第七单元 第1章 第4节 食物链和食物网-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册生物习题课件(冀少版·新教材)

该初中生物学课件聚焦“食物链和食物网”核心知识点，承接生态系统组成，关联生态平衡，通过“练基础、练提升、练素养”分层练习搭建学习支架，帮助学生从概念理解到实际应用逐步掌握。 其亮点在于融合中考题、原创题及新情境题（如“草尽狐兔愁”俗语分析、牧鸡治蝗案例），以科学思维引导分析推理，渗透生态观（生命观念）。分层设计与情境化教学助力学生构建知识体系，提升解题能力，教师可借此丰富教学资源，提高课堂效率。

2 第七单元 生物与环境 第一章 生态系统 第四节 食物链和食物网 3 目 录 4 1.（吉林中考）下列食物链正确的是 （ ） A. 草→虫→食虫鸟 B. 阳光→草→虫→食虫鸟 C. 草←虫←食虫鸟 D. 草→虫→食虫鸟→细菌 础 基 练 知识点 食物链和食物网 A 5 2. 【原创题】下图是某稻田生态系统中的食物网，可以正确表示一条食物链的是 （ ） A. 昆虫→食虫鸟→鹰 B. 鹰→植食性鸟→水稻 C. 水稻→植食性鸟→鹰 D. 水稻→昆虫→植食性鸟→鹰 C 3.【新情境·传统文化】以下根据俗语写成的食物链中，正确的是 （ ） A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴：泥巴→虾米→小鱼→大鱼 B. 鹬蚌相争，渔翁得利：阳光→蚌→鹬→渔翁 C. 草尽狐兔愁：草→兔→狐 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 C 4.在一个草原生态系统中，若把狼杀绝，鹿群的数量将会 （ ） A. 迅速上升 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 先上升后下降 D 5.（江苏无锡期末）假如某生态系统中只有甲、乙、丙三种生物，它们的捕食关系如图所示，那么该生态系统中的杂食性动物是 （ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 都不是 B 6.（陕西西安交大附中期中）高原鼠兔是青藏高原保护区内的重要物种，下图是与高原鼠兔有关的食物网，该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有 （ ） A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条 D 7. 【新情境·生物和环境】（山东东营期中）20世纪50～60年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国开展了“剿灭麻雀”的运动。可是在大量捕杀麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大损失。造成这一后果的主要原因是 （ ） A. 农作物抗病虫害的能力减弱 B. 环境条件适宜，害虫大量繁殖 C. 农田生态系统的食物链被破坏 D. 没有及时施用杀死害虫的农药 C 8. 20世纪，人类大量使用DDT，使得DDT大量进入海洋，并积累在很多生物体内。你认为下列生物体内DDT含量最高的是 （ ） A. 浮游植物 B. 小虾 C. 大鱼 D. 小鱼 C 9.（湖北中考）研究人员在制作某种蛇（甲）标本时发现其消化道中存在某种植物（乙）的种子。已知蛇是严格的肉食性动物；某种啮齿类动物（丙）进食时会暂时将植物种子存于嘴巴两侧的颊囊中。据此推断，这三种生物之间可能存在的食物关系是 （ ） A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→乙→甲 D. 乙→丙→甲 D 升 提 练 10.（河北张家口桥西区期末）下面是生态系统的食物网模式图，每个字母代表一种生物。 下列叙述错误的是 （ ） A. a表示生产者 B. 图中没有分解者 C. 共有3条食物链 D. b、d是捕食关系 D 11.（四川眉山中考）在自然界中，各种生物是相互制约的。在草原上，昆虫吃草；有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；这些鸟又往往被狐和鹰等动物捕食。下列有关说法正确的是 （ ） A. 草原上的生物与环境是个统一整体 B. 该草原生态系统中的食物链有3条 C. 大量捕鸟有利于狐的数量增加 D. 该草原中的鸟和鹰是竞争关系 A 12. 某生态系统中仅有一条食物链：甲→乙→丙。若甲大量繁殖，则乙的数量变化应是 （ ） C 13.【新情境·生物和环境】（山东烟台牟平区期中）采用牧鸡治蝗的方法能有效控制草原蝗虫的泛滥。下列叙述正确的是 （ ） A. 在蝗虫的成虫期放养牧鸡，治蝗效果更明显 B. 牧鸡治蝗利用了牧鸡与蝗虫之间的捕食关系 C. 蝗虫→牧鸡是此草原生态系统中的一条食物链 D. 若草场被重金属污染，则该生态系统中草体内的重金属含量最高 B 14.下图为草原生态系统，请根据图回答问题。 （1）鼠、兔、蛇、狐、鹰都属于 者。 （2）图中共有 条食物链。 （3）若狐大量减少，短期内鼠和兔将会 。 （4）该生态系统中还有一种生物成分没有画出来， 它是 者。 5 消费 增多 分解 15.【科学思维】（湖北恩施建始期末）立体农业是一种充分利用空间和资源而发展起来的农业生产模式。“莲藕生态养鱼”是在藕田中养鱼的一种池塘立体生态种养模式。根据所学知识回答下列问题。 （1）【新考法·评价与建议】“莲藕生 态养鱼”是一种高效、经济的生态模式， 但由于鱼塘条件的限制，投放适宜的鱼苗才能获得较好的经济效益。上表为供选择的鱼苗及其食性或食物。你认为最适宜投放的是 ，因为_____________________________。 鲢鱼、鳙鱼、青鱼 养 素 练 三者食物不同，避免资源竞争 （2）该池塘生态系统的生产者是 。 （3）实际养殖中，人们在鱼塘投放鱼苗的同时还投放其他有经济价值的水生生物，如虾、蟹等，鱼塘中的鱼和这些水生生物之间一定存在_____关系。 （4）鱼塘的人工管理十分重要，若种植的莲藕数量过多，会造成鲢鱼数量 ，从种间关系的角度分析，原因是________________________。 浮游植物和莲藕 竞争 减少 过多的莲藕遮挡阳光，抑制浮游植物的生长，使鲢鱼食物短缺 绿卡图书—走向成功的通行证 21 $