精品解析：陕西西安市经开第三中学2025-2026学年度第二学期期中试题七年级道德与法治

陕西西安市经开第三中学2025-2026学年度第二学期期中试题七年级 道德与法治 时间：80分钟 满分：80分 第一部分（选择题 共40分） 本部分共20小题，每小题2分，计40分。每题只有一个选项是符合题意。 1. 2026年2月25日，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会，全面部署推进学生身心健康工作。会议强调，要加强学生心理健康监测，建强专业化的心理健康教师队伍，构建全员育心工作格局。以下同学的发言中能够对这一部署提供论据的是（ ） ①青春期易出现心理矛盾，需要我们正确面对积极调整 ②青春期的心理矛盾是成长中的正常现象，顺其自然就好 ③心理矛盾若处理不恰当，会影响我们的身心健康发展 ④心理健康属于成年人的问题，与中学生没有太大的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期心理矛盾及心理健康的重要性。 ①：青春期心理矛盾是正常的，但需要正确面对积极调整，这说明了加强心理健康工作的必要性，故①符合题意； ②：青春期的心理矛盾虽然是正常现象，但不能顺其自然，需要积极调控，否则可能产生负面影响，故②说法错误； ③：心理矛盾若处理不恰当，会影响身心健康发展，这强调了心理健康监测和干预的重要性，故③符合题意； ④：心理健康关乎每个人，中学生正处于身心发展的关键时期，心理健康与之关系密切，故④说法错误。 2. 青春期的我们生理发生明显变化，主要体现在（ ） ①身体外形的变化②内心世界的复杂 ③情感世界愈加丰富④性的发育和成熟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ①：青春期最直观的生理变化是身高增长、体重增加以及第二性征的出现（如男性喉结突出、女性乳房发育）。这些变化属于生理发育的典型表现。故①说法正确； ④：性发育包括生殖器官的成熟、性激素分泌增加以及性功能完善，这些是青春期生理变化的表现。故④说法正确； ②： 内心世界的复杂涉及认知、情绪和自我意识的深化，属于心理发展范畴，不属于生理变化。故②不符合题意； ③：情感丰富性与心理发展相关，表现为对人际关系、自我价值等问题的感知加深。故③不符合题意； 故本题选B。 3. 七年级某班召开“男生女生文明交往”主题班会，下列同学做法正确的是（ ） ①小强与小艳经常一起讨论数学难题 ②小明喜欢拿“玩具蛇”捉弄女生 ③小薇与小亮一同参加社区志愿服务 ④小圆经常议论班上的男女同桌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ①③：男女同学交往要自然、适度、尊重、真诚，做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸，既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，分析选项①③属于男女生正常交往的行为，故①③符合题意； ②：捉弄班上的女生是不尊重女同学的表现，故②说法错误； ④：小圆经常议论班上的男女同桌是不尊重他人的做法，故④说法错误； 故本题选B。 4. 下面是几位七年级的同学遇到的青春期的问题及对应的做法，他们的做法中值得“点赞”的是（ ） A. 小奇的脸上长出了几颗“痘痘”——认为自己毁容了，四处求医治疗 B. 小林最近经常与父母发生争吵——向老师诉说烦恼，寻求老师帮助 C. 小恺对同桌小洁产生了好感——在与小洁独处时勇敢表白 D. 小东参加市演讲比赛时发挥失常——陷入自责、难过的情绪中无法自拔 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的变化、异性交往、调节情绪。 A：属于青春期的生理变化，不会毁容，无需去医院治疗，故A说法错误； B：属于青春期的心理变化，面对与父母的冲突可以向老师诉说烦恼，寻求老师帮助，故B说法正确； C：懵懂的好感需要正确对待，谨慎处理，处理不当可能会伤害友谊；小恺的做法容易导致早恋，故C说法错误； D：陷入自责、难过的情绪中无法自拔，没有学会管理自己的情绪，故D说法错误； 故本题选B。 5. 近年来，一些青少年热衷于模仿网络上的“网红穿搭”“网红妆容”，甚至盲目追求。这启示我们要（ ） A. 学会独立思考，不盲目从众 B. 紧跟潮流，全面模仿 C. 否定一切传统，追求个性 D. 只要自己开心，不用在意他人看法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查思维的独立性。 A：题文中青少年热衷于模仿网络上的“网红穿搭”“网红妆容”，甚至盲目追求的做法是缺乏独立意识的表现，启示我们要学会独立思考，不盲目从众，A说法正确； B：我们要有独立意识，不能全面模仿，B说法错误； C：我们要传承和弘扬优秀的传统文化，而不是否定一切传统追求个性，C说法错误； D：我们要正确对待他人的评价，既不能盲从也不能忽视，D说法错误； 故本题选A。 6. 美国心理学家耶克斯和多德森研究证实，动机强度（焦虑水平）与工作效率（绩效），呈倒U形的线性关系。如下图所示，这说明了什么（ ） A. 压力越大，心理越焦虑，效率越高 B. 情绪影响着我们的行动效率 C. 情绪是决定行动成败的关键 D. 随着周围情况的变化，情绪也发生变化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 A：压力越大，心理越焦虑，效率越低，故A说法错误； B：根据所学，情绪非常神奇，会影响人的观念和行动；分析可知，保持适度的动机强度，能够取得较高的工作效率，说明情绪影响着我们的行动效率，故B符合题意； C：“决定”说法太绝对，夸大了情绪的作用，故C说法错误； D：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。下列诗词表达爱国情感的是（ ） A. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱国主义。 A：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土国家、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣辱感的统一。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了爱国主义情感，A说法符合题意； B：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情体系拿的是友情，B说法与题意不符； C：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴意思为我渐渐身体消瘦，衣带宽松也不后悔，我情愿为她瘦骨嶙峋，满目憔悴，体现的是思念之情，C说法与题不符； D：涉及思念亲人的感情，D说法与题不符； 故本题选A。 8. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 【答案】B 【解析】 【详解】B：从示意图可以看出，情绪曲线波动大、不稳定，情感曲线平缓、变化小，说明情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，比情绪更为深刻、稳定，故B说法正确； A：情绪是短暂的、不稳定的，情感是在生活中逐渐积累、相对持久的，选项表述颠倒，故A说法错误； C：情绪和情感都会受到外界情境的影响，如愉悦的事件会引发积极情绪，长期的关怀会产生爱的情感，“都不受外界影响”的说法错误，故C说法错误； D：情绪的表达通常更外显、强烈明显，情感相对内隐深沉，故D说法错误； 9. 以下是某校同学交往情况调查统计表： 调查问题 所占比重 喜欢拿别人开玩笑 11% 在公众场合随便喊同学的绰号 14% 时常时常作出一些言而无信的事 10% 关心并经常讨论同学的小秘密 13% 贸然打断同学融洽的交谈 10% 时常不经过同意就使用同学的东西 12% 针对调查报告中反映的题，下列建议正确的是（ ） ①在日常交往中需要尊重同学的人格尊严 ②要换位思考，不把自己的意志强加于人 ③尊重同学隐私是尊重同学最重要的表现 ④要积极关注他人，可以忽视自己的感受 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求、学会换位思考。 ①：从调查表中可以看出，如“喜欢拿别人开玩笑”、“在公众场合随便喊同学的绰号”等行为，都可能侵犯到同学的人格尊严。因此，在日常交往中需要尊重同学的人格尊严。故①说法正确； ②：调查表中的“时常作出一些言而无信的事”、“贸然打断同学融洽的交谈”以及“时常不经过同意就使用同学的东西”等行为，都体现了没有换位思考，只考虑自己而忽视他人感受的问题。因此，我们要学会换位思考，不把自己的意志强加于人。 故②说法正确； ③：尊重他人，需要尊重他人的隐私和人格；接纳他人不同的个性和处世风格；尊重他人不同的生活习惯；珍视他人的劳动和付出。不能单一地将尊重隐私视为最重要的表现。故③说法错误； ④：积极关注他人并不意味着要忽视自己的感受。在人际交往中，既要关注他人，也要尊重自己的感受和需求，寻求双方的平衡和和谐。故④说法错误； 故本题选A。 10. “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示有（ ） ①青春期对异性的欣赏和向往，是成长的正常现象 ②青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础 ③青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之 ④对于可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期异性情感的正确认识。 ①：青春期对异性的欣赏和向往是青春成长中的正常心理现象，符合身心发展规律，故①说法正确； ②：青春期的情感具有朦胧性和不稳定性，并非永恒；后半句虽提及物质基础问题，但"爱情永恒"的表述错误，故②说法错误； ③：萌发朦胧情感是正常现象而非自控力不足的表现，"听之任之"的消极态度违背理智处理原则，故③说法错误； ④：强调慎重对待、理智处理朦胧情感，符合"不做秋天事"的题干核心启示，故④说法正确； 故本题选C。 11. 某班准备制作一期以“自尊引领成长”为主题的展板下列留言最适合作为展板素材的有（ ） ①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ②小强：老师让我出一期板报，我愉快地说：“我能行！” ③小蕾：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日 ④小明：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊。 ①③：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。自尊的人注意自己的形象，知廉耻，懂荣辱，衣着整洁、因为忘记值日导致班级扣分后主动留下参与值日，都是自尊的表现，故①③符合题意； ②：小强愉快地接受老师安排的任务，体现了自信，故②不符合题意； ④：小明的表现体现了自强，故④不符合题意； 故本题选A。 12. “你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情只要今天的你比昨天的你有进步，每天都有所收获，你就会更有信心，更乐观坚定。”这段话告诉我们（ ） ①自信源于我们在成长过程中积累的实力 ②正确认识自我，需要进行自我分析 ③学习生活中一定不能和他人比较 ④只有和自己比，才能获得自信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、自信。 ①：“每天都有所收获，你就会更有信心”，说明积累实力意味着在成长过程中不断取得进步，这种进步正是自信的来源。故①说法正确； ②： “只要今天的你比昨天的你有进步”，体现了正确认识自我，需要进行自我分析。即通过与自己的过去进行比较来认识自己的成长和进步。故②说法正确； ③： “一定”说法过于绝对。在某些情况下，与他人比较可以作为一种激励或参考，但关键在于如何正确看待这种比较。故 ③说法错误； ④：虽然与自己比较是建立自信的一种有效方式，但并非唯一方式。自信来源于多种因素，自我比较、他人认可、成功经验等。故④说法错误； 故本题选A。 13. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。选择积极的“45°人生”，我们应（ ） ①保持乐观情绪，随意做出选择 ②自信面对挑战，珍惜青春时光 ③追求远大理想，忽略具体行动 ④不断奋发向上，激发自我潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我们应当保持乐观情绪，但不能随意做出选择，做选择要慎重考虑、权衡利弊，做出合理正确的选择，故①说法错误； ②：自信面对挑战，珍惜青春时光，是积极向上的人生态度，符合积极“45°人生”的要求，故②符合题意； ③：追求远大理想不能忽略具体行动，理想的实现需要脚踏实地付诸行动，脱离实际行动的理想只会是空想，故③说法错误； ④：不断奋发向上，激发自我潜能，能帮助我们提升自我、应对生活中的挑战，是积极进取的体现，故④符合题意； 14. 以下是初中生小华的日记节选，从中可以看出（ ） ●2025年3月22日 晴 今天，春意盎然，阳光明媚。在家人的陪伴下，我去了太原植物园游玩，植物园景色宜人，我的心情愉悦极了。 ●2025年4月3日 阴 清明节到来之际，学校组织我们去烈士陵园进行清明祭扫活动，想到那些无私奉献、英勇牺牲的革命先烈们，我的内心悲伤不已。 A. 人的情绪受多方面因素的影响 B. 情绪会影响我们的观念和行动 C. 人的情绪完全由外部环境决定 D. 消极情绪总给人带来不良体验 【答案】A 【解析】 【详解】A：日记中不同时间、不同事件引发小华不同的情绪体验，说明人的情绪受多方面因素的影响，故A符合题意。 B：题干主要体现影响情绪的因素，未体现情绪会影响我们的观念和行动，故B不符合题意。 C：人的情绪受个人预期、周围环境等多种因素影响，并非完全由外部环境决定，故C说法错误。 D：消极情绪也可能带来正面影响，如激励人奋进，“总”字说法太绝对，故D说法错误。 15. 生活在父母双残，贫苦家庭的庞众望。自小便一边肩负洗衣烹饪、废品回收等重任，一边刻苦学习，最终以优异的成绩考取清华大学。以下关于庞众望的成长路径推导最准确的是（ ） ①能够自主自立奋发向上 ②求得了真学问练就了真本领 ③具备自强的优秀品质 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ③→②→① D. ③→①→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ABCD：自强是面对困境时的核心品质，驱动他主动承担责任、坚持学习，故③是逻辑起点；庞众望承担家庭责任并刻苦学习，体现其自主自立、奋发向上的品质，但这一行为需以自强精神为内在动力，故①是后续结果而非起点；考上清华大学是最终成果，属于通过自立自强和努力学习实现的“真学问、真本领”，故②应为最终环节；故正确顺序是③→①→②，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 16. 下列行为中，没有同时体现“尊重他人”和“做自尊的人”要求的是（ ） A. 在课间休息时，小赵主动为才转学来的少数民族同学介绍当地的习俗 B. 小李拒绝帮同学抄作业，说独立完成作业才能进步，我可以教你方法 C. 小钱看到同学穿了旧衣服，故意大声说这衣服现在过时了，赶紧扔了 D. 小孙在小组讨论中，认真倾听每个同学的观点，不随意打断他人发言 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人与自尊的理解。 A：主动介绍习俗体现尊重少数民族同学的文化习惯（尊重他人），同时展现自信友善的态度（自尊），故A说法正确； B：拒绝抄作业体现坚守原则（自尊），主动教方法体现帮助同学进步（尊重他人），故B说法正确； C：嘲笑他人衣着既伤害对方尊严（不尊重他人），又暴露自身修养不足（非真正自尊），故C说法错误； D：认真倾听体现尊重他人表达权（尊重他人），遵守讨论规则体现自我修养（自尊），故D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 17. “生活要自立，人生当自强”。下列事例中不能体现自强精神的是（ ） A. 小杨出身贫困家庭，但他通过自己的努力考上了理想的大学，还利用课余时间做兼职减轻家庭负担 B. 小孙进入一家单位工作，他对工作毫无热情，遇到问题总是等待领导和同事帮忙解决 C. 小赵小时候因意外失去双臂，但他凭借坚强的意志学会用脚写字、吃饭等基本生活技能，还学会了用脚弹钢琴 D. 小李在创业过程中遭遇多次失败，但他从不气馁，不断总结经验，最终创办了自己的公司 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强精神的理解。 A：小杨通过自身努力考上大学并兼职减轻家庭负担，体现了自立自强的精神，故A正确； B：小孙对工作缺乏热情，依赖他人解决问题，属于消极被动，无法体现自强精神，故B错误； C：小赵克服身体障碍学会生活技能和弹钢琴，展现了顽强拼搏的自强品质，故C正确； D：小李在创业失败后坚持奋斗并成功，体现了自强不息的进取精神，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 18. 小宇在作文中写道：“我虽然体育成绩不好，但我绘画水平高，班级黑板报离不开我，我也是班级的重要一员。”这体现了自信的哪一来源？（ ） A. 国家繁荣带来的自豪感 B. 他人的肯定与赞美 C. 对自身优势的正确认识 D. 挫折中积累的经验 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的来源知识。 A：国家繁荣带来的自豪感属于集体层面的自信来源，与个人特长无关，故A不符合题意； B：他人的肯定与赞美强调外部评价，但小宇的自信源于对自身绘画水平的认知，故B不符合题意； C：小宇认识到自己绘画水平高且能为班级贡献价值，体现了对自身优势的正确认识，故C符合题意； D：题干未提及挫折经历，故D不符合题意； 故本题选C。 19. 2026年是九一八事变爆发95周年。9月18日，当防空警报拉响，全体师生敲响了国耻钟。七年级晓华同学做了国旗下讲话，她讲话的题目应是（ ） ①勿忘历史，吾辈自强 ②警报为历史而鸣，钟声为和平而响 ③匈奴未灭，何以家为 ④直捣黄龙府，尽雪靖康耻 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：勿忘历史，吾辈自强，契合九一八事变纪念主题，强调铭记历史教训与当代青少年的责任担当，故①符合题意； ②：警报为历史而鸣，钟声为和平而响，结合防空警报和国耻钟活动，体现铭记历史与维护和平的决心，故②符合题意； ③：匈奴未灭，何以家为，引用汉代霍去病典故，与九一八事变这一近代历史事件无直接关联，故③不符合题意； ④：直捣黄龙府，尽雪靖康耻，引用宋代岳飞典故，主要涉及抗金历史，不适用于九一八事变纪念，故④不符合题意； 20. 平凡中的“我们” ☆“外卖诗人”烟火里谋生，奔忙中寻梦，用诗句定格生活的酸甜苦辣，抒发对生活的热爱和对未来的憧憬。 ☆“麦子阿姨”尽管已60多岁，毅然以5000元的预算，骑着三轮车南下寻梦，在忙碌生活中追求自我。 ☆“种花爷爷”一辈子与泥土和花草为伴，在旁人眼中不起眼的种花小事中倾尽心血，用岁月书写梦想的坚持与毅力。 从这些平凡、普通的“我们”身上，可以感受到（ ） ①换位思考、宽容他人的容忍之心 ②诚信待人、遇事不避的责任担当 ③奋发进取、自强不息的人生态度 ④乐观向上、努力拼搏的生命追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料主要讲述平凡人物在生活中追求梦想和坚持热爱，未体现换位思考、宽容他人的内容，故①不符合题意； ②：材料未涉及诚信待人以及遇事不避的责任担当等相关信息，故②不符合题意； ③：“外卖诗人”奔忙寻梦、“种花爷爷”书写坚持，体现了他们奋发进取、自强不息的人生态度，故③符合题意； ④：他们热爱生活、追求自我、倾尽心血，展现了乐观向上、努力拼搏的生命追求，故④符合题意； 第二部分（非选择题 共40分） 21. 【青春正当时】阅读材料，回答问题。 探究一 青春之声 2026年3月，西安高新第一中学的13名学生将历时数月调研完成的提案交给了住陕全国政协委员，并被委员们正式带上两会。七年级学生小花看到这则新闻后，内心充满向往，也想参与类似的“模拟政协”活动。但他却产生了许多矛盾心理：一方面他渴望独立组队参加，不想让老师插手；另一方面，面对复杂的调研课题，他又感到能力不足，希望能得到老师的指导。 （1）从小花的矛盾心理可以看出，青春期面临着怎样的心理矛盾？如果你是他的朋友，请你告诉他化解这些心理矛盾的药方。 探究二 青春之见 今年春节假期，“情绪年货”走俏春节档，“精神快充”式的情绪消费已深度融入大众生活。 从盲盒压岁钱的惊喜拆封，到马年限定玩偶的火爆出圈；从 “现代光影+千年壁画” 的灯会沉浸式体验，到AI陪伴机器人的温情互动…… 2025年中国情绪经济市场规模达2.7万亿元，预计 2029 年将突破4.5万亿元。情绪经济正在成为驱动中国消费市场升级的新引擎。 （2）请你分析情绪年货走俏的原因。 小明从小把街舞作为一项课余爱好，当他看到13岁中国少年李某秋在有街舞界奥运会之称的2026JusteDebout世界街舞总决赛上斩获全球总冠军时，一股国家荣誉感油然而生，也坚定了他苦练街舞、为国争光的信心。 （3）小明由比赛而产生的情感属于哪方面体验？我们应该如何增加自己在这方面的情感体验？ 【答案】（1）独立与依赖。① 主动和老师沟通，先请老师给出调研的基础方向指导，之后再自主完成具体调研任务； ②和同样感兴趣的同学组队，分工合作完成调研，在锻炼自主能力的同时解决能力不足的问题。 （2）①随着我国经济发展，人民生活水平提高，人们满足物质需求后，越来越重视精神、情绪层面需求的满足； ②情绪影响人的身心健康和生活状态，“情绪年货”这类情绪消费能够帮助人们舒缓压力、调节负面情绪，带来愉悦的情绪体验，满足人们的精神需求，因此受到欢迎。 （3）这属于爱国主义的正面美好情感体验。 增加情感体验的方法：①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知，要考查青春期心理矛盾的表现，需要对材料内容进行关键词提炼。 “渴望独立组队，希望得到老师的指导”可联系独立与依赖。 小问2： 从设问中可知，要考查化解青春期心理矛盾的做法，需要对材料内容进行关键词提炼。 “面对复杂的调研课题，希望得到老师的指导”可联系主动和老师沟通，和同样感兴趣的同学组队等。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查情绪年货走俏的原因，需要对材料内容进行关键词提炼。 情绪经济正在成为驱动中国消费市场升级的创新引擎可知人民生活水平提高，人们满足物质需求后，越来越重视精神、情绪层面需求的满足；情绪影响人的身心健康和生活状态，“情绪年货”这类情绪消费能够帮助人们舒缓压力、调节负面情绪，带来愉悦的情绪体验，满足人们的精神需求，因此受到欢迎。 【小问3详解】 小问1： 从设问中可知，要考查情感的类型，需要对材料内容进行关键词提炼。 一股国家荣誉感油然而生可知爱国情感。 小问2：略。 22. 【青春正成长】 某校七年级 （1）班召开“青春正成长”，请你参与其中。 【青春正悟】 青春时光 青春故事 感悟 叩青春变化之“门” 班上的同学们都发育了，我却没有太大的变化，为此我很焦虑，不愿意和别人说心里话，但其实我内心还是希望被大家关注和理解的。 ① 解异性交往之“惑” 进入初中后，一天，爸爸妈妈很郑重地送了我一本《自我保护手册》，还和我深度聊了“异性交往、识别性骚扰、拒绝不雅语言”等问题。 ② （1）运用所学知识，补齐表格内容。 【青春榜样】 “以人为镜，可以明得失”好的榜样能够激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的力量。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。向榜样学习，汲取榜样的力量，更能够让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。因此，班级决定评选“自尊”之星。请你制定评选标准 评选标准 ① 自尊的人，能（ ），（ ）； ② 自尊的人，能（ ），（ ）。 （2）请将上述内容补充完整。 【青春思考】 学校生活有温馨友爱的一面，但也存在矛盾和摩擦： 情景再现 正确应对 情景一 同学把你的隐私信息编成恶意段子，放在网上引起大量传播，对你的生活造成了困扰。 ① 情景二 小林看到来参加活动的熟人小章，喊了一句：“你也来了啊，肥仔！”小章没有理会，小林仍然在他身后喊，小章忍无可忍，回头反驳了一句。小林感觉受到了伤害，两个人便争执起来。 ② （3）请结合所学知识，完成上述空白内容。 【答案】（1）① 受遗传、营养等因素影响，每个人青春期发育速度和水平存在差异，我们要正视身体变化，欣然接受青春差异，不必因生理变化自卑；要主动敞开心扉沟通，调适青春期的矛盾心理。 ② 与异性交往是青春期成长的正常课题，父母的引导是对我们的关爱；我们要把握异性交往原则，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，自尊自爱，增强自我保护意识，把握交往分寸。 （2）①知荣辱讲自爱，不做有损人格尊严的事； ② 尊重他人人格，不做伤害他人自尊心的事。 （3）① 及时告知家长、老师，要求对方删除侵权内容、停止侵害、赔礼道歉消除影响；必要时寻求法律帮助，依法维护自己的隐私权和人格尊严。 ② 小林应立刻停止不当称呼，认识到给他人起侮辱性绰号是不尊重他人的行为，主动向小章道歉；双方应当换位思考、理性沟通，尊重彼此人格，化解矛盾。 【解析】 【小问1详解】 设问要求写感悟，需要分析材料，并结合教材知识分析作答。 班上的同学们都发育了，我却没有太大的变化，我不愿意和别人说心里话，但其实我内心还是希望被大家关注和理解的，可联系正确对待青春期的生理变化，掌握调适青春期矛盾的方法。 爸爸和我深度聊了“异性交往、识别性骚扰、拒绝不雅语言”等问题，可联系与异性交往的正确方式、增强自我保护意识的要求。 【小问2详解】 设问要求写出评选标准，围绕自尊既要求尊重自己、坚守人格底线，也要求尊重他人的人格尊严，围绕这一核心制定标准即可。 【小问3详解】 设问要求回答正确做法，需要对材料进行关键词提炼。 隐私被同学放在网上传播，可知及时告知家长、老师，必要时寻求法律帮助，依法维权。 小林叫小章肥仔，小章反驳，后两个争执起来，可知小林不尊重小章，应向他道歉；两人应尊重彼此人格，化解矛盾。 23. 【青春正能量】 【寻能量源】阅读材料，回答问题。 冰雪上的中国力量 2026年3月，在米兰冬残奥会上，中国体育代表团以15金、13银、16铜共44枚奖牌的战绩，位居金牌榜和奖牌榜双第一，中国运动员以直面挑战、永不言弃的精神，创造了我国境外参加冬残奥会历史最好成绩。 两会上的自信之声 2026年3月，全国两会“代表通道”“委员通道”上，一个个鲜活的故事传递出自信的力量。顾代表用“一张卡‘畅行’6.4万多家医疗机构”，讲述了京津冀协同发展的民生温度；潘委员畅谈量子科技突破，道出关键核心技术必须自主创新的坚定。 （1）结合以上材料，谈谈自信的来源有哪些？ 【品名言意】 我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！ ——居里夫人 人类的使命在于自强不息地追求完美。 ——列夫·托尔斯泰 （2）上面的名言给我们怎样的人生忠告？（至少答两点） 【立人生誓】 七年级组织“做自信自强中学生”的班会活动，学生们积极行动起来，立此誓言： 誓言书 我们是七年级的少年，正站在青春起跑线上。翻开《道德与法治》的篇章，我们明白了：自信，是人生航船的风帆；自强，是通往成功的阶梯。 此刻，我们以青春的名义，庄严宣告： 第一，做自信的青少年。我们要①（ ） ②（ ） 第二，做自强的奋斗者。我们要③（ ） ④（ ）。 请老师放心，请父母见证：我们将以自信为笔，以自强为墨，在青春的画卷上，书写下最滚烫的篇章！ 宣誓人： [XXX] 日期：202X年X月X日 （3）请你完成空白部分。 【答案】（1）①中国冬残奥运动员直面挑战、永不言弃，取得我国境外参加冬残奥会历史最好成绩，运动员的奋斗与优异成果带给我们自信，这说明自信来源于实力；②我国在民生发展、核心科技创新等领域取得突出成就，国家发展的进步让我们收获自信，这说明自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 （2）①面对困难和挫折要坚持不懈，绝不屈服，不能寄希望于侥幸；②要培养自强不息的品格，在进取中不断完善、超越自我。 （3）① 找准定位，扬长避短；②专注当下，积极行动。 ③树立远大理想，求得真学问，练就真本领；④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。           【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查自信的来源，需要对材料进行关键词提炼。 冰雪上的中国力量，体现自信来源于我们在成长过程中积累的实力； 两会上的自信之声，体现自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 【小问2详解】 设问要求回答名言体现的道理，需要分析名言内涵，并结合教材知识作答。 我的最高原则是不论对任何困难都决不屈服，可知面对困难和挫折要坚持不懈，绝不屈服，不能寄希望于侥幸； 人类的使命在于自强不息地追求完美，可知要培养自强不息的品格，在进取中不断完善、超越自我。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西西安市经开第三中学2025-2026学年度第二学期期中试题七年级 道德与法治 时间：80分钟 满分：80分 第一部分（选择题 共40分） 本部分共20小题，每小题2分，计40分。每题只有一个选项是符合题意。 1. 2026年2月25日，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会，全面部署推进学生身心健康工作。会议强调，要加强学生心理健康监测，建强专业化的心理健康教师队伍，构建全员育心工作格局。以下同学的发言中能够对这一部署提供论据的是（ ） ①青春期易出现心理矛盾，需要我们正确面对积极调整 ②青春期的心理矛盾是成长中的正常现象，顺其自然就好 ③心理矛盾若处理不恰当，会影响我们的身心健康发展 ④心理健康属于成年人的问题，与中学生没有太大的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 青春期的我们生理发生明显变化，主要体现在（ ） ①身体外形的变化②内心世界的复杂 ③情感世界愈加丰富④性的发育和成熟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 七年级某班召开“男生女生文明交往”主题班会，下列同学做法正确的是（ ） ①小强与小艳经常一起讨论数学难题 ②小明喜欢拿“玩具蛇”捉弄女生 ③小薇与小亮一同参加社区志愿服务 ④小圆经常议论班上的男女同桌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下面是几位七年级的同学遇到的青春期的问题及对应的做法，他们的做法中值得“点赞”的是（ ） A. 小奇的脸上长出了几颗“痘痘”——认为自己毁容了，四处求医治疗 B. 小林最近经常与父母发生争吵——向老师诉说烦恼，寻求老师帮助 C. 小恺对同桌小洁产生了好感——在与小洁独处时勇敢表白 D. 小东参加市演讲比赛时发挥失常——陷入自责、难过的情绪中无法自拔 5. 近年来，一些青少年热衷于模仿网络上的“网红穿搭”“网红妆容”，甚至盲目追求。这启示我们要（ ） A. 学会独立思考，不盲目从众 B. 紧跟潮流，全面模仿 C. 否定一切传统，追求个性 D. 只要自己开心，不用在意他人看法 6. 美国心理学家耶克斯和多德森研究证实，动机强度（焦虑水平）与工作效率（绩效），呈倒U形的线性关系。如下图所示，这说明了什么（ ） A. 压力越大，心理越焦虑，效率越高 B. 情绪影响着我们的行动效率 C. 情绪是决定行动成败的关键 D. 随着周围情况的变化，情绪也发生变化 7. 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。下列诗词表达爱国情感的是（ ） A. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 8. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 9. 以下是某校同学交往情况调查统计表： 调查问题 所占比重 喜欢拿别人开玩笑 11% 在公众场合随便喊同学的绰号 14% 时常时常作出一些言而无信的事 10% 关心并经常讨论同学的小秘密 13% 贸然打断同学融洽的交谈 10% 时常不经过同意就使用同学的东西 12% 针对调查报告中反映的题，下列建议正确的是（ ） ①在日常交往中需要尊重同学的人格尊严 ②要换位思考，不把自己的意志强加于人 ③尊重同学隐私是尊重同学最重要的表现 ④要积极关注他人，可以忽视自己的感受 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示有（ ） ①青春期对异性的欣赏和向往，是成长的正常现象 ②青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础 ③青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之 ④对于可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 11. 某班准备制作一期以“自尊引领成长”为主题的展板下列留言最适合作为展板素材的有（ ） ①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ②小强：老师让我出一期板报，我愉快地说：“我能行！” ③小蕾：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日 ④小明：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 12. “你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情只要今天的你比昨天的你有进步，每天都有所收获，你就会更有信心，更乐观坚定。”这段话告诉我们（ ） ①自信源于我们在成长过程中积累的实力 ②正确认识自我，需要进行自我分析 ③学习生活中一定不能和他人比较 ④只有和自己比，才能获得自信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。选择积极的“45°人生”，我们应（ ） ①保持乐观情绪，随意做出选择 ②自信面对挑战，珍惜青春时光 ③追求远大理想，忽略具体行动 ④不断奋发向上，激发自我潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 以下是初中生小华的日记节选，从中可以看出（ ） ●2025年3月22日 晴 今天，春意盎然，阳光明媚。在家人的陪伴下，我去了太原植物园游玩，植物园景色宜人，我的心情愉悦极了。 ●2025年4月3日 阴 清明节到来之际，学校组织我们去烈士陵园进行清明祭扫活动，想到那些无私奉献、英勇牺牲的革命先烈们，我的内心悲伤不已。 A. 人的情绪受多方面因素的影响 B. 情绪会影响我们的观念和行动 C. 人的情绪完全由外部环境决定 D. 消极情绪总给人带来不良体验 15. 生活在父母双残，贫苦家庭的庞众望。自小便一边肩负洗衣烹饪、废品回收等重任，一边刻苦学习，最终以优异的成绩考取清华大学。以下关于庞众望的成长路径推导最准确的是（ ） ①能够自主自立奋发向上 ②求得了真学问练就了真本领 ③具备自强的优秀品质 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ③→②→① D. ③→①→② 16. 下列行为中，没有同时体现“尊重他人”和“做自尊的人”要求的是（ ） A. 在课间休息时，小赵主动为才转学来的少数民族同学介绍当地的习俗 B. 小李拒绝帮同学抄作业，说独立完成作业才能进步，我可以教你方法 C. 小钱看到同学穿了旧衣服，故意大声说这衣服现在过时了，赶紧扔了 D. 小孙在小组讨论中，认真倾听每个同学的观点，不随意打断他人发言 17. “生活要自立，人生当自强”。下列事例中不能体现自强精神的是（ ） A. 小杨出身贫困家庭，但他通过自己的努力考上了理想的大学，还利用课余时间做兼职减轻家庭负担 B. 小孙进入一家单位工作，他对工作毫无热情，遇到问题总是等待领导和同事帮忙解决 C. 小赵小时候因意外失去双臂，但他凭借坚强的意志学会用脚写字、吃饭等基本生活技能，还学会了用脚弹钢琴 D. 小李在创业过程中遭遇多次失败，但他从不气馁，不断总结经验，最终创办了自己的公司 18. 小宇在作文中写道：“我虽然体育成绩不好，但我绘画水平高，班级黑板报离不开我，我也是班级的重要一员。”这体现了自信的哪一来源？（ ） A. 国家繁荣带来的自豪感 B. 他人的肯定与赞美 C. 对自身优势的正确认识 D. 挫折中积累的经验 19. 2026年是九一八事变爆发95周年。9月18日，当防空警报拉响，全体师生敲响了国耻钟。七年级晓华同学做了国旗下讲话，她讲话的题目应是（ ） ①勿忘历史，吾辈自强 ②警报为历史而鸣，钟声为和平而响 ③匈奴未灭，何以家为 ④直捣黄龙府，尽雪靖康耻 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③ 20. 平凡中的“我们” ☆“外卖诗人”烟火里谋生，奔忙中寻梦，用诗句定格生活的酸甜苦辣，抒发对生活的热爱和对未来的憧憬。 ☆“麦子阿姨”尽管已60多岁，毅然以5000元的预算，骑着三轮车南下寻梦，在忙碌生活中追求自我。 ☆“种花爷爷”一辈子与泥土和花草为伴，在旁人眼中不起眼的种花小事中倾尽心血，用岁月书写梦想的坚持与毅力。 从这些平凡、普通的“我们”身上，可以感受到（ ） ①换位思考、宽容他人的容忍之心 ②诚信待人、遇事不避的责任担当 ③奋发进取、自强不息的人生态度 ④乐观向上、努力拼搏的生命追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第二部分（非选择题 共40分） 21. 【青春正当时】阅读材料，回答问题。 探究一 青春之声 2026年3月，西安高新第一中学的13名学生将历时数月调研完成的提案交给了住陕全国政协委员，并被委员们正式带上两会。七年级学生小花看到这则新闻后，内心充满向往，也想参与类似的“模拟政协”活动。但他却产生了许多矛盾心理：一方面他渴望独立组队参加，不想让老师插手；另一方面，面对复杂的调研课题，他又感到能力不足，希望能得到老师的指导。 （1）从小花的矛盾心理可以看出，青春期面临着怎样的心理矛盾？如果你是他的朋友，请你告诉他化解这些心理矛盾的药方。 探究二 青春之见 今年春节假期，“情绪年货”走俏春节档，“精神快充”式的情绪消费已深度融入大众生活。 从盲盒压岁钱的惊喜拆封，到马年限定玩偶的火爆出圈；从 “现代光影+千年壁画” 的灯会沉浸式体验，到AI陪伴机器人的温情互动…… 2025年中国情绪经济市场规模达2.7万亿元，预计 2029 年将突破4.5万亿元。情绪经济正在成为驱动中国消费市场升级的新引擎。 （2）请你分析情绪年货走俏的原因。 小明从小把街舞作为一项课余爱好，当他看到13岁中国少年李某秋在有街舞界奥运会之称的2026JusteDebout世界街舞总决赛上斩获全球总冠军时，一股国家荣誉感油然而生，也坚定了他苦练街舞、为国争光的信心。 （3）小明由比赛而产生的情感属于哪方面体验？我们应该如何增加自己在这方面的情感体验？ 22. 【青春正成长】 某校七年级 （1）班召开“青春正成长”，请你参与其中。 【青春正悟】 青春时光 青春故事 感悟 叩青春变化之“门” 班上的同学们都发育了，我却没有太大的变化，为此我很焦虑，不愿意和别人说心里话，但其实我内心还是希望被大家关注和理解的。 ① 解异性交往之“惑” 进入初中后，一天，爸爸妈妈很郑重地送了我一本《自我保护手册》，还和我深度聊了“异性交往、识别性骚扰、拒绝不雅语言”等问题。 ② （1）运用所学知识，补齐表格内容。 【青春榜样】 “以人为镜，可以明得失”好的榜样能够激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的力量。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。向榜样学习，汲取榜样的力量，更能够让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。因此，班级决定评选“自尊”之星。请你制定评选标准 评选标准 ① 自尊的人，能（ ），（ ）； ② 自尊的人，能（ ），（ ）。 （2）请将上述内容补充完整。 【青春思考】 学校生活有温馨友爱的一面，但也存在矛盾和摩擦： 情景再现 正确应对 情景一 同学把你的隐私信息编成恶意段子，放在网上引起大量传播，对你的生活造成了困扰。 ① 情景二 小林看到来参加活动的熟人小章，喊了一句：“你也来了啊，肥仔！”小章没有理会，小林仍然在他身后喊，小章忍无可忍，回头反驳了一句。小林感觉受到了伤害，两个人便争执起来。 ② （3）请结合所学知识，完成上述空白内容。 23. 【青春正能量】 【寻能量源】阅读材料，回答问题。 冰雪上的中国力量 2026年3月，在米兰冬残奥会上，中国体育代表团以15金、13银、16铜共44枚奖牌的战绩，位居金牌榜和奖牌榜双第一，中国运动员以直面挑战、永不言弃的精神，创造了我国境外参加冬残奥会历史最好成绩。 两会上的自信之声 2026年3月，全国两会“代表通道”“委员通道”上，一个个鲜活的故事传递出自信的力量。顾代表用“一张卡‘畅行’6.4万多家医疗机构”，讲述了京津冀协同发展的民生温度；潘委员畅谈量子科技突破，道出关键核心技术必须自主创新的坚定。 （1）结合以上材料，谈谈自信的来源有哪些？ 【品名言意】 我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！ ——居里夫人 人类的使命在于自强不息地追求完美。 ——列夫·托尔斯泰 （2）上面的名言给我们怎样的人生忠告？（至少答两点） 【立人生誓】 七年级组织“做自信自强中学生”的班会活动，学生们积极行动起来，立此誓言： 誓言书 我们是七年级的少年，正站在青春起跑线上。翻开《道德与法治》的篇章，我们明白了：自信，是人生航船的风帆；自强，是通往成功的阶梯。 此刻，我们以青春的名义，庄严宣告： 第一，做自信的青少年。我们要①（ ） ②（ ） 第二，做自强的奋斗者。我们要③（ ） ④（ ）。 请老师放心，请父母见证：我们将以自信为笔，以自强为墨，在青春的画卷上，书写下最滚烫的篇章！ 宣誓人： [XXX] 日期：202X年X月X日 （3）请你完成空白部分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $