【知识点填空】第二课：把握逻辑要义-2025-2026学年高二政治选必三《逻辑与思维》

第二课：把握逻辑要义 完成下列填空： 一、填空题 1．“逻辑”的不同用法 “规律”意义上的“逻辑”是_______________的研究对象。“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是_______________的研究对象。逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。 2．形式逻辑特别关注推理问题 (1)推理是由_______________构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。 (2)从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的_______________，而是取决于思想的形式结构。 (3)形式逻辑的核心任务是要把握从_______________推导出真结论的规律和规则。 (4)把_______________讲出来作为“论点”的“_______________”，就构成了通常所说的“论证”。用这样的论证方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用这样的_______________去反驳别人的观点，就构成了“论辩”。论证和论辩中使用的_______________是否有效，直接影响说服的效果。 3．同一律的要求：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身_____________。不能混淆概念，也不能转移论题。故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“_____________”或“_____________”。 4．同一律的误区：在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。同一律并不否认认识对象的________及其变化和发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更_____________。 5．同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的_____________。只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。 6．排中律的意义：矛盾律表明，论断“A”和“非A”_____________；排中律进一步表明，“A”和“非A”_____________。识别与把握“A”和“非A”这种不能同真也不能同假的矛盾关系，对于提升能力有重要意义。 7．排中律的原因：合乎逻辑的思维是具有__________的思维。逻辑思维既要排除_____________的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“_____________”的态度。这就要遵循排中律的要求。 8．矛盾律的原因：合乎逻辑的思维是具有________的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循_____________的要求。 9．同一律的内容：通常用公式“_____________”来表示同一律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。 10．狭义逻辑学与广义逻辑学含义 (1)历史上人们曾把所有研究_______________的学问都称为逻辑学。 (2)随着学科分化，人们把研究思维形式结构及其规律的学问称为_______________，把研究辩证思维中的规律、规则与方法的学问称为_______________。狭义的逻辑学通常指_______________；广义的逻辑学不仅包括_______________，也包括_______________等。 11．逻辑矛盾与辩证矛盾 (1)思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的_____________矛盾。 (2)客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是_____________的。 12．矛盾律的内容：通常用公式“_____________”来表示矛盾律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中_____________。 13．矛盾律的内容 通常用公式“____________”来表示矛盾律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定的论断“非A”不能____________，其中必有一假。 14．同一律的要求 同一律要求人们：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身____________，不能混淆概念，也不能转移论题。故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“____________”或“偷换论题”。 15．矛盾律的要求 矛盾律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们____________。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“____________”。 16．遵循排中律的原因 合乎逻辑的思维是具有____________的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间____________，在矛盾关系的论断之间持“____________”的态度。这就要遵循排中律的要求。 17．狭义逻辑学与广义逻辑学的关系 学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的____________。遵循形式逻辑的____________，是正确思维的必要条件。 18．论证和论辩 在日常思维中，人们常常运用____________进行论证和论辩。把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“____________”。用这样的论证方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式去反驳别人的观点，就构成了“____________”。论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。 19．形式逻辑的思维特征 形式逻辑特别关注____________问题。推理是由____________和____________构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的____________，而是取决于思想的____________。形式逻辑的____________是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 20．狭义逻辑学与广义逻辑学的内涵 正像“逻辑”有不同用法一样，作为一门学科的“逻辑”也有广义和狭义之分。历史上人们曾把所有研究思维规律与方法的学问都称为____________。随着学科分化，人们把研究思维形式结构及其规律的____________视为狭义的逻辑学，而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的____________等视为广义的逻辑学。 21．逻辑的意义 “规律”意义上的“逻辑”是____________的研究对象。“____________”，以及“____________”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分____________的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“____________”服务的。 22．逻辑的四种含义 现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指认识问题的某种“____________”，或者指“____________”这门学问。 23．矛盾律：思维的一致性要求 内容 （1）公式表达：“____________”。 （2）公式意思：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中____________。 24．同一律：思维的确定性要求 要求 （1）在同一思维过程中，每一思想必须保持自身____________，不能混淆概念，也不能转移论题。 （2）故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“____________”或“____________”。 25．排中律：思维的明确性要求 必要性 合乎逻辑的思维是具有____________的思维。逻辑思维既要排除____________的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间____________，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。这就要遵循____________的要求。 26．形式逻辑特别关注推理问题 （1）推理的构成：推理是由___________和___________构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。 （2）从形式逻辑角度看：从真前提推出___________，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的______________________。 （3）形式逻辑的___________：要把握从真前提推导出真结论的___________。 （4）论证和论辩：把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“___________”。用这样的论证方式去___________，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式去反驳别人的观点，就构成了“___________”。论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。 27．“逻辑”的不同用法 不同用法之间的关系 （1）“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的_________________。“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是_________________的研究对象。 （2）逻辑学研究试图将_________________运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为______________服务的。 28．思维有广义和狭义之分 （1）广义的思维与__________同义，既包括感性认识也包括__________。感性认识是人脑对客观事物的__________和外部联系的反映，是认识的__________。 （2）狭义的思维与__________同义。“逻辑与思维”中的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的__________，是对事物的__________及规律的反映。 29．运用矛盾律应注意的问题 （1）逻辑矛盾与辩证矛盾：思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的____________。矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的，自相矛盾的论断是对客观实际的____________。 （2）矛盾律必须在____________过程中才起作用：客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的____________，并不是自相矛盾的。 30．推理：①推理是由_________和_________构成的。由前提推导结论，前提作为结论的理由。 ②从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的 _______。 ③形式逻辑的核心任务是要把握从__________推导出 _______的规律和规则。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二课：把握逻辑要义 【答案】 1． 所有科学 逻辑学 2．(1)前提和结论 (2)具体内容 (3)真前提 (4) 推理的理由 论据 论证方式 推理 3． 同一性 偷换概念 偷换论题 4． 复杂多样性 概念或判断 5．基本规律 6． 必有一假 必有一真 7． 明确性 自相矛盾 两不可 8． 一致性 矛盾律 9．A是A 10．(1)思维规律与方法 (2) 形式逻辑 辩证逻辑 形式逻辑 形式逻辑 辩证逻辑 11．(1)客观 (2)自相矛盾 12． A不是非A 必有一假 13． A不是非A 同真 14． 同一性 偷换概念 15． 都成立 自相矛盾 16． 明确性 骑墙居中 两不可 17． 基础 规律与规则 18． 推理 论证 论辩 19． 推理 前提 结论 具体内容 形式结构 核心任务 20． 逻辑学 形式逻辑 辩证逻辑 21． 所有科学 逻辑规律与规则 思维方法 正确 规律 22． 思维方法 逻辑学 23． A不是非A 必有一假 24． 同一性 偷换概念 偷换论题 25． 明确性 自相矛盾 骑墙居中 排中律 26． 前提 结论 真结论 形式结构 核心任务 规律和规则 论证 说服人 论辩 27． 研究对象 逻辑学 逻辑规律与规则 把握“规律” 28． 意识 理性认识 现象 初级阶段 理性认识 高级阶段 本质 29． 客观矛盾 错误反映 同一思维 相反论断 30． 前提 结论 形式结构 真前提 真结论 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $