专题01 基础知识字词题型专练（题型专练）（北京专用）2026年中考语文二轮复习讲练测

专题01基础知识字词题型专练 内●容●导●航 第一部分题型解码高屋建瓴，掌握全局 题型概述考向分类技巧点拨 第二部分考向破译微观解剖，精细教学 典例引领方法透视变式演练 考向01以选择题形式考查字音辨析 考向02以选择题形式考查字形辨析 考向03以选择题形式考查语境中词义理解 考向04以选择题形式考查成语（词语）运用辨析 第三部分题型训练整合应用，模拟实战 题●型●解●码 题型概述 字词基础是北京市中考语文“基础・运用”板块的核心必考内容，是每年试卷的开篇考点，考查形式、命题规律呈现极强的稳定性。 1.分值与题量：每年固定考查2-4道题，单题分值2分，总分值4-6分，占“基础・运用”板块总分值的40%左右，是基础板块的得分核心。 2.命题形式：全部以选择题为核心考查形式，无孤立的单字/单词考查，100%嵌入北京本土主题语境语段中命题，2021-2025年命题主题依次为北京正阳门、国家植物园、博物馆之城、北京文化生活场所、北京特色书店，深度贴合北京全国文化中心建设的地域特色。 3.考查逻辑：以“真实语言运用场景”为核心，从字音、字形、词义、词语运用四个维度，考查学生在具体语境中规范使用汉语言文字的能力，拒绝死记硬背，侧重理解与应用。 核心知识 字音辨析 三大考点： 1.多音字误读：如“召开（zhào）”“提供（gōng）”“悄（qiǎo）然”等日常易读错的多音字； 2.形声字误读：如“砥砺（dǐ）”“筹（chóu）划”“氛（fēn）围”等声旁误导读音的汉字； 3.习惯性误读：如“穴（xué）位”“符（fú）合”“档（dàng）案”等大众普遍读错的汉字。 字形辨析 三大考点： 1.同音形近字误用：如“原驻民”应为“原住民”、“烦多”应为“繁多”、“胜况”应为“盛况”； 2.同音异形字误用：如“流传”与“留传”、“洪大”与“宏大”的语境区分； 3.成语固定字形误用：如“以身作责”应为“以身作则”、“不径而走”应为“不胫而走”。 词义理解 三大考点： 1.词典本义+语境引申义的结合理解，如“锁钥”“势能”“活化”等专业/书面词语在语境中的具体含义； 2.多义词在具体语境中的义项选择，如“天成之趣”中“天”的义项匹配、“冲击”在语境中的词义判断； 3.词语感情色彩、语体色彩在语境中的适配性判断。 成语运用 四大易错类型： 1.感情色彩误用：如“无所不为”“拍手称快”“捕风捉影”等贬词褒用； 2.用错对象：如“巧夺天工”用于自然景观、“相敬如宾”用于朋友之间； 3.望文生义：如“不期而遇”误用于物与物的相遇、“文不加点”误指写文章不加标点； 4.语义重复：如“忍俊不禁地笑了”“遍体鳞伤的伤痕”。 字形辨析 三大考点： 1.同音形近字误用：如“原驻民”应为“原住民”、“烦多”应为“繁多”、“胜况”应为“盛况”； 2.同音异形字误用：如“流传”与“留传”、“洪大”与“宏大”的语境区分； 3.成语固定字形误用：如“以身作责”应为“以身作则”、“不径而走”应为“不胫而走”。 词义理解 三大考点： 1.词典本义+语境引申义的结合理解，如“锁钥”“势能”“活化”等专业/书面词语在语境中的具体含义； 2.多义词在具体语境中的义项选择，如“天成之趣”中“天”的义项匹配、“冲击”在语境中的词义判断； 3.词语感情色彩、语体色彩在语境中的适配性判断。 考向分类 考向01以选择题形式考查字音辨析 考向02以选择题形式考查字形辨析 考向03以选择题形式考查语境中词义理解 考向04以选择题形式考查成语（词语）运用辨析 技巧点拨 1.先读段，明语境：先通读词语所在的完整语段，明确文段主题、感情色彩、语体风格，锁定词语所在句子的核心语义； 2.再看词，判本义：先判断词语/字音/字形的标准本义、固定搭配、规范读音，排除明显错误选项； 3.嵌语境，验适配：将选项代入原文语境，检验读音是否规范、字形是否匹配语义、词义是否贴合句子、成语是否适配场景与感情色彩； 4.做排除，定答案：北京中考字词题均为单选题，可通过“排除法”优先锁定明确错误的选项，缩小判断范围，最终确定唯一正确答案。 考●向●破●译 考向01以选择题形式考查字音辨析 典例引领 【典例】(2025・北京中考) 下列加点字读音标注不正确的一项是（2 分） A. 筹 (chóu) 划 B. 召 (zhāo) 开 C. 砥 (dǐ) 砺 D. 提供 (gōng) 【答案】 B 【解析】 本题考查北京中考高频字音辨析，聚焦多音字的规范读音。 A. 标注正确，“筹划”的“筹”只有 chóu 一个读音，意为谋划、筹措； B. 标注错误，“召开”的“召”是多音字，此处应读 zhào，意为召集、举行，读 zhāo 时仅用于“召陵”（地名）、“召公”（人名）等专属名词； C. 标注正确，“砥砺”的“砥”只有 dǐ一个读音，意为磨石，也喻指磨炼； D. 标注正确，“提供”的“供”是多音字，此处表供给、供应，应读 gōng，读 gòng 时多用于“供品”“招供”“供职”等语境。 故选 B。 方法透视 考向解读 北京中考字音题，核心考点集中在多音字、形声字、习惯性误读字三大类，命题不考生僻字，全部聚焦现代汉语常用字，且优先考查北京地区日常口语中易读错的规范字音，全部嵌入本土主题语段中，不单独出题。 方法技能 1. 优先锁定多音字：多音字是北京中考字音题的必考核心，先判断词语的语义，再匹配对应的读音，如“供”表“供给、供应”读 gōng，表“供奉、供述”读 gòng； 2. 警惕形声字“声旁陷阱”：不直接按照声旁读字音，如“砥”不读 shì，“绽”不读 dìng，需牢记规范读音； 3. 排除习惯性误读：针对日常口语中普遍读错的字，如“召开”“氛围”“处理”“比较”等，需强化记忆标准普通话读音，不受口语误读影响。 变式演练 【变式01】（2026·北京西城·一模）2026年是农历马年，学校将举办马文化主题展。同学草拟了展板内容，请你协助整理。 展板一 文化长河中寻马 马是具有独特内涵的生肖符号，富有深刻的文化意蕴。马被视为“六畜之首”，在中华民族历史中占有重要地位。中国对马的驯养，最早可追溯到距今三四千年的齐家文化时期。马的驯养，不仅解放了人力，更驱动了农业与军事等领域的根本性变革，堪称人类文明进程中的一次历史性① 。 中国自古以来就高度重视马的作用与价值，这一认识贯穿古代社会的多个领域。马是日常农耕和交通的工具：马匹耕地犁田，抢收抢种；马队运输物资，传递信息【甲】军马驰骋，助力冲锋陷阵；车马礼制，彰显等级差异：马是军力的象征，也是权力的象征。 马作为重要的文化载体，衍生出形式各异的民俗传统。春节期间，很多地方有挂“马到成功”主题年画、贴骏马窗花【乙】在庙会上跑竹马的习俗。在马王爷庙会上，人们向主掌畜牧车马的马王爷虔诚祝祷，② 六畜兴旺、出行平安。 1．有同学对加点字读音产生疑问，请你帮助选出读音都正确的一项（    ） A．生肖xiāo   追溯sù B．生肖xiào   追溯shù C．生肖xiào   追溯sù D．生肖xiāo   追溯shù 【变式02】（2025·北京东城·二模）东城区非物质文化遗产丰富。在综合实践课程中，你所在的学习小组走近多项非物质文化遗产，编写了《东城区非物质文化遗产宣传手册》。现在你根据小组成员的意见完善。 第一部分  听·韶乐悠远 天坛神乐署中和韶乐是国家级非物质文化遗产名录项目。中和韶乐曾经与古人的生产生活息息相关，它由雅乐演变而来。雅乐最初是远古先民的一种基本艺术活动，表现了氏族部落图腾崇拜、祭祀典礼、农耕狩猎、部落战争、生息繁演等社会生活。商周时期，经过宫廷乐师的整理，雅乐成为宫廷雅乐。从明代开始，雅乐被命名为中和韶乐。在明清两朝，中和韶乐是祭祀、朝贺、宴飨的专用音乐，其内涵符合儒家传统的伦理道德，表达了深遂宏远的文化理念。 小组成员对加点字的读音和画线词语的字形有疑问。下列判断不正确的一项是（    ） A．“狩”应读为“shòu” B．“符”应读为“fǔ” C．“繁演”应写为“繁衍” D．“深遂”应写为“深邃” 考向02以选择题形式考查字形辨析 典例引领 【典例】(2024・北京中考) 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（2 分） A．因为表达的是 “有代表性的事物或事件” 的意思，所以 “典型” 一词中有错字。 B．因为表达的是 “最重要的、最好的部分” 的意思，所以 “精髓” 一词中有错字。 C．因为表达的是 “世代居于此地的人” 的意思，所以 “原驻民” 一词中有错字。 D．因为表达的是 “深入到某种氛围之中” 的意思，所以 “沉浸式” 一词中有错字。 方法透视 考向解读 北京中考字形题，核心考点集中在同音形近字、同音异形字、成语固定字形三大类，命题特点为“以义辨形”，不考孤立的错字判断，全部要求结合词义、语境判断字形是否正确，是北京中考字词题的固定必考题型。 方法技能 1. 以义辨形：先明确词语要表达的核心语义，再判断字形是否匹配，如“原住民”的核心是“居住”，而非“驻扎”，因此用“住”而非“驻”； 2. 区分同音异形字：针对“流传 / 留传”“宏大 / 洪大”“截止 / 截至”等同音词，先明确词义差异，再结合语境判断字形是否正确； 3. 拆解成语语素：针对成语字形，先拆解单个语素的含义，再判断字形是否正确，如“不胫而走”的“胫”是小腿，不能写成“径”。 变式演练 【变式01】（2026·北京房山·一模）北京是一座充满文化韵味的城市。你所在的学习小组通过实地调研和查阅资料，撰写了“北京地铁里的文化韵味”调查笔记。现在请你根据小组成员的意见完善笔记。 笔记一  北京的“地下中轴线” 北京中轴线及其周边区域是北京城的精华所在。《礼记·中庸》写道：“中也者，天下之大本也。”中轴线的思想源流正是这种“择中”观念。这种观念在北京地铁的修建上也有所体现。北京城的地下有一条和地上中轴线几乎重合的“地下中轴线”——地铁8号线。这是一条纵贯京城南北的骨干线路，北起昌平朱辛庄，南至大兴瀛海，延途串联奥林匹克公园、鼓楼、南锣鼓巷、前门等著名标志性建筑。这条线路既承担城市南北通勤的功能，也映射北京城的轴线格局。 小组成员请你确认文段中加点词书写是否正确。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（    ） A．因为表达的是“事物的起源”的意思，所以“源流”一词中有错别字。 B．因为表达的是“在整条线路经过的路段上”的意思，所以“延途”一词中有错别字。 C．因为表达的是“具有某种代表性”的意思，所以“标志性”一词中有错别字。 D．因为表达的是“呈现、反映出”的意思，所以“映射”一词中有错别字。 【变式02】（2025·北京门头沟·二模）看“春晚”是海内外中华儿女过年的保留项目之一。近年来，各种前沿技术让这道除夕夜“大餐”的科技味越来越浓。学校借此开展“科技春晚”的语文实践活动，由你来撰写学习报告，请按要求完成以下活动任务。 VR技术制场景  三维影像绘神兽 2023年春晚歌舞节目《当“神兽”遇见神兽》，使用VR技术绘制的麒麟、凤凰、白泽、貔貅等古代神兽“走出”古籍，与小朋友同台演出。该节目还特意展现了画师使用VR设备绘制传统神兽的过程。这是VR三维影像绘制技术在春晚舞台的首次亮相。节目中，画师在绘制神兽图像时，可以选择电子画笔的颜色，通过VR眼镜实时查看绘制的三维影像效果。绘制的三维影像经过渲染和成后，被呈现在电视上。 同样利用VR三维影像绘制技术的还有2023年春晚舞蹈节目《锦绣》。舞者在该技术绘制的历史场景中摇曳生姿，给观众如梦似幻的感觉。 请你确认文段中加点词语是否有错字。根据词义判断，下列说法正确的一项是（    ） A．因为表达的是“古书”的意思，所以“古籍”一词中有错字。 B．因为表达的是“同时发生”的意思，所以“实时”一词中有错字。 C．因为表达的是“由部分组成整体”的意思，所以“和成”一词中有错字。 D．因为表达的是“显出，露出”的意思，所以“呈现”一词中有错字。 考向03以选择题形式考查语境中词义理解 典例引领 【典例 】(2023・北京中考) 你想知道文段中 “势能” 的意思。查《现代汉语词典》，“势能” 的解释为 “相互作用的物体由于所处的位置或弹性形变等而具有的能量”。根据词典解释，下列对文段中 “势能” 理解正确的一项是（2 分） A. 变化的形势 B. 演变的趋势 C. 推动的力量 D. 扩大的容量 方法透视 考向解读 语境词义理解是北京中考独有的高频必考题型，命题形式固定为“给出词典本义 + 要求结合语境选择引申义 / 正确义项”，核心考查学生在真实语境中理解、运用词语的能力，拒绝死记硬背词典释义，是北京中考字词题的核心特色题型。 方法技能 1. 先抓本义核心：拆解词典释义的核心内涵，如 “势能” 的核心是“能量、动力”，“锁钥” 的核心是“锁、防御屏障”，先锁定核心义素； 2. 再锚定语境语义：明确词语所在句子的核心逻辑，如 “资源优势转化为发展的势能”，核心逻辑是“资源优势能推动发展”； 3. 本义与语境匹配：将选项与本义核心、语境语义双重匹配，同时满足两者的选项即为正确答案，排除仅贴合字面、不匹配语境的选项。 变式演练 【变式01】（2025·北京石景山·二模）班级开展以“永不退场的大先生”为主题的语文综合实践活动。各组开展专题研究，在展示交流会上分享成果，并结集成册。请你完成下列任务。 第七组同学向大家介绍鲁迅杂文，对文稿中的字音和字形解说正确的一项是（    ） 鲁迅杂文决不止于就事论事，而是就事论人；决不止于判断现象的是非、优劣、利害，而是着力解剖“国民性”的弱点，对人们的病苦进行揭露与救治。鲁迅“立人”的目的和批评“国民性”的手段，使鲁迅杂文成为一部讫今无与伦比的中国民情和民心的历史。鲁迅杂文之所以光彩照人，就在于他真诚地憎恶人而又爱人，希望身为奴隶的人觉醒起来，挣脱身外的和心内的锁链。鲁迅杂文从无冷嘲，只有热讽，不是可怕的冰块，而是一团燃烧着的火。 A．“止”在此处是“仅仅”的意思，应写作“止”。 B．“着”在此处是“接触”的意思，应读作“zháo”。 C．“讫”在此处是“完结”的意思，应写作“讫”。 D．“挣”在此处是“用力”的意思，应读作“zhēng”。 【变式02】（2025·北京丰台·二模）为了解凉水河的前世今生，班级开展了以“探秘凉水河”为主题的研究性学习。你所在小组现已完成研究，并形成了文字材料。你根据小组成员的意见完善。 第一部分  寻源头 北京凉水河，这条年代久远的河流见证了历史的沧桑变迁。它开凿于隋朝，曾被称为永济渠、御河。据《北京市丰台区志》记载：“隋大业四年（608年）正月，发河北诸郡民男女百余万人开永济渠。又连接卫河通桑干河，直达蓟城南。”凉水河原本发源于丰台区水头庄，因源头之水全部来自水温较低的地下泉水而得名。后来，莲花河脱离南护城河流入凉水河，凉水河起点随之变幻为万泉寺铁路桥，莲花池成为凉水河的新发源地。凉水河向东南流经万泉寺、大红门、马驹桥、张家湾，汇入北运河。 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法不正确的一项是（    ） A．因为表达的是“世事变化很大”的意思，所以“沧桑”一词中没有错字。 B．因为表达的是“使事物相连通”的意思，所以“连接”一词中没有错字。 C．因为表达的是“事物有新状况”的意思，所以“变幻”一词中没有错字。 D．因为表达的是“水流聚集进去”的意思，所以“汇入”一词中没有错字。 考向04以选择题形式考查成语（词语）运用辨析 典例引领 【典例】(2022・北京中考) 你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（2 分） A. 光彩夺目 B. 无所不为 C. 叹为观止 D. 雍容华贵 文段语境：沙漠玫瑰原本生长在环境恶劣的非洲沙漠地带，它的花朵就像玫瑰一样光彩夺目，“沙漠玫瑰” 由此得名。芦荟原本生长在热带干旱地区，它在容易保持土壤湿度的地方扎根生长，为扩大生存范围无所不为。来自南美洲的王莲，翠绿的叶子平铺在水面上，直径可达 2.5 米，让人叹为观止。牡丹为落叶灌木，花大而艳，花型花色众多，雍容华贵，是我国十大名花之一，有 “花王” 之称。 【答案】 B 【解析】 本题是北京中考字词题的固定必考题型，核心考查成语在语境中的感情色彩、适用对象、语义适配性，全部依托语段命题。 A. “光彩夺目”形容光泽颜色耀眼好看，此处形容沙漠玫瑰的花朵，使用恰当； B. “无所不为”是贬义词，指什么坏事都干，文段语境是形容芦荟为扩大生存范围努力生长，无贬义色彩，属于贬词褒用，使用不恰当； C. “叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点，此处形容王莲的叶片之大令人赞叹，使用恰当； D. “雍容华贵”形容仪态文雅大方，华丽高贵，此处形容牡丹的花型气质，使用恰当。 故选 B。 方法透视 考向解读 成语运用辨析是北京中考字词题的必考核心，每年固定 1 道题，核心易错点集中在“感情色彩误用”，其次是“用错对象、望文生义”，命题全部嵌入完整语段，考查学生在真实语境中正确使用成语的能力，不考生僻成语，全部聚焦现代汉语常用成语。 方法技能 1. 先判感情色彩：先明确成语的褒贬属性，再匹配文段的感情基调，北京中考高频考查贬词褒用，如“无所不为”“捕风捉影”“拍手称快”“处心积虑”等贬义词，极易被误用于褒义语境； 2. 再看适用对象：明确成语的固定使用对象，如“妙手回春”仅用于医生，“天伦之乐”仅用于家庭亲人之间，“汗牛充栋”仅用于书籍，排除用错对象的选项； 3. 最后验语义适配：将成语代入句子，判断语义是否通顺，是否存在望文生义、语义重复的问题，确保成语的含义与句子语境完全匹配。 变式演练 【变式01】（2026·北京·一模）2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，也是“一带一路”倡议提出12周年。学校开展“赓续精神血脉，共赴时代征程”主题学习活动，你所在的小组围绕主题制作学习展板，请根据小组成员的意见完善展板内容。 【专栏一】 丝路新篇，共筑共赢 作为“一带一路”倡议的标志性工程，中老铁路通车运营4年来，已成为连接中老两国的“幸福路”“发展路”。这条钢铁巨龙穿越崇山峻岭，跨越江河湖海，将中国云南与老挝万象紧密相连。四年来，中老铁路累计发送旅客超6000万人次，运输货物超8000万吨，不仅让老挝从“陆锁国”变成“陆联国”，更让沿线各国共享发展机遇。从中欧班列的常态化运行，到雅万高铁的顺利通车；从比雷埃夫斯港的蓬勃发展，到中白工业园的日新月异，自从“一带一路”这独树一帜的倡议提出12年来，始终秉持共商、共建、共享的原则，架起了世界各国互联互通的桥梁，搭建了国际合作的广阔平台。沿线国家在基础设施建设、贸易投资、文化交流等领域开展深度合作，结出了累累硕果。这些成就的收获，是各国携手同行、通力合作，更是和平发展、合作共赢理念的生动实践。 你检查文段中成语的使用，发现下列成语使用不恰当的一项是（    ） A．崇山峻岭 B．日新月异 C．累累硕果 D．独树一帜 【变式02】（2025·北京房山·二模）学校组织初三年级学生参观了中国核工业科技馆。各班根据参观内容制作了短视频。下面是你所在学习小组撰写的短视频解说词，请你根据小组同学的意见完善。 （二）历史回响 核物理学家于敏带领科研团队在缺乏实验数据的条件下，突破了热材料燃烧、能量传输等技术瓶颈，提出氢弹原理的“于敏构型”，为我国核武器的发展奠定了坚实的基础。在那个艰苦卓绝的年代，于敏和同事们在戈壁滩上默默无闻地奋斗，用智慧和汗水书写了新中国的辉煌篇章。 钱三强、王淦昌两位科学家以身许国、学贯中西的爱国情怀，自力更生、协同攻关的创业精神，严谨求实、实事求是的科学作风，胸怀坦荡、光明磊落的高尚品德，充分体现了中国核工业深厚的历史底蕴，为广大核科技工作者树立了光辉榜样。 你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（    ） A．学贯中西 B．自力更生 C．实事求是 D．光明磊落 题●型●训●练 （2026·北京·一模）学校开展 “行走北京，见证时代” 主题学习活动，同学们围绕北京的新发展、新风貌撰写了学习手记，请你根据要求完善内容。 手记一 京韵新声，文化焕彩 北京中轴线申遗成功，让千年古都的文化底蕴与现代活力交相辉映。清晨的钟鼓楼旁，非遗传承人指尖翻飞，捏出的面塑惟妙惟肖；什刹海的岸边，年轻的歌手弹着吉他，传统京腔与流行旋律相融，引得游人驻足聆听。在国子监街，不少游客手持文创护照，打卡老字号、体验非遗技艺，在一砖一瓦间感受古都的新韵味。北京，正以开放的姿态，让传统文化在新时代活起来、火起来。 小组成员检查文段中加点词语，发现一处用字错误，下列判断不正确的一项是（    ） A．“交相辉映”书写正确，形容文化与活力相互映衬，色彩绚丽。 B．“惟妙惟肖”书写正确，形容面塑制作得十分逼真，栩栩如生。 C．“相融”书写正确，指京腔与流行旋律相互融合，浑然一体。 D．“活起来”书写错误，应改为“火起来”，突出传统文化的热度。 （2025·北京顺义·二模）学校组织同学们参观了中国人民大学“尺翰之美——中国传统家书展”。同学们对展览的各个部分做了如下研学笔记，请你帮助整理。 前言部分 家书，看似寻常，却在日常小事、家常话语中，承载着绵绵思念与脉脉温情。家书不仅能沟通信息、表达情感，更凝聚着家国情怀，折射着时代变迁。在中国人民大学家书博物馆，这些被精心收集的珍贵家书，展示在观众面前。 。家书背后蕴藏着沧海桑田，风云舒卷，离和悲欢，讲述了多少感人故事，蕴含了多少历史信息……阅读这些家书，不仅是对尘封记忆的打捞与珍视，更是对家书文化的传承与致敬。 1．你认为下列对文段中加点词语字音或字形判断错误的一项是（    ） A．因为表达的是“托着物体，承受它的重量”的意思，所以“承载”应读“chéng zài”。 B．因为表达的是“默默地用眼神或行动表达情意的样子”的意思，所以“脉脉”应读“mò mò”。 C．因为表达的是“大海(因水深而呈青绿色)”的意思，所以“沧海”一词书写正确。 D．因为表达的是“离别和团聚，悲伤和欢乐等生活中的种种境遇”的意思，所以“离和悲欢”一词书写正确。 “旧墨温情”部分 迄今为止，中国考古发现的最早的家书实物来自战国末期。那时，受竹简、木简等书写材料和传递条件的限制，家书并未普及，留存数量极少。汉代以来，随着文学的发展和纸张的出现，家书的应用逐渐广泛，内容更加丰富。许多家书至今仍有极强的生命力，如三国时期【甲】(作者)的《诫子书》【乙】(朝代)文天祥的《狱中家书》等。明清两代是中国古代家书发展的高峰时期，家书交流更加普遍，收递家书成为人们日常生活的重要内容。 民国时期，中国社会经历了巨大的变革，作为历史见证的家书，也凝结了更为丰富的内涵和复杂的情感。此时的家书，多阶层、多视角地映照出民国时期跌宕起伏的社会生活。在家书展中，梁启超写给子女的信令人刮目相看。他以渊博的学识和开明的思想，在信中与子女们探讨人生、学问和国家大事，字里行间充满了对子女的关爱、期望与鼓励。他对子女谆谆教诲，教导子女要做有担当的人，以积极的态度面对人生的种种挑战，展现出一位伟大父亲的智慧与情怀。这些家书不仅是亲子之间情感交流的见证，更是生动的人生教材。 2．你认为文段中加点成语使用有误的一项是（    ） A．跌宕起伏    B．刮目相看      C．字里行间      D．谆谆教诲 “激情岁月”部分 革命先辈的红色家书，不仅沟通信息，更蕴藏着关爱和理想。这些家书，是历史的见证，也是精神的传承。左权同志在给妻子刘志兰的信中写道：“你曾说你及北北都有贫血之感，你的身体很瘦弱，近来如何，我极担心。小东西还是很怕冷的。今冬怎样?手脚没有冻坏吧?……”这些充满关切的话语，让我们深切感受到战火纷飞年代的那份伉俪情深和舐犊之情。参加过塔山阻击战的许英烈士写给母亲的信同样感人至深：“为着母亲的幸福，为着全人类的自由解放，我情愿以死杀敌，我的光荣正是母亲的光荣……”阅读这两封红色家书，被革命先辈真挚的亲情与坚定的信念深深感动。 3．结合文段内容，你觉得“舐犊之情”在文中的含义是 。 （2025·北京大兴·二模）年级开展“科技的力量”综合实践活动，你所在的小组初步完成了实践成果记录，请你参与修改、完善。 第一部分 小组走进国家博物馆参观“中国探月工程20年”展览，对探月工程的科技成就进行了梳理，形成了下面的参观记录。 中国探月工程自2004年立项起就规划出“绕、落、回”三步走的览月蓝图，探月征程由此展开。“嫦娥一号”开启中国深空探测篇章，成功绕月探测，实现中国探月零的突破；“绕”阶段的接力者“嫦娥二号”在更低轨道上绕月运行，对月球的地形地貌进行更精细的探测，获取了当时世界上分辨率最高的全月球影像图，为后续探月任务打下坚实基础。“落月”阶段，“嫦娥三号”携“玉兔一号”月球车在月面留下第一道中国车辙，开展月面巡视勘察，创下在月球表面工作时间最长的世界纪录；“嫦娥四号”携“玉兔二号”月球车实现人类探测器首次在月背软着陆，向全世界揭开月背的神秘面纱。三步走的收官阶段，“嫦娥五号”携月壤凯旋；“嫦娥六号”完成了世界首次从月球背面采样返回，这是中国航天创造的又一项世界纪录。 “嫦娥”探测器二十载六探月宫，历经月周初探、______、______、______、采样返回等历史性阶段。未来，中国航天员清晰而坚实的足迹终会印在月球上，完成中国人的登月梦想。三步走已完美收官，让我们铭记这辉煌历程，感受航天成就背后的科技力量。 1．请你根据词义判断文段中加点词语的字形，下列说法不正确的一项是（    ） A．因为表达的是“摘取月亮”的意思，所以“览月”一词中的“览”应为“揽”。 B．因为表达的是“从空中降落到地面”的意思，所以“着陆”一词应为“着落”。 C．因为表达的是“战胜归来”的意思，所以“凯旋”一词中没有错字。 D．因为表达的是“深深地记在心里”的意思，所以“铭记”一词中没有错字。 第二部分 小组成员在网上观看了《城市动脉》纪录片，对国家基建工程关键装备“盾构机”的先进技术很感兴趣。根据纪录片中的内容介绍，小组成员撰写了下面这段记录。 劈山断浪、震荡乾坤，这令人神往的场景以往只在动漫中出现。如今中国铁建自主研制的盾构机（一种隧道掘进机）已成为驱动地下工程的利器。它穿山过河，掘土凿岩，无坚不摧，恰似动漫中具有震荡乾坤强大威力的仙术。不同的是，驱动这一利器的不是虚无缥缈的仙术，而是十余项创新的核心技术。这些技术助力下的中国盾构机实现了从60多年前的多国进口到如今“中国造”的崛起，关键零部件已完全自主可控。不仅如此，中国盾构机还扬帆出海，出口30多个国家和地区，全球市场占有率高达70%，实现了“装备世界”的目标。盾构机的技术创新让中国在基建领域掌握主动权，实现了从“跟跑”到“领跑”的改头换面。中国盾构机堪称基建装备领域执掌乾坤的国之重器。 2．你检查了文段中加点成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（    ） A．令人神往 B．无坚不摧 C．虚无缥缈 D．改头换面 3．小组成员讨论应如何理解文段中画线词“执掌乾坤”的意思。你的理解是______。 （2025·北京西城·二模）在“525全国大中学生心理健康日”到来之际，班里举办了“关爱心灵，向阳生长”主题班会。请你参与其中，完善下面的材料。 环节一  开场白 同学们好！5月25日是全国大中学生心理健康日。“525”的谐音是“我爱我”，这是对心灵最深情的告白。爱自己就要懂自己。“认识自己，方能认识人生【甲】哲学家苏格拉底这样说。可见，认识自己是非常重要的。今天的班会，就是一场叩问内心的旅程。 或许你曾为考试辗转反侧，或许你曾因批评黯然神伤，但请相信，心灵的天空偶尔飘过乌云，并不防碍它本来的澄澈。今天的班会，没有试卷【乙】没有排名，只有三个关键词：认识自我、释放情绪、拥抱阳光。愿我们都能学会与自己的情绪安然相处。 现在，请深吸一口气，放下书包里的焦虑，让我们一起点亮心灵的灯！ “关爱心灵，向阳生长”主题班会，正式开始！ 1．请检查文段中画线词语的读音和字形，下列选项不正确的一项是（    ） A．叩问（kòu wèn） B．辗转（zhǎn  zhuǎn） C．防碍（fáng ài） D．相处（xiāng chǔ） 环节二  认识情绪 情绪不是敌人，而是信使。情绪是人类进化留下的“生存警报器”。当远古人类遭遇猛兽时，恐惧会引发肾上腺素飙升，助其逃跑；当婴儿啼哭时，母亲的焦虑会促使她立即去安抚婴儿；情绪本是为了保护我们而生。现代社会中，考试前的适度紧张能提升专注力，朋友争吵时的愤怒可能是在提醒你捍卫边界……情绪管理的本质，_________要消灭情绪，_________要读懂它释放的信号，_________选择智慧的回应方式。 2．根据文段内容，下面选项中对“生存警报器”理解正确的一项是（    ） A．情绪能够警示我们遇到了麻烦，提示我们的身体作出反应。 B．情绪能够给我们的身体带来变化，从而给我们的生存带来危机。 C．情绪能够对我们的健康状况起到预警作用，提示我们逃离危险。 环节三  调整状态 成绩管理有功于消耗学业焦虑。面对千头万绪的学科任务，我们常常会感觉到焦虑，唯有处心积虑做好时间管理，才能解决这一问题。首先，要了解自己的学习特点和作息规律，找到高效时段，方能事半功倍。其次，要克服拖延症，不要让任务堆积如山。此外，还要统筹兼顾，合理分配各科学习时间，防止厚此薄彼。只有养成良好的时间管理习惯，才能让每一天都有条不紊，成绩稳步提升。 考试时感到焦虑是身体的正常应激反应，说明你重视考试。我们可以尝试告诉自己“适度的紧张有助于专注”，而不是否定它。平时，我们可以通过运动释放压力。考试前，我们可以使用身体调节法缓解压力。比如4-7-8呼吸法：吸气4秒→屏息7秒→呼气8秒，重复3次。这样可以刺激副交感神经，快速平复心跳。 3．文段中加点成语使用不当的一项是（    ） A．千头万绪 B．处心积虑 C．事半功倍 D．有条不紊 （2025·北京海淀·二模）2025年5月，学校举办了科技节活动。校报小记者撰写了一期报道科技节的公众号推文。现在你根据编辑组成员的意见完善。 活动概况 创新的热情在初夏高涨，探索的号角已然吹响，我校以“科技无界，创新有我”为主题的科技节盛大启幕。本次活动打造了“前沿科技体验”“趣味创新挑战”“社团成果秀场”三大特色板块，为全校师生带来了一场沉浸式的科技盛宴。这场科技与青春交织的嘉年华，让同学们在思维碰撞中激发创造潜能，在实践互动中采撷科技硕果。接下来，让我们跟随小记者的脚步，共赴这场汇聚智慧的校园科技之约吧！ 1．小组成员请你确认文段中加点词语的读音和字形。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（    ） A．因为表达的是“情绪饱满”的意思，所以“高涨”中的“涨”应读“zhàng”。 B．因为表达的是“活动开始”的意思，所以“启幕”一词中有错字。 C．因为表达的是“摘取，收获”的意思，所以“采撷”中的“撷”应读“xié” D．因为表达的是“集合在一起”的意思，所以“汇聚”一词中有错字。 前沿科技体验 在虚拟现实体验区，同学们头戴VR设备，时而成为“星际探险家”，在浩瀚宇宙中追踪行星轨迹；时而成为深海访客，与光影构建的鲸群并肩遨游。全景渲染、动作捕捉、实时交互等技术的结合，让科幻电影中的场景呼之欲出。人工智能互动区同样人气爆棚，智能机器人踏着鼓点，摆臂，扭胯，旋转……动作控制得恰到好处；在成语接龙、逻辑推理等游戏中，面对同学们设计的复杂难题，机器人通过海量信息检索和严谨的思维推导，条分缕析，一一破解。这些活动打破了传统科普的单向传播模式，让抽象的理论知识从书本走向生活，令人耳目一新。 2．你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（    ） A．呼之欲出 B．恰到好处 C．条分缕析 D．耳目一新 1/9 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01基础知识字词题型专练 内●容●导●航 第一部分题型解码高屋建瓴，掌握全局 题型概述考向分类技巧点拨 第二部分考向破译微观解剖，精细教学 典例引领方法透视变式演练 考向01以选择题形式考查字音辨析 考向02以选择题形式考查字形辨析 考向03以选择题形式考查语境中词义理解 考向04以选择题形式考查成语（词语）运用辨析 第三部分题型训练整合应用，模拟实战 题●型●解●码 题型概述 字词基础是北京市中考语文“基础・运用”板块的核心必考内容，是每年试卷的开篇考点，考查形式、命题规律呈现极强的稳定性。 1.分值与题量：每年固定考查2-4道题，单题分值2分，总分值4-6分，占“基础・运用”板块总分值的40%左右，是基础板块的得分核心。 2.命题形式：全部以选择题为核心考查形式，无孤立的单字/单词考查，100%嵌入北京本土主题语境语段中命题，2021-2025年命题主题依次为北京正阳门、国家植物园、博物馆之城、北京文化生活场所、北京特色书店，深度贴合北京全国文化中心建设的地域特色。 3.考查逻辑：以“真实语言运用场景”为核心，从字音、字形、词义、词语运用四个维度，考查学生在具体语境中规范使用汉语言文字的能力，拒绝死记硬背，侧重理解与应用。 核心知识 字音辨析 三大考点： 1.多音字误读：如“召开（zhào）”“提供（gōng）”“悄（qiǎo）然”等日常易读错的多音字； 2.形声字误读：如“砥砺（dǐ）”“筹（chóu）划”“氛（fēn）围”等声旁误导读音的汉字； 3.习惯性误读：如“穴（xué）位”“符（fú）合”“档（dàng）案”等大众普遍读错的汉字。 字形辨析 三大考点： 1.同音形近字误用：如“原驻民”应为“原住民”、“烦多”应为“繁多”、“胜况”应为“盛况”； 2.同音异形字误用：如“流传”与“留传”、“洪大”与“宏大”的语境区分； 3.成语固定字形误用：如“以身作责”应为“以身作则”、“不径而走”应为“不胫而走”。 词义理解 三大考点： 1.词典本义+语境引申义的结合理解，如“锁钥”“势能”“活化”等专业/书面词语在语境中的具体含义； 2.多义词在具体语境中的义项选择，如“天成之趣”中“天”的义项匹配、“冲击”在语境中的词义判断； 3.词语感情色彩、语体色彩在语境中的适配性判断。 成语运用 四大易错类型： 1.感情色彩误用：如“无所不为”“拍手称快”“捕风捉影”等贬词褒用； 2.用错对象：如“巧夺天工”用于自然景观、“相敬如宾”用于朋友之间； 3.望文生义：如“不期而遇”误用于物与物的相遇、“文不加点”误指写文章不加标点； 4.语义重复：如“忍俊不禁地笑了”“遍体鳞伤的伤痕”。 字形辨析 三大考点： 1.同音形近字误用：如“原驻民”应为“原住民”、“烦多”应为“繁多”、“胜况”应为“盛况”； 2.同音异形字误用：如“流传”与“留传”、“洪大”与“宏大”的语境区分； 3.成语固定字形误用：如“以身作责”应为“以身作则”、“不径而走”应为“不胫而走”。 词义理解 三大考点： 1.词典本义+语境引申义的结合理解，如“锁钥”“势能”“活化”等专业/书面词语在语境中的具体含义； 2.多义词在具体语境中的义项选择，如“天成之趣”中“天”的义项匹配、“冲击”在语境中的词义判断； 3.词语感情色彩、语体色彩在语境中的适配性判断。 考向分类 考向01以选择题形式考查字音辨析 考向02以选择题形式考查字形辨析 考向03以选择题形式考查语境中词义理解 考向04以选择题形式考查成语（词语）运用辨析 技巧点拨 1.先读段，明语境：先通读词语所在的完整语段，明确文段主题、感情色彩、语体风格，锁定词语所在句子的核心语义； 2.再看词，判本义：先判断词语/字音/字形的标准本义、固定搭配、规范读音，排除明显错误选项； 3.嵌语境，验适配：将选项代入原文语境，检验读音是否规范、字形是否匹配语义、词义是否贴合句子、成语是否适配场景与感情色彩； 4.做排除，定答案：北京中考字词题均为单选题，可通过“排除法”优先锁定明确错误的选项，缩小判断范围，最终确定唯一正确答案。 考●向●破●译 考向01以选择题形式考查字音辨析 典例引领 【典例】(2025・北京中考) 下列加点字读音标注不正确的一项是（2 分） A. 筹 (chóu) 划 B. 召 (zhāo) 开 C. 砥 (dǐ) 砺 D. 提供 (gōng) 【答案】 B 【解析】 本题考查北京中考高频字音辨析，聚焦多音字的规范读音。 A. 标注正确，“筹划”的“筹”只有 chóu 一个读音，意为谋划、筹措； B. 标注错误，“召开”的“召”是多音字，此处应读 zhào，意为召集、举行，读 zhāo 时仅用于“召陵”（地名）、“召公”（人名）等专属名词； C. 标注正确，“砥砺”的“砥”只有 dǐ一个读音，意为磨石，也喻指磨炼； D. 标注正确，“提供”的“供”是多音字，此处表供给、供应，应读 gōng，读 gòng 时多用于“供品”“招供”“供职”等语境。 故选 B。 方法透视 考向解读 北京中考字音题，核心考点集中在多音字、形声字、习惯性误读字三大类，命题不考生僻字，全部聚焦现代汉语常用字，且优先考查北京地区日常口语中易读错的规范字音，全部嵌入本土主题语段中，不单独出题。 方法技能 1. 优先锁定多音字：多音字是北京中考字音题的必考核心，先判断词语的语义，再匹配对应的读音，如“供”表“供给、供应”读 gōng，表“供奉、供述”读 gòng； 2. 警惕形声字“声旁陷阱”：不直接按照声旁读字音，如“砥”不读 shì，“绽”不读 dìng，需牢记规范读音； 3. 排除习惯性误读：针对日常口语中普遍读错的字，如“召开”“氛围”“处理”“比较”等，需强化记忆标准普通话读音，不受口语误读影响。 变式演练 【变式01】（2026·北京西城·一模）2026年是农历马年，学校将举办马文化主题展。同学草拟了展板内容，请你协助整理。 展板一 文化长河中寻马 马是具有独特内涵的生肖符号，富有深刻的文化意蕴。马被视为“六畜之首”，在中华民族历史中占有重要地位。中国对马的驯养，最早可追溯到距今三四千年的齐家文化时期。马的驯养，不仅解放了人力，更驱动了农业与军事等领域的根本性变革，堪称人类文明进程中的一次历史性① 。 中国自古以来就高度重视马的作用与价值，这一认识贯穿古代社会的多个领域。马是日常农耕和交通的工具：马匹耕地犁田，抢收抢种；马队运输物资，传递信息【甲】军马驰骋，助力冲锋陷阵；车马礼制，彰显等级差异：马是军力的象征，也是权力的象征。 马作为重要的文化载体，衍生出形式各异的民俗传统。春节期间，很多地方有挂“马到成功”主题年画、贴骏马窗花【乙】在庙会上跑竹马的习俗。在马王爷庙会上，人们向主掌畜牧车马的马王爷虔诚祝祷，② 六畜兴旺、出行平安。 1．有同学对加点字读音产生疑问，请你帮助选出读音都正确的一项（    ） A．生肖xiāo   追溯sù B．生肖xiào   追溯shù C．生肖xiào   追溯sù D．生肖xiāo   追溯shù 【答案】C 【解析】“肖”是多音字，表“生肖、相似”的意思读xiào，仅作姓氏时读xiāo；“溯”只有sù一个读音。 【变式02】（2025·北京东城·二模）东城区非物质文化遗产丰富。在综合实践课程中，你所在的学习小组走近多项非物质文化遗产，编写了《东城区非物质文化遗产宣传手册》。现在你根据小组成员的意见完善。 第一部分  听·韶乐悠远 天坛神乐署中和韶乐是国家级非物质文化遗产名录项目。中和韶乐曾经与古人的生产生活息息相关，它由雅乐演变而来。雅乐最初是远古先民的一种基本艺术活动，表现了氏族部落图腾崇拜、祭祀典礼、农耕狩猎、部落战争、生息繁演等社会生活。商周时期，经过宫廷乐师的整理，雅乐成为宫廷雅乐。从明代开始，雅乐被命名为中和韶乐。在明清两朝，中和韶乐是祭祀、朝贺、宴飨的专用音乐，其内涵符合儒家传统的伦理道德，表达了深遂宏远的文化理念。 小组成员对加点字的读音和画线词语的字形有疑问。下列判断不正确的一项是（    ） A．“狩”应读为“shòu” B．“符”应读为“fǔ” C．“繁演”应写为“繁衍” D．“深遂”应写为“深邃” 【答案】B 【解析】本题考查字音字形。 B.“符”应读为“fú”； 故选B。 考向02以选择题形式考查字形辨析 典例引领 【典例】(2024・北京中考) 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（2 分） A．因为表达的是 “有代表性的事物或事件” 的意思，所以 “典型” 一词中有错字。 B．因为表达的是 “最重要的、最好的部分” 的意思，所以 “精髓” 一词中有错字。 C．因为表达的是 “世代居于此地的人” 的意思，所以 “原驻民” 一词中有错字。 D．因为表达的是 “深入到某种氛围之中” 的意思，所以 “沉浸式” 一词中有错字。 【答案】 C 【解析】 本题考查北京中考高频字形辨析，聚焦同音形近字的语境误用，全部依托北京本土主题语段命题。 A. 说法错误，“典型” 字形正确，无错字，符合 “有代表性的事物” 的语义； B. 说法错误，“精髓” 字形正确，无错字，符合 “事物最重要、最好的部分” 的语义； C. 说法正确，表达 “世代居住在本地的人” 的正确字形为 “原住民”，“驻” 意为停留，多指短期停留，“住” 意为长期居住，此处属于同音形近字误用； D. 说法错误，“沉浸式” 字形正确，无错字，符合 “深入到氛围之中” 的语义。 故选 C。 方法透视 考向解读 北京中考字形题，核心考点集中在同音形近字、同音异形字、成语固定字形三大类，命题特点为“以义辨形”，不考孤立的错字判断，全部要求结合词义、语境判断字形是否正确，是北京中考字词题的固定必考题型。 方法技能 1. 以义辨形：先明确词语要表达的核心语义，再判断字形是否匹配，如“原住民”的核心是“居住”，而非“驻扎”，因此用“住”而非“驻”； 2. 区分同音异形字：针对“流传 / 留传”“宏大 / 洪大”“截止 / 截至”等同音词，先明确词义差异，再结合语境判断字形是否正确； 3. 拆解成语语素：针对成语字形，先拆解单个语素的含义，再判断字形是否正确，如“不胫而走”的“胫”是小腿，不能写成“径”。 变式演练 【变式01】（2026·北京房山·一模）北京是一座充满文化韵味的城市。你所在的学习小组通过实地调研和查阅资料，撰写了“北京地铁里的文化韵味”调查笔记。现在请你根据小组成员的意见完善笔记。 笔记一  北京的“地下中轴线” 北京中轴线及其周边区域是北京城的精华所在。《礼记·中庸》写道：“中也者，天下之大本也。”中轴线的思想源流正是这种“择中”观念。这种观念在北京地铁的修建上也有所体现。北京城的地下有一条和地上中轴线几乎重合的“地下中轴线”——地铁8号线。这是一条纵贯京城南北的骨干线路，北起昌平朱辛庄，南至大兴瀛海，延途串联奥林匹克公园、鼓楼、南锣鼓巷、前门等著名标志性建筑。这条线路既承担城市南北通勤的功能，也映射北京城的轴线格局。 小组成员请你确认文段中加点词书写是否正确。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（    ） A．因为表达的是“事物的起源”的意思，所以“源流”一词中有错别字。 B．因为表达的是“在整条线路经过的路段上”的意思，所以“延途”一词中有错别字。 C．因为表达的是“具有某种代表性”的意思，所以“标志性”一词中有错别字。 D．因为表达的是“呈现、反映出”的意思，所以“映射”一词中有错别字。 【答案】B 【解析】A.“源流”指事物的起源与发展脉络，书写正确，因此“‘源流’一词中有错别字”的说法错误； B.“延途”应为“沿途”，“沿途”指顺着道路的路段，“沿”是“顺着”的意思，“延”无“顺着道路”的含义，因此“‘延途’一词中有错别字”的说法正确； C.“标志性”指具有代表性、象征意义的，书写正确，因此“‘标志性’一词中有错别字”的说法错误； D.“映射”指呈现、反映，书写正确，因此“‘映射’一词中有错别字”的说法错误。 【变式02】（2025·北京门头沟·二模）看“春晚”是海内外中华儿女过年的保留项目之一。近年来，各种前沿技术让这道除夕夜“大餐”的科技味越来越浓。学校借此开展“科技春晚”的语文实践活动，由你来撰写学习报告，请按要求完成以下活动任务。 VR技术制场景  三维影像绘神兽 2023年春晚歌舞节目《当“神兽”遇见神兽》，使用VR技术绘制的麒麟、凤凰、白泽、貔貅等古代神兽“走出”古籍，与小朋友同台演出。该节目还特意展现了画师使用VR设备绘制传统神兽的过程。这是VR三维影像绘制技术在春晚舞台的首次亮相。节目中，画师在绘制神兽图像时，可以选择电子画笔的颜色，通过VR眼镜实时查看绘制的三维影像效果。绘制的三维影像经过渲染和成后，被呈现在电视上。 同样利用VR三维影像绘制技术的还有2023年春晚舞蹈节目《锦绣》。舞者在该技术绘制的历史场景中摇曳生姿，给观众如梦似幻的感觉。 请你确认文段中加点词语是否有错字。根据词义判断，下列说法正确的一项是（    ） A．因为表达的是“古书”的意思，所以“古籍”一词中有错字。 B．因为表达的是“同时发生”的意思，所以“实时”一词中有错字。 C．因为表达的是“由部分组成整体”的意思，所以“和成”一词中有错字。 D．因为表达的是“显出，露出”的意思，所以“呈现”一词中有错字。 【答案】C 【解析】 本题考查字形和词义判断。 A.根据表达的是“古书”的意思，而“古籍”指的就是古书，这个词没有错别字； B.根据表达的是“同时发生”的意思，而“实时”意思是在某事发生、发展过程中的同一时间，这个词没有错别字； C.根据表达的是“由部分组成整体”的意思，可知“由部分组成整体”应是“合成”，文中“和成”的“和”字错误； D.根据表达的是“显出，露出”的意思，而“呈现”就是显出、露出的意思，这个词没有错别字； 故选C。 考向03以选择题形式考查语境中词义理解 典例引领 【典例 】(2023・北京中考) 你想知道文段中 “势能” 的意思。查《现代汉语词典》，“势能” 的解释为 “相互作用的物体由于所处的位置或弹性形变等而具有的能量”。根据词典解释，下列对文段中 “势能” 理解正确的一项是（2 分） A. 变化的形势 B. 演变的趋势 C. 推动的力量 D. 扩大的容量 【答案】 C 【解析】 本题是北京中考最具特色的字词题型，固定考查“词典本义 + 语境引申义”的结合理解，每年必考 1 道。 首先明确词典本义：“势能” 的核心是“物体具备的能量”，能量的核心属性是能够产生动力、推动事物发展； 再结合语境判断：文段语境为 “两年来北京市持续推进‘类博物馆’培育工作，不断把首都的博物馆资源优势转化为全国文化中心发展的势能”，此处的 “势能” 是比喻义，指推动全国文化中心发展的力量； A. “变化的形势”、B. “演变的趋势” 均未体现 “能量、动力” 的核心内涵；D. “扩大的容量” 与语境语义无关；C. “推动的力量” 贴合词典本义的核心，也匹配语境的引申义。 故选 C。 方法透视 考向解读 语境词义理解是北京中考独有的高频必考题型，命题形式固定为“给出词典本义 + 要求结合语境选择引申义 / 正确义项”，核心考查学生在真实语境中理解、运用词语的能力，拒绝死记硬背词典释义，是北京中考字词题的核心特色题型。 方法技能 1. 先抓本义核心：拆解词典释义的核心内涵，如 “势能” 的核心是“能量、动力”，“锁钥” 的核心是“锁、防御屏障”，先锁定核心义素； 2. 再锚定语境语义：明确词语所在句子的核心逻辑，如 “资源优势转化为发展的势能”，核心逻辑是“资源优势能推动发展”； 3. 本义与语境匹配：将选项与本义核心、语境语义双重匹配，同时满足两者的选项即为正确答案，排除仅贴合字面、不匹配语境的选项。 变式演练 【变式01】（2025·北京石景山·二模）班级开展以“永不退场的大先生”为主题的语文综合实践活动。各组开展专题研究，在展示交流会上分享成果，并结集成册。请你完成下列任务。 第七组同学向大家介绍鲁迅杂文，对文稿中的字音和字形解说正确的一项是（    ） 鲁迅杂文决不止于就事论事，而是就事论人；决不止于判断现象的是非、优劣、利害，而是着力解剖“国民性”的弱点，对人们的病苦进行揭露与救治。鲁迅“立人”的目的和批评“国民性”的手段，使鲁迅杂文成为一部讫今无与伦比的中国民情和民心的历史。鲁迅杂文之所以光彩照人，就在于他真诚地憎恶人而又爱人，希望身为奴隶的人觉醒起来，挣脱身外的和心内的锁链。鲁迅杂文从无冷嘲，只有热讽，不是可怕的冰块，而是一团燃烧着的火。 A．“止”在此处是“仅仅”的意思，应写作“止”。 B．“着”在此处是“接触”的意思，应读作“zháo”。 C．“讫”在此处是“完结”的意思，应写作“讫”。 D．“挣”在此处是“用力”的意思，应读作“zhēng”。 【答案】A 【解析】本题考查字音字形。 B.“着”在此处意思是“使力量用于某方面”，应读作“zhuó”，“着力”是“用力、尽力”的意思； C.“讫”应写作“迄”，“迄今”是“到现在”的意思，“迄”读作qì，意为至、到； D.“挣”在此处表示“用力摆脱束缚”，应读作“zhèng”，“挣脱”是“用力使自己摆脱束缚”的意思； 故选A。 【变式02】（2025·北京丰台·二模）为了解凉水河的前世今生，班级开展了以“探秘凉水河”为主题的研究性学习。你所在小组现已完成研究，并形成了文字材料。你根据小组成员的意见完善。 第一部分  寻源头 北京凉水河，这条年代久远的河流见证了历史的沧桑变迁。它开凿于隋朝，曾被称为永济渠、御河。据《北京市丰台区志》记载：“隋大业四年（608年）正月，发河北诸郡民男女百余万人开永济渠。又连接卫河通桑干河，直达蓟城南。”凉水河原本发源于丰台区水头庄，因源头之水全部来自水温较低的地下泉水而得名。后来，莲花河脱离南护城河流入凉水河，凉水河起点随之变幻为万泉寺铁路桥，莲花池成为凉水河的新发源地。凉水河向东南流经万泉寺、大红门、马驹桥、张家湾，汇入北运河。 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法不正确的一项是（    ） A．因为表达的是“世事变化很大”的意思，所以“沧桑”一词中没有错字。 B．因为表达的是“使事物相连通”的意思，所以“连接”一词中没有错字。 C．因为表达的是“事物有新状况”的意思，所以“变幻”一词中没有错字。 D．因为表达的是“水流聚集进去”的意思，所以“汇入”一词中没有错字。 【答案】C 【解析】本题考查词语的正确理解使用。 “变幻”通常指不规则、不可捉摸的变化，如“风云变幻”。而凉水河起点的变化是明确的地理位置变更，应用“变换”，表示事物改变。因此，C项错误。 故选C。 考向04以选择题形式考查成语（词语）运用辨析 典例引领 【典例】(2022・北京中考) 你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（2 分） A. 光彩夺目 B. 无所不为 C. 叹为观止 D. 雍容华贵 文段语境：沙漠玫瑰原本生长在环境恶劣的非洲沙漠地带，它的花朵就像玫瑰一样光彩夺目，“沙漠玫瑰” 由此得名。芦荟原本生长在热带干旱地区，它在容易保持土壤湿度的地方扎根生长，为扩大生存范围无所不为。来自南美洲的王莲，翠绿的叶子平铺在水面上，直径可达 2.5 米，让人叹为观止。牡丹为落叶灌木，花大而艳，花型花色众多，雍容华贵，是我国十大名花之一，有 “花王” 之称。 【答案】 B 【解析】 本题是北京中考字词题的固定必考题型，核心考查成语在语境中的感情色彩、适用对象、语义适配性，全部依托语段命题。 A. “光彩夺目”形容光泽颜色耀眼好看，此处形容沙漠玫瑰的花朵，使用恰当； B. “无所不为”是贬义词，指什么坏事都干，文段语境是形容芦荟为扩大生存范围努力生长，无贬义色彩，属于贬词褒用，使用不恰当； C. “叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点，此处形容王莲的叶片之大令人赞叹，使用恰当； D. “雍容华贵”形容仪态文雅大方，华丽高贵，此处形容牡丹的花型气质，使用恰当。 故选 B。 方法透视 考向解读 成语运用辨析是北京中考字词题的必考核心，每年固定 1 道题，核心易错点集中在“感情色彩误用”，其次是“用错对象、望文生义”，命题全部嵌入完整语段，考查学生在真实语境中正确使用成语的能力，不考生僻成语，全部聚焦现代汉语常用成语。 方法技能 1. 先判感情色彩：先明确成语的褒贬属性，再匹配文段的感情基调，北京中考高频考查贬词褒用，如“无所不为”“捕风捉影”“拍手称快”“处心积虑”等贬义词，极易被误用于褒义语境； 2. 再看适用对象：明确成语的固定使用对象，如“妙手回春”仅用于医生，“天伦之乐”仅用于家庭亲人之间，“汗牛充栋”仅用于书籍，排除用错对象的选项； 3. 最后验语义适配：将成语代入句子，判断语义是否通顺，是否存在望文生义、语义重复的问题，确保成语的含义与句子语境完全匹配。 变式演练 【变式01】（2026·北京·一模）2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，也是“一带一路”倡议提出12周年。学校开展“赓续精神血脉，共赴时代征程”主题学习活动，你所在的小组围绕主题制作学习展板，请根据小组成员的意见完善展板内容。 【专栏一】 丝路新篇，共筑共赢 作为“一带一路”倡议的标志性工程，中老铁路通车运营4年来，已成为连接中老两国的“幸福路”“发展路”。这条钢铁巨龙穿越崇山峻岭，跨越江河湖海，将中国云南与老挝万象紧密相连。四年来，中老铁路累计发送旅客超6000万人次，运输货物超8000万吨，不仅让老挝从“陆锁国”变成“陆联国”，更让沿线各国共享发展机遇。从中欧班列的常态化运行，到雅万高铁的顺利通车；从比雷埃夫斯港的蓬勃发展，到中白工业园的日新月异，自从“一带一路”这独树一帜的倡议提出12年来，始终秉持共商、共建、共享的原则，架起了世界各国互联互通的桥梁，搭建了国际合作的广阔平台。沿线国家在基础设施建设、贸易投资、文化交流等领域开展深度合作，结出了累累硕果。这些成就的收获，是各国携手同行、通力合作，更是和平发展、合作共赢理念的生动实践。 你检查文段中成语的使用，发现下列成语使用不恰当的一项是（    ） A．崇山峻岭 B．日新月异 C．累累硕果 D．独树一帜 【答案】 D 【解析】 本题考查成语运用。 A.崇山峻岭：指高而险峻的山岭。文段中用“穿越崇山峻岭”来形容中老铁路经过的地形，符合语境，使用恰当； B.日新月异：形容事物发展很快，不断出现新面貌。文段中用来形容“中白工业园的日新月异”，表示工业园发展变化快，符合语境，使用恰当； C.累累硕果：比喻巨大的成绩或丰硕的成果。文段中说“结出了累累硕果”，用来形容“一带一路”沿线国家在各领域的合作成果，符合语境，使用恰当； D.独树一帜：比喻风格独特，自成一家。文段中是用来描述“一带一路”倡议的原则或特点，但该倡议强调的是“共商、共建、共享”的合作理念，是多方参与、共同发展的模式，并不是要“自成一家”或“标新立异”。因此，“独树一帜”用在这里与语境不符，使用不当； 故选D。 【变式02】（2025·北京房山·二模）学校组织初三年级学生参观了中国核工业科技馆。各班根据参观内容制作了短视频。下面是你所在学习小组撰写的短视频解说词，请你根据小组同学的意见完善。 （二）历史回响 核物理学家于敏带领科研团队在缺乏实验数据的条件下，突破了热材料燃烧、能量传输等技术瓶颈，提出氢弹原理的“于敏构型”，为我国核武器的发展奠定了坚实的基础。在那个艰苦卓绝的年代，于敏和同事们在戈壁滩上默默无闻地奋斗，用智慧和汗水书写了新中国的辉煌篇章。 钱三强、王淦昌两位科学家以身许国、学贯中西的爱国情怀，自力更生、协同攻关的创业精神，严谨求实、实事求是的科学作风，胸怀坦荡、光明磊落的高尚品德，充分体现了中国核工业深厚的历史底蕴，为广大核科技工作者树立了光辉榜样。 你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（    ） A．学贯中西 B．自力更生 C．实事求是 D．光明磊落 【答案】 A 【解析】 本题考查成语和熟语。 A.学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。文段中描述钱三强、王淦昌两位科学家主要强调的是他们以身许国的爱国情怀、协同攻关的创业精神等方面，并没有体现出他们在学问上贯通了中国和西方的种种知识这一内容，使用不恰当； B.自力更生：指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。在那个艰苦卓绝的年代，中国核工业发展面临诸多困难，钱三强、王淦昌等科学家依靠自己的力量进行科研攻关，他们不依赖外部力量，自主发展核工业的创业精神，使用恰当； C.实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。在科研工作中，严谨求实、按照实际情况进行探索和研究是非常重要的，体现了科学家们严谨的科学作风，使用恰当； D.光明磊落：形容人的行为正直坦白，毫无隐私暧昧不可告人之处。此处用来形容钱三强、王淦昌两位科学家胸怀坦荡、品德高尚，没有不可告人的地方，使用恰当； 故选A。 题●型●训●练 （2026·北京·一模）学校开展 “行走北京，见证时代” 主题学习活动，同学们围绕北京的新发展、新风貌撰写了学习手记，请你根据要求完善内容。 手记一 京韵新声，文化焕彩 北京中轴线申遗成功，让千年古都的文化底蕴与现代活力交相辉映。清晨的钟鼓楼旁，非遗传承人指尖翻飞，捏出的面塑惟妙惟肖；什刹海的岸边，年轻的歌手弹着吉他，传统京腔与流行旋律相融，引得游人驻足聆听。在国子监街，不少游客手持文创护照，打卡老字号、体验非遗技艺，在一砖一瓦间感受古都的新韵味。北京，正以开放的姿态，让传统文化在新时代活起来、火起来。 小组成员检查文段中加点词语，发现一处用字错误，下列判断不正确的一项是（    ） A．“交相辉映”书写正确，形容文化与活力相互映衬，色彩绚丽。 B．“惟妙惟肖”书写正确，形容面塑制作得十分逼真，栩栩如生。 C．“相融”书写正确，指京腔与流行旋律相互融合，浑然一体。 D．“活起来”书写错误，应改为“火起来”，突出传统文化的热度。 【答案】D 【解析】本题考查字形。 D.“活起来”指传统文化恢复生机，“火起来”指受欢迎、热度高，二者都要保留，不能删改； 故选D。 （2025·北京顺义·二模）学校组织同学们参观了中国人民大学“尺翰之美——中国传统家书展”。同学们对展览的各个部分做了如下研学笔记，请你帮助整理。 前言部分 家书，看似寻常，却在日常小事、家常话语中，承载着绵绵思念与脉脉温情。家书不仅能沟通信息、表达情感，更凝聚着家国情怀，折射着时代变迁。在中国人民大学家书博物馆，这些被精心收集的珍贵家书，展示在观众面前。 。家书背后蕴藏着沧海桑田，风云舒卷，离和悲欢，讲述了多少感人故事，蕴含了多少历史信息……阅读这些家书，不仅是对尘封记忆的打捞与珍视，更是对家书文化的传承与致敬。 1．你认为下列对文段中加点词语字音或字形判断错误的一项是（    ） A．因为表达的是“托着物体，承受它的重量”的意思，所以“承载”应读“chéng zài”。 B．因为表达的是“默默地用眼神或行动表达情意的样子”的意思，所以“脉脉”应读“mò mò”。 C．因为表达的是“大海(因水深而呈青绿色)”的意思，所以“沧海”一词书写正确。 D．因为表达的是“离别和团聚，悲伤和欢乐等生活中的种种境遇”的意思，所以“离和悲欢”一词书写正确。 “旧墨温情”部分 迄今为止，中国考古发现的最早的家书实物来自战国末期。那时，受竹简、木简等书写材料和传递条件的限制，家书并未普及，留存数量极少。汉代以来，随着文学的发展和纸张的出现，家书的应用逐渐广泛，内容更加丰富。许多家书至今仍有极强的生命力，如三国时期【甲】(作者)的《诫子书》【乙】(朝代)文天祥的《狱中家书》等。明清两代是中国古代家书发展的高峰时期，家书交流更加普遍，收递家书成为人们日常生活的重要内容。 民国时期，中国社会经历了巨大的变革，作为历史见证的家书，也凝结了更为丰富的内涵和复杂的情感。此时的家书，多阶层、多视角地映照出民国时期跌宕起伏的社会生活。在家书展中，梁启超写给子女的信令人刮目相看。他以渊博的学识和开明的思想，在信中与子女们探讨人生、学问和国家大事，字里行间充满了对子女的关爱、期望与鼓励。他对子女谆谆教诲，教导子女要做有担当的人，以积极的态度面对人生的种种挑战，展现出一位伟大父亲的智慧与情怀。这些家书不仅是亲子之间情感交流的见证，更是生动的人生教材。 2．你认为文段中加点成语使用有误的一项是（    ） A．跌宕起伏    B．刮目相看      C．字里行间      D．谆谆教诲 “激情岁月”部分 革命先辈的红色家书，不仅沟通信息，更蕴藏着关爱和理想。这些家书，是历史的见证，也是精神的传承。左权同志在给妻子刘志兰的信中写道：“你曾说你及北北都有贫血之感，你的身体很瘦弱，近来如何，我极担心。小东西还是很怕冷的。今冬怎样?手脚没有冻坏吧?……”这些充满关切的话语，让我们深切感受到战火纷飞年代的那份伉俪情深和舐犊之情。参加过塔山阻击战的许英烈士写给母亲的信同样感人至深：“为着母亲的幸福，为着全人类的自由解放，我情愿以死杀敌，我的光荣正是母亲的光荣……”阅读这两封红色家书，被革命先辈真挚的亲情与坚定的信念深深感动。 3．结合文段内容，你觉得“舐犊之情”在文中的含义是 。 【答案】 1．D 2．B 3．文中指革命先辈对子女深深的关爱之情。 【解析】 1．本题考查字音、字形。 D.离和悲欢——离合悲欢； 故选D。 2．本题考查成语辨析。 A.跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。用来形容民国时期社会生活的变化，使用恰当； B.刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。文段中说“梁启超写给子女的信令人刮目相看”，此处“刮目相看”使用对象错误，不能用来形容书信，可改为“耳目一新”； C.字里行间：指文章的某种思想感情没有直接说出，通过全篇或全段文字透露出来。用来形容梁启超书信中对子女的关爱等情感通过文字体现出来，使用恰当； D.谆谆教诲：指恳切、耐心地启发开导。用来形容梁启超对子女恳切地教导，使用恰当； 故选B。 3．本题考查词语含义理解。 根据文段内容，左权同志在给妻子刘志兰的信中，询问了妻子和孩子北北的身体状况，如“你曾说你及北北都有贫血之感，你的身体很瘦弱，近来如何，我极担心。小东西还是很怕冷的。今冬怎样？手脚没有冻坏吧？”，从这些充满关切的话语中，可以看出左权同志对孩子北北的牵挂与疼爱。“舐犊之情”原指母牛舔小牛表现对它爱护，常用来比喻对子女的疼爱。在这段文字中，正是借这个词语来体现像左权这样的革命先辈对子女深深的关爱之情，所以文中“舐犊之情”的含义就是革命先辈对子女深深的关爱之情。 （2025·北京大兴·二模）年级开展“科技的力量”综合实践活动，你所在的小组初步完成了实践成果记录，请你参与修改、完善。 第一部分 小组走进国家博物馆参观“中国探月工程20年”展览，对探月工程的科技成就进行了梳理，形成了下面的参观记录。 中国探月工程自2004年立项起就规划出“绕、落、回”三步走的览月蓝图，探月征程由此展开。“嫦娥一号”开启中国深空探测篇章，成功绕月探测，实现中国探月零的突破；“绕”阶段的接力者“嫦娥二号”在更低轨道上绕月运行，对月球的地形地貌进行更精细的探测，获取了当时世界上分辨率最高的全月球影像图，为后续探月任务打下坚实基础。“落月”阶段，“嫦娥三号”携“玉兔一号”月球车在月面留下第一道中国车辙，开展月面巡视勘察，创下在月球表面工作时间最长的世界纪录；“嫦娥四号”携“玉兔二号”月球车实现人类探测器首次在月背软着陆，向全世界揭开月背的神秘面纱。三步走的收官阶段，“嫦娥五号”携月壤凯旋；“嫦娥六号”完成了世界首次从月球背面采样返回，这是中国航天创造的又一项世界纪录。 “嫦娥”探测器二十载六探月宫，历经月周初探、______、______、______、采样返回等历史性阶段。未来，中国航天员清晰而坚实的足迹终会印在月球上，完成中国人的登月梦想。三步走已完美收官，让我们铭记这辉煌历程，感受航天成就背后的科技力量。 1．请你根据词义判断文段中加点词语的字形，下列说法不正确的一项是（    ） A．因为表达的是“摘取月亮”的意思，所以“览月”一词中的“览”应为“揽”。 B．因为表达的是“从空中降落到地面”的意思，所以“着陆”一词应为“着落”。 C．因为表达的是“战胜归来”的意思，所以“凯旋”一词中没有错字。 D．因为表达的是“深深地记在心里”的意思，所以“铭记”一词中没有错字。 第二部分 小组成员在网上观看了《城市动脉》纪录片，对国家基建工程关键装备“盾构机”的先进技术很感兴趣。根据纪录片中的内容介绍，小组成员撰写了下面这段记录。 劈山断浪、震荡乾坤，这令人神往的场景以往只在动漫中出现。如今中国铁建自主研制的盾构机（一种隧道掘进机）已成为驱动地下工程的利器。它穿山过河，掘土凿岩，无坚不摧，恰似动漫中具有震荡乾坤强大威力的仙术。不同的是，驱动这一利器的不是虚无缥缈的仙术，而是十余项创新的核心技术。这些技术助力下的中国盾构机实现了从60多年前的多国进口到如今“中国造”的崛起，关键零部件已完全自主可控。不仅如此，中国盾构机还扬帆出海，出口30多个国家和地区，全球市场占有率高达70%，实现了“装备世界”的目标。盾构机的技术创新让中国在基建领域掌握主动权，实现了从“跟跑”到“领跑”的改头换面。中国盾构机堪称基建装备领域执掌乾坤的国之重器。 2．你检查了文段中加点成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（    ） A．令人神往 B．无坚不摧 C．虚无缥缈 D．改头换面 3．小组成员讨论应如何理解文段中画线词“执掌乾坤”的意思。你的理解是______。 【答案】 1．B 2．D 3．示例：中国盾构机掘进能力强，在基建装备领域影响甚广。 【解析】1．本题考查字形。 B.着陆：从空中降落到地面。着落：可以依靠或指望的来源。所以“着陆”一词不应为“着落”。故选B。 2．本题考查成语运用。 A.令人神往：使人非常向往。文中用法：形容盾构机创造的工程场景（劈山断浪、震荡乾坤）像动漫一样令人向往。使用恰当； B.无坚不摧：能够摧毁任何坚固的东西，形容力量强大。文中用法：形容盾构机穿山过河、掘土凿岩的强大能力。符合语境； C.虚无缥缈：形容虚幻渺茫、不切实际。文中用法：对比盾构机的核心技术并非虚幻的“仙术”，而是真实技术。使用恰当； D.改头换面：比喻只改形式，不换内容（多含贬义）。文中用法：描述中国盾构机从“跟跑”到“领跑”的根本性转变。语义与褒扬技术突破的语境不符，且含贬义色彩。应改为“脱胎换骨”或“华丽转身”。使用不恰当； 故选D。 3．本题考查理解词义。 执掌乾坤：掌控天地，比喻掌握全局或具有极大的权力和能力。“中国盾构机堪称基建装备领域执掌乾坤的国之重器”形容中国盾构机在基建装备领域具有主导地位和强大影响力。可见，“执掌乾坤”在文中指中国盾构机技术领先，成为全球基建领域的核心力量和标杆。 示例：指中国盾构机在基建领域占据主导地位，具有强大的技术实力和全球影响力。 （2025·北京西城·二模）在“525全国大中学生心理健康日”到来之际，班里举办了“关爱心灵，向阳生长”主题班会。请你参与其中，完善下面的材料。 环节一  开场白 同学们好！5月25日是全国大中学生心理健康日。“525”的谐音是“我爱我”，这是对心灵最深情的告白。爱自己就要懂自己。“认识自己，方能认识人生【甲】哲学家苏格拉底这样说。可见，认识自己是非常重要的。今天的班会，就是一场叩问内心的旅程。 或许你曾为考试辗转反侧，或许你曾因批评黯然神伤，但请相信，心灵的天空偶尔飘过乌云，并不防碍它本来的澄澈。今天的班会，没有试卷【乙】没有排名，只有三个关键词：认识自我、释放情绪、拥抱阳光。愿我们都能学会与自己的情绪安然相处。 现在，请深吸一口气，放下书包里的焦虑，让我们一起点亮心灵的灯！ “关爱心灵，向阳生长”主题班会，正式开始！ 1．请检查文段中画线词语的读音和字形，下列选项不正确的一项是（    ） A．叩问（kòu wèn） B．辗转（zhǎn  zhuǎn） C．防碍（fáng ài） D．相处（xiāng chǔ） 环节二  认识情绪 情绪不是敌人，而是信使。情绪是人类进化留下的“生存警报器”。当远古人类遭遇猛兽时，恐惧会引发肾上腺素飙升，助其逃跑；当婴儿啼哭时，母亲的焦虑会促使她立即去安抚婴儿；情绪本是为了保护我们而生。现代社会中，考试前的适度紧张能提升专注力，朋友争吵时的愤怒可能是在提醒你捍卫边界……情绪管理的本质，_________要消灭情绪，_________要读懂它释放的信号，_________选择智慧的回应方式。 2．根据文段内容，下面选项中对“生存警报器”理解正确的一项是（    ） A．情绪能够警示我们遇到了麻烦，提示我们的身体作出反应。 B．情绪能够给我们的身体带来变化，从而给我们的生存带来危机。 C．情绪能够对我们的健康状况起到预警作用，提示我们逃离危险。 环节三  调整状态 成绩管理有功于消耗学业焦虑。面对千头万绪的学科任务，我们常常会感觉到焦虑，唯有处心积虑做好时间管理，才能解决这一问题。首先，要了解自己的学习特点和作息规律，找到高效时段，方能事半功倍。其次，要克服拖延症，不要让任务堆积如山。此外，还要统筹兼顾，合理分配各科学习时间，防止厚此薄彼。只有养成良好的时间管理习惯，才能让每一天都有条不紊，成绩稳步提升。 考试时感到焦虑是身体的正常应激反应，说明你重视考试。我们可以尝试告诉自己“适度的紧张有助于专注”，而不是否定它。平时，我们可以通过运动释放压力。考试前，我们可以使用身体调节法缓解压力。比如4-7-8呼吸法：吸气4秒→屏息7秒→呼气8秒，重复3次。这样可以刺激副交感神经，快速平复心跳。 3．文段中加点成语使用不当的一项是（    ） A．千头万绪 B．处心积虑 C．事半功倍 D．有条不紊 【答案】 1．C 2．A 3．B 【解析】 1．本题考查字音字形。 C.防碍——妨碍； 故选C。 2．本题考查提炼概括文段信息。 B.有误，根据文段“情绪不是敌人，而是信使。情绪是人类进化留下的‘生存警报器’……”可知，文段强调的是情绪可以保护我们，而非选项所述“带来生存危机”； C.有误，根据文段“当远古人类遭遇猛兽时，恐惧会引发肾上腺素飙升……朋友争吵时的愤怒可能是在提醒你捍卫边界……”可知，文段中并未提及情绪是对健康状况的预警，而是说情绪如同“生存警报器”，在面临各种情况时，以不同形式出现，警示我们遇到麻烦并提示身体作出相应反应，选项所述属于无中生有； D.有误，根据文段“当远古人类遭遇猛兽时，恐惧会引发肾上腺素飙升，助其逃跑”可知，文段仅说明远古时期情绪对人类的保护作用，未提及情绪能“随着人类的进化变得更敏感”，选项所述属于无中生有； 故选A。 3．本题考查成语。 A.千头万绪：形容事物繁杂，头绪很多。此处用来描述学科任务繁多、复杂，让人产生焦虑情绪，使用恰当； B.处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义），指存心已久，费尽心机地算计。此处表达的是为了做好时间管理，需要用心去思考和规划，这是一个积极的行为，“处心积虑”用在此处不恰当； C.事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大。此处用来说明了解自身情况并找到高效时段，能够让学习取得更好的效果，使用恰当； D.有条不紊：说明了解自身情况并找到高效时段，能够让学习取得更好的效果。此处用来描述通过养成时间管理习惯，使每天的生活和学习安排有序，使用恰当； 故选B。 （2025·北京海淀·二模）2025年5月，学校举办了科技节活动。校报小记者撰写了一期报道科技节的公众号推文。现在你根据编辑组成员的意见完善。 活动概况 创新的热情在初夏高涨，探索的号角已然吹响，我校以“科技无界，创新有我”为主题的科技节盛大启幕。本次活动打造了“前沿科技体验”“趣味创新挑战”“社团成果秀场”三大特色板块，为全校师生带来了一场沉浸式的科技盛宴。这场科技与青春交织的嘉年华，让同学们在思维碰撞中激发创造潜能，在实践互动中采撷科技硕果。接下来，让我们跟随小记者的脚步，共赴这场汇聚智慧的校园科技之约吧！ 1．小组成员请你确认文段中加点词语的读音和字形。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（    ） A．因为表达的是“情绪饱满”的意思，所以“高涨”中的“涨”应读“zhàng”。 B．因为表达的是“活动开始”的意思，所以“启幕”一词中有错字。 C．因为表达的是“摘取，收获”的意思，所以“采撷”中的“撷”应读“xié” D．因为表达的是“集合在一起”的意思，所以“汇聚”一词中有错字。 前沿科技体验 在虚拟现实体验区，同学们头戴VR设备，时而成为“星际探险家”，在浩瀚宇宙中追踪行星轨迹；时而成为深海访客，与光影构建的鲸群并肩遨游。全景渲染、动作捕捉、实时交互等技术的结合，让科幻电影中的场景呼之欲出。人工智能互动区同样人气爆棚，智能机器人踏着鼓点，摆臂，扭胯，旋转……动作控制得恰到好处；在成语接龙、逻辑推理等游戏中，面对同学们设计的复杂难题，机器人通过海量信息检索和严谨的思维推导，条分缕析，一一破解。这些活动打破了传统科普的单向传播模式，让抽象的理论知识从书本走向生活，令人耳目一新。 2．你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（    ） A．呼之欲出 B．恰到好处 C．条分缕析 D．耳目一新 【答案】 1．C 2．A 【解析】 1．本题考查汉字字音字形。 A.高涨，gāo zhǎng，指（物价、运动、情绪等）急剧上升或发展。本项说法不当； B.启幕，qǐ mù，开幕。本项没有错别字； D.汇聚，huì jù，聚集在一起。本项没有错别字； 故选C。 2．本题考查成语。 A.呼之欲出：形容人像画得逼真，像活人一样，似乎叫他一声，他就会从画里走出来。后也指文学作品中人物的描写十分生动。在此指在虚拟现实体验区里的设备让科幻电影中的场景呈现同学们眼前。使用不当，不符合语境； B.恰到好处：说话做事正好到了最合适的地步。在此指的是智能机器人的动作控制很合适。使用正确； C.条分缕析：一条一缕地分析。形容分析得细密清楚而有条理。在此指的是机器人的分析很有条理。使用正确； D.耳目一新：听到的、看到的都跟以前不一样，感到很新鲜。在此指的是科普的传播模式让人感到很新鲜。使用正确； 故选A。 1/9 学科网（北京）股份有限公司 $