精品解析：浙江湖州市龙山中学共同体2025-2026学年下学期期中素养测试七年级综合道德与法治

2025学年第二学期龙山中学共同体期中素养测试 七年级社道试题卷 温馨提示：（考试时间：90分钟试卷满分：100分） 温馨提示：全卷分试题卷和答题卷，答案必须全部写在答题卷相应位置上。 一、判断题：判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的错误涂黑。 1. 安全感、道德感是反映人类基本需要的情感。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】安全感属于基础性情感，反映人类的基本安全需要；而道德感属于高级情感，反映的是道德层面的高级精神需要，不属于人类基本需要。 2. 青春期个体的身心处于一种不平衡的状态，在心理上表现出一定的矛盾性。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】青春期是个体从童年向成年的过渡阶段，这个阶段生理发育速度快，而心理发展速度相对滞后，因此身心处于不平衡状态，心理上会表现出反抗与依赖、闭锁与开放等明显的矛盾特点。 3. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查不断提升自己的要求。依据教材所学，真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取，故题文说法正确。 二、选择题：各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。 4. 小宇进入初中后，觉得自己个子不高、声音变粗，总觉得不如别人，不敢参加班级活动，甚至产生自卑心理。作为他的同学，你会建议他（ ） ①坦然接受青春期的生理变化，不自卑 ②只关注外在形象，忽视内在修养 ③正视身体变化，悦纳自己 ④因生理变化而封闭自己，不与人交往 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期生理变化是正常现象，应坦然接受，不自卑，故①符合题意； ②：我们应在追求外在美的同时注重内在修养，不能只关注外在，故②说法错误； ③：面对身体变化，应正视并悦纳自己，增强自信，故③符合题意； ④：因生理变化封闭自己不利于身心健康，应积极交往，故④说法错误； 5. “12355”是共青团为青少年提供成长咨询和权益服务的公益短号，涵盖心理咨询、学业辅导、困难帮扶等内容。某学校效仿“12355”设立校园服务热线，对同学们的咨询回复恰当的是（ ） ①脸上长了青春痘，觉得自己不好看——接纳生理变化，不因青春期外貌烦恼自卑 ②考试前焦虑紧张，复习效率低——通过深呼吸、积极自我暗示调节情绪 ③被同学起侮辱性绰号，感到委屈——忍气吞声，避免和同学发生冲突 ④觉得父母管得太多，拒绝沟通——父母的经验都是多余的，无需理会 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青春期生理变化是正常的，应悦纳生理变化，不因外貌烦恼自卑，故①符合题意； ②：面对考试焦虑，通过深呼吸、积极自我暗示等方法调节情绪是科学有效的，故②符合题意； ③：被起侮辱性绰号侵犯人格尊严，应勇敢制止或寻求老师帮助，忍气吞声会纵容侵权，故③说法错误； ④：面对亲子冲突，应加强沟通，理解父母关爱，父母经验有借鉴价值，完全拒绝沟通是错误的，故④说法错误； 6. 以下是小晨生活中的两个镜头，这说明青春期的小晨在心理上表现出（ ） A. 依赖与独立 B. 闭锁与开放 C. 失望与痛苦 D. 勇敢与怯懦 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理的主要表现。 A：青春期矛盾心理的主要表现为独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。漫画中的学生觉得自己长大，但又离不开父母的照顾，体现了青春期独立与依赖的矛盾心理，故A说法正确； BD：漫画没有体现闭锁与开放、勇敢与怯懦，故BD不符合题意； C：失望与痛苦不属于青春期的矛盾心理，故C说法错误； 故本题选A。 7. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自我保护和依法维权。 ②③：依据所学知识可知，作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私；端正行为态度，善用法律维护自身合法权益；②③符合题意； ①：不与异性成年人接触忽视了与异性正常交往的意义；①错误； ④：我们不能忍气吞声，要敢于维权；④错误； 故本题选C。 8. 习近平总书记在2026年新年贺词中指出：“我们要培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”下列行为符合这一要求的是（ ） ①小丽考试失利后，主动分析原因并制定改进计划 ②小明在比赛中遭遇挫折，通过运动调节情绪后继续努力 ③小刚因家境贫困而自卑，不愿与人交往 ④小华面对同学的嘲笑，坚信“我能行”，最终取得优异成绩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小丽考试失利后主动分析原因并制定计划，体现了理性平和、积极向上的心态，故①符合题意； ②：小明遭遇挫折通过运动调节情绪并继续努力，体现了自尊自信、积极应对挫折，故②符合题意； ③：小刚因家境贫困而自卑不愿交往，是缺乏自信、心态消极的表现，故③不符合题意； ④：小华面对嘲笑坚信“我能行”并取得成绩，体现了自尊自信、积极向上的心态，故④符合题意； 9. 下表中的“微行为”与“微点评”对应正确的有（ ） 微行为 微点评 ① 小明积极参加志愿活动，去敬老院为老人读书读报 帮助他人，奉献社会 ② 小李觉得英语是薄弱项，不如沉迷游戏忘掉烦恼 正视不足，改善自我 ③ 小王上台表演前总是很紧张，用深呼吸使自己放松 调节情绪，放松训练 ④ 小张在运动会上努力拼搏，为班级赢得荣誉 积极情感，传递美好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法、积极情感体验。 ①：小明参加志愿活动、为敬老院老人读书读报，这是帮助他人、奉献社会的亲社会行为，“微点评” 与 “微行为” 对应正确，故①符合题意； ③：小王用深呼吸缓解上台前的紧张情绪，这是运用放松训练调节情绪的有效方法，“微点评” 与 “微行为” 对应正确，故③符合题意； ④：小张在运动会上为班级拼搏夺荣誉，体现了对集体的热爱，传递了积极情感，“微点评” 与 “微行为” 对应正确，故④符合题意； ②：小李因英语是薄弱项而沉迷游戏，这是逃避问题的表现，并非 “正视不足，改善自我”，“微点评” 与 “微行为” 对应错误，故②说法错误； 故本题选C。 10. 小刚看到同桌考试作弊得了高分，内心很矛盾。下列古语最适合劝说他的是（ ） A. 尺有所短，寸有所长 B. 己所不欲，勿施于人 C. 知耻近乎勇 D. 三人行，必有我师 【答案】C 【解析】 【详解】A：强调人或事物各有长处和短处，与考试作弊无关，故 A 不符合题意； B：强调要学会换位思考，尊重他人，与考试作弊无关，故 B 不符合题意； C：强调知道羞耻就接近于勇敢，考试作弊是不诚信的可耻行为，应知耻而后勇，故 C 符合题意； D：强调要虚心向他人学习，与考试作弊无关，故 D 不符合题意； 11. 有同学在班级群里发布如下漫画，并向大家征集主题。下列选项中最合适的是（ ） A. 消除自身缺点，维护人格尊严 B. 敢于挑战权威，培养创造思维 C. 加强自我管理，树立远大理想 D. 塑造自信品质，助力青春飞扬 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信。 D：漫画中间的女生元气满满 ，而旁边的男生不能接纳认识自己，这缺乏自信的表现，旁边的女生对自己的考试没有信心，两位同学都应向中间的女生学习，因此，最合适的主题是塑造自信品质，助力青春飞扬，故D说法正确； A：漫画与人格尊严无关，消除缺点的观点太绝对，缺点可以改正，但无法消除，故A说法错误； B：漫画没有涉及挑战权威和培养创造思维，故B不符合题意； C：漫画没有涉及树立远大理想，故C不符合题意； 故本题选D。 三、综合题（本题共5小题，共52分） 12. 青春成长路上，我们既收获温暖，也经历困惑。阅读材料，回答问题。 【烦恼一】 小刚：我和小学同学小美现在在同一所中学，放学经常一起坐公交车回家。最近有同学在背后议论我们“谈恋爱”，我很苦恼。我想继续和她做朋友，又怕被人说闲话。我该怎么办？ （1）从“男生女生”的角度，如果你是小刚的好朋友，你会给他哪些建议？ 【烦恼二】 情境 调节方法 小华：期中考试没考好，心里很难受，就去操场跑了五圈，出了一身汗，感觉轻松多了。 ① 小丽：和好朋友闹矛盾了，一开始很生气，后来想想她平时对我很好，可能是有误会，心情就平复了。 ② （2）上述情境中的小华、小丽调节情绪的方法分别是什么？ 【烦恼三】 （3）请运用《人贵自尊》的相关知识，评析漫画中年轻人的言行。 【答案】（1）①面对同学的议论，小刚应该保持坦然的心态，无需过度在意他人的不当议论。②与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。③但与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。小刚可以在集体活动中与小美正常交往，不必刻意回避，也不宜单独过于亲密相处，避免引起不必要的误会。 （2）①合理宣泄；②认知调节。 （3）漫画中年轻人的言行是错误的，是缺乏自尊的表现。 ①自尊的人知廉耻、明是非，能够约束自己的行为。年轻人在公共场合大声刷短视频，不顾他人感受，是不文明、缺乏公德心的表现，说明他缺乏自尊。②自尊的人尊重他人。老奶奶礼貌提醒，年轻人却大声回怼，这是不尊重他人的表现，也损害了自己的形象。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查男生女生的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 我和小学同学小美现在在同一所中学，放学经常一起坐公交车回家，有同学在背后议论我们“谈恋爱”，可知小刚应该保持坦然的心态，无需过度在意他人的不当议论；异性交往的作用、异性交往的正确方式。 【小问2详解】 从设问可知要考查情绪调节的方法，需要结合材料进行关键词提炼； 去操场跑了五圈，出了一身汗，感觉轻松多了，可知合理宣泄； 后来想想她平时对我很好，可能是有误会，心情就平复了，可知认知调节。 【小问3详解】 从设问可知要考查自尊的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 声音小点可以吗？我乐意你管得着吗？可知漫画中年轻人的言行是错误的，是缺乏自尊的表现；年轻人在公共场合大声刷短视频，不顾他人感受，是不文明、缺乏公德心的表现；老奶奶礼貌提醒，年轻人却大声回怼，这是不尊重他人的表现，也损害了自己的形象。 13. 榜样的力量：温暖奋斗者，鼓舞追梦人。阅读材料，回答问题。 新闻一 胡伟武，龙芯中科董事长。二十年前，中国没有自己的CPU芯片，长期依赖进口。他带领团队从零起步，二十年如一日坚守自主研发，终结了中国“无芯”的历史。他主持研制出龙芯自主指令系统“龙架构”，推动CPU从“可用”迈向“好用”，达到世界先进水平。面对国外技术封锁和重重困难，他从未退缩，最终带领公司成为科创板“国产CPU第一股”。他还培养了大批芯片产业骨干人才，为我国信息产业发展注入强劲动力。 新闻二 史逸婷出生时因脑部缺氧损伤，导致左上肢肌肉萎缩，但她没有自暴自弃，而是勇敢加入残疾人田径队。训练中，她先后遭遇臀部肌肉拉伤和腰伤，一度中断训练。在教练和同伴的耐心鼓励下，她重新振作，克服身体和心理的双重困难，最终战胜自己，成功夺得2024年巴黎残奥会田径200米冠军。她说：“我要用自己的行动证明，残疾人同样可以拥有梦想，同样能够在体育赛事上闪闪发光。” （1）结合胡伟武的经历，说明自强对个人成长的重要性。 （2）根据新闻二，指出史逸婷的自信从何而来。 （3）从“做自信的人”的角度，谈谈史逸婷的故事给我们青少年的启示。 【答案】（1）①自强，使人自主自立。自强的人能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活。胡伟武带领团队从零起步，二十年如一日坚守自主研发，面对国外技术封锁和重重困难从未退缩，正体现了自强的人依靠自身努力克服困难、赢得发展机会的品质。②自强，使人奋发向上。自强的人有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。胡伟武推动CPU从“可用”迈向“好用”，最终带领公司成为科创板“国产CPU第一股”，正是自强精神推动他不断追求卓越、实现人生价值。 （2）①在成长过程中积累的实力。②在和他人交往中获得的肯定。 （3）①找准定位，扬长避短。我们要在与他人交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，充分发挥自身优势，同时认清自己的不足，避免盲目自信。②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩，用实力赢得认可。③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，大胆应对学习和生活中的新问题，在解决问题中展现实力、提升能力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自强对个人成长的重要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 面对国外技术封锁和重重困难，他从未退缩可知自强对个人成长的重要性。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自信的来源，需要对材料内容进行关键词提炼； 克服身体和心理的双重困难，最终战胜自己，成功夺得2024年巴黎残奥会田径200米冠军可知在成长过程中积累的实力； 在教练和同伴的耐心鼓励下可知在和他人交往中获得的肯定。 【小问3详解】 从设问中可知要考查史逸婷的故事给我们青少年的启示，需要对材料内容进行关键词提炼； 克服身体和心理的双重困难、战胜自己可知找准定位、扬长避短； 重新振作、坚持训练可知专注当下、积极行动； 勇敢加入田径队、挑战自我可知勇于探索、增强底气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期龙山中学共同体期中素养测试 七年级社道试题卷 温馨提示：（考试时间：90分钟试卷满分：100分） 温馨提示：全卷分试题卷和答题卷，答案必须全部写在答题卷相应位置上。 一、判断题：判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的错误涂黑。 1. 安全感、道德感是反映人类基本需要的情感。（ ） 2. 青春期个体的身心处于一种不平衡的状态，在心理上表现出一定的矛盾性。（ ） 3. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。（ ） 二、选择题：各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。 4. 小宇进入初中后，觉得自己个子不高、声音变粗，总觉得不如别人，不敢参加班级活动，甚至产生自卑心理。作为他的同学，你会建议他（ ） ①坦然接受青春期的生理变化，不自卑 ②只关注外在形象，忽视内在修养 ③正视身体变化，悦纳自己 ④因生理变化而封闭自己，不与人交往 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “12355”是共青团为青少年提供成长咨询和权益服务的公益短号，涵盖心理咨询、学业辅导、困难帮扶等内容。某学校效仿“12355”设立校园服务热线，对同学们的咨询回复恰当的是（ ） ①脸上长了青春痘，觉得自己不好看——接纳生理变化，不因青春期外貌烦恼自卑 ②考试前焦虑紧张，复习效率低——通过深呼吸、积极自我暗示调节情绪 ③被同学起侮辱性绰号，感到委屈——忍气吞声，避免和同学发生冲突 ④觉得父母管得太多，拒绝沟通——父母的经验都是多余的，无需理会 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 以下是小晨生活中的两个镜头，这说明青春期的小晨在心理上表现出（ ） A. 依赖与独立 B. 闭锁与开放 C. 失望与痛苦 D. 勇敢与怯懦 7. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 习近平总书记在2026年新年贺词中指出：“我们要培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”下列行为符合这一要求的是（ ） ①小丽考试失利后，主动分析原因并制定改进计划 ②小明在比赛中遭遇挫折，通过运动调节情绪后继续努力 ③小刚因家境贫困而自卑，不愿与人交往 ④小华面对同学的嘲笑，坚信“我能行”，最终取得优异成绩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 下表中的“微行为”与“微点评”对应正确的有（ ） 微行为 微点评 ① 小明积极参加志愿活动，去敬老院为老人读书读报 帮助他人，奉献社会 ② 小李觉得英语是薄弱项，不如沉迷游戏忘掉烦恼 正视不足，改善自我 ③ 小王上台表演前总是很紧张，用深呼吸使自己放松 调节情绪，放松训练 ④ 小张在运动会上努力拼搏，为班级赢得荣誉 积极情感，传递美好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 小刚看到同桌考试作弊得了高分，内心很矛盾。下列古语最适合劝说他的是（ ） A. 尺有所短，寸有所长 B. 己所不欲，勿施于人 C. 知耻近乎勇 D. 三人行，必有我师 11. 有同学在班级群里发布如下漫画，并向大家征集主题。下列选项中最合适的是（ ） A. 消除自身缺点，维护人格尊严 B. 敢于挑战权威，培养创造思维 C. 加强自我管理，树立远大理想 D. 塑造自信品质，助力青春飞扬 三、综合题（本题共5小题，共52分） 12. 青春成长路上，我们既收获温暖，也经历困惑。阅读材料，回答问题。 【烦恼一】 小刚：我和小学同学小美现在在同一所中学，放学经常一起坐公交车回家。最近有同学在背后议论我们“谈恋爱”，我很苦恼。我想继续和她做朋友，又怕被人说闲话。我该怎么办？ （1）从“男生女生”的角度，如果你是小刚的好朋友，你会给他哪些建议？ 【烦恼二】 情境 调节方法 小华：期中考试没考好，心里很难受，就去操场跑了五圈，出了一身汗，感觉轻松多了。 ① 小丽：和好朋友闹矛盾了，一开始很生气，后来想想她平时对我很好，可能是有误会，心情就平复了。 ② （2）上述情境中的小华、小丽调节情绪的方法分别是什么？ 【烦恼三】 （3）请运用《人贵自尊》的相关知识，评析漫画中年轻人的言行。 13. 榜样的力量：温暖奋斗者，鼓舞追梦人。阅读材料，回答问题。 新闻一 胡伟武，龙芯中科董事长。二十年前，中国没有自己的CPU芯片，长期依赖进口。他带领团队从零起步，二十年如一日坚守自主研发，终结了中国“无芯”的历史。他主持研制出龙芯自主指令系统“龙架构”，推动CPU从“可用”迈向“好用”，达到世界先进水平。面对国外技术封锁和重重困难，他从未退缩，最终带领公司成为科创板“国产CPU第一股”。他还培养了大批芯片产业骨干人才，为我国信息产业发展注入强劲动力。 新闻二 史逸婷出生时因脑部缺氧损伤，导致左上肢肌肉萎缩，但她没有自暴自弃，而是勇敢加入残疾人田径队。训练中，她先后遭遇臀部肌肉拉伤和腰伤，一度中断训练。在教练和同伴的耐心鼓励下，她重新振作，克服身体和心理的双重困难，最终战胜自己，成功夺得2024年巴黎残奥会田径200米冠军。她说：“我要用自己的行动证明，残疾人同样可以拥有梦想，同样能够在体育赛事上闪闪发光。” （1）结合胡伟武的经历，说明自强对个人成长的重要性。 （2）根据新闻二，指出史逸婷的自信从何而来。 （3）从“做自信的人”的角度，谈谈史逸婷的故事给我们青少年的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $