2026届高三生物一轮复习高中生物育种知识总结

高中生物育种知识总结 1. 杂交育种 (1)原理： 。 (2)过程 ①将两个不同品种的 性状集中到一个个体上。 杂交→自交→筛选→自交......(连续自交和筛选，直至 为止) ②将一个品种的某一优良性状转入另一个优良品种中。 例：品系A具有抗病的特点，品系B不抗病，但其他性状优良，现欲获得抗病且其他性状与B一致的新纯合品系，操作如下： (3)特点：①能将多个品种的优良性状集中在一起，操作 。 ②局限于同一物种或亲缘关系较近的物种，育种年限 。 (4)适用范围：只适用于进行 生殖的生物，主要是植物和动物。 2. 诱变育种 (1)原理： 。 (2)方法：用物理或化学方法处理生物，诱发 ，从中选取需要的突变个体，然后进行培育推广。 (3)特点： ①可以提高 ，在较短时间内获得更多的优良变异类型， 地改良某些性状。 ②基因突变具有随机性、不定向性和低频性，有利变异的个体 (多/少)，需大量处理实验材料。 (4)适用范围：适用于 ，如青霉素高产菌株、太空椒、“黑农五号”大豆品种的选育。 3. 基因工程育种 (1)原理： 。 (2)过程 获得目的基因→构建基因表达载体→导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定→筛选出符合要求的新品种 (3)特点 ① 改良品种；育种周期 ；克服了 的障碍。 ②技术 ，安全性问题 。 4. 植物体细胞杂交育种 (1)原理：细胞膜具有一定的 ；植物体细胞的 。 (2)过程 不同植物细胞去壁(纤维素酶和果胶酶)→诱导 融合→杂种细胞→植物组织培养→杂种植株 (3)特点 ①克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出作物新品种。 ②技术要求 、难度 ；杂种植株不一定能表现出所需性状。 5.多倍体育种 (1)原理： 。 (2)方法：低温或 处理萌发的种子或幼苗。 (3)特点 ①操作 ，能较快获得所需品种。 ②所得植物一般发育 ，结实率 。 6.单倍体育种 (1)原理： 。 (2)方法 (3)特点 ① 育种年限。 ②技术 ，要求较 。 7. 育种程序图的识别 (1)首先识别图解中各字母表示的处理方法，这是识别各种育种方法的主要依据 A： B： C： 培养 D： 处理 E： 方法处理 F： 处理 G： 技术 H：脱分化 I：再分化 J：包裹人工种皮 (2)据以上分析可以判断育种方法 AB： 育种 CD： 育种 E： 育种 F： 育种 GHIJ： 育种 高中生物育种知识总结 1. 杂交育种 (1)原理： 基因重组 。 (2)过程 ①将两个不同品种的 优良 性状集中到一个个体上。 杂交→自交→筛选→自交......(连续自交和筛选，直至 不出现性状分离 为止) ②将一个品种的某一优良性状转入另一个优良品种中。 例：品系A具有抗病的特点，品系B不抗病，但其他性状优良，现欲获得抗病且其他性状与B一致的新纯合品系，操作如下： (3)特点：①能将多个品种的优良性状集中在一起，操作 简便 。 ②局限于同一物种或亲缘关系较近的物种，育种年限 较长 。 (4)适用范围：只适用于进行 有性 生殖的生物，主要是植物和动物。 2. 诱变育种 (1)原理： 基因突变 。 (2)方法：用物理或化学方法处理生物，诱发 基因突变 ，从中选取需要的突变个体，然后进行培育推广。 (3)特点： ①可以提高 突变率 ，在较短时间内获得更多的优良变异类型， 大幅度 地改良某些性状。 ②基因突变具有随机性、不定向性和低频性，有利变异的个体 少 (多/少)，需大量处理实验材料。 (4)适用范围：适用于 所有生物 ，如青霉素高产菌株、太空椒、“黑农五号”大豆品种的选育。 3. 基因工程育种 (1)原理： 基因重组 。 (2)过程 获得目的基因→构建基因表达载体→导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定→筛选出符合要求的新品种 (3)特点 ① 定向 改良品种；育种周期 短 ；克服了 远缘杂交不亲和 的障碍。 ②技术 复杂 ，安全性问题 多 。 4. 植物体细胞杂交育种 (1)原理：细胞膜具有一定的 流动性 ；植物体细胞的 全能性 。 (2)过程 不同植物细胞去壁(纤维素酶和果胶酶)→诱导 原生质体 融合→杂种细胞→植物组织培养→杂种植株 (3)特点 ①克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出作物新品种。 ②技术要求 高 、难度 大 ；杂种植株不一定能表现出所需性状。 5.多倍体育种 (1)原理： 染色体变异 。 (2)方法：低温或 秋水仙素 处理萌发的种子或幼苗。 (3)特点 ①操作 简单 ，能较快获得所需品种。 ②所得植物一般发育 迟缓 ，结实率 低 。 6.单倍体育种 (1)原理： 染色体变异 。 (2)方法 (3)特点 ① 明显缩短 育种年限。 ②技术 复杂 ，要求较 高 。 7. 育种程序图的识别 (1)首先识别图解中各字母表示的处理方法，这是识别各种育种方法的主要依据 A： 杂交 B： 自交 C： 花药离体 培养 D： 秋水仙素 处理 E： 物理或化学 方法处理 F： 秋水仙素 处理 G： 基因工程 技术 H：脱分化 I：再分化 J：包裹人工种皮 (2)据以上分析可以判断育种方法 AB： 杂交 育种 CD： 单倍体 育种 E： 诱变 育种 F： 多倍体 育种 GHIJ： 基因工程 育种 学科网（北京）股份有限公司 $