来了 春天来了。 小草慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳洒下温暖的阳光。远处一朵朵野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。 啊，春天真美！ 13. 短文共有（ ）个自然段，第2自然段共有（ ）句话。 14. 根据短文内容连一连。 嫩嫩的 淡淡的 红红的 温暖的 美丽的 白云 绿叶 阳光 蝴蝶 太阳 15. 结合短文内容，选择恰当的序号填在括号里。 ①嫩 ②蓝 ③绿 小草（③） 绿叶（ ） 天空（ ） ④飞 ⑤开 ⑥飘 白云（ ） 野花（ ） 蝴蝶（ ） 16. 春天来了，我发现身边的变化还有：__________________ 第九关 春日定格*看图写话。 17. 春日行的美好瞬间被定格啦，仔细看图，完成写话任务吧！图上画的是什么时间？在什么地方？有哪些人？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来，不会写的字可以用拼音，书写要工整哦！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $