课时15 常见的盐化肥(课堂本)-【中考零障碍】2026年广东中考化学复习

7.(1)属于放出 (2)acbd (3)酸中的氢离子和碱中的氢 氧根结合为水分子 (4)BC 构建物质网络 D2NaOH +H,SO=Na2SO+ 2H20 22NaOH+CuSOa=Na2SO+ Cu(0H)2↓ ③Ca(0H)2+C02=CaC03↓+ H20 ④Ca(0H)2+Na,C03=CaC03↓+ 2NaOH 课堂反馈 1.C2.D3.D 4.（1)①溶液由无色变为红色 ②2NaOH+CuS04=Cu(OH)2↓ +Na2SO (2)C (3)②氢氧化钠溶液中含水，二 氧化碳能溶于水，且能与水反 应，也能导致容器内气体减少， 压强降低 (4)足量稀盐酸（合理即可） 有气泡产生 跨学科实践活动9探究土壤 酸碱性对植物生长的影响 (1)B (2)A (3)(2)标准比色卡酸偏大 (4)①酸②中 (5)↑溶液的pH 0 加水量/mL (6)A (7)熟石灰 课时15常见的盐化肥 知识网络 ①金属离子（或铵根离子） ②苏打、纯碱③小苏打④难 ⑤红⑥蓝色变为浅绿色 ⑦BaCL2+H,S0,=BaS04↓+2HCl ⑧CaC03↓+2NaOH⑨白 ⑩有沉淀或有气体或有水生成 ①两种或三种 考点过关 1.C2.B3.B4.A5.C 6.(1)碱 （2)有气泡产生 (3)Na2C03+Ca(0H)2= CaCO,↓+2NaOH 7.D 8.(1)FeCla 3NaOH Fe(OH)3↓+3NaCl 互相交换成分没有沉淀或气 体或水生成 (2)现象对比明显（或节约试剂） 9.B10.C11.B 构建物质网络 1.1 Na,CO +2HCI =2NaCl H20+C02↑ ②Ca(0H)2+Na2C03= CaCO3↓+2NaOH ③CaCl2+Na2C03=CaC03↓ +2NaCl ④C02+2Na0H—Na2C03+ H20 ⑤2NaHC0,△Na,C0,+H,0+ C02↑ 2.①CaC0,商温Ca0+C0,↑ ②Ca0+H20=Ca(0H)2 ③C02+Ca(0H)2=CaC03↓+ H20 Ca(OH),+2HCl =CaCl,+ 2H20 6CaCO,+2HCl=CaCl2+H2O +C02↑ 课堂反馈 1.D2.A3.B4.B 5.①Fe2+②FeCl2和FeS0,③b ④无明显现象 ⑤FeS04+Ba(NO3)2—BaS04↓ +fe(N03)2 ⑥不同意，铁肥中的亚铁离子 与钾肥中的碳酸根离子会生成 难溶的碳酸亚铁，降低肥效 ⑦盐⑧bc 化学·中考10LZA课堂本参 微专题六碱变质的探究 探究一： C02+2Na0H=Na2C03+H20 碳酸钠（或Na,C03) 稀盐酸2HCl+Na,C0,—2NaCl+ H,0+C02↑ 氢氧化钙溶液 Ca(OH)2+Na,CO=CaCO3+ 2NaOH 氯化钡溶液产生白色沉淀 BaCl,+Na,CO =2NaCl+BaCO 探究二： 碳酸钠（或Na2C03) 氢氧化钠（或NaOH) 氢氧化钠（或NaOH) (1)碱不能 (2)①HC1 Ca(OH)2[或 Ba(OH),]BaCl, ②BaCL2产生白色沉淀酸会与 氢氧化钠反应碱会干扰氢氧化 钠的检验 (3)>=溶液变红 溶液不变色（或无明显现象） 氯化铜溶液 综合反馈 1.C2.D 3.(1)C02+Ca(0H)2-CaC03↓ +H20 (2)碳酸钙 (3)过滤 (4)CaCO3 2HCl =CaCl2 H,0+C02↑ (5)取适量滤液C于试管（或烧 杯)中，向其中滴加无色酚酞溶 液，观察现象，若溶液变红，则 滤液中含氢氧化钙，若无明显 现象则不含或取适量滤液C于 试管（或烧杯）中，向其中滴加 碳酸钠溶液，观察现象，若产生 白色沉淀，则滤液中含氢氧化 钙，若无明显现象则不含 (6)密封 答策课时15 常见的盐 化肥 考情分析 2022年版课标要求 广东近三年试题汇总统计 1.了解食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙等盐在日常生 年份 题型及分布 分值 活中的应用。 2.认识复分解反应，学会运用复分解反应的条件， 2025 填空题(17、18) 5 解释日常生活中的一些化学现象。 2024 选择题(6、12)，填空题(19) 11 3.知道一些常用化肥及其在农业生产中的作用。认 识合理施用化肥对保护环境的意义。 2023 填空题(16、19) 9 知识网络 定义：由① 和酸根离子构成的化合物。 物质 氯化钠(NaCl) 碳酸钠(Na2C03) 碳酸氢钠(NaHCO,) 碳酸钙(CaC03) 俗称/主 ③ 石灰石（或大理 食盐的主要成分 ② 常见 要成分 石)的主要成分 盐的 溶解性 易溶于水 易溶于水 易溶于水 ④ 溶于水 特性 作调味品、医疗上 用于玻璃、造纸、纺 制作面点所用发酵粉的 及用 用作建筑材料、 用途 配制生理盐水、农 织等行业及洗涤剂的 主要成分之一，是治疗 途 补钙剂等 业选种等 生产等 胃酸过多症的一种药剂 【化学史】侯德榜发明了“联合制碱法”（侯氏制碱法），为纯碱和氨肥工业技术的发展作出了 杰出贡献。范旭东制出氯化钠含量超过90%的精盐，结束了精盐依靠进口的时代 常 盐溶液的酸碱性：大多数盐溶液显中性，少部分盐（如Na,CO,、NaHCO3)溶液显碱性 盐 与金属（通式：可溶性盐+金属→新金属+新盐（金属的活动性要强于盐溶液中金属的活动性） 反应（举例：CuS0,+Fe=Cu+FeS0,现象：析出⑤ 色固体，溶液由⑥ 通式：盐+酸→新盐+新酸 华 与酸 碳酸钠与稀盐酸：Na,C0,+2HCl一2NaCl+H,0+C0,↑现象：产生气泡 反应举例 质 氯化钡与稀硫酸：⑦ 现象：产生白色沉淀 通式：可溶性盐+可溶性碱→新盐+新碱 与碱反应 举例：Na,C0,+Ca(0H)2—⑧ 现象：产生⑨ 色沉淀 通式：可溶性盐1+可溶性盐2→新盐1+新盐2 与盐反应 举例：CaCl2+Na,C0,CaC0,↓+2NaCl 概念：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应（表达式：AB+CD→AD+CB) 反应物有酸可不溶，无酸必都溶 复分解反应发生的条件{ 复分解 生成物中① 反应 常见难溶（难溶性碱：Cu(OH)2(蓝色）、Mg(OH)2(白色)、Fe(OH)3(红褐色)等； 化合物（难溶性盐：AgCL、BaSO4、CaCO,、BaCO,等；不溶于酸的沉淀：AgCl和BaS0, 应用：判断物质或离子能否共存；判断物质能否一步转化；物质的检验、鉴别及除杂等 LZAZK 119 HX 分类 氨肥 磷肥 钾肥 复合肥料 只含氨、磷、钾三 同时含有氨、磷、 只含氨、磷、钾三种营 只含氨、磷、钾三种营 种营养元素中钾元 钾中① 定义 养元素中氨元素的化肥， 养元素中磷元素的化肥 素的化肥，如硫酸 元素的化肥， 如尿素[C0(NH2)2] 如磷酸钙[Ca3(P04)2] 肥 钾(K2S04) 如硝酸钾(KNO3) 促进植物茎、叶生长茂 促进植物生长、增 主要 增强作物的抗寒、抗旱 能同时均匀地供给 盛，使叶色浓绿，提高 强抗病虫害和抗倒 作用 能力 作物几种养分 植物蛋白质含量 伏能力 不合理施用化肥的危害：土壤退化，以及土壤、水和大气环境的污染 考点过关 命题点1常见的盐(6年6考) 考向① 常见盐的性质及用途 1.(2025眉山)1914年留学归国，创办久大精盐公司，通过不断的研究制出了氯化钠质量分数 超过90%的精盐，结束了我国依靠进口精盐的时代，该化工先驱是 () A.侯德榜 B.张青莲 C.范旭东 D.钱学森 2.(2025山西)某同学总结了食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙的用途，其中错误的一项是(） A.食盐可用作调味品 B.纯碱可治理盐碱地 C.碳酸钙可作补钙剂 D.小苏打可治疗胃酸过多 3.(2024广东)蛋壳的主要成分是CaC0。下列关于CaC0,的说法正确的是 A.易溶于水 B.可作补钙剂 C.高温不分解 D.属于有机物 恩维楼(1)牢记盐类物质的俗称、性质与用途，如碳酸钙难溶于水，高温可分解，可用于补 钙剂等。(2)有机物指含碳元素的物质，但C0、C0,、碳酸盐、碳酸氢盐等不属于有机物。 考向匀 盐的化学性质 4.(2025河西一模)亚硝酸钠(NaNO,)是一种工业用盐，外形与食盐(NaC1)相似，误食会危害 人体健康。亚硝酸钠易溶于水，且溶解度随温度变化较大，其水溶液呈碱性；亚硝酸银难溶 于水。为鉴别亚硝酸钠和食盐，取少量样品分别加入几支试管中，加水振荡溶解。下列有关 说法正确的是 A.分别滴加酚酞溶液，变红的是亚硝酸钠溶液 B.分别加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生的是食盐溶液 C. 常温下测溶液的pH,pH小于7的是亚硝酸钠溶液 D.分别加热蒸发至饱和，冷却后析出晶体较多的是亚硝酸钠溶液 LZAZK 120 HX 5.（2025广东校级三模)如图是硫酸氢钾溶液的微观示意图，下列预测不合理的是 A.该溶液能与碳酸钠溶液反应 B.该溶液能与锌粉反应 SO C.该溶液中含有H,所以硫酸氢钾属于酸 D.该溶液能与硝酸钡溶液反应 6.(2025遂宁改编)碳酸钠在工业生产中有广泛的用途，我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法， 为世界制碱工业做出了突出贡献。某中学化学兴趣小组的同学在学习了碳酸钠性质后，做了 如下实验： 实验编号 实验内容 实验现象 实验结论或解释 (1) 碳酸钠溶液+无色酚酞溶液 溶液变红 碳酸钠溶液显 性 (2)》 碳酸钠溶液+盐酸 碳酸钠能与盐酸反应 (3) 碳酸钠溶液+澄清石灰水 产生白色沉淀 (用化学方程式表示) 考阿3☒ 复分解反应 7.(教材P85T2改编)下列反应中，不属于复分解反应的是 A.H,SO+Ca(OH)2-CaSO+2H,O B.H2SO,+BaCl2 =BaSO+2HCI C.CuO+2HCl-CuCl,+H,O D.CO,+2NaOH=Na,CO,+H,O 8.【微型实验】学习小组利用微型实验仪器（底部封隔的V形管）完成以下实验。 (1)实验时，右管中发生反应的化学方程式为 NaOH溶液 NaOH溶液 ；左管中溶液不发生反应的原因是 KCI1溶液FeCl,溶液 (2)用V形管进行实验的优点是 注：复分解反应在物质的检验、鉴别及除杂、分离中的应用详见微专题八、九。 命题点2化肥○(6年6考) 9.(2025苏州)磷肥能促进植物根系生长。下列物质能用作磷肥的是 A.CO(NH,)2 B.Ca(H,PO)2 C.K,CO D.KNO 10.(2025珠海三模)为落实德智体美劳全面发展，各校园内都在积极开展劳动基地，同学们想 要种植一些农作物，种植过程中发现薄荷叶片发黄，应施加下列哪种物质 A.Ca(H,PO),B.KCI C.CO(NH,), D.KOH 11.(2025泸州)合理使用化肥和农药是作物增产的重要途径。下列有关说法错误的是（) A.草木灰是一种农家钾肥 B.波尔多液盛装在铁制容器内可增强药效 C.硝酸钾是一种复合肥料 D.开发高效低残留农药 ®维稷(1)复合肥含有氨、磷、钾中的两种或三种营养元素。(2)氨肥、磷肥、钾肥分别 对应作用于叶（浓绿）、根（抗寒抗旱）、茎（抗倒伏）。 LZAZK 121 HX 构建物质网络 1.以碳酸钠为核心的物质转化 2.含钙化合物间的物质网络图 酸 ② CaO- Ca(OH)。 HCI ① ③ ④ ① ⑤ NaHCO,Na.CO, ② CaCl, ⑤ Ca(OHD2碱 ⑥ ③ ④ ① NaOH CaCl ② ① ③ ② ④ ③ ⑥ ④ ⑤ 课堂反馈 1. (2025广东模拟)下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是 选项 劳动项目 化学知识 A 焙制糕点时加入小苏打 小苏打受热易分解 B 用熟石灰改良酸性土壤 熟石灰能与酸发生复分解反应 C 用食盐给肉汤调味 食盐有咸味 D 给校园中的花草施用氯化钾 氯化钾是一种复合肥料 2.只用下列一种物质的溶液，即可将氯化钠溶液、澄清石灰水和稀硫酸区分出来的是() A.碳酸钠 B.氢氧化钠 C.稀盐酸 D.氯化钡 3.(广东真题)如图，有一支试管装有物质Y,现用胶头滴管往试管中滴加X溶液，两种物质 充分反应。下列说法错误的是 () A.X为Cu(NO3),溶液，Y为Fe片，根据现象可判断金属活动性： Fe>Cu B.X为FeCL,溶液，Y为NaOH溶液，反应产生白色沉淀 C.X为稀盐酸，Y为NaHCO,该反应可应用于治疗胃酸过多症 Y(固体或液体) D.X为Ba(NO3)2溶液，Y为Na,SO4溶液，反应产生白色沉淀 4.(2025连云港)工业上生产CaC12·2H,O的主要流程示意图如图示。下列说法正确的 是 () A.石灰石的主要成分是Ca(OH), 石灰石 稀盐酸 B.粉碎可以增大反应物间的接触面积 搅 C.反应器中加入的稀盐酸可用稀硫酸代替 拌 过滤器 粉碎机 器 D.流程中用于分离提纯的设备有搅拌器和过 反应器 焦发CaC1·2H,O 滤器 LZAZK 122 HX 5.【科学探究】(2025佛山二模) 班级劳动基地的植物发黄、干瘪，施加氨磷钾肥料无果后，老师建议施用“铁肥”，兴趣小 组对“铁肥”展开系列探究。 任务一：揭秘铁肥 “铁肥”用于补充植物中铁元素的肥料，能促进植物光合作用，使叶脉保持绿色。“铁”主要 以亚铁离子① (写符号)被植物吸收。 任务二：探究铁肥 “铁肥”主要成分可能是FCL,、FSO4中的一种或两种，兴趣小组对铁肥成分进行探究。 【猜想】猜想一：FeC2 猜想二：FeSO. 猜想三：② 【查阅资料】AgCl是白色难溶物，FeCO,是难溶于水的白色固体。 【设计实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 .取少量铁肥于试管中，加水溶解后，滴入过量的 ③ (填字母序号)溶液，过滤 产生白色沉淀 猜想二成立 a.BaCl, b.Ba(N03)2 iⅱ.往滤液中滴入几滴AgNO3溶液 ④ 【交流与讨论】 写出“步骤i”反应的化学方程式⑤ 小明认为将铁肥和钾肥(K,C0,)混合施用可以增强肥效，你是否同意，并说明原因⑥ 任务三：制备铁肥 利用酸碱盐知识尝试制备铁肥，设计方案如图。 b.酸+金属氧化物 a.酸+金属 FeSO C.酸+碱 d.金属+X溶液 I.“X”的物质类别是⑦ Ⅱ.方案中属于复分解反应的是⑧ (填字母序号)。 LZAZK 123 HX