山东烟台海阳市（五四制）2025-2026学年六年级下学期期中语文试题

初一语文 注意事项： 1.本试卷共8页，共120分；考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡 并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、准考证号、座位号填写在 答题卡规定的位置上。 3.必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需 改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 4.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、积累与运用(27分) 阅读文段，回答1一2题。(5分) 回望净嵘岁月，总有一种力量穿透时空，照亮前路。毛泽东同志掷地有声地号召，指引 着一代代人把“为人民服务”当作毕生追求；李大钊先生不畏cán()暴的军间()， 以坚守信仰、从容赴死的身影，诠释着革命者“铁肩担道义”的赤诚；董存瑞手托炸药包、 敷然拉燃导火索，用生命为部队开辟()前进道路，这般舍生取义、以身许国的壮举， 更是将 （形容死得有价值，有意义)的价值追求定格为永恒瞬间。这一份份 融入血脉的精神，是吾辈勇担使命的hà0（）角。 1.给加点字注音。（2分) 军间() 开驿（) 2.根据拼音写汉字，根据词语解释在横线上填写成语。(3分) cán（)暴 (形容死得有价值，有意义)hà。（)角 3.下列说法不正确的一项是()(2分) A.“而立、木惑、花甲、古稀”分别指人二十岁、三十岁、六十岁、八十岁。 B.在古诗中，“明月”常常寄托人们的思乡之情，“燕山”多用来指代边关要塞，“东 风”一般指温暖的春风。 C.《关尹子教射》选自《列子》，这则故事告诉我们：做事不仅要知其然，更要知其所 以然。唯有掌握事物背后的规律，才能把事情真正做好。 D.史铁生在《那个星期天》中以第一视角叙述故事，生动地表现了“我”从兴奋到焦急、 初一语文试题第1页（共8页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫撞APP 惆怅再到失望、委屈的心理变化过程。 4.下面是一名同学在读书交流会上的发言，请你根据阅读感悟帮他补写完整。(2分) 每一部经典都是一盏照亮心灵的明灯。当我们徜祥在经典儿童文学的长廊里，与动人的 故事温暖相逢，定然会驻足凝神、心生感动。翻开《万卡》，我会为沙皇专制统治下俄国社 会中穷苦儿童的悲惨命运而难过：捧起《小抄写员》，我会为() 一：阅读《骑鹅旅行记》，我会为(2) 我们要在心底播撒热爱文学的种子，勤读书、读好书。 5.默写。(10分) (1)终日不成章， (《迢迢牵牛星》) (2) 轻烟散入五侯家。(《寒食》) (3)中庭地白树栖鸦， (《十五夜望月》) (4)何当金络脑， (《马诗》) (5)咬定青山不放松， (《竹石》) (6)《蝉》中“ 两句借蝉抒怀，表明品格高洁者不需借 助外力，自能声名远播。 (7)中国占时候有个文学家叫做司马迁的说过：“ (《为人民服务》) 6.习俗中往往寄托着劳动人民对美好生活的期盼。这些习俗和寓意主要通过“谐音”的 方式建立联系，请你根据生活经验选出寓意匹配最恰当的一项（)(2分) 建筑上雕刻蝙蝠寓意 :在客厅摆放花瓶寓意 :过年时吃 鱼寓意 :过年吃年糕寓意 ①平安吉祥 ②福气临门③如意年年高 ④年年有余 A.①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.②①③④ 【名著阅读】 7.班级开展整本书阅读交流分享会，请你积极参与。(6分) 【文段一】“同志们！敌人的第一个巢穴被我们找到了。这是一处天险，险得我们从来 没有见过，也没有听过，我们要忍受一切艰苦，突破天险，直捣匪巢。” 他再次讲解了奶头山的天险，和突破这天险的办法，接着他分析了敌情：“这次战斗， 初一语文试题第2页（共8页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅APP 我们是到虎穴里捉虎，狼窝里打狼，敌人的兵力要比我们多四五倍，也就是说我们一个要打 敌人四五个。因此我们的手段要快得像闪电，猛得像霹雳，打上去要使敌人没有喘气的机会， 否则让敌人反过来，我们将会遵到失败。” 【文段二】总之，他一心只想着他的任务：“我练得愈彻底，完成这一特殊任务愈有保 证。正像二0三首长所指示的：‘这一次你不是演剧，而是肩负着匪巢覆灭的重担。那么， 你这个“土匪”应当得彻底…’” (1)【文段-】中的“他”是」 (人名)，【文段二】中的“他”是 (人 名)。(2分) (2)阅读【文段二】，帮助小海和小阳同学完成阅读交流分享。（2分) 小海：文段中“他”承担的“这一特殊任务”是 配 合部队剿灭座山雕匪帮。 小阳：为了取得敌人的信任从而顺利完成任务，他做了许多准备工作，如 。他真的很有智慧。 (3)小分队的剿匪过程充满了惊险与智慧。下列事件按剿匪先后顺序排列正确的是() (2分) A.奇袭奶头山→大战四方台…智取威虎山·火烧大锅盔 B.奇袭奶头山→智取威虎山→火烧大锅盔→大战四方台 C.奇袭奶头山→火烧大锅盔-·大战四方台→智取威虎山 D.奇袭奶头山→大战四方台+火烧大锅盔+智取威虎山 二、阅读(38分) (一)古诗词阅读(4分) 客中九日@ 明·王蝴 细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。 黄花”应笑关山客，每岁登高”在异乡。 【注释】①客中九日：指寄寓他乡过重阳节。②黄花：指菊花。③登高：古时民间在重 阳节有登高祈福、拜神奈祖、赏菊、饮宴祈寿等习俗，人们会和亲人朋友一起庆祝这个节日。 初一语文试题第3页（共8页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫罐App 8.这首诗景中有情，情景交融。通过“细雨”“夕阳”“寒塘”“”等景物，渲 染了 的氛围。(2分) 9.联系重阳节习俗，你从后两句中体会到了诗人怎样的情感？(2分) (二)文言文阅读(9分) 【甲】《学弈》 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听 之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓搬而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰： 非然也。 【乙】七录 溥幼好学，所读书必手纱，钞已朗诵一过即焚之又钞，如是者六七始已。右手握管处， 指掌成茧。冬日手皲”，日沃汤数次。后名读书之斋①曰：“七录”。 (《明史·张溥传》) 【注释】①手：亲手。②皲(jū)：皮肤因寒冷或千燥而破裂。③斋：书房或学舍。 10.解释下列加点词语。(3分) (1)通国之善弈者也() (2)使弈秋诲二人弈（) (3)思援弓缴而射之（) 11.翻译下面句子。(2分) 为是其智弗若与？ 12.下列说法不正确的一项是（)(2分) A.【甲】文选自《孟子》，该书是记录孟子及其弟子言行的著作。 B.【甲】文中“虽与之俱学”与【乙】文中“后名读书之斋曰”中的“之”意思相同。 C.【乙】文中画横线句子的断句为“钞已朗诵一过/即焚之/又钞”。 D.由“及其日中如探汤”一句，可推测【乙】文中“冬日手皲，日沃汤数次”的“汤”， 指的是“热水”。 初一语文试题第4页（共8页) C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅ApP 13.两篇文段给你的学习带来了怎样的启示？(2分) (三)现代文阅读I(12分) 父亲的背影 李阳 ①小时候，我最讨厌的就是父亲的背影。 ②父亲是个木讷的人，话不多，总是默默地做事。每天天不亮，他就背着那把破旧的锄 头出门，我从窗户里看着他那微微佝偻的背影消失在晨雾里，心里总觉得他很无趣。 ③上了初中，我住校了。每个月的月末，父亲总会准时出现在学校门口。他穿着洗得发 白的蓝色布衫，手里提着一个装满了我爱吃的零食和换洗衣物的布袋子。他把东西递给我， 简单叮嘱几句“好好学习，照顾好自己”，然后转身就走。看着他那渐渐远去的背影，我心 里满是无奈，觉得他一点都不关心我，都不愿意多陪我说说话。 ④直到有一次，学校组织家长会。我提前告诉父亲，让他别来了，怕他穿着寒酸让我在 同学面前丢脸。父亲什么也没说，只是默默地点了点头。家长会那天，我看到同学们的家长 衣着光鲜，心里有些失落。可当老师开始表扬进步大的同学时，我听到了自己的名字，抬头 一看，在救室后面的角落里，父亲正站在那里，局促地楼着手，脸上挂着憨厘的笑容。原来， 他还是来了，他是偷偷来的，怕给我丢人。那一刻，看着他那站在角落里略显孤单的背影， 我的眼眶红了。 ⑤后来，我考上了大学，要去很远的城市。送我去火车站的路上，父亲依旧话不多。到 了车站，他帮我提着行李，在人群中穿梭。我看着他那努力在人群中挤出一条路的背影，突 然发现他的背更驼了，头发也白了不少。他把我送上火车，把行李放好，对我说：“到了那 边，有啥事儿就给家里打电话。”然后转身下了火车。我趴在车宙上，看着他在站台上越走 越远，那背影在熙熙攘援的人群里显得那么渺小，却又那么让我牵挂。 ⑥那一刻，我才真正读懂了父亲的背影。那是一个 的背影。他用 初一语文试题第5页（共8页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫罐App 自己的脊梁，扛起了家庭的重担：他用自己的方式，表达着对我的爱。每次回忆起父亲的背 影，我的心里就充满了温暖和力量，那是父爱的力量，无声却深沉。 (选自《意林》，有删改) 14.请根据文章内容完成下面表格。（3分) 情节 “我”对父亲的情感 幼时，清晨见父亲背锄离家 无趣 初中住校时，父亲到校送物品 ① 学校家长会时，父亲悄然到场 ② ③ 眷恋 15.第④段画横线句子运用了 和 描写，有什么表达效果？(4分) 16.赏析加点词的表达效果。(3分) 每个月的月末，父亲总会准时出现在学校门口。 17.根据文本内容概括父亲的形象特点。（填入2个词语)(2分) 那一刻，我才真正读懂了父亲的背影。那是一个 的背影。 (四)现代文阅读II（13分) 味蕃上绽放的思念 近云 ①草木发新，春莱也跟着尽情舒展腰肢。春天的韭莱，俗语称为“春香”，是难得的鲜 香。所以每年开春，把韭莱安排到餐桌上，算得上是送给味蕾的迎春之礼。 ②小时候，每当户外冰雪消融，远山渐绿，我就会格外留意后院的莱地。万物复苏是个 奇妙的场景，春光所到之处，田间日渐葱郁。但我绝非只为试探春意而来，我的小心思更在 于搜寻那些能装进肚子里的春日之味。眼见我日日去田园里踝得一脚泥泞却毫无所获，妈妈 初一语文试题第6页（共8页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫罐App 索性指点一二，韭莱长高了就格韭菜盒子吃吧。这下好了，我心里的馋虫一下就被勾起，每 日的菜园巡视径直变成了探望那一哇杂草间的春韭。 ③好在春日里韭莱的生命力绝不输给杂草，用不了几天，春韭已有了一青二白的架势。 终于有一天，一把韭莱出：现在我的视野里，个头不大，却鲜嫩欲滴，香味扑鼻。妈妈准备做 韭莱盒子，而我，开始围着妈妈转。妈妈择韭菜，一择一把，又快又千净。我要一根一根慢 慢地择，边择边嗅沾在我手上的独特香气。 ④三两个鸡蛋，打散入锅炒成黄灿灿的蛋碎，慢慢摊凉。清洗干净的韭莱，一刀下去， 满屋都是韭莱味儿，有点冲鼻，却也是让人难以抵挡的诱惑。切细的韭莱和蛋碎，黄绿相间， 煞是好看，淋上油调下味，已经开始让人垂涎欲滴了。 ⑤包馅、捏边、热迪、下锅，妈妈做韭莱盒子总是一气呵成。虽然从厨房到餐果只有几 步距离，但在我心里，多等一秒，韭莱盒子的鲜度都有所折损。所以每次妈妈烙韭菜盒子， 我最要紧的事就是在灶台边蹲守。锅里的韭莱盒子被煎得两面焦香金黄，香气弥漫满屋。我 手里早已抓紧了盘子，准备随时迎接韭莱盒子大快朵颐一番。 ⑥刚烙出来的韭莱盒子，上面细细的油泡还在滋滋啦啦，热腾腾的面皮映着黄绿相间的 韭莱鸡蛋，让人忍不住想大吃-口。可千万别急，心急吃不了韭莱盒子。 ⑦只不过，道理我都懂，可在韭莱盒子面前，谁还有空想这些呢？于是，一边真香，一 边真烫，吃得跳脚，鲜到忘乎所以。妈妈烙的韭莱盒子，好像水远都凑不到整盘。剩下几个 端上来的时候，我的肚皮早已撑得滚圆，再也吃不下了。 ⑧也不知道是韭莱盒子太香，还是儿时对于吃韭莱盒子的记忆太过美好，年复一年，无 论身在何处，只要抬头看看窗外明朗的春光，妈妈的韭莱盒子就会跳入脑海。 (选自《格言》，有删改) 18.阅读全文，梳理“我”小时候与韭菜盒于相关的经历。（2分) 盼韭莱长大一一①一一看妈妈调馅料一② 一一吃韭莱盒子 19.本文对吃韭菜盒子的内容写的相对简略，而对吃韭菜盒了前的各种活动却写得 很详细。这样安排有什么好处？（4分) 初一语文试题第7页（共8页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫撞APp 20.从感官的角度赏析下面的句子，并运用这种与法写出你品尝某种美食时的感受。 (5分) 于是，一边真香，一边真烫，吃得跳脚，鲜到忘乎所以。 我的美食体验： 21.下列对文章内容的赏析有误的一项是()(2分) A.第①段画横线句子运用拟人的修辞，生动形象地写出了春菜蓬勃生长的状态。 B.第③段画横线句子运用细节描写，体现了“我”对春日鲜嫩韭菜的珍爱之情。 C.第⑤段画横线句子用四个连贯的动作塑造了母亲娴熟干练、做事利落的形象。 D.第⑦段画横线句子意在表明春天韭菜珍贵，所以妈妈烙的韭菜盒子数量很少。 三、写作(55分，含书写与卷面5分) 22.每个人的心中，都藏着一份小小的期待。它或许是想送给家人的一份温暖，或 许是眼下想要实现的心愿，又或许是对远方未来的美好幢憬。这份期待如同一颗种子， 在心底生根发芽，指引着我们慢慢成长。 请你结合自己的生活经历和真实感受，以《我心中的小期待》为题，写一篇文章。 要求：①文体不限；②不少于600字（诗歌不少于30行）：③文中不得出现真实 的人名、学校名、地名：④书写规范，卷面整洁。 初一语文试题第8页（共8页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫罐App