甘肃陇南市2025-2026学年八年级下学期期中学情评价语文试卷

**基本信息** 以“生态如琮，山河有礼”专题活动统领全卷，融合传统文化（书法、对联）与时代议题（低碳生活、新国标电动车），通过真实情境考查语言运用、思维能力与文化自信，适配八年级期中综合评价需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/30分|字音字形、病句修改、书法赏析、图表分析、古诗文默写、对联拟写|以生态活动串联基础与综合，如书法赏析考查审美创造，图表分析提升信息素养| |阅读|5题/60分|小说情感分析、说明文逻辑梳理、文言文对比阅读、诗歌意象鉴赏、名著推荐|《老榕树下》以物象串联军旅传承，新国标说明文体现辩证思维，文言文对比深化文化理解| |作文|2题/60分|场景描写（120字）、命题/材料作文|“爱藏在细节里”引导生活观察，成长材料作文激发辩证思考，落实语言运用与思维能力|

2026年春季学期学情评价（一） 八年级语文试卷参考答案 一、积累与运用(30分】 1、(7分】 (1)侵蚀 chdn(2分】 (2)C(3分) (3)把“和解”和“征服”互换位置。(2分) 2、A(3分) 3、示例：因为多数人对“低碳生活方式“了解不够，所以开展宣传活动意义重大。（合理即可得2分） 4、示例：这幅图包含自行车，绿植，大拇指元素。自行车代表低碳出行方式，绿植象征生态环境，大拇指是对践行 者的赞许与号召。其离意为鼓励选择环保出行，减少污染与排放，宣传低碳生活理念。整体以绿色为主色调， 色彩鲜明.“低碳出行为您点赞”文字直白有力.能快速吸引注意力，有效鼓励人们选择低碳出行。（合理即可 得3分) 5、(12分) (1)A(3分) (2)用点滴行动守护绿水青山（合理即可得2分） (3)(7分) ①落英缤纷 ②寤麻思服 ③青青子衿 ④八月湖水平 ⑤涵虚混太清 6海内存知己 ⑦天涯若比邻 6、B(3分) 二、阅读(60分） (一)(17分) 7、①新兵站晴 ②把责任交给他 ③树在（合理即可得6分） 8、环境描写（景物描写）(1分) ①烘托出哨兵执勤时紧张肃穆的特定氯围：②通过描写老榕树停止见动”“屏息凝神“突出李默执勤时认真置 觉：③画面物我交融，更有感染力，（合理即可得3分） 9、它是士兵成长的见证者、情感的寄托物，也是精神传承的象征。李默的思念、赵磊的属托、新兵的接棒，都发生 在树下，它默默记录着军营里的青春与坚守，（合理即可得3分） 10、老格树虽不会说话，却比人更长久。老兵走了，新兵来了，但树还在，故事还在延续。它让离开的人有根可寻， 让留下的人有光可守。真正的坚守，不是人不走，面是精神代代相传一树，就是这份记忆的容器，（合理即 可得4分) (二)(15分)】 11、防火安全方面：强制关健部件（如骸座、电池盒）采用高阻燃材料，减少可燃物与有毒烟雾的产生，（合理即可得 2分) 防算改与限速方面：推行”一车一池一充一码“机制，绵定车辆，电池与充电器，并自动切断超过25公里/小时 的动力输出。（合理即可得2分） 八年级语文试卷（一）参考答案第1页（共2页） 12、运用了列数字的说明方法，(1分)准确说明了新国标对电动自行车塑料件占比的严格限制.体现了新规在防火 安全方面的精准管控，增强了说明文的说服力.（合理即可得3分】 13、C(3分) 14、安全的强化：通过高阻燃材料、电池组热失控防护，北斗定位预警等技术，显著降低火灾与被姿风险，保障生命 财产安全 民生的适配：取消强制脚踏解决“打腿“困扰：整车质量上限提升至63公斤，延长续航15一20公里：保留旧车 路权并推行以旧换新，减轻群众负担， 平衡的体现：虽有限速与空间缩减等代价，但政策未“一刀切”，而是通过技术升级与过波政策，兼顾公共安全 与个体出行例需，体现治理的温度与智慧。（从两方面回容，合理即可得4分） (三)(15分) 15、(4分) (1)表示约数 (2)穿透 (3)第二年 (4)全，都（意近即可） 16.D(3分) 17、(1)(溪水)像北斗星那样曲折.像蛇那样蜿蜒前行.时隐时现（合理即可得2分） (2)早晨去榜晚回米，像这样在这里已经五年了。（合理即可得2分） 18、柳宗元的“乐“是观赏小石潭游鱼美景产生的短暂之乐，只是暂时排遣贬谪之愁，被贬的狐寂凄苦并未消除，乐 后转为悲凉：苏轼的“乐”是在安国寺焚香默坐、自省修身，达到物我相忘、身心清净的超脱之乐，体现他历经贬 滴后内心释然的蓄达乐观，这样的“乐“更为深沉持久（合理即可得4分） (四)(5分) 19、A(3分) 20、《震度)中“裹葭”“白露”“水“等意象象征对“伊人”（美好理想或爱情）的执着追寻却可望不可即：（夜归鹿门歌） 中“月照烟树”“岩扉松径”象征隐逸生活的清幽与孤寂。二者共同表达了诗人对超脱尘世、追求精神净土的向 往与怅们之情。（合理即可得2分）】 (五)(8分) 21、示例一：我选择：（说文解字）(1分) 推荐语：《说文解字)是中国第一部系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，它不仅解释了每个字的构造和意 义，还揭示了汉字青后的文化内通.是了解古代汉语的重要窗口。（合理即可得3分） 示例二：我选择：（春秋》(1分） 推荐语：《春秋》是一部编年体史书，记录了鲁国从公元前722年至前481年的历史，其语言简练面富有深意，通 过“微言大义”展现了作者对历史事件的深刻见解，（合理即可得3分） 示例三：我选择：《楚辞》(1分) 推荐语：（楚辞》是战国时期楚国诗人屈原等人创作的诗歌总集，以其浪漫主义风格和丰富的想象力著称，表达 了对理想世界的追求和对现实的不满，是中国文学史上的瑰宝.（合理即可得3分） 22、示例：（经典常谈）中“经典"指中国传统文化中的诗书礼乐，诸子百家、史书辞赋等经典著作：“常谈"指经典值 得人们不断阅读，与其对话，又指用通俗易懂的语言讲解经典，体现了让经典贴近中学生的创作初衷（结合名 著相关内容具体分析即可得4分】 三、作文(60分) 23、略(10分) 24、略(50分】 八年级语文试卷（一）参考容案第2页（共2页） 2026年春季学期学情评价(一) 八年级语文试卷 考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、积累与运用(30分) 八年级(1)班开展“生态如琮，山河有礼”专题学习活动，请你参与并完成下列活动。 1.阅读下面语段，完成题目。(7分) 黄河的水，潺潺流过陇东的黄土，像母亲轻哼的摇篮曲，不急不躁，却从未停歇。我蹲下身，指尖触到湿润的泥土，仿佛听见大地在低语——那不是风，是千年的根在呼吸。 上游的林，是护水的盾；高原的草，是固土的网。我们逆流而上，溯回被遗忘的河床，补种一株株青翠，如同修补一件碎裂的玉器。那被风沙qīn shí的山脊，正被一寸寸湍急的绿意重新缝合——不是和解，是征服。 我常想，这广袤的山河，何尝不是一块巨大的琮?外八角，内圆融，是天地的礼器，是自然的信物。它不言不语，却以水润万物，以土载千秋。当蓝天重现，当净土生芽， 。 琮在，文明不灭；山河在，希望长存。 (1)根据拼音写汉字，为加点的字注音。(2分) qīn shí 潺潺 (2)文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是(3分) ①它本该有的庄严与温润 ②我们不是在治理 ③ 当尾矿复绿 ④是在归还 ——归还给大地 A. ②③④① B. ②③①④ C. ③②④① D. ③②①④ (3)画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2分) 2.下面书法作品是关于陇原大地的新气象，其中赏析有误的一组是(3分) A.图1是楷书，字体形体方正，笔画平直，结构规整，符合“形体方正，笔画平直”的特点。 B.图2是隶书，字体具有“蚕头燕尾”“一波三折”的典型特征。 C.图3是篆书，字体风格古朴，笔画繁复。 D.图4是草书，字体结构简省、笔画连绵、简易流美、抒情写意。 八年级语文试卷(一)第1页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 3.活动中八年级(1)班团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查，根据下图结果写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。(2分) 4. 活动中你想把下图推荐给小陇放入宣传手册中，请从图片元素、寓意、宣传效果等角度说说推荐理由。(底色为绿色)(3分) 5.下面是小陇同学为“低碳生活从我做起”活动写的开场白，请帮他完善。(12分) 尊敬的老师、亲爱的同学们： 近年来，“低碳生活”成为全球共同关注的话题，习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”理念，更为我们指明了生态保护与可持续发展的方向。( )的低碳生活并非降低生活品质，而是在不影响生活质量的前提下，减少生活与工作中的能量( )，降低碳排放，以此减轻大气污染、( )生态恶化。 “低碳生活”不只是一种行为选择，更是一种健康自然的生活态度，承载着我们保护地球家园的责任与担当。作为新时代青少年，我们更应将低碳理念融入日常，从节约一度电、一滴水做起， ，让绿色成为生活的底色，让责任伴随成长的脚步，共同为建设美丽家园贡献青春力量。 (1)括号内应填入的词语，最恰当的一项是(3分) A.周而复始 消耗 延缓 B.物换星移 消失延缓 C.物换星移 消耗 减少 D.周而复始 消失 减少 (2)给文中横线处填入恰当的句子。(2分) (3)小南认为，小陇的开场白还需要充实，请你帮他补充相应的内容。(7分) 亲爱的同学们，如今的陇原大地，到处都是陶渊明用“芳草鲜美，① ”(《桃花源记》)勾勒出桃花源中花瓣簌簌飘落、铺满大地的春日盛景；春日陇原盛景就如《诗经·关雎》中的“求之不得，② ”道尽了人类对美好情感的真挚执着，让朴素的思念在千年后仍能引发共鸣；又如《诗经·子衿》中的“③ ，悠悠我心”既藏着含蓄的惦念，又以清新的色彩感唤起深切思念；暮暮陇原大地上的河流呈现出孟浩然在《望洞庭湖上张丞相》中“④ ，⑤ ”两句诗勾勒出洞庭湖秋水上涨、水天相融的浩渺景象；今后，陇原大地上的兄弟城市将用王勃在《送杜少府之任蜀州》中“⑥ ，⑦ ”真挚友情共同维护现在所拥有的青山绿水…… 学科网（北京）股份有限公司 6.小陇打算在手册上写一副对联来向同学们宣传低碳生活的意义，上联是：四处美景，绘出美丽画卷。请你选择下列最合适的一项作为下联(3分) A.鸟语花香，美丽家园共享 B.千户人家，谱写低碳乐章 C.绿水青山，生态中国飞扬 D.万里江山，共创科技新城 二、阅读(60分) (一)阅读下面文章，完成题目。(17分) 老榕树下 尹文树 ①暮色降临，哨位旁的那棵老榕树便沉进一片灰蓝里。李默握着钢枪站在树旁。他入伍3年了，老榕树也如同一个沉默、忠实的伙伴，陪伴了他3年。据说，这棵老榕树从营区建立时就在这里了，它见证了一代代官兵坚守的身影。 ②晚风穿过老榕树的枝丫，气根轻轻摇晃。李默想起离家前的那个晚上，妈妈在灯下给他整理行李，“到了部队要听话，照顾好自己，别惦记家里。”爸爸坐在一旁，只说了句：“在部队好好干。” ③“默子，发什么呆呢?”班长赵磊的声音传来，打断了李默的思绪。赵磊还有半年就要退伍了。常年风吹日晒使他的脸色黝黑，眼神却格外明亮。他走到李默身边，顺着他的目光看向老榕树，“又想家了?” ④李默点点头。赵磊抬手拍了拍李默的肩膀，“刚入伍那会儿，我也总在这树下想家，想我妈做的红烧肉，想我爸种的苹果。后来慢慢明白了，我们守在这里，也是守着千千万万个家……” ⑤李默静静地听着，想起老家的槐树，想起妈妈和爸爸。入伍3年，他只回家过一次。在家的日子里，他每天帮妈妈做家务，陪爸爸下棋，可时间过得太快，转眼又要归队。 ⑥李默感觉眼角有些湿润，赶紧转过身。他抬手轻擦眼泪，却被赵磊看在眼里。“想家就给家里打个电话。”赵磊的声音温和，“明天轮到我们休息，正好可以跟家里报个平安。”李默点点头，心里涌起一股暖流。在这个远离家乡的地方，他感觉战友就像亲人一样，相互陪伴。 ⑦老榕树静静伫立着。它见过李默第一次站哨时紧张的样子，见过他因训练成绩不理想而偷偷抹泪，见过他收到家信时的笑容；它听过赵磊给新兵讲的战斗故事、李默想家时哼唱的家乡小调…… ⑧皎洁的月光流淌下来。李默站在哨位上，他知道，此刻的家乡，也一定笼罩在温柔的月光中。 ⑨突然，远处传来几声犬吠，打破了夜的宁静。李默立刻警惕起来。老榕树的枝叶似乎也停止了晃动，仿佛也在屏息凝神，和他一起守护这片土地。过了一会儿，“一切正常”的声音从对讲机里传来，眼前又恢复了平静。 ⑩夜色渐深，老榕树的影子被月光拉得很长。哨位上的李默感觉自己和老榕树已融为一体——都在默默守护着，都在静静成长。 ⑪ 日子一天天过去，老榕树的枝叶更加茂盛。春去秋来，李默对业务也更加熟悉，内心也更加坚定。 ⑫班长赵磊退伍那天，战友都来送他。在老榕树下，赵磊抱着大家哭了，“我舍不得这里，舍不得你们，舍不得这棵老榕树。”他抚摸着老榕树对战友说：“以后你们要好好照顾自己，好好守着这里。” ⑬看着赵磊远去的背影，李默知道：终有一日，自己也会告别这片承载着青春与热血的军营，告别这棵见证过自己成长的老榕树，告别曾经并肩奋战的战友。然而，那些奋斗在军营的岁月，也必将成为自己生命中最珍贵的记忆。 ⑭又是一个月光皎洁的夜晚，李默再次站在老榕树下。他已经当上了班长，带着新兵来到榕树旁，就像当年班长赵磊带着自己一样。看着新兵年轻的脸庞，李默仿佛看到了3年前的自己。 ⑮月光温柔地洒在李默和新兵的迷彩服上。他们站在哨位上，目光坚定地望着前方。 ⑯身边的老榕树将一直伫立于此，守望一代代官兵的坚守，把他们的故事，刻进一圈圈年轮里。那些曾在树荫下驻守的人，无论行至何方，也都不会忘记：在遥远的海岛上有一棵老榕树，自己的生命里有一段当兵的岁月。 (选自2025年12月10日《解放军报》) 7.小说《老榕树下》主要由三个交织递进的故事层组成，以老榕树为精神坐标，串联起军旅岁月中的情感传承与生命接力。读小说补全下面内容。(6分) ①人来： ，树下长大。 ②人走：老兵告别， 。 ③ ：年轮不语，替所有人记得。 8.结合语境，从描写角度说说第⑨段画线句有何表达效果?(4分) 9.小说中“老榕树”在文中起到了什么作用?请结合内容简要说明。(3分) 10.有人说“树在，人就还在”。结合小说内容，谈谈你对这句话的理解。(4分) (二)阅读下面文章，完成题目。(15分) 新国标电动车：安全与民生的出行新平衡 ①2025年12月1日,新版《电动自行车安全技术规范》(GB 17761——2024)正式落地,这一被称为“史上最严”的新国标，终结了旧版车型的销售，也为全国3.8亿辆电动自行车的出行场景划定了全新安全红线。从技术革新到市场变局，从安全升级到民生适配，新国标正重塑着城市短途出行的生态。 ②防火安全是新国标的核心攻坚方向。针对电动自行车火灾致死率超80%的痛点，新规严控塑料件占比，要求其总质量不得超过整车的5.5%，同时强制鞍座、电池盒等关键部件采用高阻燃材料，从源头减少可燃物与有毒烟雾的产生。在电池安全层面，新国标对电池组热失控防护、短路保护设置了明确指标，配套的耐高温整车编码和铭牌，既实现了火灾后的精准溯源，也为车辆防盗提供了身份凭证。 ③防篡改技术的落地，彻底斩断了电动自行车的“超速隐患”。新国标创新推出“一车一池一充一码”协同机制，将车辆、电池、充电器绑定同一二维码，硬件的精准匹配让私自解除限速、更换大容量电池等改装行为失去操作空间。同时，车辆控制器仅适配48伏标称电压电池，电机转速也被严格限定，一旦车速超过25公里/小时，车辆会自动切断动力输出，从技术层面杜绝了“马路飞车”的可能。 ④在强化安全的同时，新国标也在民生实用性上做出了优化。饱受诟病的强制脚踏骑行装置被取消，彻底解决了骑行时的“打腿”困扰；铅酸蓄电池车型的整车质量上限从55公斤提升至63公斤，可搭载更大容量电池，续航里程预计增加15—20公里，有效缓解了通勤族的续航焦虑。北斗卫星定位系统成为新国标车型的标配，用户可通过品牌APP实时查看车辆位置，车辆失窃或电池温度异常时，系统会第一时间发出预警，让用车体验兼具便捷性与安全性。 ⑤新国标的实施也引发了市场与用户的双重阵痛。首批新国标车型因材料升级和智能配置加装，价格较旧款普遍上涨300——1000元。在南宁等城市的销售端，新旧车型切换期出现了门店缺货的现象，多数品牌仅上架1——2款新国标车型，且多地显示“无货”。对用户而言，25公里/小时的限速让部分通勤族的出行时间增加，外卖骑手甚至面临单日订单量减少、收入下降的困境；而塑料件缩减导致的储物空间缩水、后座宽度变窄等问题，也让带娃家庭的出行便利性大打折扣。 ⑥值得欣慰的是，新国标并未对旧车“一刀切”淘汰，已上牌的旧款车辆可正常上路，多地还推出以旧换新政策加速车型迭代。从行业层面看，技术门槛的提高正倒逼企业转型，爱玛等品牌或转移产能、或布局高端电动摩托车市场，行业将加速向智能化、绿色化方向洗牌。 ⑦新国标不是安全与便利的“二选一”，而是在两者之间寻找精准平衡。它既为骑行者披上了安全铠甲，也在市场阵痛中探索着民生适配的最优解，而这场变革的最终落点，是让3.8亿人的短途出行既安全可控，又能关照到柴米油盐的日常刚需。 (选自《九派新闻》，有删改) 学科网（北京）股份有限公司 11. 根据文章内容，新版《电动自行车安全技术规范》从哪两个方面提升了车辆的安全性?请各举一例说明。(4分) 12.请指出第②段画线句子使用的说明方法，并分析其作用。(4分) 新规严控塑料件占比，要求其总质量不得超过整车的5.5%。 13.下列对文章内容及说明文知识的理解，有误的一项是(3分) A. 新国标取消强制脚踏装置、提升铅酸电池车型整车质量上限，是为了兼顾车辆的民生实用性。 B.新国标落地后，已上牌的旧款车辆无需强制淘汰，多地还推出以旧换新政策助力车型迭代。 C. 文章介绍新国标电动车采用总分结构，按“安全升级一行业转型一民生适配”的思路层层深入。 D.“车辆控制器仅适配48伏标称电压电池”的“仅”是表限制的副词，体现说明文语言的准确性。 14. 文章第⑦段指出新国标“不是安全与便利的‘二选一’，而是在两者之间寻找精准平衡”。请结合文中具体事例，谈谈你对这一观点的理解。(4分) (三)阅读下面文言文，完成题目。(15分) 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】元丰二年十二月，余自吴兴守得罪①，上不忍诛，以为黄州团练副使，使思过而自新焉。其明年二月至黄，舍馆粗定，衣食稍给，闭门却扫，退伏思念，求所以自新之方。 得城南精舍，曰安国寺，有茂林修竹，陂池亭榭。间一二日辄往，焚香默坐，深自省察，则物我相忘，身心皆空，求罪垢②所从生而不可得。一念清净，染污③自落，表里翛然④，无所附丽⑤，私窃乐之。旦往而暮还者，五年于此矣。 (选自苏轼《黄州安国寺记》) 【注释】①得罪：苏轼在吴兴任太守期间因“乌台诗案”获罪，被贬黄州。②罪垢：罪过。③染污：烦恼。④翛(xiāo)然：自在超脱的样子。⑤附丽：附着，依附。 15.解释下列句中加点的词。(4分) (1)潭中鱼可百许头 (2)日光下澈 (3)其明年二月至黄 (4)身心皆空 16.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分) A.皆若空游无所依/身心皆空 B.似与游者相乐/私窃乐之 C.以其境过清/使思过而自新焉 D.不可知其源/求罪垢所从生而不可得 17.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)斗折蛇行，明灭可见。 (2)旦往而暮还者，五年于此矣。 18. 柳宗元在【甲】文中说“似与游者相乐”，苏轼在【乙】文中说“私窃乐之”。请结合文本，试分析二人所说的“乐”有何不同?(4分) (四)阅读下面两首诗，完成题目。(5分) 【甲】蒹葭(节选) 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 【乙】夜归鹿门①歌 唐·孟浩然 山寺钟鸣昼已昏，渔梁②渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树，忽到庞公③栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人④自来去。 【注释】①鹿门：山名，在襄阳。②渔梁：洲名，在湖北襄阳城外汉水中。③庞公：庞德公，东汉襄阳人，隐居鹿门山。荆州刺史刘表请他做官，不久后，携妻登鹿门山采药，一去不回。 ④幽人：隐居者，诗人自称。 19.下列对这两首诗理解和分析不正确的一项是(3分) A.【甲】诗通过“重章叠句”的形式，反复咏叹“蒹葭”“白露”，营造了一种温馨浪漫的氛围，表达对“伊人”的喜爱。 B.【乙】诗语言清淡自然，勾勒了“钟鸣”“沙岸”“月照”等意象，以尘世喧嚣(渔梁渡头)与隐者宁静(鹿门山)形成对比。 C.【甲】诗“溯洄从之，道阻且长”表现追寻之艰，【乙】诗“岩扉松径长寂寥”体现了隐者心境，二者都蕴含对理想状态的向往。 D.【甲】诗表达了对“伊人”的执着追求，【乙】诗抒发了对隐逸生活的向往，二者情感基调不同。 20. 两首诗均通过自然景物营造意境，请结合诗句，分别指出《蒹葭》与《夜归鹿门歌》中最具象征意义的意象，并说明其共同表达的情感内涵。(2分) (五)名著阅读。(8分) 21. 朱自清先生的《经典常谈》让我们看见经典的真相，洞悉经典的前世今生，为我们开启经典阅读的门扉。请你从书中介绍的以下经典作品中选择一部，仿照示例，为它写一则推荐语。(4分) 备选作品：《说文解字》《春秋》《楚辞》 【示例】 我选择：《诗经》 推荐语：《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，它用赋、比、兴等手法记录了古代百姓劳作、婚恋、战争等场景，像一幅生动的古代社会画卷，我们至今能通过它触摸先民的心跳。 我选择： 推荐语： 22. 好的书名往往概括了书籍的主要内容，请你仿照下面的解读示例，对《经典常谈》的书名进行解读。(4分) 示例：《西游记》中“西游”指向西方远行，点明了唐僧师徒四人历经重重磨难去西天求取真经的核心情节，又暗指西行求经这一旅程中彰显的不畏艰险、执着追求的精神。 三、作文(60分) 23. 晚餐是家庭温暖而美好的聚会，一粥一饭都凝聚着亲人的爱与奉献，家常滋味蕴含着人生百味，平凡之中深藏着动人的故事…… 请你写一段120字左右的语段，来记录那温馨时光里的晚餐故事。(10分) 24.从下面两个题目中任选一个，完成一篇不少于600字的作文。(50分) (1)请以“爱藏在细节里”为题目，完成作文。 (2)下面的材料引发了你怎样的联想与思考?请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇文章。 长大，会添一份欣喜，但难免会伴着某些失落；长大，会多一些能量，但也从此增添了责任；长大，是一首春的赞歌，却也有拔节的疼痛、落花的忧伤、春去的惆怅……但不要紧，只有感受了成长的多面性，你才真正懂得了青春，懂得了生活。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。 学科网（北京）股份有限公司 $