2026年广东河源市中考模拟预测化学试题

**基本信息** 以客家酿酒、万绿湖生态、钛合金材料等真实情境为载体，融合化学观念与科学探究，实现基础巩固与创新应用的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|化学变化（客家酿酒）、物质分类（菱形硫）、材料（钛合金）、元素周期表（铟）|结合地方文化与科技前沿，考查化学观念| |非选择题|6题/55分|科普阅读（碳纤维）、实验探究（酸碱中和）、工艺流程（氧化锌生产）、计算（氢化镁制氢）|融合跨学科实践与真实问题，突出科学思维与探究能力|

河源市2026年初中学业水平模拟考试 化学答案 一、选择题 1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 6.A 7.A 8.C 9.C 10.B 11.B 12.D 13.A 14.D 15.D 二、非选择题 16.（1）氧气（或空气） （2）放出 （3）分子在不断运动 （4）吸附 （5）CaO+H₂O=Ca(OH)₂ （6）Sn 17.（1）否 （2）化学；减小 （3）cd （4）常温下化学性质稳定（或可燃性、还原性） （5）H₂O；氢元素（H） 18.（1）外焰 （2）在试管口放一团棉花 （3）不易溶于水 （4）检查装置的气密性 （5）二氧化锰；湿润氧气（或观察氧气流速） （6）高处；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；＞ 19.（1）2HCl+Ca(OH)₂=CaCl₂+2H₂O （2）CaCl₂；IV；盐酸和氢氧化钙不能共存 （3）溶液变蓝；Ca(OH)₂ （4）Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl （5）稀盐酸（或二氧化碳） 20.（1）将锌粉粉碎（或搅拌、加热） （2）H₂SO₄；Zn+CuSO₄=ZnSO₄+Cu；置换 （3）引流；氮肥 （4）Zn₂(OH)₂CO₃ 2ZnO+H₂O+CO₂↑ （5）300℃～400℃ 21.（1）石油；不可再生 （2）铝-空气 （3）解：设需要MgH₂的质量为x。 MgH₂ + 2H₂O = Mg(OH)₂ + 2H₂↑ 26 4 x 2kg 26:4=x:2kg 解得：x=13kg 答：理论上需要MgH₂的质量为13kg。 （4）T₁＞T₂＞T₃ 学科网（北京）股份有限公司 $河源市2026年初中学业水平模拟考试 化学 本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座 位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和 座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点 涂黑；如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改 液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14Mg-24 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.河源客家传统工艺中，一定发生化学变化的是 A.客家竹编 B.客家酿酒 C.龙川木雕 D.连平剪纸 2.广东佛山西樵山是一座历史悠久的死火山。火山岩中含有一种分子结构呈环形的物质菱形 硫(Sa),菱形硫属于 A.酸 B.盐 C.单质 D.氧化物 3.广东特色广东美食文化独树一帜。下列食物中富含维生素的是 A.白切鸡 B.白灼菜心 C.红烧乳鸽 D. 脆皮烧鹅 4.2026年春节联欢晚会小品《奶奶的最爱》的仿生机器人广泛使用了钛 合金材料。从材料分类来看，钛合金属于 A.金属材料 B.有机合成材料 C.无机非金属材料 D.复合材料 1/8 5.利用铟元素改造太阳能电池板，可提高光电转化效率。下图为铟元素在元素周期 49 In 表中的部分信息。下列说法错误的是 铟 114.8 A.铟属于金属元素 B.2In可表示2个铟原子 C.铟原子的中子数为49 D.铟的相对原子质量为114.8 6.在纯碱生产方面，作出卓越贡献的中国科学家是 A.侯德榜 B.徐光宪 C.徐寿 D.张青莲 7.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是 A.1个氢分子：H2 B.钠离子：Nah C.氮气：2N D.碳酸钠：NaC03 8.《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀”。“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易 掉色，其主要成分的化学式为C16H10N202,下列关于C16H10N202的说法正确的是 A.不属于有机物 B.分子中含氧分子 C.由C、H、N、0四种元素组成 D.碳、氮元素质量比为8：1 9.碳酸钠是重要的工业原料，被用于玻璃，造纸等行业，其溶解度曲 504 线如图所示，以下分析正确的是 0 A.温度越高，碳酸钠的溶解度越大 30 矩20 Na2CO, B.20℃时，碳酸钠的溶解度约为20 10 C.20℃碳酸钠饱和溶液升温到40℃变为不饱和溶液 01020304050 D.40℃时25g碳酸钠投入50g水中形成不饱和溶液 温度/C 10.“天上瑶池水，人间万绿湖”，河源万绿湖作为华南第一湖，其拥有顶级优质水源。下列 关于水的说法正确的是 A.水是由氢原子和氧原子构成的 B.蒸馏水是净化程度最高的水 C.过滤可以除去水中的所有杂质 D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康 11.我国科学家研发了Rusa-Zn0催化剂将甲烷高效温和转化为甲醛。反应前后分子种类变化的 。氢原子 微观示意图如图所示。下列说法正确的是 氧原子 A.反应前后，原子、分子个数都不变 》碳原子 B.该反应中生成物和反应物共涉及了2种氧化物 Rusa-ZnO催化剂 C.反应前后，催化剂的性质改变 2/8 D.该反应过程中可以有明火出现 12.合理膳食、合理用药可形成健康的生活方式，保持身心健康。下列观点中，合理的是( ) A.钙片吃得越多，长得越高 B.提高药效可以把药量加倍 C.不吃任何含油脂的食品 D.吸毒使人产生对毒品的依赖性，应远离毒品 13.跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中不正确的是 选项 实践活动 学生观点 A 基于碳中和理念设计低碳行动方案 二氧化碳属于空气污染物 B 垃圾分类与回收利用 可节约资源 C 海水制盐 利用蒸发结晶的原理 D 劳动时使用铁合金工具 铁合金比纯铁硬度大 A.A B.B C.C D.D 14.某同学设计化学“消消乐”游戏，点击最中间的灰色格，能与该格中物 Mg 质发生反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、加热或点燃）。点击 H2 02 右图中灰色格后剩余物质是 Fe,O4 A.H2 B.Mg C.S D.Fe304 15.下列实验设计能达到实验目的的是 干燥 气 酸 铁钉 蒸馏 酚酞溶液 铁钉 A.验证铁生锈的条件 B.验证分子运动 5mL水 5mL无色汽油 BaCl NaOH 溶液 溶液 一小粒 电子 KMnO 天平 B C.验证质量守恒定律 D.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性 3/8 A.A B.B C.C D.D 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18-21小题各10分。 共55分。 16.中华文明典籍不仅承载着先哲智慧，更蕴含着丰富的化学实践经验。 材料一：唐代陆羽《茶经》载：“风能兴火，火能熟水；‘漉水囊…其格以生铜铸之”’， 煎得“清汤绿叶，味鲜醇，香扑鼻”。 (1)“风能兴火”说明燃烧需要的条件之一是① (2)“火能熟水”说明燃烧会②（填“吸收”或“放出”）热量。 (3)煎茶时“香扑鼻”，从微观视角说明分子具有的性质是 (4)明代《茶疏》记载用“煅炭”除水异味，这是利用了木炭的④作用。 材料二：明代科技巨著《天工开物》系统记载了古代工艺中的化学知识。 (⑤)“燔石篇”记载：“煤饼烧石成灰(‘石’指‘石灰石’)，遇水为浆”，其中“遇水为 浆”反应的化学方程式为 ⑤ (6)“五金卷”中有关炼锡的记载：“凡煎炼亦用洪炉，人砂数百斤，丛架木炭亦数百斤”， 其中主要发生的化学反应是5m02+2C高温5+2c01,化合价降低的元素是⑧（填元素符 号)。 17.【科普阅读】 碳纤维是一种含碳量在90%以上的碳材料，由不同原料经聚合、纺丝、氧化、高温碳化而成， 其化学性质与碳相似。碳纤维复合材料具有低密度、高强度、耐高温、高化学稳定性、抗腐蚀、 耐摩擦等优异的物理及化学性能，被广泛应用于航空航天、轨道交通、车辆制造、体育用品等 领域，图1为国产碳纤维复合材料在翼型风帆上的应用。为提高碳纤维的强度，须将碳纤维原 丝进行预氧化处理，测得碳纤维在不同高温下与拉伸强度的关系图（见图2）。 4.1 个拉伸强度 /GPa 3.9 3.7 温度/℃ 3.5 240 1290 13401390 不同碳化温度下碳纤维拉伸强度 1图 2图 4/8 (1)碳纤维是否属于碳单质① (填“是”或“否”)。 (2)碳纤维的制造经历“氧化”“高温碳化”，这两个环节主要发生 ② (填“物理” 或“化学”)变化。依据图2，碳化温度13701400℃下，碳纤维拉伸强度随碳化温度的增大而 ③ (3)翼型风帆可以为远洋船舶提供辅助动力，减少船舶的燃油消耗。翼型风帆选用碳纤维复 合材料的优点是 ④ (多选)。 a.密度大 b.硬度小 c.耐腐蚀 d.强度高 (4)碳纤维的化学性质与碳相似，请预测碳纤维的化学性质： ⑤ (写一点)。 (5)碳纤维主要成分为碳元素，形成过程复杂，其中包括化学反应： 2C2H。+2NH+30,雀化剂40-500℃2C2H,N+6X,则X的化学式为 ⑥ 。 产物C2H3N 中质量分数最小的元素是 ⑦ 18.【基础实验与学科实践】 围绕气体的制取及其在生产生活中的实际应用，同学们开展了如下项目式学习活动。 工、气体的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题。 (1)常用仪器a的①（填“内焰”“外焰”或“焰心”）加热。 (2)实验室用高锰酸钾制取02，发生装置需要改进的地方是②。 (3)可以用D装置来收集02，体现了02具有 ③ 的性质。 (4)制取氢气时，加入药品之前需要 ④ Ⅱ、设计、制作简易供氧器和C02气肥器 石子 出气口 塑料桶 固定胶带 水 废盐酸 有孔塑料瓶 E 5/8 (⑤)如图中装置E是小高同学用塑料瓶制作的简易供氧器。在供氧使用时，左瓶中可放置的 药品是过氧化氢溶液和 ⑤ (填名称)；简易供氧器的右瓶中需加入适量的水，水 的一种作用是 ⑥ (6)小明同学设计了图中装置F用于增加蔬菜大棚中二氧化碳的浓度，该装置放置在 ⑦ 一（填“高处”或“低处”）更利于二氧化碳的利用，该反应的化学方程式为 ⑧ 一。植物对二氧化碳的利用率：白天⑨（填“>”或“<”）夜间。 19.【科学探究】 某学校组织同学们参观了当地的污水处理厂，大家了解到污水处理厂的调节池可根据污水 的酸碱性，加入适量的酸或碱进行调节，使其达到排放标准。同学们回校后围绕“酸碱中和反 应”，分成若干小组开展了相关探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。 【演示实验】 (1)将一定量稀盐酸加入装有氢氧化钙溶液的小烧杯中，该反应的化学方程式是 ① 【查阅资料】CaCl2溶液显中性。 【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？ 【猜想与假设】 (2)针对疑问，甲组同学如下猜想： 猜想I:只有② 猜想IⅡ：有CaC12和HC1; 猜想I:有CaCl2和Ca(0H)2; 猜想IV:有CaCl2、HC1和Ca(0H)2。 同学们一致认为猜想③ 是错误的，理由是 ④ (用文字描述)。 【实验探究】 (3)为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。 实验方案 滴加紫色石蕊溶液 通入C02 滴加Na2C03溶液 C02 Na,CO 实验操作 溶液 6/8 石蕊 溶液 实验现象 ⑤ 溶液变浑浊 产生白色沉淀 实验结论 溶液中含有Ca(OH)2 溶液中含有⑥ 溶液中含有Ca(OH)2 【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。 【评价反思】 (4)丙组同学认为滴加Na2C03溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请 你帮助他们说明原因 ⑦ (用化学方程式表示)。 (⑤)根据实验探究的结论，同学们认为反应后的废液需经过处理后才能排放，你认为可通过 加入适量 ⑧ 进行处理。 20.氧化锌常作为药膏辅料的添加剂。用工业锌粉（含Zh、Cu0)生产活性Z0的工艺流程如图 所示。 搅拌器 过量HSO, NHLHCO 多步 工业 混合 处理 ZnSO Zn(OH):CO ,活性 锌粉 溶液 溶液· Zno 酸浸池 沉淀池 分离器 焙烧炉 已知：碱式碳酸锌难溶于水。其化学式为Zn2(OH)2C03。 (1)为提高酸浸池中的反应速率，该流程中采取的措施是 ① (2)混合溶液中含有的溶质是CuS04、ZnS04、■ ②（填化学式）。多步处理时，加入锌粉 除去混合溶液中的CS04,该反应的化学方程式为 ③ 该反应属于 ④ 反应（填基本反应类型） (3)分离池与实验室中过滤的作用相同，实验室进行过滤时使用了玻璃棒，其作用是⑤ ,分离出的液体中含有(NH4)2SO4,它在农业上可用作 ⑥ 。 (4)Z2(0H)2C03焙烧时分解生成3种氧化物，该反应的化学方程式为 ⑦ (5)不同焙烧温度下，生成活性Zn0的平均粒径如下表： 温度/℃ 200 300 400 500 600 7/8 平均粒径/nm 8,412.716.5 19.8 29.3 若制备平均粒径为14nm的活性Zn0,焙烧的温度范围应为 ⑧ ℃. 21.与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。 (1)传统汽车：一般采用化石燃料为能源，化石能源有煤、①、天然气，都属于② _(填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)电动汽车：电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图所示。其中能 量密度表示单位体积的电池所具有的能量。依据下列图示可知，提供相同能量时，③电 池的体积最小。 循环寿命次 能量密度Wh.h 2000r 1300 250 1500 200 1000 150 一循环寿命 100 一能量密度 500 50 0 视氢 气电 0 几类电池的部分性能指标 (3)氢能源汽车：氢化镁固体(MgH2)是氢能源汽车的供能剂，其可以和水反应释放出氢气， 反应的化学方程式为MgH2+2H20=Mg(OH)4+2H2若要制取2kg氢气，请计算理论上需要 MgH2的质量为 ④ 。(写出计算过程) (4)一般情况下，温度会影响反应速率。单位质量的MgH2释放出氢气的质量随时间的变化 如下图所示，其中温度T1、T2、T由大到小的顺序是 ⑤ 6.0 5.0 3 0 0 2.0 1.0 101520253035 tmin 818 河源市2026年初中学业水平模拟考试 化 学 本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 Mg-24 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.河源客家传统工艺中，一定发生化学变化的是 A.客家竹编 B.客家酿酒 C.龙川木雕 D.连平剪纸 2.广东佛山西樵山是一座历史悠久的死火山。火山岩中含有一种分子结构呈环形的物质菱形硫(S₈)，菱形硫属于 A.酸 B.盐 C.单质 D.氧化物 3.广东特色广东美食文化独树一帜。下列食物中富含维生素的是 A.白切鸡 B.白灼菜心 C.红烧乳鸽 D. 脆皮烧鹅 4.2026年春节联欢晚会小品《奶奶的最爱》的仿生机器人广泛使用了钛合金材料。从材料分类来看，钛合金属于 A.金属材料 B.有机合成材料 C.无机非金属材料 D.复合材料 5.利用铟元素改造太阳能电池板，可提高光电转化效率。下图为铟元素在元素周期表中的部分信息。下列说法错误的是 A.铟属于金属元素 B.2In可表示2个铟原子 C.铟原子的中子数为49 D.铟的相对原子质量为114.8 6.在纯碱生产方面，作出卓越贡献的中国科学家是 A.侯德榜 B.徐光宪 C.徐寿 D.张青莲 7.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是 A.1个氢分子: H₂ B.钠离子: Na⁺¹ C.氮气:2N D.碳酸钠:NaCO₃ 8.《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀”。“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学式为下列关于的说法正确的是 A.不属于有机物 B.分子中含氧分子 C.由C、H、N、O四种元素组成 D.碳、氮元素质量比为8：1 9.碳酸钠是重要的工业原料，被用于玻璃，造纸等行业，其溶解度曲线如图所示，以下分析正确的是 A.温度越高，碳酸钠的溶解度越大 B.20℃时，碳酸钠的溶解度约为20 C.20℃碳酸钠饱和溶液升温到40℃变为不饱和溶液 D.40℃时25g碳酸钠投入50g水中形成不饱和溶液 10.“天上瑶池水，人间万绿湖”，河源万绿湖作为华南第一湖，其拥有顶级优质水源。下列关于水的说法正确的是 A.水是由氢原子和氧原子构成的 B.蒸馏水是净化程度最高的水 C.过滤可以除去水中的所有杂质 D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康 11.我国科学家研发了Rusa-ZnO催化剂将甲烷高效温和转化为甲醛。反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A.反应前后，原子、分子个数都不变 B.该反应中生成物和反应物共涉及了2种氧化物 C.反应前后，催化剂的性质改变 D.该反应过程中可以有明火出现 12.合理膳食、合理用药可形成健康的生活方式，保持身心健康。下列观点中，合理的是( ) A.钙片吃得越多，长得越高 B.提高药效可以把药量加倍 C.不吃任何含油脂的食品 D.吸毒使人产生对毒品的依赖性，应远离毒品 13.跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中不正确的是 选项 实践活动 学生观点 A 基于碳中和理念设计低碳行动方案 二氧化碳属于空气污染物 B 垃圾分类与回收利用 可节约资源 C 海水制盐 利用蒸发结晶的原理 D 劳动时使用铁合金工具 铁合金比纯铁硬度大 A.A B.B C.C D.D 14.某同学设计化学“消消乐”游戏，点击最中间的灰色格，能与该格中物质发生反应的相邻物质就一起消失(反应条件为常温、加热或点燃)。点击右图中灰色格后剩余物质是 A. H₂ B. Mg C.S D.Fe₃O₄ 15.下列实验设计能达到实验目的的是 A.验证铁生锈的条件 B.验证分子运动 C.验证质量守恒定律 D.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性 A.A B.B C.C D.D 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18-21小题各10分，共55分。 16.中华文明典籍不仅承载着先哲智慧，更蕴含着丰富的化学实践经验。 材料一：唐代陆羽《茶经》载：“风能兴火，火能熟水；‘漉水囊……其格以生铜铸之”’，煎得“清汤绿叶，味鲜醇，香扑鼻”。 (1)“风能兴火”说明燃烧需要的条件之一是 ① 。 (2)“火能熟水”说明燃烧会 ② (填“吸收”或“放出”)热量。 (3)煎茶时“香扑鼻”，从微观视角说明分子具有的性质是 。 (4)明代《茶疏》记载用“煅炭”除水异味，这是利用了木炭的 ④ 作用。 材料二：明代科技巨著《天工开物》系统记载了古代工艺中的化学知识。 (5)“燔石篇”记载：“煤饼烧石成灰(‘石’指‘石灰石’)，遇水为浆”，其中“遇水为浆”反应的化学方程式为 ⑤ 。 (6)“五金卷”中有关炼锡的记载：“凡煎炼亦用洪炉，人砂数百斤，丛架木炭亦数百斤”，其中主要发生的化学反应是 化合价降低的元素是 ⑥ (填元素符号)。 17.【科普阅读】 碳纤维是一种含碳量在90%以上的碳材料，由不同原料经聚合、纺丝、氧化、高温碳化而成，其化学性质与碳相似。碳纤维复合材料具有低密度、高强度、耐高温、高化学稳定性、抗腐蚀、耐摩擦等优异的物理及化学性能，被广泛应用于航空航天、轨道交通、车辆制造、体育用品等领域，图1为国产碳纤维复合材料在翼型风帆上的应用。为提高碳纤维的强度，须将碳纤维原丝进行预氧化处理，测得碳纤维在不同高温下与拉伸强度的关系图(见图2)。 (1)碳纤维是否属于碳单质 ① (填“是”或“否”)。 (2)碳纤维的制造经历“氧化”“高温碳化”，这两个环节主要发生 ② (填“物理”或“化学”)变化。依据图2，碳化温度1370~1400℃下，碳纤维拉伸强度随碳化温度的增大而 ③ 。 (3)翼型风帆可以为远洋船舶提供辅助动力，减少船舶的燃油消耗。翼型风帆选用碳纤维复合材料的优点是 ④ (多选)。 a.密度大 b.硬度小 c.耐腐蚀 d.强度高 (4)碳纤维的化学性质与碳相似，请预测碳纤维的化学性质： ⑤ (写一点)。 (5)碳纤维主要成分为碳元素，形成过程复杂，其中包括化学反应： 则X的化学式为 ⑥ 。产物C₂H₃N中质量分数最小的元素是 ⑦ 。 18.【基础实验与学科实践】 围绕气体的制取及其在生产生活中的实际应用，同学们开展了如下项目式学习活动。 I、气体的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题。 (1)常用仪器a的 ① (填“内焰”“外焰”或“焰心”)加热。 (2)实验室用高锰酸钾制取O₂，发生装置需要改进的地方是 ② 。 (3)可以用D装置来收集O₂，体现了O₂具有 ③ 的性质。 (4)制取氢气时，加入药品之前需要 ④ 。 Ⅱ、设计、制作简易供氧器和CO₂气肥器 (5)如图中装置E是小高同学用塑料瓶制作的简易供氧器。在供氧使用时，左瓶中可放置的药品是过氧化氢溶液和 ⑤ (填名称)；简易供氧器的右瓶中需加入适量的水，水的一种作用是 ⑥ 。 (6)小明同学设计了图中装置F用于增加蔬菜大棚中二氧化碳的浓度，该装置放置在 ⑦ (填“高处”或“低处”)更利于二氧化碳的利用，该反应的化学方程式为 ⑧ 。植物对二氧化碳的利用率：白天 ⑨ (填“>”或“<”)夜间。 19.【科学探究】 某学校组织同学们参观了当地的污水处理厂，大家了解到污水处理厂的调节池可根据污水的酸碱性，加入适量的酸或碱进行调节，使其达到排放标准。同学们回校后围绕“酸碱中和反应”，分成若干小组开展了相关探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。 【演示实验】 (1)将一定量稀盐酸加入装有氢氧化钙溶液的小烧杯中，该反应的化学方程式是 ① 。 【查阅资料】CaCl₂溶液显中性。 【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么? 【猜想与假设】 (2)针对疑问，甲组同学如下猜想： 猜想Ⅰ:只有 ② ; 猜想Ⅱ:有CaCl₂和HCl; 猜想Ⅲ:有CaCl₂和Ca(OH)₂; 猜想Ⅳ:有CaCl₂、HCl和 Ca(OH)₂。 同学们一致认为猜想 ③ 是错误的，理由是 ④ (用文字描述)。 【实验探究】 (3)为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。 实验方案 滴加紫色石蕊溶液 通入 滴加 溶液 实验操作 实验现象 ⑤ 溶液变浑浊 产生白色沉淀 实验结论 溶液中含有 溶液中含有 ⑥ 溶液中含有 【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。 【评价反思】 (4)丙组同学认为滴加溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有请你帮助他们说明原因 ⑦ (用化学方程式表示)。 (5)根据实验探究的结论，同学们认为反应后的废液需经过处理后才能排放，你认为可通过加入适量 ⑧ 进行处理。 20.氧化锌常作为药膏辅料的添加剂。用工业锌粉(含Zh、CuO)生产活性ZnO的工艺流程如图所示。 已知：碱式碳酸锌难溶于水。其化学式为 (1)为提高酸浸池中的反应速率，该流程中采取的措施是 ① 。 (2)混合溶液中含有的溶质是CuSO₄、ZnSO₄、 ② (填化学式)。多步处理时,加入锌粉除去混合溶液中的CuSO₄，该反应的化学方程式为 ③ ，该反应属于 ④ 反应(填基本反应类型) (3)分离池与实验室中过滤的作用相同，实验室进行过滤时使用了玻璃棒，其作用是 ⑤ ，分离出的液体中含有它在农业上可用作 ⑥ 。 焙烧时分解生成3种氧化物，该反应的化学方程式为 ⑦ 。 (5)不同焙烧温度下，生成活性ZnO的平均粒径如下表： 温度/℃ 200 300 400 500 600 平均粒径/nm 8,4 12.7 16.5 19.8 29.3 若制备平均粒径为14nm的活性ZnO，焙烧的温度范围应为 ⑧ ℃。 21.与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。 (1)传统汽车：一般采用化石燃料为能源，化石能源有煤、 ① 、天然气，都属于 ② (填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)电动汽车：电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。依据下列图示可知，提供相同能量时， ③ 电池的体积最小。 (3)氢能源汽车：氢化镁固体是氢能源汽车的供能剂，其可以和水反应释放出氢气，反应的化学方程式为 若要制取2kg氢气，请计算理论上需要的质量为 ④ 。(写出计算过程) (4)一般情况下，温度会影响反应速率。单位质量的 释放出氢气的质量随时间的变化如下图所示，其中温度 由大到小的顺序是 ⑤ 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $