内容正文:
第五章 复数
§1.1 复数的概念
1
学习目标
了解引进虚数单位 的必要性,了解数系的扩充过程.(数学抽象)
理解复数的概念、表示法及相关概念.(数学抽象)
掌握复数的分类及复数相等的充要条件.(逻辑推理)
2
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
在数自身的发展中,求解方程是数系扩充的重要动力
已有数的基础 解方程 引入数 数系的扩充
负整数和0 整数
整数 分数 有理数
有理数 无理数 实数
实数 新数 复数
3
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
知识点 1:虚数单位i
实数与它进行运算时,原有的加法,乘法运算律仍然成立
如 , , , ,
解方程,即,所以
4
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
知识点 2:复数
形如(其中)的数叫作复数,通常用字母表示,
即,
其中称为复数的实部,记作,
称为复数的虚部,记作.
复数 实部 虚部
3 4
3
3 0
0 4
0
5
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
知识点 3:复数的分类
实数
(形如) 当,为实数0
虚数
(形如) 当,为纯虚数
(形如)
全体复数构成的集合称为复数集,记作,显然.
6
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
解:
(1)的实部与虚部分别是1和,它是虚数,但不是纯虚数;
(2)的实部与虚部分别是0和,它是虚数,而且是纯虚数;
(3)的实部与虚部分别是和 0,它是实数.
例1 说出下列三个复数的实部、虚部,并指出它们是实数还是虚数,如果是虚数,请指出是否为纯虚数:(1) ; (2) ; (3).
7
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
知识点 4:复数相等
两个复数 与 相等的定义为:
它们的实部相等且虚部相等,
即,当且仅当且.
注意:
实数可以比较大小,虚数不能比较大小,只有相等或不相等.
例:和之间无大小可言.
8
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
知识点 5:常用数集间的基本关系
9
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
解:由复数相等的定义,得,
解这个方程组,得.
例2 设,求的值.
10
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
[解析] <m></m> ,且 <m></m> , <m></m> ,
∴ <m></m> 解得 <m></m>
练:若 <m></m> ,求实数 <m></m> , <m></m> 的值.
11
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
例3 设,其中为虚数单位,若取值范围.
12
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
例4.实数 <m></m> 分别取什么数值时,复数 <m></m> 是下列数?
(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数;(4)0.
13
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
[解析] 由 <m></m> 得, <m></m> 或 <m></m> ;由 <m></m> 得, <m></m> 或 <m></m> .
(1)当 <m></m> 时,复数 <m></m> 为实数, <m></m> 或 <m></m> .
(2)当 <m></m> 时,复数 <m></m> 为虚数,
<m></m> 且 <m></m> .
(3)当 <m></m> 时,复数 <m></m> 是纯虚数, <m></m> .
(4)当 <m></m> 时,复数 <m></m> 是0, <m></m> .
14
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
练:实数 <m></m> 分别取什么值时,复数 <m></m> 是下列数?
(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.
15
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
[解析] (1)当 <m></m> 满足 <m></m> 即 <m></m> 时, <m></m> 是实数.
(2)当 <m></m> 满足 <m></m> 即 <m></m> 且 <m></m> 时, <m></m> 是虚数.
(3)当 <m></m> 满足 <m></m> 即 <m></m> 或 <m></m> 时, <m></m> 是纯虚数.
16
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
3.(多选题)若复数 <m></m> 为实数,则实数 <m></m> 的值可以为( ).
A. <m></m> B. <m></m> C. <m></m> D. <m></m>
AB
17
工作回顾
导入
新授
例题解析
练习巩固
课堂小结
课外习题
1,复数的概念
2,复数的分类
3,复数相等
4,常用数集间的基本关系
18
谢谢大家
19
$