内容正文:
2.CH4+202
点燃C02+2H,0
四、(1)密度比空气的大
(2)塑料瓶变瘪不能
3.C2H,0H+302
点燃2C0,+
(3)Ⅲ水、二氧化碳不能使
3H20
紫色石蕊变红二氧化碳能
三、1.可燃物
氧气(或空气)
与水反应生成酸性物质
最低温度(着火点)
(4)①C02+H20=H2C03
2.空气(氧气)足够大的接
②溶液中二氧化碳已达到饱和
触面
10自然界的水
3.(1)不能
一、HH2H202H202
(2)化学性质
二、①Mg+2HCl=MgCL2+H2↑
四、1.C
(合理即可,下同)
2.B
②HCl+KOH=KCl+H,0
3.D
③H,+Cu0△Cu+H,0
4.D
8空气氧气
④2H,0电餐2H,↑+0,↑
三、1.(1)明矾
一、C02Ca0 NaOH Ca(OH)2
(2)漏斗引流
二、I.2KMn0,△K,Mn0,+Mn02
(3)吸附
物理
+02↑
(4)化学
2.2H0,"2H,0+0,↑
(5)纯净物
2.(1)难
3.CaCO 2HCl CaCl2
H,0+C02↑
(2)2H,+0,点槛2H,0
4.Zn+H2SO=ZnS0+H2
(3)尖锐爆鸣
3.增强溶液的导电性
三、1.210.940.03
四、1.D
2.拉瓦锡
2.(1)氧气燃烧得更旺
氢
3.小
气淡蓝1:28:1
4.略大不易
(2)正负
5.沸点物理
(3)氢、氧元素
四、1.D
11溶液
2.(1)蓝紫吸收生成的$02,
一、1.3个二氧化硫分子每个二
防止污染空气B
氧化硫分子中含有2个氧原子
(2)①引燃铁丝剧烈燃烧,
2.3个钙离子每个钙离子带
火星四射,放出大量的热,生
2个单位的正电荷
成黑色固体②ACD
二、1.H,+Cu0△Cu+H,0
9碳和碳的氧化物
2.Al(OH)+3HCI=AlCl+
、A12CC60
3H20
二、2C+02
点燃2C0
C+2CuO
三、1.(1)均一
稳定混合
高温2Cu+C0,↑(合理即可)
(2)水
(3)水酒精
2C0+0,点燃2C0,(合理即可)
(4)Na*、CI蔗糖分子
C0,+c高温2C0
2.②④⑤
②①③
3.100g
CO2+Ca(OH)2-CaCO3+H2O
4.增大减小
CaCO,+2HCI
=CaCl2 +H2O
四、1.D
+C02↑
2.(1)饱和不饱和
t2℃时,
三、1.金刚石导电
甲、丙的溶解度相等
2.疏松多孔物理
(2)70饱和
3.碳原子排列方式不同
(3)25g20%
4.碳常温下不活泼
(4)减小不变
5.难蓝
(5)①×②×
6.能大
(6)降温
化学·中考26[ZA
基础高频
12金属材料
金属资源的利用和保护
一、O Fe Ca Ag
二、1.(1)C+0,商温c0,
(2)C0,+C
高温2C0
2.3C0+Fe20
高温2Fe+3C0,
三、1.汞红
2.1混合大低相互刻画
3.含碳量不同生铁
4.空气(或氧气)和水
四、1.C
2.C
3.D
4.C
13金属的化学性质
金属活动性顺序
二、①3Fe+202
点燃Fe,0,黑
②Fe+H,S04=FeS04+H2↑
浅绿
③Fe+CuS04FeS04+Cu
红蓝浅绿
三、1.化学性质不活泼
2.Al203
四、1.C
2.(1)在金属活动性顺序里,
Mg、Al、Zn均位于Cu前
(2)Zn+CuSO-ZnSO+Cu
(3)除去铝片表面的氧化铝
(4)反应前硫酸铜溶液中含有
氢元素,根据反应前后元素种
类不变,气体可能是氢气
14溶液的酸碱性常见的酸
一、2HH2C0HCI
二、①Fe+2HCl=FeCL2+H2t
②Fe20,+6HCl=2FeCl3+
3H20
3Ca(OH),+2HCI=CaCl,+
2H,0
④NaHCO3+HCl=NaCl+
C02↑+H20
三、1.(1)红蓝红
(2)①小大②酸<
2.(1)挥发白雾化学
吸水
(2)浓硫酸吸水
3.(1)浓硫酸水
玻璃棒
(2)NaHCO
知识小测9碳和碳的氧化物
完成时间:月
日
基础知识:化学知识“写一写”
正确率:
/26空
一、写出化学用语
地壳中含量最多的金属元素:
2个碳原子:
1个Co分子:
二、写出化学方程式
①
H,CO,
②
(冶炼金属)》
②
⑤」
①
③
CO
③
⑦
④
CO
④
⑧
≈CaCO
⑦
(实验室检验C02)
⑧
(实验室制取C02)
三、核心知识填空
是天然存在的最硬的物质,可用于裁玻璃、切割大理石等;石墨有优良的
性,
可用作电极,以及有滑腻感,熔点高,可用于制高铁列车的受电弓滑板等。
2.木炭、活性炭由于具有
的结构而具有吸附性,该性质属于
性质。
3.金刚石、石墨的物理性质存在明显差异,原因是
4.用墨书写或绘制的字画能够长时间保存而不变色是因为
5.一氧化碳是一种无色、无臭,
溶于水的气体,在氧气中燃烧时火焰呈
色。
6.二氧化碳是一种无色、无臭的气体,
溶于水(体积比约为1:1),密度比空气的
四、高频考点训练题
(教材实验改编)兴趣小组对二氧化碳的性质进行探究,设计了下列实验。请回答:
↑pH
CO.
蒸馏水
喷水Ⅱ放入二氧
Ⅲ喷水后放入
化碳中
二氧化碳中
时间/s
图1
图2
图3
图4
(1)图1:蜡烛由下到上依次熄灭,证明二氧化碳具有的物理性质是
(2)图2:向装满二氧化碳的软塑料瓶中倾倒约三分之一容积的蒸馏水,迅速旋紧瓶盖,振荡,观察到
的现象是
;该实验
(填“能”或“不能”)证明二氧化碳与水发生反应。
(3)图3:用三朵干燥的紫色石蕊纸花探究二氧化碳能否与水反应,其中纸花变红的是
(填“I”
“Ⅱ”或“Ⅲ”);设计I和Ⅱ的目的是证明
该实验得出的结论是
(4)为进一步验证二氧化碳与水的反应,兴趣小组向盛有水的烧杯中通入二氧化碳,利用pH传感器测
得烧杯中液体pH与通气时间的关系如图4所示。
①写出曲线下降段反应的化学方程式:
②ts后溶液pH不再发生变化的原因是
化学·中考9LZA基础高频知识小测
10
自然界的水
完成时间:月日
基础知识:化学知识“写一写”
正确率:
/29空
一、根据微观模型图书写化学式
用“。”表示一个氢原子,用“○”表示一个氧原子,则“0”表示
;“00”表示
;“"表
示
;00Q0表示
cO0p
二、写出化学方程式
HCI
①
(置换反应)
⑦
②
②
⑤
(中和反应)
③
③
(还原反应)》
H,=
④
H,0
④
(分解反应)
三、核心知识填空
1.净水方法。
(1)沉降:加入混凝剂
可以使水中悬浮的杂质较快沉降,使水逐渐澄清。
(2)过滤:除去水中的不溶性杂质。用到的玻璃仪器有烧杯、
、玻璃棒;其中玻璃棒的作用
是
(3)吸附:利用活性炭的
性除去水中的色素和异味(属于
变化)。
(4)杀菌消毒:加入杀菌剂除去水中的细菌和病毒(属于
变化)。
(5)蒸馏:单一操作净化水程度最高。经蒸馏操作制得的蒸馏水是
(填“纯净物”或“混合
物”)。(注意:自来水厂净水过程中不包括蒸馏)
2.氢气。
(1)物理性质:无色、无臭、
溶于水的气体,密度比空气的小(密度最小的气体)。
(2)化学性质:
(可燃性,写化学方程式),用作燃料。
(3)验纯方法:点燃,若发出
声,表明气体不纯;若声音很小,表明气体较纯。
3.电解水实验中,水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液的目的是
四、高频考点训练题
1.下列说法不正确的是
A.用蒸馏法从海水中得到蒸馏水发生的是物理变化
B.水的天然循环是通过其三态变化实现的
C.自制简易净水器中细沙的作用是过滤
D.经自来水厂净化处理后的水是纯净物
2.电解水实验。
(1)a管气体是
(能使燃着的木条
),b管气体是
(燃烧
产生
色火焰),a、b管气体的体积比为
,质量比为
(2)c为电源
极,d为电源
极。
(3)该实验得出的结论:水是由
组成的化合物。
c电源a
化学·中考10LZA基础高频知识小测