5 思辨风采 06 作文空间：论证要合理（同步学练测）-【全效学习】2025-2026学年九年级上册语文同步课件（统编版）

这是一份初中语文九年级上册同步作文教学课件，聚焦“论证要合理”主题，包含文题链接（“知足与快乐”话题及要求）、写作指导（论据选择呈现分析与结构清晰方法）、佳作借鉴（范文《知足常乐》及点评）、写作训练（“走进与走出”题目），为学生搭建论证方法与结构的学习支架。 资料特色突出核心素养培养，引用唐伯虎“不见五陵豪杰墓”等诗句渗透文化自信，通过正反对比式结构等训练逻辑思维，范文语言雅致提升审美创造，分层指导助学生掌握论证技巧，为教师提供系统教学资源，有效帮助九年级学生提升议论文写作能力以应对升学需求。

作文空间：论证要合理 语文九年级上册 01 文题链接 02 写作指导 03 佳作借鉴 04 写作训练 CONTENTS 目 录 01 文题链接 俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。不少于600字。 提示： 1．在标题或者文章的开头，明确表达自己的观点。 2．恰当安排论证的结构，注意层次清晰，逻辑严密。 3．注意对运用的材料进行分析，突出材料对观点的支撑或证明作用。 作文空间：论证要合理 返回目录 02 写作指导 摆事实，讲道理是议论文最起码的要素构成。议论文的论证要做到“合理”二字，主要体现在两个方面：其一是在对论据的论证上要做到合理；其二是行文结构要合理，思路要清晰。 一、论据合理 1．论据的选择。在议论文写作过程中，能证明论点的论据就用，不能证明论点的论据就不用。如以下片段： 作文空间：论证要合理 返回目录 春秋时期，越王勾践如果不尊重自己的对手吴王夫差，而是蔑视他的存在，那么勾践怎能卧薪尝胆多年，最终一举灭吴，成为一代霸主？刘邦如果不尊重强大的对手项羽，又为什么要“明修栈道，暗度陈仓”？ 此片段论述“尊重他人，就是尊重自己”的观点。越王勾践卧薪尝胆最终灭吴，刘邦打败项羽，这两则论据与观点油是油，水是水，论据不能为证明论点服务。 作文空间：论证要合理 返回目录 2．论据的呈现。写议论文，我们在运用事实论据时，要善于概括，要表达精练。对于一些众人熟知的事实点到为止，不必展开。如以下片段： 因为蔺相如对廉颇的尊重，才成就了“将相和”的美谈；因为刘邦对韩信的尊重，才有了韩信帮助刘邦成就大汉王朝；因为唐太宗对魏徵的尊重，才有了“贞观之治”…… 此片段运用排比的修辞手法，简单叙述三个事例，来为论点服务。 作文空间：论证要合理 返回目录 3．论据的分析。写作议论文，摆事实只是议论的手段，讲道理才是议论的目的。因此，要力求做到精选事例与深入说理相互结合，做到事与理之间的契合、呼应、阐发。由此，举例之后的分析是必不可少的，也只有这样，才能做到真正意义上的论据充实。 作文空间：论证要合理 返回目录 二、结构清晰 为了使论证的结构合理，思路清晰，可以采用以下论证结构。 1．分论点并列式。在议论文中，于开头提出中心论点，主体部分用两三个具有并列关系的分论点来分层论述，结尾总结深化中心论点。几个分论点虽然是并列关系，但重要论点还是放在前面为好，同时，每个分论点后要有有力的论据和充分的论证分析。 作文空间：论证要合理 返回目录 2．分论点递进式。此结构与分论点并列式的模式基本相似，只是分论点之间的关系变为层层递进的关系，位置不可调换。它有两种基本形式：一是几个分论点按照由浅入深、由小到大、由个体到集体、由现象到本质、由思想到行动等顺序层层深入地进行论证；二是按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路来分解论点，展开论证。层层深入，结构清晰。 作文空间：论证要合理 返回目录 3．正反对比式。正反对比式是对同一论题从正反两方面进行论证、剖析的结构模式。这样安排可以揭示事物的本质，使所阐述的道理更加深刻，更具说服力。使用这种模式必须注意以下几点：一是对比必须鲜明、强烈，通过是与非、荣与辱、功与过等的对照，鲜明地揭示事物的本质；二是在论述的字里行间，要透露出作者鲜明的褒贬、爱憎之情。 作文空间：论证要合理 返回目录 03 佳作借鉴 知足常乐 春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做的就是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐的道理。① 亮点批注 ①开门见山，提出论点。 作文空间：论证要合理 返回目录 不知足常悲。有句俗语说得好：“人心不足蛇吞象。”蛇吞象，受苦的还是自己，就像人如果不计后果地一味追逐远远超过自己能力范围的事物，只会徒生烦恼。名利一直是很多人的梦想，他们原本是为了让自己满足、快乐，却在追名逐利的过程中丧失了自己原来的快乐。即使有些人侥幸地拥有了名和利，也失去了原本的快乐，何苦呢！    作文空间：论证要合理 返回目录 很多人为了名利抛弃了亲情、友情，等到最后才明白这些才是人生中最重要的东西，可是这些都已经消逝，再也找不回来了，因此他们只能空悲叹。② 知足常乐。多想一下自己拥有什么，你就会快乐起来。与仕途擦肩而过，唐伯虎没有悲伤，反而对自己的田园生活感到满意，写下“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田”的佳句。苏轼 ②引用俗语，逐层深入，推理分析，从反面进行论证。 作文空间：论证要合理 返回目录 “一蓑烟雨任平生”的豁达乐观令世人感慨，虽仕途不顺，但他不过分悲叹，反而拥有这样的大境界，如何能令人不敬佩？还记得那个“奉旨填词”的柳三变吗？“你且去浅斟低唱，何要浮名？”两句话断送了柳永的仕途。他悲伤过，徘徊过，但他最后选择接受命运的安排，“浅斟低唱”，追逐内心的安宁。朝廷少了一名小官，却成就了一位佳作传千古的大词人，璀璨了两宋文坛。不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，你才会快乐。③ ③从正面举例论证观点，引用唐伯虎、苏轼、柳永等人的诗句，知识储备丰富，语言隽永，思想深刻。 作文空间：论证要合理 返回目录 人生就像一场梦，要做个好梦，就得带着微笑，多看看自己拥有的，比如亲情、友情。如果你懂得珍惜自己拥有的东西，怎么会不快乐呢？④ ④总结全文，反问有力，简洁而深刻。 作文空间：论证要合理 返回目录 【精彩点评】 这篇议论文结构严谨，论证思路清晰。主体部分采用正反对比式的结构模式。前半部分偏于推理分析，论证深入，说理透辟；后半部分偏于举例论证，引用诗句，入情入理。语言雅致、隽永，既有理智，又显情趣。 作文空间：论证要合理 返回目录 04 写作训练 阅读下面的文字，按要求作文。 有人认为，“走进”永无止境，我们应该不断追求“走进”；也有人认为，“走进”的同时也要学会“走出”，不能沉浸其中无法自拔。 对此，你怎么看？自选角度，写一篇议论性文章。 要求：①文题自拟；②不少于600字；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 作文空间：论证要合理 返回目录 本课件由“瀚渤文化”出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 温馨提示 $