精品解析:2025-2026学年广西壮族自治区贵港市港南区统编版四年级下册期中考试语文试卷
2026-04-30
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内容正文:
2026年春季期综合练习(一)
四年级语文
一、积累与运用。
1. 书写展示。请你用楷书抄写下面的句子,做到规范、端正、整洁。
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
_______________________________
【答案】心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
2. 请你看拼音写词语,要写得规范、端正、整洁。
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“辟、朝、霞、敏、捷”的正确写法。
3. 请你用下面的字分别组成两个词语写下来。
末( )( ) 绘( )( )
解( )( ) 寂( )( )
【答案】 ①. 末日 ②. 末代 ③. 彩绘 ④. 绘制 ⑤. 解决 ⑥. 解放 ⑦. 沉寂 ⑧. 清寂
【解析】
【详解】末:末尾、期末、末梢;
绘:绘画、描绘、绘本;
解:解开、解答、理解;
寂:寂静、寂寞、孤寂。
4.请你选择正确答案的序号填在括号里。
4. 下面四组词语中,加点字读音完全正确的一组是( )。
A. 可恶(wù) 屏息凝视(bǐng) B. 挣扎(zhā) 一丝不苟(gǒu)
C. 执着(zhuó) 枝折花落(zhé) D. 音调(diào) 供养不周(gòng)
【答案】A
【解析】
【详解】B.挣扎(zhá);
C.枝折花落(shé);
D.供养不周(gōng)。
5. 下面四组词语中书写完全正确的一项是( )。
A. 功能 建康 点晴之笔 B. 慰籍 锐力 灯火辉煌
C. 既将 音调 局促不安 D. 墨绿 潇洒 白雪皑皑
【答案】D
【解析】
【详解】A.健康,点睛之笔;
B.慰藉,锐利;
C.即将。
6. 班长总是任劳任怨、默默付出,从不计较个人得失,以下最合适形容他的词语是( )。
A. 百灵鸟 B. 老黄牛 C. 变色龙 D. 应声虫
【答案】B
【解析】
【详解】百灵鸟:是鸟名,像麻雀但稍大,羽毛上有白色斑点,叫声很好听。说话声音好听的人。
老黄牛:比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。
变色龙:比喻在生活中善于变化和伪装的人。
应声虫:比喻自己无主见,只知随声附和的人。
根据词义,结合本题句子语境,“班长”任劳任怨,默默付出,说明他是一个勤勤恳恳、甘于奉献的人。因此选“老黄牛”最合适。
7. 下面关于说新闻,不正确的一项是( )。
A. 要清楚、连贯地讲述。 B. 要准确传达信息。
C. 可以不说明新闻的来源。 D. 可以说说自己对这则新闻的看法。
【答案】C
【解析】
【详解】C.新闻的核心属性是真实性,要求信息可追溯,因此说新闻时必须说明新闻的来源,方便验证信息真伪,所以“可以不说明新闻的来源”的表述错误。
8. 下列有关科普作品说法不正确的一项是( )。
A. 阅读科普作品时,不需要运用课上学过的方法理解一些科技术语。
B. 读完科普作品后,可以去查阅书中涉及的科学问题有什么新的研究成果。
C. 若想知道“煤油燃烧的时候烟从哪里来的烟”,可以阅读《十万个为什么》。
D. 《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》都是科普作品。
【答案】A
【解析】
【详解】A.阅读科普作品时,遇到科技术语,需要运用联系上下文、查资料等课上学过的方法来理解,因此说法错误。
9. 下面句子中没有语病的一项是( )。
A. 读了《短诗三首》,深深地被诗人打动了。
B. 月光下的草地,我们听到了宁静的气息和悦耳的虫鸣。
C. 《繁星(七一)》这首诗主要写的是作者回忆从前的往事。
D. 《白桦》这篇课文中,诗人赞美白桦,是因为它高洁、挺拔,富有气质。
【答案】D
【解析】
【详解】A.成分残缺:缺少主语。应改为:读了《短诗三首》,我深深地被诗人打动了。
B.搭配不当:“听到了”和“宁静的气息”无法搭配,“气息”只能被“感受”,不能被“听到”。应改为:月光下的草地,我们感受到了宁静的气息,听到了悦耳的虫鸣。
C.语义重复:“往事”本身就是“从前的事”,和“从前的事”重复了。应改为:《繁星(七一)》这首诗主要写的是作者回忆往事。
D.句子结构完整,逻辑清晰,搭配合理,没有语病。
10. 把下面词语补充完整,再用“_____”画出两个描写城市生活的词语。
( )态各异 五( )斑斓 无能( )力 车水马( )
( )容不迫 无( )无虑 高楼( )立 姗姗来( )
【答案】形 彩 为 龙
从 忧 林 迟
车水马龙 高楼林立
【解析】
【详解】形态各异:很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。
五彩斑斓:指多种颜色错杂而繁多耀眼
无能为力:用不上力量。指没有能力或力量去做好某件事或解决某个问题。
车水马龙:车辆像流水,马连成游龙。指车马往来不绝,非常繁华热闹。
从容不迫:不慌不忙,沉着镇定。后来形容临事沉着镇静,不慌不忙。
无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑。
高楼林立:高高的房子,像树林一样密集地竖立着。
姗姗来迟:慢腾腾地来晚了。
结合词义,可知,描写城市的词语是:车水马龙、高楼林立。
11. 请你把下面的诗句补充完整。
(1)不论平地与山尖,______________________。(罗隐《蜂》)
(2)黄师塔前江水东,______________________。(杜甫《江畔独步寻花》)
(3)______________________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。(范成大《四时田园杂兴》)
(4)__________________________,犹有花枝俏?(毛泽东《卜算子·咏梅》)
(5)从《宿新市徐公店》中的“____________________,飞入菜花无处寻”,
以及《清平乐·村居》中的“____________________,____________________”这些诗句中,我们感受到乡村孩童的天真活泼。
【答案】 ①. 无限风光尽被占 ②. 春光懒困倚微风 ③. 日长篱落无人过 ④. 已是悬崖百丈冰 ⑤. 儿童急走追黄蝶 ⑥. 最喜小儿亡赖 ⑦. 溪头卧剥莲蓬
【解析】
【详解】(1)书写时注意“限、尽、被”的正确写法。
(2)书写时注意“懒、倚、微”的正确写法。
(3)书写时注意“篱、落、过”的正确写法。
(4)书写时注意“悬、崖”的正确写法。
(5)书写时注意“童、急、黄、蝶”的正确写法。
“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”出自辛弃疾的《清平乐·村居》,意思是最讨人喜欢的就是这个调皮的小儿子,正悠闲地趴在溪畔,剥着刚摘的莲蓬吃。短短十二字就把孩童无忧无虑、天真娇憨的模样刻画得活灵活现。既精准体现了乡村孩童的天真活泼,也展现了乡村生活的淳朴安然。
7.请你按要求写句子。
12. 请你仿照例句介绍一种事物的特点。
例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
______________________________
【答案】有一种叫作 “蜂鸟” 的小鸟,比成年人的大拇指还要小巧。
【解析】
【详解】例句是“有一种叫作……的……,比……”的句式结构,运用了作比较的说明方法。仿写时也要用到同样的句式,并运用作比较的说明方法,加上简单的程度描述(如“几倍”“多得多”)突出事物的核心特点。
示例:有一种叫作“蓝鲸”的海洋生物,比大象重上百倍。
13. 请你把下面的句子补充完整。
小丽学习多认真啊:___________________________
【答案】遇到不会的题目,她会皱着眉头仔细思考,直到弄懂为止。
【解析】
【详解】本题要求补充句子,以突出小丽学习认真这一特点。需要结合日常学习场景,从行为、状态等方面进行描述,使句子更加具体生动,让读者能直观感受到小丽学习时的认真劲儿。
示例:小丽学习多认真啊:她紧盯书本,笔不停写,全然不顾周围动静。
14. 请你仿写描写颜色的句子。
例句:在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
_____________________________
【答案】在我家门前,有一排柳树,仿佛罩上绿纱,披了一身春装。
【解析】
【详解】例句由四部分组成:地点(“在我的窗前”)+ 对象(“有一棵白桦”)+ 颜色比喻(“仿佛涂上银霜”)+ 状态比喻(“披了一身雪花”),核心是“用生动的比喻描绘颜色”。仿写时 先确定一个具有鲜明颜色特征的事物,再为这种颜色寻找两个贴切、富有美感的比喻,用上“仿佛”这个比喻词写句子。
示例:在山脚下,有一片枫林,仿佛浸染丹砂,披了一身火焰。
二、阅读与鉴赏。
请你阅读《白鹅》选段,试着回答问题。
①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
15. 作者善用对比的方法来突出鹅的特点,第①段用鹅的叫声与狗的狂吠作比较,表现鹅的叫声__________和__________的特点;第②段把鹅和鸭的________进行了对比,这样写的好处是______________________________。
16. 文段中,作者表面上写对鹅的讨厌,实则言语间流露出亲昵,表现了作者对鹅的_____________之情。这种表达方式是_____________(填序号: A.明贬实褒 B.明褒暗贬)。
【答案】15. ①. 大 ②. 严厉/严肃/厉声呵斥/厉声叫嚣 ③. 步态 ④. 突出鹅的傲慢
16. ①. 喜爱 ②. A
【解析】
【导语】这是丰子恺《白鹅》的经典选段,文字鲜活富有生趣。作者抓住白鹅叫声、步态的核心特征,巧用对比手法,以狗吠衬鹅叫的气势,以鸭的局促衬鹅步态的从容,凸显白鹅高傲的憨态。通篇用明贬实褒的写法,似嗔实喜,于字里行间藏着对白鹅的满心喜爱,极具感染力。
【15题详解】
从第①段“养鹅等于养狗,它也能看守门户……凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠”可知,这里用鹅的叫声和狗的狂吠对比,突出鹅叫声的特点。从“音调严肃郑重,似厉声呵斥”“厉声叫嚣”“引吭大叫”,可以提炼出特点:严肃郑重、响亮(或厉声呵斥)。
从第②段“鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场”可知,这里明确是把鹅和鸭的步态(步调)进行对比。通过鸭的“局促不安”反衬鹅的“步调从容、大模大样”,更鲜明地突出了鹅傲慢的特点,让形象更生动。
【16题详解】
文段中写鹅“厉声呵斥”“傲慢”“毫不相让”,表面上是在说鹅的缺点,但作者细致描写鹅的叫声、步态,把它当作有趣的形象来刻画,字里行间是喜爱的态度,没有真正的厌恶。所以作者的真实情感是喜爱(或欣赏)。表面写“讨厌”“傲慢”,实际表达喜爱,这种写法是明贬实褒。
请你阅读下面的选段,试着回答问题。
①有些人认为,对于普通百姓而言,纳米技术似乎是一个遥不可及的科技名词。其实纳米技术离我们的生活并不遥远,让我们从自己身边的衣、食、住、行说起。
②也许我们都有过脱衣服时被静电困扰的经历,而应用纳米技术在化纤布料里加入少量的金属纳米颗粒,就可以使这一问题迎刃而解。在食物中添加纳米颗粒,可以除味杀菌。厂家将这一技术应用到冰箱生产技术里,生产出可以抗菌的冰箱,放在里面的蔬菜保鲜期被延长了。把纳米技术运用到涂料中,可以使外墙涂料的耐洗刷性大大提高,老化时间也大约延长了两倍。
17. 短文是围绕哪句话来写的?请用“____”画出来。
18. 纳米技术应用在化纤布料里,可以__________,应用在冰箱生产技术里,可以____________。
19. 关于纳米技术,下列说法不正确的一项是( )。
A. 纳米技术离普通百姓的生活并不遥远。
B. 运用纳米技术后,外墙涂料的耐洗刷性下降了。
C. 在食物中添加纳米颗粒,能够起到除味杀菌的作用。
D. 纳米技术可以应用在我们生活中的衣、食、住、行等方面。
20. 请你默读选段,提出一个不懂的问题写下来,并试着解决。
__________________________
【答案】17. 其实纳米技术离我们的生活并不遥远,让我们从自己身边的衣、食、住、行说起。
18. ①. 解决衣服产生静电的问题 ②. 抗菌,延长蔬菜的保鲜期 19. B
20.
纳米技术为什么能延长外墙涂料的老化时间?
因为把纳米技术运用到涂料中,能提高外墙涂料的耐洗刷性,从而延长老化时间。
【解析】
【导语】本文语言平实浅显,条理清晰。开篇破除大众对纳米技术的距离感,再从衣食住等生活场景切入,举例说明纳米技术的实用价值。文章结构总分分明,实例贴近生活,通俗易懂地展现出纳米技术与日常生活的紧密联系。
【17题详解】
文章第①自然段先提出人们觉得纳米技术遥不可及,紧接着用这句话点明文章核心;第②自然段分别从衣物布料、冰箱保鲜、外墙涂料等生活实例展开描写,都是围绕第①自然段的“其实纳米技术离我们的生活并不遥远,让我们从自己身边的衣、食、住、行说起”这句话具体介绍纳米技术在生活中的广泛应用。
【18题详解】
文章第②自然段提到应用纳米技术在化纤布料里加入少量的金属纳米颗粒,就可以解决脱衣服时产生静电的问题;在食物中添加纳米颗粒,可以除味杀菌,厂家将这一技术应用到冰箱生产中,可以抗菌,延长蔬菜的保鲜期。
故纳米技术应用在化纤布料里,可以消除静电,应用在冰箱生产技术里,可以保鲜抗菌。
【19题详解】
B.文章第②自然段“把纳米技术运用到涂料中,可以使外墙涂料的耐洗刷性大大提高”可知,本题说“下降了”该说法不正确。
【20题详解】
根据短文内容,提出一个自己不明白的问题,再从文章里找答案,把问题和答案都写下来。
示例:
问题:纳米技术还能用在生活的哪些地方?
解答:还可以用在衣物、食物、建筑涂料等生活方方面面。
请你阅读下面的短文,试着回答问题。
①黄昏时的小河是那样的安逸,血红的夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下,河水荡起无数的涟漪,犹如一条条红绸子轻轻地流动着。几片落叶在水中悠悠地漂向远方,几位老人正在河边垂钓。
②乡村的小路上,别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳,驱赶着牛羊,走在回家的路上。夕阳也恋恋不舍地跟在他们身后,把一切都染成了温柔的金色。
③几个淘气的孩子干脆骑在憨厚的牛背上,晃着光脚哼着不成调的小调。孩子们清脆的歌声、“哞哞”“咩咩”的牛羊叫声混在一起,组成了一首动听的“牧歌”,夕阳与粉紫的晚霞一起,温柔地洒在这弥漫着泥土与青草气息的小路上。
④田野里,升腾着柔和的晚霞,红红的霞光像一匹流光溢彩的彩缎,慢悠悠地披散开来,抹在天边的云团上,铺向广阔的地面。劳动了一天的人们脸色更加红润了,他们望着那黄澄澄、金灿灿的田野,一天的疲劳顿时消失得无影无踪。
⑤夕阳透过浓密的树林洒在这些红砖青瓦的房舍上,给它们抹上一层光灿灿的颜色。烟囱冒着缕缕炊烟,整个村庄晚霞缭绕,万家灯火微微闪烁,人们沉浸在这恬静的气氛中。
⑥黄昏的乡村,美丽而温暖。
21. 请你给短文加一个合适的题目:_______________
22. 请你在短文中用“____”画出一个比喻句。
23. 关于短文理解不正确的一项是( )。
A. 夕阳把河水、小路、田野和村庄都染上了美丽的颜色。
B. 看到丰收的田野,劳动的人们忘记了疲劳,心里很高兴。
C. 文中“一首动听的‘牧歌’”,指的就是孩子们骑在牛背上哼唱的歌谣。
D. 短文的中心句是“乡村的黄昏,美丽而温暖”,全文是围绕着这个中心来写。
24. 请你认真阅读短文后再填空。
(1)文中画“ ”的句子中“恋恋不舍”一词运用了__________的修辞手法,写出了夕阳___________________的特点。
(2)短文按照__________的顺序依次描写了“小河垂钓图→________→_______→夕阳炊烟图”这些画面。
(3)“孩子们清脆的歌声、‘哞哞’‘咩咩’的牛羊叫声”,这些声音表现了孩子们的_______________和乡村生活的____________。
25. 短文主要写了什么?表达了作者怎样的思想感情?
___________________________
【答案】21. 黄昏的乡村
22. 在晚风的抚摸下,河水荡起无数的涟漪,犹如一条条红绸子轻轻地流动着。 23. C
24. ①. 拟人 ②. 慢慢落下 ③. 空间顺序 ④. 牧童晚归图 ⑤. 田野丰收图 ⑥. 天真活泼 ⑦. 安逸
25. 短文主要描写了乡村黄昏时小河、小路、田野和村庄的美丽景色,以及人们在黄昏中的活动,表达了作者对乡村的喜爱之情。
【解析】
【导语】这篇短文以细腻笔触描绘了黄昏乡村的画卷,从河水、小路到田野、村庄,层次分明。拟人、比喻的运用让夕阳、晚风充满温情,视听结合的场景充满烟火气,语言清新灵动,尽显乡村黄昏的宁静与温暖。
【21题详解】
结合文章第①-⑥自然段“ 黄昏时的小河是那样的安逸……黄昏的乡村,美丽而温暖。”可知,这篇短文通篇描绘的是黄昏时分的乡村景色,结尾句“黄昏的乡村,美丽而温暖”也点明了核心,适合的标题可以是《黄昏的乡村》。
【22题详解】
在短文中画出一个比喻句即可。
示例:文章第④自然段“田野里,升腾着柔和的晚霞,红红的霞光像一匹流光溢彩的彩缎,慢悠悠地披散开来,抹在天边的云团上,铺向广阔的地面。”把晚霞比作“彩缎”,写出了霞光色彩绚丽、铺展柔和的特点。
【23题详解】
C.原文第③段说明“牧歌”的组成是“孩子们清脆的歌声+“哞哞”“咩咩”的牛羊叫声”,不只有孩子们哼唱的歌谣,选项表述错误。
【24题详解】
(1)文中“夕阳也恋恋不舍地跟在他们身后”一句中,把夕阳当作人来写,赋予它人的情感,运用了拟人的修辞手法,写出了夕阳温柔、缓慢落下的特点。
(2)结合文章第①-⑤自然段“黄昏时的小河是那样的安逸“、“ 乡村的小路上”、“田野里,升腾着柔和的晚霞”、“夕阳透过浓密的树林洒在这些红砖青瓦的房舍上”可知,从河边到小路、田野,再到村庄,按空间顺序描写。依次可概括为牧童晚归图、晚霞田野图。
(3)结合文章第③自然段“孩子们清脆的歌声、“哞哞”“咩咩”的牛羊叫声混在一起,组成了一首动听的‘牧歌’”可知,这些声音表现出孩子们的天真烂漫,同时也体现了乡村生活的美好。
【25题详解】
结合文章第①-⑥自然段“黄昏时的小河是那样的安逸……黄昏的乡村,美丽而温暖。”可知,短文主要描写了乡村黄昏时的美景,依次描绘了小河垂钓、牧童晚归、晚霞田野、夕阳炊烟等画面,展现了乡村黄昏的美丽与温馨。表达了作者对乡村黄昏美景的喜爱与赞美之情,以及对宁静美好的乡村生活的向往。
三、表达与交流。
26. 动物是人类的朋友,请选择一种自己喜欢的小动物,从它们的外形、生活习性等方面介绍它,写一写与它相处的经历,注意把事情写清楚,写出真情实感。
要求:①题目自拟。②内容具体,语句通顺,注意不写错别字。③字数不少于350字。
【答案】例文:
我的“喵星人”伙伴
在我温馨的小家里,住着一位可爱的“喵星人”——布丁。它浑身雪白,像一团柔软的云朵,那圆溜溜的大眼睛,犹如两颗晶莹剔透的蓝宝石,总是好奇地打量着周围的一切。粉嘟嘟的小鼻子,时不时这儿嗅嗅那儿闻闻,小巧的嘴巴旁,几根细长的胡须一翘一翘的,可爱极了。
布丁的生活习性十分有趣。白天,它总爱找个温暖又舒适的地方,懒洋洋地蜷成一团,呼呼大睡。可一到晚上,它就变得格外活跃,在房间里上蹿下跳,一会儿追逐着光影,一会儿又去扑腾小毛球,玩得不亦乐乎。
我和布丁之间有许多美好的回忆。有一次,我考试没考好,心情低落到了极点,独自坐在房间里发呆。布丁似乎察觉到了我的不开心,它轻轻跳上我的膝盖,用脑袋温柔地蹭着我的手,还发出“咕噜咕噜”的声音,仿佛在安慰我:“别难过啦,下次一定能考好!”我忍不住抱起它,把脸埋进它柔软的毛发里,所有的烦恼都在那一刻烟消云散。
布丁就像我生活中的小天使,用它的可爱和陪伴,给我带来了无尽的欢乐和温暖。我会一直好好照顾它,和它一起度过更多美好的时光。
【解析】
【详解】一、审题。
本次习作的话题是“我的动物朋友”,教材用创设不同情境的方式,强调了要根据表达需要,抓住动物的特点向特定的对象进行介绍。
这一要求和以往描写小动物的习作不同,旨在根据不同的情景,针对不同的表达对象需要,选取不同的角度,抓住动物的特点进行介绍,交际需要不同,习作内容也会不同,了解习作在实际生活中的应用。选择或创设情境向别人介绍你的动物朋友,要写清介绍动物的哪些方面,在这些方面有什么特点。(写动物)
二、立意。
通过具体的情境写清楚动物朋友的特点,表达自己的喜爱之情。
三、写作思路。
开头:开门见山,介绍自己喜欢的动物朋友。
中间:详细描述小动物的外形,如颜色、体型、五官等,让读者能清晰想象出其模样;介绍生活习性,如饮食偏好、活动特点等;着重叙述与小动物相处的具体事例,展现情感。
结尾:总结对小动物的喜爱之情,或再次强调动物是人类朋友的观点,升华主题。
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2026年春季期综合练习(一)
四年级语文
一、积累与运用。
1. 书写展示。请你用楷书抄写下面的句子,做到规范、端正、整洁。
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
_______________________________
2. 请你看拼音写词语,要写得规范、端正、整洁。
3. 请你用下面的字分别组成两个词语写下来。
末( )( ) 绘( )( )
解( )( ) 寂( )( )
4.请你选择正确答案的序号填在括号里。
4. 下面四组词语中,加点字读音完全正确的一组是( )。
A. 可恶(wù) 屏息凝视(bǐng) B. 挣扎(zhā) 一丝不苟(gǒu)
C. 执着(zhuó) 枝折花落(zhé) D. 音调(diào) 供养不周(gòng)
5. 下面四组词语中书写完全正确的一项是( )。
A. 功能 建康 点晴之笔 B. 慰籍 锐力 灯火辉煌
C. 既将 音调 局促不安 D. 墨绿 潇洒 白雪皑皑
6. 班长总是任劳任怨、默默付出,从不计较个人得失,以下最合适形容他的词语是( )。
A. 百灵鸟 B. 老黄牛 C. 变色龙 D. 应声虫
7. 下面关于说新闻,不正确的一项是( )。
A. 要清楚、连贯地讲述。 B. 要准确传达信息。
C. 可以不说明新闻的来源。 D. 可以说说自己对这则新闻的看法。
8. 下列有关科普作品说法不正确的一项是( )。
A. 阅读科普作品时,不需要运用课上学过的方法理解一些科技术语。
B. 读完科普作品后,可以去查阅书中涉及的科学问题有什么新的研究成果。
C. 若想知道“煤油燃烧的时候烟从哪里来的烟”,可以阅读《十万个为什么》。
D. 《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》都是科普作品。
9. 下面句子中没有语病的一项是( )。
A. 读了《短诗三首》,深深地被诗人打动了。
B. 月光下的草地,我们听到了宁静的气息和悦耳的虫鸣。
C. 《繁星(七一)》这首诗主要写的是作者回忆从前的往事。
D. 《白桦》这篇课文中,诗人赞美白桦,是因为它高洁、挺拔,富有气质。
10. 把下面词语补充完整,再用“_____”画出两个描写城市生活的词语。
( )态各异 五( )斑斓 无能( )力 车水马( )
( )容不迫 无( )无虑 高楼( )立 姗姗来( )
11. 请你把下面的诗句补充完整。
(1)不论平地与山尖,______________________。(罗隐《蜂》)
(2)黄师塔前江水东,______________________。(杜甫《江畔独步寻花》)
(3)______________________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。(范成大《四时田园杂兴》)
(4)__________________________,犹有花枝俏?(毛泽东《卜算子·咏梅》)
(5)从《宿新市徐公店》中的“____________________,飞入菜花无处寻”,
以及《清平乐·村居》中的“____________________,____________________”这些诗句中,我们感受到乡村孩童的天真活泼。
7.请你按要求写句子。
12. 请你仿照例句介绍一种事物的特点。
例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
______________________________
13. 请你把下面的句子补充完整。
小丽学习多认真啊:___________________________
14. 请你仿写描写颜色的句子。
例句:在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
_____________________________
二、阅读与鉴赏。
请你阅读《白鹅》选段,试着回答问题。
①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
15. 作者善用对比的方法来突出鹅的特点,第①段用鹅的叫声与狗的狂吠作比较,表现鹅的叫声__________和__________的特点;第②段把鹅和鸭的________进行了对比,这样写的好处是______________________________。
16. 文段中,作者表面上写对鹅的讨厌,实则言语间流露出亲昵,表现了作者对鹅的_____________之情。这种表达方式是_____________(填序号: A.明贬实褒 B.明褒暗贬)。
请你阅读下面的选段,试着回答问题。
①有些人认为,对于普通百姓而言,纳米技术似乎是一个遥不可及的科技名词。其实纳米技术离我们的生活并不遥远,让我们从自己身边的衣、食、住、行说起。
②也许我们都有过脱衣服时被静电困扰的经历,而应用纳米技术在化纤布料里加入少量的金属纳米颗粒,就可以使这一问题迎刃而解。在食物中添加纳米颗粒,可以除味杀菌。厂家将这一技术应用到冰箱生产技术里,生产出可以抗菌的冰箱,放在里面的蔬菜保鲜期被延长了。把纳米技术运用到涂料中,可以使外墙涂料的耐洗刷性大大提高,老化时间也大约延长了两倍。
17. 短文是围绕哪句话来写的?请用“____”画出来。
18. 纳米技术应用在化纤布料里,可以__________,应用在冰箱生产技术里,可以____________。
19. 关于纳米技术,下列说法不正确的一项是( )。
A. 纳米技术离普通百姓的生活并不遥远。
B. 运用纳米技术后,外墙涂料的耐洗刷性下降了。
C. 在食物中添加纳米颗粒,能够起到除味杀菌的作用。
D. 纳米技术可以应用在我们生活中的衣、食、住、行等方面。
20. 请你默读选段,提出一个不懂的问题写下来,并试着解决。
__________________________
请你阅读下面的短文,试着回答问题。
①黄昏时的小河是那样的安逸,血红的夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下,河水荡起无数的涟漪,犹如一条条红绸子轻轻地流动着。几片落叶在水中悠悠地漂向远方,几位老人正在河边垂钓。
②乡村的小路上,别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳,驱赶着牛羊,走在回家的路上。夕阳也恋恋不舍地跟在他们身后,把一切都染成了温柔的金色。
③几个淘气的孩子干脆骑在憨厚的牛背上,晃着光脚哼着不成调的小调。孩子们清脆的歌声、“哞哞”“咩咩”的牛羊叫声混在一起,组成了一首动听的“牧歌”,夕阳与粉紫的晚霞一起,温柔地洒在这弥漫着泥土与青草气息的小路上。
④田野里,升腾着柔和的晚霞,红红的霞光像一匹流光溢彩的彩缎,慢悠悠地披散开来,抹在天边的云团上,铺向广阔的地面。劳动了一天的人们脸色更加红润了,他们望着那黄澄澄、金灿灿的田野,一天的疲劳顿时消失得无影无踪。
⑤夕阳透过浓密的树林洒在这些红砖青瓦的房舍上,给它们抹上一层光灿灿的颜色。烟囱冒着缕缕炊烟,整个村庄晚霞缭绕,万家灯火微微闪烁,人们沉浸在这恬静的气氛中。
⑥黄昏的乡村,美丽而温暖。
21. 请你给短文加一个合适的题目:_______________
22. 请你在短文中用“____”画出一个比喻句。
23. 关于短文理解不正确的一项是( )。
A. 夕阳把河水、小路、田野和村庄都染上了美丽的颜色。
B. 看到丰收的田野,劳动的人们忘记了疲劳,心里很高兴。
C. 文中“一首动听的‘牧歌’”,指的就是孩子们骑在牛背上哼唱的歌谣。
D. 短文的中心句是“乡村的黄昏,美丽而温暖”,全文是围绕着这个中心来写。
24. 请你认真阅读短文后再填空。
(1)文中画“ ”的句子中“恋恋不舍”一词运用了__________的修辞手法,写出了夕阳___________________的特点。
(2)短文按照__________的顺序依次描写了“小河垂钓图→________→_______→夕阳炊烟图”这些画面。
(3)“孩子们清脆的歌声、‘哞哞’‘咩咩’的牛羊叫声”,这些声音表现了孩子们的_______________和乡村生活的____________。
25. 短文主要写了什么?表达了作者怎样的思想感情?
___________________________
三、表达与交流。
26. 动物是人类的朋友,请选择一种自己喜欢的小动物,从它们的外形、生活习性等方面介绍它,写一写与它相处的经历,注意把事情写清楚,写出真情实感。
要求:①题目自拟。②内容具体,语句通顺,注意不写错别字。③字数不少于350字。
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