精品解析：2024-2025学年福建省泉州市南安市统编版一年级下册期中考试语文试卷

2025年春季南安市小学语文一年级下册期中知识闯关 （考试时间： 70分钟；总分100★） 等级： 一、我能根据情境拼音写词语。 （15★） 1. 我能根据情境拼音写词语。 （1）爷爷常常对我：“一个人论多远，多高，都不能忘记的。” （2）今天，我和朋友去公园野餐。温暖的洒在身上，风儿轻轻地着，柳树穿上了翠的衣裳。多么美好的面呀！ 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解答时，先读一读拼音，知道要写什么字词，再根据积累写出相应的字词。写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，不要写错字。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 （1）书写时要注意“说、走、自、己、乡”容易写错。 （2）书写时要注意“光、我、青、画”容易写错。 二、我会读一读，给字选择正确的读音，画“✔”。 （6★） 2. 我会读一读，给字选择正确的读音，画“√”。 相信（xìn xìng） 战（zhàn zàn）士 觉（jué jiào）醒 勇（yóng yǒng） 敢 然（rán lán）后 了（liǎo le）结 【答案】 xìn zhàn jué  yǒng rán liǎo  【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 “觉”读jué：有醒悟、感受、辨别等意思。例如 “觉醒”，表示从迷惑、错误中清醒过来；“感觉”，指人体对事物的感受辨别 ；“觉察”，意思是发觉、看出来。“觉”读jiào：通常表示睡眠，如 “睡觉”“午觉”。 “了”读le：通常用作助词，用在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成。比如 “吃了”“天黑了”。“了”读liǎo：有明白、懂得的意思，如 “了解”；也有结束、完毕的意思，如 “了结”“了断”。 相信（xiāng xìn）：认为正确或确实而不怀疑，是对人、事物、观点等持有信赖和肯定的态度。 战士（zhàn shì）：本义指参加战斗的士兵，是在战场上直接参与军事行动的人员。引申义也可指为了某种事业或目标而努力奋斗、拼搏的人。 觉醒（jué xǐng）：从迷惑、错误或混沌的状态中清醒过来，意识到某种道理、事实或自身的处境等，常带有思想上的转变和认知的提升。 勇敢（yǒng gǎn）：有勇气，有胆量，不怕危险和困难，在面对挑战、困境或威胁时能够坚定地采取行动。 然后（rán hòu）：表示接着某个动作或情况之后，用于连接先后发生的事件或行为，起到承上启下的作用。 了结（liǎo jié）：指结束、解决事情，使事情有个结果，常带有将未完成或有纠葛的事情处理完毕的意思。也可表示与人断绝关系。 三、我会按要求选择正确答案的序号填在（ ）里。 （11★） 3. 下列大写字母在《汉语拼音字母表中》的顺序，正确是哪一项？（ ） A. O P R J B. K L M N C. D E F C D. H C S T 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字母表。 汉语拼音字母表顺序为：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。因此可知，选项B的大写字母顺序正确。 故选B。 4. “玩”的意思可能跟什么有关？（ ） A. 身体 B. 玩耍 C. 玉石 D. 女性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查汉字的造字法。 “玩”是个形声字，它的左边的“王”不是帝王的“王”，而是“玉”，指玉器。小篆里的“玉”和“王”都是三横一竖，区别在于“玉”的三横间距平均，而“王”的三横中上面的两横相距较小。当代楷体字中从“王”的字大多是与“玉”有关的。右边的“元”字，则是表音的声旁。 “玉”本义为“王者腰部佩挂的美石”。引申义为“用来象征标志的美石”，而且说的感觉是一文不值。“元”意为“人头”、“头上的东西给儿童”。“玉”与“元”联合起来表示“头上带有美玉的东西”。本义：用来戴在头上的这块玉石。引申义：耍赖，耍猴，耍弄{动词、助词}。常用他表示玉石助词。再引申义：游戏，合格，突出，弄扁。 故选C。 5. 下面词语中，有错别字的是哪一项？（ ） A. 霜降 B. 电视 C. 和唱 D. 保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查错别字辨析。 C．和唱——合唱； 故选C。 6. 下列哪个字的笔顺规则与“国”相同？（ ） A. 送 B. 白 C. 原 D. 书 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查笔顺规则。 题干中的“国”是全包围结构，笔顺规则是：先外后内再封口；B项中的“白”是独体字，笔顺规则是：先外后内再封口，与“国”的笔顺规则相同。 故选B。 7. “爸爸和张叔叔是一对 的好朋友，不管遇到什么困难，他们都会互相支持。”下列哪个词语填入横向最恰当？（ ） A. 欢聚一堂 B. 血浓于水 C. 同甘共苦 D. 天伦之乐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A．欢聚一堂：形容许多人聚集在一起，主要强调大家开心相聚的场景。 B．血浓于水：一般用于形容有血缘关系的亲属之间感情深厚。 C．同甘共苦：意思是共同享受幸福，共同担当艰苦。 D．天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。 结合“不管遇到什么困难，他们都会互相支持”可知，爸爸和张叔叔共同担当艰苦，故选“同甘共苦”。 故选C。 8. 下列词语中，不全是轻声的是哪一项？（ ） A. 胆子 妈妈 B. 时候 样子 C. 告诉 月亮 D. 招呼 非得 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对轻声词语的判断。 轻声是汉语中一种特殊的变调现象，一般在名词重叠式、动词重叠式、名词后缀等情况下会读轻声。 D．“非得”的“得”读“děi”，不是轻声。 故选D。 9. 下面属于端午节习俗的是哪一项？（ ） A. 吃汤圆 B. 吃粽子 C. 贴春联 D. 登高 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 端午节，是中国四大传统节日之一，时间为农历五月初五，端午节主要风俗有吃五毒饼、咸蛋和粽子等。 A．吃汤圆是元宵节的习俗。 C．贴春联是春节的习俗。 D．登高是重阳节的习俗。 故选B。 10. 今天天气（ ）朗，我（ ）同学来我家参加我的生日会，大家心（ ）都很好。 A．请 B．晴 C．情 D．睛 【答案】 ①. B ②. A ③. C 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A．请‌：表示“邀请”或“请求”，如“请客”“请假”。 B．晴‌：表示天气晴朗，如“晴天”“晴朗”。 C．情‌：表示情感、心情，如“心情”“感情”。 D．睛‌：与“眼睛”相关，如“目不转睛”“画龙点睛”。 第一空：“今天天气______朗‌”描述天气晴朗。“晴朗”是常用词，表示天气好、无云。故选B。‌ 第二空：“我______同学来我家参加我的生日会‌”中的主语“我”邀请同学来家里。“请”表示邀请，如“请客”“请朋友”。故选A。 第三空：“大家心______都很好‌”描述所有人的情绪状态。“心情”指人的情绪，如“心情愉快”。故选C。 11. 你想找同桌小红借一块橡皮，你是怎样请求别人帮忙？（ ） A. 小红，借我一块橡皮。 B. 喂，橡皮借我一下。 C. 小红，把橡皮借我一下。 D. 小红，可以借我一块橡皮吗？ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 请求别人帮忙要用礼貌，要用商量、请求的语气。 A．小红，借我一块橡皮。”这种命令式陈述句，不够礼貌 B．“喂，橡皮借我一下。”这种表达方式显得过于随意和粗鲁，不够礼貌。 C．“小红，把橡皮借我一下。”这句话带有命令的语气，不够礼貌和尊重。 D．“小红，可以借我一块橡皮吗？”这句话既明确表达了你的需求，又以礼貌和友好的方式提出了请求，是最合适的选择。 故选D。 四、我会按要求答题。 （2+2+3+3+4=14★） 12. 我会按要求答题。 （1）“北”的笔顺是：__________________，共（ ）画。 （2）“单”字，按音序查字法，应先查音序“_____”，再查音节“______”。 （3）例：（搭） 积木 （ ）篮球 （ ）象棋 （ ）生字 （4）例：一（架）飞机 一 （ ）书 一（ ）井 一（ ）铅笔 （5）照样子写一写。 游来游去（ABAC式）：_______来_______去 _______来_______去 安安静静（AABB式）：_______________________________ 【答案】 ①. ②. 5##五 ③. D ④. dan ⑤. 打 ⑥. 下 ⑦. 写 ⑧. 本 ⑨. 口 ⑩. 支 ⑪. 飞 ⑫. 飞 ⑬. 跑 ⑭. 跑 ⑮. 干干净净 【解析】 【详解】本题考查笔顺、查字典、词语搭配、量词和仿写词语。 （1）“北”的笔顺是：，共五笔。 （2）单：dān，按音序查字法，应先查音序“D”，再查音节“dan”。 （3）‌（搭）积木‌ → “搭”是一个与“积木”搭配的动词，表示“搭建积木”的动作。 因此，需要为“篮球”“象棋”“生字”分别找出最合适的动词。 篮球‌：篮球是一项以投篮得分为目标的团队竞技运动。常见的搭配动词有 ‌“打”“运”“拍”。 象棋‌：象棋是中国传统棋类游戏，模拟古代战争策略，二人对弈，棋盘有“楚河汉界”‌。常见的搭配动词有 ‌“下”“玩”“摆”‌。 生字‌：指学习者尚未掌握的新汉字，需通过书写、记忆等方式学习。常见的搭配动词有 ‌“写”“认”“抄”‌‌。 （4）书‌‌：书是用于记录、传播知识的载体，通常由纸张装订成册，包含文字或图像内容‌。可以搭配量词“本”“叠”“册”等。 ‌井‌：井是人工开凿的取水设施，深度通常达地下水层，用于日常生活或农业灌溉‌。可以搭配量词“口”。 ‌铅笔‌‌：铅笔是以石墨芯为核心的书写工具，外层包裹木质笔杆，末端可能附有橡皮擦‌。可以搭配量词“支”“捆”等。 （5）“游来游去”是ABAC式的词语，且含“来…去”结构。类似的词语有：跑来跑去、飘来飘去、走来走去等。 “安安静静”是AABB式的叠词，类似的词语有：开开心心、快快乐乐、认认真真等。 五、我会连一连。 （8★） 13. 我会连一连。 雄伟的 小路 跳 排球 弯弯的 天安门 听 音乐 清清的 箬竹叶 踢 足球 青青的 河水 打 绳 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 第一组考查是“修饰词”+“的”+“名词”。 小路：供人行走的窄路，相较于大路规模较小，可能蜿蜒于乡村、山林、公园等区域，是一种常见的交通路径。“弯弯”表示弯曲、不笔直的形态。“小路”在很多情况下并非笔直延伸，而是呈现出弯曲的形态，比如山间小路、乡村小道等，所以“弯弯的”和“小路”搭配较为合适。 天安门：坐落在中国北京市中心，是明清两代皇城的正门，具有重大的历史意义和象征意义，见证诸多重大历史事件，如今是重要旅游景点和爱国主义教育基地。“雄伟”常用来形容规模宏大、气势磅礴、令人心生敬畏的事物。“天安门”是中国重要的标志性建筑，建筑规模宏大、庄严肃穆，具有雄伟壮观的特点，所以“雄伟的”应与“天安门”搭配。 箬竹叶：箬竹的叶片，多呈长披针形或宽披针形，边缘有细锯齿，是常见的包粽子材料，也可用于制作斗笠等，还具有一定药用价值。“青青”一般用来形容颜色为青绿色，富有生机。“箬竹叶”通常是青绿色的，充满生机与活力，所以“青青的”与“箬竹叶”搭配恰当。 河水：存在于河道中的水，由降水、地下水等补给，是陆地水体的重要组成部分，对生态、交通、灌溉等有重要作用。“清清”强调清澈、纯净，没有杂质。“河水”在自然状态下，如果水质良好，会呈现出清澈透明的样子，用“清清的”来修饰“河水”能够体现河水清澈的特点。 第二组考查“动词”+“名词”。 “跳”这个动作常与需要通过双脚离地、上下运动来完成的活动搭配。“绳”在“跳绳”这项运动中，人需要不断跳跃使身体越过摇动的绳子，所以“跳”应与“绳”搭配，即“跳绳”。 “听”是用耳朵接收声音的动作。“音乐”是通过声音来传达旋律、节奏等艺术元素的，人们通过耳朵来欣赏音乐，所以“听”和“音乐”搭配，即“听音乐”。 “踢”是用脚触击的动作。在体育运动中，“足球”主要是用脚来操控、传递、射门等，“踢足球”是常见且符合逻辑的搭配。 “打”有击打、拍打等含义。“排球”运动中，运动员需要用手击打排球来进行传球、接球、扣球等动作，所以“打”与“排球 搭配，即“打排球”。 六、我会按照要求写句子。 （3+3+3+3=12★） 14. 例：小鸭子游到了公鸡身边。 小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。 我看书。_________________________________________________。 【答案】我聚精会神地看着妈妈新买的童话书。 【解析】 【详解】本题考查扩写句子。 观察例句，原来是“小鸭子游到了公鸡身边”，加入“飞快地”后，生动地表现出小鸭子游的速度。“飞快地”是副词，用来修饰“游”这个动作。对于“我看书”，我们也需要添加一个副词来修饰“看”这个动作。副词通常用来表示动作的方式、程度等，如“认真地、津津有味地、聚精会神地”等。 示例：我津津有味地看漫画书。 15. 例：花儿 花儿开放。 花儿在阳光下开放。 小鸟 _______________________________________ _______________________________________ 【答案】 ①. 小鸟欢叫。 ②. 小鸟在枝头上欢叫。 【解析】 【详解】本题考查扩写句子和仿写句子。 观察例句，从“花儿”到“花儿开放”，是给主语添加了合适的谓语，使句子表达一个基本的事件。从“花儿开放”到“花儿在阳光下开放”，是添加了地点状语，让句子更具体。对于“小鸟”，也需要添加一个合适的谓语和地点状语，表达了“小鸟”正在进行的一个动作。 示例：小鸟 小鸟飞翔。 小鸟在天空中飞翔。 16. 给词语排排队，组成通顺的句子。（填序号） ①兰兰的 ②很多事情 ③ 做过 ④ 帮大家 ⑤ 小手 ________________________________________________。 【答案】①⑤④③②。 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 一个完整的句子中有：主语、谓语、宾语。 基本句式：①什么是什么；②谁怎么样；③什么时候，谁在什么地方干什么；④什么地方，谁在干什么；⑤谁在什么地方怎么样地干什么。 题干中主语：兰兰的小手；谓语：帮大家做过；宾语：很多事。句子为“兰兰的小手帮大家做过很多事”，这个句子是陈述句，后面使用句号。 故句子的排序为：①⑤④③②。 17. 给下面的长句子加上合适的标点符号。 我们像春天一样（ ）来到花园里（ ）来到草地上（ ） 【答案】 ①. ， ②. ， ③. 。 【解析】 【详解】本题考查标点符号的掌握。 第一个括号填入逗号，表示主语后的短暂停顿；第二个括号填入逗号，分隔两个并列的地点状语；第三个括号填入句号，表示陈述句的结束。 故为：我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。 七、我会按课文内容或积累填空。 （15★） 18. 我会按课文内容或积累填空。 （1）这里的景色多美呀：池草_______，山花_______，鱼出_____，____入林。 （2）“举头望_________，低头思____________。”表达出诗人对故乡的思念； “桃花潭水深千_______，不及汪伦送_____情。”体现了朋友之间的深厚友情。这两首诗都是_______写的。 （3）从“________此________，_______深不知处。”这两句诗中，我知道了诗人贾岛没有见到隐者。 （4）“夜来________声，花落知________。”是唐代诗人孟浩然写的一首描写_______（填季节）的诗。 【答案】 ①. 青 ②. 红 ③. 水 ④. 鸟 ⑤. 明月 ⑥. 故乡 ⑦. 尺 ⑧. 我 ⑨. 李白 ⑩. 只在 ⑪. 山中 ⑫. 云 ⑬. 风雨 ⑭. 多少 ⑮. 春季##春天 【解析】 【详解】本题考查根据课文内容填空及作家作品。 （1）书写时注意“青”“红”“鸟”的正确写法。 （2）“举头望明月，低头思故乡。”出自李白《静夜思》意思：我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”出自李白《赠汪伦》意思：看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。 两首诗都是李白写的。 书写时注意“明”“故”“我”的正确写法。 （3）书写时注意“在”“山”的正确写法。 （4）“夜来风雨声，花落知多少”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。这句诗的意思是：昨夜的风雨声不断，不知道有多少花瓣被吹落了。它表达了诗人对春天的珍惜和对花朵凋零的惋惜之情，反映了春天的美好与短暂。 书写时注意“雨”“多”的正确写法。 八、我能认真阅读短文，并回答问题。 我能认真阅读短文，并回答问题。 我真想 …… ①白天的太阳多么炎热，我真想到上面看看：是不是，有一个火炉燃烧得正旺？ ②晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是，有一面镜子悬挂在天上？ ③夜空的星星闪 烁着金光，我真想到上面看看：是不是，有一位仙女把珍宝镶嵌在天上？ ④唉，我长得真慢真慢，我真想快快长大，早早实现 我的愿望。 19. 照样子， 写词语。 真慢真慢 真____真_____ 真____真____ 20. 联系上下文，根据“我”的想象理解词语，照样子连一连。 21. 诗歌中的“我”想到（ ）上面去看看，希望快快长大，好实现自己的愿望。 ①太阳 ②地球 ③月亮 ④星星 22. 你有什么愿望，希望自己快快长大去实现呢？ _______________________________________ 【答案】19. ①. 高 ②. 高 ③. 热 ④. 热 20. 21. ①③④ 22. 我想要长大了保护妈妈，只有长大了才有力气，坏人不敢欺负妈妈。  【解析】 【导语】这篇阅读文章以儿童的视角展开，充满了天真与幻想。通过描述对太阳、月亮、星星的想象，表达了孩子对世界的好奇与探索欲望。文章语言简洁，富有诗意，尤其是反复使用“我真想”的句式，增强了情感的表达。同时，文章通过“真想快快长大”的愿望，展现了孩子对成长与实现梦想的渴望。整体结构清晰，层次分明，既有童趣，又蕴含着对未来的期待，适合启发儿童的想象力和表达能力。 【19题详解】 本题考查词语仿写。 “真慢真慢”是“真……真……”的ABAB式结构，且前后两个字相同，这种结构起到强调、反复的作用，能加重语气和程度。比如“真多真多”强调数量多，“真好真好”强调状态好等。 示例：真美真美、真香真香。 【20题详解】 本题考查对词语和诗歌内容的理解。 本文第①段“白天的太阳多么炎热”，很明显表明太阳的特点是炎热；第②段“晚上的月亮多么明亮”，直接说明了月亮的特点是明亮；第③段“夜空的星星闪烁着金光”，体现出星星的特点是闪烁。所以连线为太阳——炎热，月亮——明亮，星星——闪烁。 【21题详解】 本题考查对诗歌内容的提取。 根据第①段“白天的太阳多么炎热，我真想到上面看看”，这里“我”表达了想到太阳上面看看的想法；第②段“晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看”，表明“我”想到月亮上面看看；第③段“夜空的星星闪烁着金光，我真想到上面看看”，说明“我”想到星星上面看看。所以答案是①③④。 【22题详解】 本题考查开放性题目。 需要学生结合自身想法，写出一个想要快快长大去实现的愿望。 示例：我希望自己快快长大，成为一名画家，用画笔描绘出美丽的世界。 九、我会看图写话。 （10★） 23. 我会看图写话。 提示：图上画的是谁，他们在哪里？在干什么？他们心情怎么样？想一想，用几句简单的话写下来。 （不会写的字可以用拼音代替。） 【答案】例文：　　 放学了，小明、小红和小丽留在教室值日。小明拿着扫帚，用力扫着地上的纸屑，不一会儿就扫出了一小堆。小红站在黑板前，踮起脚认真擦着，黑板很快变得干干净净。小丽在摆放桌椅，把歪了的桌椅一一摆正，然后再擦干净。他们边干活边说笑，虽然有点累，可心里都很开心。教室被打扫得整洁又明亮，看着自己的劳动成果，他们脸上都露出了笑容。 【解析】 【详解】本题考查看图写话的能力。 首先看清图画上的内容，把图片中的内容描述出来。图上有谁？什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察去联想，去判定这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写。图上的人物在干什么或怎么样？通过我们的想象把故事中没有展示出来的情节都补充进去。 本题图画中是很多小朋友在放学后打扫卫生，有的扫地，有的打扫卫生，有的整理课桌，组织语言，将他们的行为描述出来即可，对他们的心情可以进行适当想象。 例文： 放学后，教室里热闹非凡。小明拿起扫帚，认真地清扫地上的垃圾，不一会儿，地面就变得干干净净。小红站在凳子上，用力地擦着黑板，黑板上的字迹渐渐消失。小丽则仔细地擦拭着桌子，把桌面擦得一尘不染。他们虽然有点累，但是心里都很开心，因为能为班级出一份力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季南安市小学语文一年级下册期中知识闯关 （考试时间： 70分钟；总分100★） 等级： 一、我能根据情境拼音写词语。 （15★） 1. 我能根据情境拼音写词语。 （1）爷爷常常对我：“一个人论多远，多高，都不能忘记的。” （2）今天，我和朋友去公园野餐。温暖的洒在身上，风儿轻轻地着，柳树穿上了翠的衣裳。多么美好的面呀！ 二、我会读一读，给字选择正确的读音，画“✔”。 （6★） 2. 我会读一读，给字选择正确的读音，画“√”。 相信（xìn xìng） 战（zhàn zàn）士 觉（jué jiào）醒 勇（yóng yǒng） 敢 然（rán lán）后 了（liǎo le）结 三、我会按要求选择正确答案的序号填在（ ）里。 （11★） 3. 下列大写字母在《汉语拼音字母表中》的顺序，正确是哪一项？（ ） A. O P R J B. K L M N C. D E F C D. H C S T 4. “玩”的意思可能跟什么有关？（ ） A. 身体 B. 玩耍 C. 玉石 D. 女性 5. 下面词语中，有错别字的是哪一项？（ ） A. 霜降 B. 电视 C. 和唱 D. 保护 6. 下列哪个字的笔顺规则与“国”相同？（ ） A. 送 B. 白 C. 原 D. 书 7. “爸爸和张叔叔是一对 的好朋友，不管遇到什么困难，他们都会互相支持。”下列哪个词语填入横向最恰当？（ ） A. 欢聚一堂 B. 血浓于水 C. 同甘共苦 D. 天伦之乐 8. 下列词语中，不全是轻声的是哪一项？（ ） A. 胆子 妈妈 B. 时候 样子 C. 告诉 月亮 D. 招呼 非得 9. 下面属于端午节习俗的是哪一项？（ ） A. 吃汤圆 B. 吃粽子 C. 贴春联 D. 登高 10. 今天天气（ ）朗，我（ ）同学来我家参加我的生日会，大家心（ ）都很好。 A．请 B．晴 C．情 D．睛 11. 你想找同桌小红借一块橡皮，你是怎样请求别人帮忙？（ ） A. 小红，借我一块橡皮。 B. 喂，橡皮借我一下。 C. 小红，把橡皮借我一下。 D. 小红，可以借我一块橡皮吗？ 四、我会按要求答题。 （2+2+3+3+4=14★） 12. 我会按要求答题。 （1）“北”的笔顺是：__________________，共（ ）画。 （2）“单”字，按音序查字法，应先查音序“_____”，再查音节“______”。 （3）例：（搭） 积木 （ ）篮球 （ ）象棋 （ ）生字 （4）例：一（架）飞机 一 （ ）书 一（ ）井 一（ ）铅笔 （5）照样子写一写。 游来游去（ABAC式）：_______来_______去 _______来_______去 安安静静（AABB式）：_______________________________ 五、我会连一连。 （8★） 13. 我会连一连。 雄伟的 小路 跳 排球 弯弯的 天安门 听 音乐 清清的 箬竹叶 踢 足球 青青的 河水 打 绳 六、我会按照要求写句子。 （3+3+3+3=12★） 14. 例：小鸭子游到了公鸡身边。 小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。 我看书。_________________________________________________。 15. 例：花儿 花儿开放。 花儿在阳光下开放。 小鸟 _______________________________________ _______________________________________ 16. 给词语排排队，组成通顺的句子。（填序号） ①兰兰的 ②很多事情 ③ 做过 ④ 帮大家 ⑤ 小手 ________________________________________________。 17. 给下面的长句子加上合适的标点符号。 我们像春天一样（ ）来到花园里（ ）来到草地上（ ） 七、我会按课文内容或积累填空。 （15★） 18. 我会按课文内容或积累填空。 （1）这里的景色多美呀：池草_______，山花_______，鱼出_____，____入林。 （2）“举头望_________，低头思____________。”表达出诗人对故乡的思念； “桃花潭水深千_______，不及汪伦送_____情。”体现了朋友之间的深厚友情。这两首诗都是_______写的。 （3）从“________此________，_______深不知处。”这两句诗中，我知道了诗人贾岛没有见到隐者。 （4）“夜来________声，花落知________。”是唐代诗人孟浩然写的一首描写_______（填季节）的诗。 八、我能认真阅读短文，并回答问题。 我能认真阅读短文，并回答问题。 我真想 …… ①白天的太阳多么炎热，我真想到上面看看：是不是，有一个火炉燃烧得正旺？ ②晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是，有一面镜子悬挂在天上？ ③夜空的星星闪 烁着金光，我真想到上面看看：是不是，有一位仙女把珍宝镶嵌在天上？ ④唉，我长得真慢真慢，我真想快快长大，早早实现 我的愿望。 19. 照样子， 写词语。 真慢真慢 真____真_____ 真____真____ 20. 联系上下文，根据“我”的想象理解词语，照样子连一连。 21. 诗歌中的“我”想到（ ）上面去看看，希望快快长大，好实现自己的愿望。 ①太阳 ②地球 ③月亮 ④星星 22. 你有什么愿望，希望自己快快长大去实现呢？ _______________________________________ 九、我会看图写话。 （10★） 23. 我会看图写话。 提示：图上画的是谁，他们在哪里？在干什么？他们心情怎么样？想一想，用几句简单的话写下来。 （不会写的字可以用拼音代替。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $